小學二年級北師大上冊語文期中知識點綜合復習題

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14小學二年級北師大上冊語文期中知識點綜合復習題班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 我會看拼音，寫漢字。y zhu sh q zhng ling rng y （_） （_） （_） （_）shu di y sh n zhung png wn（_） （_） （_） （_）2. 看拼音，寫詞語。zh do lng chun k sh hun l bi sh li hu bin dn du w 3. 看拼音，寫詞語。min qin nn gu shng q w dng h ho ki sh din tu gu li 4. 根據(jù)拼音寫詞語。cng

2、 qin ln j q gui l y x chng xu bi mi tin nn gu z yn z y 5. 讀拼音，寫漢字。p pn b li cn mn ju xn（_） （_） （_） （_）p su hun dn jio o bo（_） （_） （_） （_）【筆畫集訓】6. 數(shù)筆畫填空?！澳稀惫瞋畫，第2畫是_，組詞_。“部”共_畫，第5畫是_，組詞_。“每”共_畫，第2畫是_，組詞_。7. 我會認一認,填一填。1.“省”字是_結(jié)構(gòu)，部首是_，可以組詞為_。2.“央”字的筆順是_，讀音是_。3.“老”字是_結(jié)構(gòu)，第六筆是_，可以組詞為_。8. 數(shù)筆畫填空。“樓”共_畫，第5畫是

3、_，組詞_?！拔！惫瞋畫，第5畫是_，組詞_?！耙啊惫瞋畫，第3畫是_，組詞_?！吧n”共_畫，最后1畫是_，組詞_。9. 我會按要求填空?！疤选笔莀結(jié)構(gòu)，部首是_，除去部首有_畫?！氨俊笔莀結(jié)構(gòu)，部首是_，共有_畫。“深”的音節(jié)是_，音序是_，是_結(jié)構(gòu)，部首是_，除去部首還有_畫。10. 按要求填空。1“烏”的讀音是_，第二畫是_，組詞_。2“黑”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“迎”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“戶”的讀音是_，第二畫是_，組詞_。5“垂”共_畫，第五畫是_，組詞_?！狙a全詞語】11. 把下列詞語補充完整。（_）手（_）腳 （_）流 不 息 春（_）秋（_）迫 不（_）待 （

4、_）（_）飄香 一望（_）（_）叫（_）連（_） （_）獸之（_）12. 補充詞語，再選擇合適的序號填在句子中的橫線上（_）斗艷 中外（_） 山窮（_）（_）滿園 名（_）古（_） 熱情（_）（1）我知道上面的詞語中，_、_是描寫春天的詞語。（2）當你告訴別人黃山景區(qū)非常有名時，你會選用成語_。（3）如果你到葡萄溝去，_的老鄉(xiāng)會請你吃最甜的葡萄。（4）他把身上的錢全部花光了，已經(jīng)到了_的地步了。（5）首都北京有許多_。13. 把詞語補充完整。（_）勝（_）跡（_）清（_）秀（_）（_）虛傳（_）景如（_） （_）消（_）散 含（_）待（_）花（_）柳（_） （_）（_）爭艷 （_）（_）滿園1

5、4. 補充詞語碧（_）如（_） 萬（_）無（_） 引（_）注（_）絢麗（_）（_） （_）顏（_）色 （_）（_）難忘15. 把下面的四字詞語補充完整。（_）人注目 （_）致勃勃 春風（_）面 萬里（_）云（_）空如洗 （_）長鶯飛 絢麗多（_） 梳（_）打扮【句子訓練營】16. 我能讓句子更生動。（把括號里的詞語加入句中）1.我覺得喜鵲會跟我說話。（常常）_2.我們順著小路，尋找雷鋒的足跡。（彎彎）_3.鄧小平爺爺挖著樹坑。（興致勃勃）_4.太陽升起來了。（緩緩地）（紅紅的）_5.小鹿躺在床上養(yǎng)病。 （靜靜地）_17. 我會照樣子寫句子。例1：李小青是我們班的班長。我們班的班長是李小青。張老

6、師是我們的班主任。_。例2：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。你這么大了，上學還用媽媽送？ _。例3：沙粒會把淺水洼里的水吸干。淺水洼里的水會被沙粒吸干。同學們把氣球放上了天空。 _。18. 按要求寫句子。（1）_花園里開滿_鮮花。（填上合適的詞語）（2）如果你愿意和好，就放一只風箏吧?。ㄓ眉狱c詞語仿寫句子）_（3）洪水把房屋沖倒了。房屋被洪水沖倒了。大禹把洪水制服了。_（4）茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。樹上掛滿了紅紅的桔子，像_19. 把下列詞語重新排列成一個完整地句子。記得加上標點哦！1在教室里 專心地 看書 她 聰明的_2泉水 這是 啊 清澈的 多么_3牢固的 為

7、什么 房子 呢 倒塌了 _20. 照樣子，寫句子。例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。1時間難道可以隨意浪費嗎？_2學習上遇到困難就不學了嗎？_例：紙船飄到了小熊家門口。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。3小青蛙跳到了荷葉上。_【古詩閱讀】21. 想一想，填一填。風解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。1這首詩共_句話。2這首詩寫了風能解落_、能開_、過江_、入竹_。22. 將二十四節(jié)氣歌補全，并填空。_驚春_，_芒夏_。秋處露秋_，_小大寒。1把詩句補充完整。2二十四節(jié)氣中，屬于夏天的節(jié)氣有_、_、_、_、_、_。3“春雨驚春清谷天”中的“春”分別指的是（）A.立春、春分B.立春C

8、.春分23. 閱讀詩歌，完成練習。春天的手春天的手撫摸著大地，春天的手拍著我們的肩膀，大地一片新綠。 小朋友個個活潑又健壯。春天的手掠過小河，春天的手，小河唱起了快樂的歌。溫暖輕柔。春天的手拂過樹梢，拉住春天的手，枝頭傳來小鳥的歡叫。春天就在你心頭。1春天的手有什么特點？用“_”在詩歌中畫出來。2春天的手給萬物帶來了哪些變化？用“”在詩歌中畫出來。3春天的手還會做什么？想一想，寫一寫。春天的手_，_。24. 閱讀材料，回答問題。生查子元夕宋歐陽修去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖。問題：這首詞與元夕四首寫的都是元宵節(jié)的景象，他們所表達

9、的感情有何不同？說一說你的看法。_25. 課內(nèi)閱讀。植物媽媽有辦法孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行又用什么辦法？蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細觀察。那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。1文中介紹了哪些植物媽媽傳播種子的方法？它們分別依靠什么傳播種子？（1）_依靠_傳播種子。（2）_依靠

10、_傳播種子。（3）_依靠_傳播種子。2最后一小節(jié)中“那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它”，“那里”是指_，“它”是指_。3為什么說“粗心的小朋友卻得不到它”？_【閱讀理解】26. 閱讀下面這段話，回答問題。雨中的樹林雨中的樹林是個童話世界，走進去你就會變成一個小精靈。每棵樹給你很多喜悅，你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。晶瑩的雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你穿一串項鏈。落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。1文中寫了雨中樹林里的_、_、落花和_。2照樣子，寫詞語。又軟又香 又（_）又（_） 又（_）又（_）3文中的“童話的世界”指的是_。4你喜歡雨中的樹林嗎？為什么？_27. 課外

11、閱讀總理買票一天晚上十點多鐘，一輛公共汽車開到天橋站，許多乘客上車。中間有位乘客掏出錢，買車票。售票員剛把票遞過去，突然認出來：“啊，周總理！周總理和我們一起乘車了！車廂里頓時歡騰起來。大家一邊伸出手，希望和總理握手，一邊說：“總理好！總理您好！”周總理高興地同大家握手，向每個乘客點頭微笑。周總理望著售票員，親切地問小伙子工作習慣嗎售票累不累公共汽車開到北海站，售票員剛要上前攙扶周總理，周總理已經(jīng)下車，售票員望著總理慈祥的面容，激動得說不出話來。1在第二自然段的“”內(nèi)加上標點符號。2寫出下列詞語的近義詞。頓時（_）希望（_）激動（_）慈祥（_）3用“”畫出描寫周總理關(guān)心售票員的句子。4讀了短文

12、，你覺得周總理是個怎樣的人？（多選）（_）A樂于助人 B和藹慈祥 C關(guān)心同志28. 享受閱讀的樂趣。奶奶的絨線帽每到冬天，奶奶總要戴那頂灰色的絨線帽上街?？山裉?，她卻只圍了一條長圍巾，沒有戴絨線帽。她說：“絨線帽破了個洞，補一補才能戴?！蔽铱纯唇q線帽，想了想，跑到屋里，從箱子里翻出一副小時候的棉手套，拆下上面那朵小紅花，比了比，放在小洞上正合適！我用針線仔細地把絨線帽補好，放在奶奶的床上。晚上，我聽到奶奶在喊：“誰幫我補好了帽子？又漂亮又暖和！”我偷偷地笑了，這是我的小秘密，要藏在我心里。1奶奶的絨線帽_，“我”用_把它補好了。2給畫線的詞語換個說法，使句子意思不變。（1）我用線仔細地補好。（

13、_）（2）奶奶的絨線帽又漂亮又暖和。（_）3文中的“我的小秘密”是指（ ）A奶奶的絨線帽壞了B“我”幫奶奶補好了絨線帽C奶奶總要戴著絨線帽上街4你覺得奶奶會不會知道“我的小秘密”？為什么？我覺得奶奶_。因為_5你覺得短文中的“我”是個怎樣的孩子？_29. 閱讀短文，回答下面問題。一只小鷹跟著老鷹學飛行。小鷹飛到了大樹的上面，它高興地喊起來：“我已經(jīng)會飛啦！”老鷹搖搖頭說：“飛得只比大樹高，還不算會飛?！毙→椨指销椣蛏巷w。小鷹飛到了大山的上空，它又高興地喊起來：“我真的會飛啦！”老鷹又搖搖頭說：“飛得只比大山高，還不算會飛。”小鷹只好鼓起勁，跟著老鷹拼命向上飛。飛呀，飛呀，大樹看不見了，大山

14、也變得矮小了。小鷹急促地踹著氣，對老鷹說：“現(xiàn)在我總算會飛了吧？”老鷹向頭頂上指了指說：“孩子，你往上看！”小鷹一抬頭，只見白云上面還有幾只鷹在盤旋呢！1短文有（_）個自然段，第五自然段有（_）句話。2從文中找出門下面詞語的反義詞。 低（_） 難過（_） 過去（_）3看見白云上面有幾只鷹在盤旋，小鷹會對老鷹說什么？_4鷹能夠越飛越高，你找到原因了嗎？_30. 課外閱讀。囊螢映雪古時候，有兩個窮苦人家的孩子，一個叫車胤(yn)，一個叫孫康。他倆都非常好學。白天他們要下地勞動，晚上才有空讀書?？墒撬麄兂３ＹI不起油燈。夏天的晚上，車胤見螢火蟲在空中飛，一亮一亮的，心想：把許多螢火蟲放在一起，也許能頂

15、得上一盞燈呢。他就找了一塊薄紗布，縫一個小口袋，捉了許多螢火蟲放在里面?？磿臅r候，就用這個口袋照著。一個冬天的傍晚，大雪剛停，孫康站在門口，覺得雪地亮堂堂的，他想：雪地里這樣亮，也許能看清書上的字呢。他拿出一本書來，映著雪一看，果然看得清。他顧不得天冷，就蹲在雪地上看起書來。1照樣子，寫詞語。例：亮堂堂(ABB式)_、_2短文介紹了_和_勤奮讀書的故事。3用“”畫出描寫孫康心里所想的句子。4“囊螢映雪”這個成語贊美了車胤和孫康什么樣的品質(zhì)？在正確選項后面的括號里打“”。誠實守信（）勤奮刻苦（）堅持不懈（） 拾金不昧（）5“看書的時候，就用這個口袋照著?！闭f一說“這個口袋”指的是什么樣的口袋。_【看圖寫話】31. 我會作文。仔細觀察圖畫，圖上畫了誰？想一想，小貓該把傘借給誰呢？你來寫一寫吧。_32. 看圖