小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè)第一組-課文-古詩(shī)二首：登鸛雀樓

1、課文古詩(shī)二首：登鸛雀樓教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)“樓、依、盡、欲、窮、層，6個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)5個(gè)生字。2正確、流利地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。3通過(guò)圖文對(duì)照，想象畫(huà)面，展開(kāi)合理想象，用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)詩(shī)句中描述的畫(huà)面，初步感受大自然的神奇、壯麗。教學(xué)重難點(diǎn)1認(rèn)識(shí)“樓、依、盡、欲、窮、層，6個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)5個(gè)生字。2正確、流利地朗讀古詩(shī)，想象畫(huà)面，背誦古詩(shī)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入1、導(dǎo)入：小朋友們，你們喜歡背古詩(shī)嗎？喜歡。那今天我們玩一個(gè)游戲，看圖猜古詩(shī)，仔細(xì)看圖，你覺(jué)得這幅圖對(duì)應(yīng)的是哪首詩(shī)？（看圖猜詩(shī)小池、靜夜思）學(xué)生讀古詩(shī)今天我們還要來(lái)學(xué)習(xí)一首古詩(shī)，2、介紹鸛雀樓。(1)師：這座高大的建筑就是鸛雀樓，它位于山西省，因?yàn)槌３Ｓ?/p>

2、鸛雀在這停留，所以起名叫鸛雀樓。(2)師：來(lái)，讀讀它的名字。(3)識(shí)記生字：樓。生說(shuō)一說(shuō)生字的識(shí)記。師：老師有個(gè)好辦法，不但可以記住“樓”字，還可以記住它的朋友。想不想學(xué)？樓是形聲字，從木字旁可以知道最早的樓是用木頭建的，聲旁讀“婁”。樓和它的朋友聲旁相同，根據(jù)不同形旁的意思，老師編了一首識(shí)字歌。出示兒歌：樓（lu）摟（lu）簍（lu）鏤（lu）有木建高樓（lu），有手才能摟（lu），有竹編竹簍（lu），有金把石鏤（lu）。自己編兒歌3、介紹詩(shī)人與詩(shī)人寫(xiě)作背景。4、指導(dǎo)學(xué)生讀出詩(shī)題中的停頓。詩(shī)題：登鸛雀樓（學(xué)生讀詩(shī)題，師畫(huà)斜線(xiàn)）5、出示古詩(shī)，聽(tīng)范讀。師：現(xiàn)在我們跟著王之渙登上鸛雀樓，去看看那兒

3、的景色。二、初讀古詩(shī)，識(shí)記生字。1、借助拼音，讀準(zhǔn)古詩(shī)。2、檢查識(shí)字，滲透識(shí)字方法。(1)讀準(zhǔn)生字：依、盡、欲、窮、層。（開(kāi)火車(chē)，全班齊讀）(2)分析：窮(3)分析：欲師：說(shuō)說(shuō)是怎么記住這個(gè)字的？（生說(shuō)一說(shuō)生字的識(shí)記。）欲字的意思是想要。如果我們看到好吃的食物很想吃，就會(huì)有很有食欲。生活中，人們特別想要什么東西時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生欲望。（食欲、欲望。帶讀。）3、指導(dǎo)讀出古詩(shī)的停頓。師：現(xiàn)在五個(gè)生字回到詩(shī)中，誰(shuí)來(lái)讀一讀整首詩(shī)。（請(qǐng)個(gè)別學(xué)生讀。）師：讀的時(shí)候注意詩(shī)句中的停頓。誰(shuí)來(lái)讀一讀？（個(gè)別讀，全班齊讀。）三、圖文結(jié)合，細(xì)讀品味1、找出詩(shī)句中描寫(xiě)的景物。(1)認(rèn)真觀察畫(huà)面，想想中哪些詩(shī)句是寫(xiě)詩(shī)人看到的景

4、色？(2)這兩句詩(shī)告訴我們，詩(shī)人看到了哪些景物？板書(shū)：看到：白日山黃河海(3)分析：白日是指什么？2、品讀：白日依山盡。(1)理解：白日依山盡。師：這兒就有白日，看到這樣的畫(huà)面，你們想到詩(shī)句讀讀這句詩(shī)，說(shuō)說(shuō)你好像看到了什么？（預(yù)：想像傍晚的太陽(yáng)是怎樣落山的？）3、品讀：黃河入海流。 (1)看黃河流動(dòng)的圖片。（引導(dǎo)學(xué)生讀出黃河的氣勢(shì)。）師：這就是黃河，你們看到了怎樣的黃河？填空：（）的黃河出示詞語(yǔ)寶箱：奔騰奔流不息波濤洶涌師：老師有個(gè)小詞庫(kù)，我們來(lái)讀一讀。（師帶讀。）選一個(gè)你最喜歡的詞填到括號(hào)里再讀一讀。看看誰(shuí)能讀出黃河的氣勢(shì)？(2)理解：黃河入海流。6、理解：欲窮千里目，更上一層樓。同學(xué)們，你們能想個(gè)辦法看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景嗎？詩(shī)人想明白了這個(gè)道理：只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。（板書(shū)：想到站得高看得遠(yuǎn)）詩(shī)人知道，要想看到最遠(yuǎn)的景色，就要努力登上最高層，于是，他寫(xiě)下了詩(shī)句欲窮千里目，更上一層樓。(4)指導(dǎo)朗讀：欲窮千里目，更上一層樓。五、小結(jié)這節(jié)課我們