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1、白花片公開課教案設(shè)計(jì)學(xué)校:白花鎮(zhèn)杉木小學(xué) 教師:曾興莉 教學(xué)內(nèi)容二年級(jí)上冊(cè)教材第58 59頁(yè)坐井觀天 教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)10個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。能分角色朗讀課文,有感情地朗讀對(duì)話。2、初讀青蛙和小鳥的第一,第二次對(duì)話,知道他們不同觀點(diǎn)的原因。流利、感情分角色朗讀課文。3、發(fā)揮想象續(xù)遍故事。教學(xué)重點(diǎn) MERGEFIELD 教學(xué)重難點(diǎn) MERGEFIELD 教學(xué)重難點(diǎn) 1、指導(dǎo)讀青蛙和小鳥之間的前兩次對(duì)話。2、研讀青蛙和小鳥之間的第三次對(duì)話,理解青蛙和小鳥各自“笑”的含義教學(xué)難點(diǎn)理解成語故事的寓意教學(xué)方法朗讀感悟法、談話法、講讀法、自主探究法。教具準(zhǔn)備生字、詞語卡片學(xué)具準(zhǔn)備教學(xué)過程一、趣味導(dǎo)課二、認(rèn)讀
2、字詞:1、檢查學(xué)生預(yù)習(xí)生字情況2、教師采用摘蘋果的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀詞語:坐井觀天、口渴、喝水、無邊無際、朋友、小鳥、青蛙、井沿、相信。三、整體感知:1、課文中講青蛙住在什么地方?(井底)小鳥在哪里呢?(天空)2、那么小鳥從哪兒來呢?(從天上飛來,落在井沿上)小鳥落在井沿上,這個(gè)“落”可以換成什么字?什么是“井沿”?小鳥落下的這個(gè)位置就是“井沿”,看來“井沿”就是井邊,“沿”在這里的意思就是“邊”。你還可以說出“河沿”、“桌沿”是什么意思嗎? 過渡:它們倆碰到一起是怎么爭(zhēng)論的呢?請(qǐng)同學(xué)們拿起筆,再次小聲讀讀課文,用 “”劃出青蛙的話,用“”劃出小鳥的話。3、教師根據(jù)學(xué)生閱讀情況引導(dǎo)學(xué)生分角色讀出
3、青蛙和小鳥的對(duì)話:4、對(duì)話導(dǎo)讀,理解: 出示第一次對(duì)話請(qǐng)同學(xué)們自由讀一讀第二段和第三段,你從這次對(duì)話中知道了什么?假如你是這只小鳥,飛了一百多里,你會(huì)有什么感覺?所以小鳥的話要讀出又累又渴的感覺。誰來試試? 青蛙說的話是個(gè)什么句子?要讀出奇怪的問的語氣。 誰來讀讀? 1、2組讀青蛙的話,3、4組讀小鳥的話,老師來敘述。過渡:青蛙聽小鳥說飛了一百多里,覺得更奇怪了,而且一點(diǎn)兒也不相信,我們來看看他們的第二次對(duì)話。 出示第二次對(duì)話1、理解小鳥的觀點(diǎn)2、理解青蛙的觀點(diǎn)可是有趣的是青蛙還認(rèn)為小鳥是在說大話,說大話是什么意思?就是空話、吹牛、說假話。青蛙一點(diǎn)兒也不相信小鳥的話。1)理解“大話”:“大話”
4、是什么話?青蛙認(rèn)為小鳥說了什么大話?2)青蛙問小鳥“天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)?”它其實(shí)想說的的是:(天不過井口那么大,不用飛那么遠(yuǎn))。3)出示兩個(gè)句子讀一讀,感受同一個(gè)意思的兩種說法,感受“!”和“?”的變化。4)聽了青蛙的話,你心里一定有了疑惑了。(預(yù)設(shè):青蛙怎么會(huì)有這么奇怪的想法呢?)5)探究青蛙的觀點(diǎn)的形成原因6)指名讀第四自然段青蛙的話,讀好“!”和“?”3.分角色朗讀第一、二次對(duì)話。出示第三次對(duì)話1)自由讀第三次對(duì)話。邊讀邊想:青蛙和小鳥都是笑著說的,他倆笑的含義一樣嗎?2)同桌分角色朗讀,討論一下小鳥和青蛙各自在笑什么。3)反饋:預(yù)設(shè):青蛙笑小鳥錯(cuò)了,自己是對(duì)的小鳥笑青蛙過于
5、自信,聽不進(jìn)別人的正確意見青蛙覺得自己天天坐在井里看天,最了解天的大小,不會(huì)弄錯(cuò)的,小鳥居然和他爭(zhēng)論,實(shí)在可笑小鳥笑青蛙確實(shí)弄錯(cuò)了,還自以為是.4)指名分角色朗讀第三次對(duì)話,關(guān)注生生評(píng)價(jià)。四、提煉“坐井觀天”的寓意引:課文學(xué)到這里的時(shí)候,我們已經(jīng)知道了到底是誰弄錯(cuò)了?(1)青蛙錯(cuò)在哪里?預(yù)設(shè):錯(cuò)在自己呆在井底,不跳出來看看,就相信自己的眼睛,以為天就井口那么小錯(cuò)在不聽別人的勸告,自以為是.(2)讓我們?cè)賮砘仡櫼幌抡n題:坐井觀天就是:坐在井里觀察天坐在井里看天坐井觀天是一個(gè)有趣的寓言故事,同時(shí)它也在批評(píng)一類人,請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)腦筋想一想,坐井觀天這個(gè)成語是批評(píng)什么樣的人呢?(.批評(píng)見識(shí)少而又自以為是的人.)(3)展開想象:如果青蛙跳出了井口,它可能會(huì)看到些什么?青蛙會(huì)對(duì)小鳥說一些什么?(4)學(xué)了這篇課
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