《我喜歡的樹》中班科學教案

1、我喜歡的樹中班科學教案我喜歡的樹中班科學教案 1活動目標 1、通過對各種樹木的觀察、探索、發(fā)現(xiàn)和了解， 使幼兒產(chǎn)生保護樹的欲望。2、學會主動關心照顧小樹或大樹。3、學會做觀察記錄?；顒訙蕚?1、圖片：各種大樹2、彩筆、圖畫紙、鉛筆。3、幼兒卡（幼兒姓名、性別、年齡）?；顒舆^程一、觀察了不同樹種 1、開展自由討論：你看到哪些樹？它 是什么樣子的？叫什么名字？2、提問：用幼兒已有的經(jīng)驗描述不同樹的外形特征，你喜 歡什么樹，它是什么樣子？二、帶幼兒去室外觀察樹木 1、引導幼兒仔細觀察，從下到上，從樹根到樹冠、樹葉及不同部位的粗細高矮、大小、長短、 形狀、顏色等。2、提問：你喜歡哪些樹？為什么喜歡？你

2、如何對待它？三、領養(yǎng)大樹活動 1、讓幼兒把自己的卡片掛到自己喜歡的 樹上。2、與大樹擁抱感知粗細，與小樹牽手，給小樹澆水。四、觀察記錄 1、用不同方式記錄所觀察到的樹種。 2、根據(jù)樹葉的不同形狀、高矮、粗細、是否開花3、記錄小樹家的路線圖。五、區(qū)分樹的種類 1、讓幼兒說出樹的種類，老師用圖表示 出數(shù)量2、讓幼兒學習點數(shù)。六、繪畫：我喜歡的樹 1、把自己喜歡的樹畫下來，并畫上 它的鄰居，組成一幅完整的圖畫，放在展區(qū)展覽。2、總結(jié)分享請幼兒談談對園區(qū)樹木千姿百態(tài)的感受。我喜歡的樹中班科學教案 2【活動目標】1、通過對各種樹木的觀察、探索、發(fā)現(xiàn)和了解，使幼兒產(chǎn) 生保護樹的欲望。2、學會主動關心照顧小

3、樹或大樹。3、學會做觀察記錄。4、能在情景中，通過實驗完成對簡單科學現(xiàn)象的探索和認 知，樂于用自己的語言表達所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。5、發(fā)展合作探究與用符號記錄實驗結(jié)果的能力。【活動準備】1、圖片：各種大樹2、彩筆、圖畫紙、鉛筆。3、幼兒卡（幼兒姓名、性別、年齡）?！净顒舆^程】一、觀察了不同樹種1、開展自由討論：你看到哪些樹？它是什么樣子的？叫什 么名字？2、提問：用幼兒已有的經(jīng)驗描述不同樹的外形特征，你喜 歡什么樹，它是什么樣子？二、帶幼兒去室外觀察樹木1、引導幼兒仔細觀察，從下到上，從樹根到樹冠、樹葉及 不同部位的粗細高矮、大小、長短、形狀、顏色等。2、提問：你喜歡哪些樹？為什么喜歡？你如何對待它？ 三、領養(yǎng)大樹活動1、讓幼兒把自己的卡片掛到自己喜歡的樹上。2、與大樹擁抱感知粗細，與小樹牽手，給小樹澆水。四、觀察記錄1、用不同方式記錄所觀察到的樹種。2、根據(jù)樹葉的不同形狀、高矮、粗細、是否開花3、記錄小樹家的路線圖。五、區(qū)分樹的種類1、讓幼兒說出樹的種類，老師用圖表示出數(shù)量2、讓幼兒學習點數(shù)。六、繪畫：我喜歡的樹1、把自己喜歡的樹畫下來，并畫上它的鄰居，組成一幅完 整的圖畫，放在展區(qū)展覽。2、總結(jié)分享。請幼兒談談對園區(qū)樹木千姿百態(tài)的感受。教學反思：利用