2021普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文：年高考全國乙卷

1、 22/222021年高考全國乙卷(時(shí)間：150分鐘，分值：150分)一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成13題。對于人文研究來說，計(jì)算方法以往只是作為輔助手段而存在的，而今天已取得了不可替代的地位。一種新的人文研究形態(tài)應(yīng)運(yùn)而生，這就是“數(shù)字人文”。學(xué)者莫萊蒂曾設(shè)想一種建立在全部文學(xué)文本之上的世界文學(xué)研究，人們必須借助計(jì)算機(jī)對大規(guī)模的文學(xué)文本集合進(jìn)行采樣、統(tǒng)計(jì)、圖繪、分類，描述文學(xué)史的總體特征，然后再做文學(xué)評論式的解讀。為此，他提出了與“細(xì)讀”相對的“遠(yuǎn)讀”作為方法論。弄清計(jì)算機(jī)的遠(yuǎn)讀與人的細(xì)讀之間的差別，不僅能使我們清晰地界定計(jì)算方法在人文研

2、究中的作用，而且可以幫助我們重新確立人的閱讀的價(jià)值。計(jì)算機(jī)是為科學(xué)計(jì)算而創(chuàng)造出來的，擅長的是“計(jì)數(shù)”，而非“理解”。要處理自然語言文本，計(jì)算機(jī)必須先將文本置換成便于計(jì)數(shù)的詞匯集合，或者用更復(fù)雜的代數(shù)模型和概率模型來表示文本，這一過程被稱為“數(shù)據(jù)化”。數(shù)據(jù)化之后所得到的文本替代物(集合、向量、概率)雖然損失了原始文本的豐富語義，但終究是可以計(jì)算的了。不過，盡管計(jì)算機(jī)能處理海量的語料，執(zhí)行復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)、分類、查詢等任務(wù)，但它并不能理解文本的內(nèi)容。遠(yuǎn)讀是數(shù)字人文的基石。大規(guī)模的文本集合上的遠(yuǎn)讀，基本可以歸為兩類：一是對文本集合整體統(tǒng)計(jì)特征的描述，一是對文本集合內(nèi)在結(jié)構(gòu)特征的揭示。例如，數(shù)字人文學(xué)者米歇

3、爾等人對數(shù)百萬冊數(shù)字化圖書進(jìn)行多種詞匯和詞頻統(tǒng)計(jì)，以分析英語世界的語言演變，這屬于前者；莫萊蒂用地圖、樹結(jié)構(gòu)來分別展示文學(xué)作品的地理特征和偵探故事的類型結(jié)構(gòu)，這屬于后者。無論是宏觀統(tǒng)計(jì)描述還是內(nèi)在結(jié)構(gòu)揭示，都是超越文本具體內(nèi)容的抽象表示，所得結(jié)果都是需要解讀的。正如米歇爾所說，在巨量文本集合上得到的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果，為人文材料的宏觀研究提供了證據(jù)；但是要解讀這些證據(jù)，就像分析古代生物化石一樣，是有挑戰(zhàn)性的。對遠(yuǎn)讀結(jié)果的解讀，仍然要依賴學(xué)者在細(xì)讀文本基礎(chǔ)上所建立起來的對本領(lǐng)域的認(rèn)知和理解。一句話，人的閱讀不可替代。需要補(bǔ)充的是，當(dāng)考察單篇文本的文本特征(例如計(jì)算一篇文檔中所有單字的出現(xiàn)頻率)，或者分

4、析其內(nèi)部結(jié)構(gòu)(例如提取一部小說中所有人物的對話網(wǎng)絡(luò))時(shí)，數(shù)據(jù)量也會(huì)增長到個(gè)人無法處理的程度。所以，上述對文本集合所做的討論在單篇文本層面也是成立的。一個(gè)普遍存在的對數(shù)字人文的評判依據(jù)，是看數(shù)字人文能不能更好地回答傳統(tǒng)人文學(xué)者所關(guān)心的問題。嚴(yán)格說來，只有當(dāng)數(shù)據(jù)量或者數(shù)據(jù)精度超出了個(gè)人閱讀理解的能力范圍時(shí)，才有理由借助計(jì)算機(jī)來對文本或者文本集合的特征予以量化描述，進(jìn)而提供給人去進(jìn)行深入解讀。數(shù)字人文不僅僅是新的手段和方法，更重要的是，它賦予我們提出新問題的能力。我們現(xiàn)在可以問，五千年來全人類使用最頻繁的詞是什么。透過這類問題，可以獲得觀察超長歷史時(shí)段文化現(xiàn)象的新視角。(摘編自王軍從人文計(jì)算到可視化

5、數(shù)字人文的發(fā)展脈絡(luò)梳理)1下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A在數(shù)字人文的概念提出之前，計(jì)算方法已被引入人文領(lǐng)域，在研究中發(fā)揮作用。B要實(shí)現(xiàn)莫萊蒂設(shè)想的世界文學(xué)研究，首先應(yīng)進(jìn)行大規(guī)模的文學(xué)文本集合的數(shù)據(jù)化。C選擇遠(yuǎn)讀還是細(xì)讀的方法，取決于閱讀的對象是大規(guī)模的文本集合還是單篇文本。D數(shù)字人文不僅為文本處理提供了新的手段和方法，而且為人文研究提供了新視角。1CC項(xiàng)，“選擇遠(yuǎn)讀還是細(xì)讀的方法，取決于閱讀的對象是大規(guī)模的文本集合還是單篇文本”錯(cuò)誤，曲解文意。根據(jù)原文第四段“當(dāng)考察單篇文本數(shù)據(jù)量也會(huì)增長到個(gè)人無法處理的程度。所以，上述對文本集合所做的討論在單篇文本層面也是成立的”和

6、原文第五段“只有當(dāng)數(shù)據(jù)量或者數(shù)據(jù)精度超出了個(gè)人閱讀理解的能力范圍時(shí)，才有理由借助計(jì)算機(jī)來對文本或者文本集合的特征予以量化描述，進(jìn)而提供給人去進(jìn)行深入解讀”可知，選擇遠(yuǎn)讀還是細(xì)讀的方法，起決定作用的是數(shù)據(jù)量或者數(shù)據(jù)精度是否超出個(gè)人閱讀理解的能力范圍，與是否“是大規(guī)模的文本集合還是單篇文本”無關(guān)。2下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(3分) ()A文章區(qū)分“計(jì)數(shù)”與“理解”，是為了論證計(jì)算機(jī)不能處理某些特定類型的文本。B文章轉(zhuǎn)述數(shù)字人文學(xué)者米歇爾本人的說法，有助于論證應(yīng)該更全面地看待遠(yuǎn)讀。C文章第四段討論單篇文本層面的問題，對前文補(bǔ)充論證，使得論證更加周密。D文章同時(shí)肯定計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)讀和人的細(xì)讀

7、的作用，有助于避免人們對遠(yuǎn)讀的誤解。2AA項(xiàng)，“文章區(qū)分計(jì)數(shù)與理解，是為了論證計(jì)算機(jī)不能處理某些特定類型的文本”理解錯(cuò)誤。文本第二段開頭所述區(qū)分“計(jì)數(shù)”與“理解”是在說明計(jì)算機(jī)擅長的是“計(jì)數(shù)”，而非“理解”，理解文本具體內(nèi)容還必須依靠人。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是(3分) ()A人文研究的主體，在數(shù)字人文中實(shí)現(xiàn)了從具體的學(xué)者個(gè)人向計(jì)算機(jī)的轉(zhuǎn)變。B遠(yuǎn)讀不是要深化對文本內(nèi)容的理解，而是要發(fā)掘文本集合的共同形式特征。C數(shù)字人文的價(jià)值，在于將歷史上未被注意和閱讀的文本都進(jìn)行數(shù)據(jù)化并做研究。D和人的細(xì)讀相比，遠(yuǎn)讀的理念和做法體現(xiàn)出大數(shù)據(jù)時(shí)代文理融合的跨學(xué)科取向。3D本題考查分析概括作者在文中的

8、觀點(diǎn)態(tài)度的能力。A項(xiàng)，“人文研究的主體，在數(shù)字人文中實(shí)現(xiàn)了從具體的學(xué)者個(gè)人向計(jì)算機(jī)的轉(zhuǎn)變”錯(cuò)，推斷過度。根據(jù)原文“對遠(yuǎn)讀結(jié)果的解讀，仍然要依賴學(xué)者在細(xì)讀文本基礎(chǔ)上所建立起來的對本領(lǐng)域的認(rèn)知和理解。一句話，人的閱讀不可替代”可知，并沒有實(shí)現(xiàn)主體從具體的學(xué)者個(gè)人到計(jì)算機(jī)的轉(zhuǎn)變。B項(xiàng)，“遠(yuǎn)讀不是要深化對文本內(nèi)容的理解，而是要發(fā)掘文本集合的共同形式特征”錯(cuò)誤，以偏概全。原文第三段說“大規(guī)模的文本集合上的遠(yuǎn)讀，基本可以歸為兩類：一是對文本集合整體統(tǒng)計(jì)特征的描述，一是對文本集合內(nèi)在結(jié)構(gòu)特征的揭示”，可見，并不僅僅只是“發(fā)掘文本集合的共同形式特征”，還有揭示內(nèi)在結(jié)構(gòu)特征。C項(xiàng)，“將歷史上未被注意和閱讀的文本

9、都進(jìn)行數(shù)據(jù)化并做研究”錯(cuò)誤，張冠李戴。原文說的是“借助計(jì)算機(jī)對大規(guī)模的文學(xué)文本集合進(jìn)行采樣、統(tǒng)計(jì)、圖繪、分類，描述文學(xué)史的總體特征”，是將“大規(guī)模的文學(xué)文本集合”，而非“將歷史上未被注意和閱讀的文本都進(jìn)行”數(shù)據(jù)化。故選D。(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成46題。材料一：新中國成立后，中國始終把解決人民吃飯問題作為治國安邦的首要任務(wù)。70年來，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過艱苦奮斗和不懈努力，中國在農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)十分薄弱、人民生活極端貧困的基礎(chǔ)上，依靠自己的力量實(shí)現(xiàn)了糧食基本自給，不僅成功解決了近14億人口的吃飯問題，而且居民生活質(zhì)量和營養(yǎng)水平顯著提升，糧食安全取得了舉世矚目

10、的巨大成就。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把糧食安全作為治國理政的頭等大事，提出了“確保谷物基本自給、口糧絕對安全”的新糧食安全觀，確立了以我為主、立足國內(nèi)、確保產(chǎn)能、適度進(jìn)口、科技支撐的國家糧食安全戰(zhàn)略，走出了一條中國特色糧食安全之路。圖1：中國糧食單位面積產(chǎn)量(19962018年)圖2：2017年三大谷物品種單位面積產(chǎn)量對比圖3：中國糧食總產(chǎn)量(19962018年)(摘自國務(wù)院新聞辦公室中國的糧食安全白皮書)材料二：山東省臨朐縣是一個(gè)有著90多萬人口和近90萬畝耕地的山區(qū)農(nóng)業(yè)大縣。臨朐縣山區(qū)丘陵面積較大，而且地形錯(cuò)綜復(fù)雜，起伏多變，成百上千畝集中連片且開闊平坦的農(nóng)田很少見，加之

11、農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施落后，從自然村落到田間地頭的道路基本都是土路，交通極其不便。用鄉(xiāng)親們的話說：“開門就見山，種田走半天。耕地就像百衲衣，一頂葦笠也能蓋一塊地。”近年來，臨朐縣在推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)時(shí)，立足山區(qū)實(shí)際，把解決地塊零散、水電路不配套等問題作為重點(diǎn)，堅(jiān)持集中連片規(guī)劃建設(shè)，著力補(bǔ)齊農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施短板，合理利用土地資源，為糧食穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)夯實(shí)了基礎(chǔ)?！笆濉币詠?，全縣共改造中低產(chǎn)田3.73萬畝，建成高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田12萬畝。(摘編自張正瑜等山東臨朐 立足山區(qū)實(shí)際 科學(xué)謀劃建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田)材料三：近幾年，江西省南昌市安義縣長埠鎮(zhèn)江下村村容村貌有了翻天覆地的變化，全村6個(gè)村小組前前后后共修建了逾11公里的水泥路

12、，95%的水塘進(jìn)行了清淤處理，建成了3.2公里高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田溝渠。過去，江下村因土地貧瘠，一直沒有找到產(chǎn)業(yè)發(fā)展的好路子，祖輩守著一畝三分地種水稻及常規(guī)農(nóng)作物，產(chǎn)量較低的“斗笠田”隨處可見。為改變現(xiàn)狀，村干部主動(dòng)為江下村爭取了高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田項(xiàng)目，引進(jìn)種糧大戶盤活荒地。作為高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田的“集成模塊”，越來越多的新技術(shù)在江下村大顯身手糧食耕、種、管、收實(shí)現(xiàn)全程機(jī)械化，逐步提高智能作業(yè)的精準(zhǔn)度和覆蓋率去年11月，江下村2 168畝高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)項(xiàng)目開始動(dòng)工，項(xiàng)目如今已全部完成?，F(xiàn)在村里的耕地質(zhì)量普遍提升兩個(gè)等級，糧食產(chǎn)能平均提高15%，畝均糧食產(chǎn)量提高100公斤，高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田已成為帶動(dòng)農(nóng)民持續(xù)增收、實(shí)現(xiàn)貧困群眾穩(wěn)

13、步脫貧的有力引擎。(摘編自李慧糧食安全：把飯碗牢牢端在自己手中，光明日報(bào)2020年12月24日)4下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A我國糧食單位面積產(chǎn)量顯著提高，2010年開始平均每公頃糧食產(chǎn)量突破5 000公斤，糧食生產(chǎn)取得了舉世矚目的巨大成就。B2017年我國稻谷、小麥、玉米的每公頃產(chǎn)量明顯高于世界平均水平，可見居民的生活質(zhì)量和營養(yǎng)水平得到了顯著提升。C20032015年，糧食總產(chǎn)量連續(xù)多年保持增長勢頭，中國特色糧食安全之路越走越穩(wěn)健，糧食生產(chǎn)能力不斷增強(qiáng)。D從2015年起，我國糧食總產(chǎn)量連續(xù)四年穩(wěn)定在65 000萬噸以上水平，這有助于保障國家糧食安全、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)

14、社會(huì)發(fā)展。4BB項(xiàng)，前句“明顯高于”說法不當(dāng)，根據(jù)材料一圖表2的數(shù)據(jù)，玉米的單位面積產(chǎn)量剛剛超過世界平均水平； 后句 “可見居民的生活質(zhì)量和營養(yǎng)水平得到了顯著提升”錯(cuò)誤，三大谷物品種單位面積產(chǎn)量高于世界平均水平，但并不能由此得出“居民的生活質(zhì)量和營養(yǎng)水平得到了顯著提升”的結(jié)論。選項(xiàng)強(qiáng)加因果。5下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是(3分) ()A交通極其不便、產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑缺失、開闊平坦的農(nóng)田數(shù)量較少，這些曾經(jīng)是制約臨朐縣山區(qū)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的主要因素。B在提升糧食產(chǎn)能方面，臨朐縣山區(qū)與安義縣江下村的工作側(cè)重點(diǎn)有所不同，前者著力解決地塊零散的問題，后者著重改變村容村貌。C“開門就見山，種田走半

15、天”，這是臨朐縣山區(qū)地形和耕地的特點(diǎn)，安義縣江下村“斗笠田”的地形地貌也呈現(xiàn)出這種特點(diǎn)。D村干部主動(dòng)作為，引進(jìn)種糧大戶盤活荒地，利用新技術(shù)推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化，這是推動(dòng)江下村農(nóng)民持續(xù)增收、穩(wěn)步脫貧的有效舉措。5DA項(xiàng)，“產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑缺失”張冠李戴。根據(jù)材料三中的“一直沒有找到產(chǎn)業(yè)發(fā)展的好路子”可知，“產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑缺失”是制約安義縣江下村農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素而不是“臨朐縣山區(qū)”。B項(xiàng)，“前者著力解決地塊零散的問題，后者著重改變村容村貌”以偏概全。根據(jù)材料二中的“把解決地塊零散、水電路不配套等問題作為重點(diǎn)”可知，解決地塊零散的問題只是臨朐縣山區(qū)提升糧食產(chǎn)能的一個(gè)方面；根據(jù)材料三中的“為改變現(xiàn)狀糧食產(chǎn)能平均提高

16、15%”可知，安義縣江下村在提升糧食產(chǎn)能方面的側(cè)重點(diǎn)并不僅僅在于改變村容村貌。C項(xiàng)，“安義縣江下村斗笠田的地形地貌也呈現(xiàn)出這種特點(diǎn)”偷換概念。原文說的是“產(chǎn)量較低的斗笠田隨處可見”，其中“斗笠田”是形容產(chǎn)量低，糧食只能用斗笠裝，不是用來形容地形地貌的。6在促進(jìn)糧食增產(chǎn)方面，臨朐縣山區(qū)與安義縣江下村有哪些相同的經(jīng)驗(yàn)？請概括說明。(6分)6解析：材料二和材料三分別介紹了臨朐縣山區(qū)和安義縣江下村在提升糧食產(chǎn)能方面的舉措。綜合分析材料二和材料三可知，兩者為了促進(jìn)糧食增產(chǎn)，均實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，提升耕地質(zhì)量，臨朐縣山區(qū)“改造中低產(chǎn)田3.73萬畝，建成高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田12萬畝”，安義縣江下村“2 168畝高標(biāo)準(zhǔn)

17、農(nóng)田建設(shè)項(xiàng)目”已全部完成。兩者均立足本地實(shí)際，合理使用土地資源，臨朐縣山區(qū)少見連片且開闊平坦的農(nóng)田，把解決地塊零散問題作為重點(diǎn)之一，堅(jiān)持集中連片規(guī)劃建設(shè)；安義縣江下村“引進(jìn)種糧大戶盤活荒地”，建設(shè)“作為高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田的集成模塊”。兩者均著力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，解決灌溉和交通問題，臨朐縣山區(qū)之前“從自然村落到田間地頭的道路基本都是土路，交通極其不便”存在水電路不配套等問題，從而“著力補(bǔ)齊農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施短板”；安義縣江下村“前前后后共修建了逾11公里的水泥路”“建成了3.2公里高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田溝渠”。據(jù)此分點(diǎn)作答即可。答案：實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，提升耕地質(zhì)量；立足本地實(shí)際，合理使用土地資源；加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，解決

18、灌溉和交通問題。(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成79題。秦瓊賣馬 談歌民國二十二年立秋這天下午，保定城淹沒在一片知了的鳴叫聲中。一輛人力三輪停在了古董店藝園齋門前。一個(gè)身著灰布大褂的中年漢子下了三輪，提個(gè)柳條箱進(jìn)了店門。伙計(jì)楊三忙迎上來，給漢子讓座沏茶?！拔艺翼n定寶先生?！睏钊艘幌?，低聲答道：“韓老板已經(jīng)去世三年了?！睗h子驚了臉，手里的茶碗險(xiǎn)些跌落。楊三又道：“現(xiàn)在的老板是楊成岳先生?！睗h子呆了片刻，緩聲道：“我想見一見楊老板?！闭f著取出一張名片。楊三接過看了一眼，驚訝道：“您就是王超杰先生啊。您稍等。”王超杰，人稱北方鐵嗓，專攻老生。平生喜好收藏官窯彩瓷。

19、幾年前一場中風(fēng)，愈后左腿不利落，便不再登臺(tái)。不一刻，一壯年男人出來，拱手道：“王先生，幸會(huì)。我是楊成岳。早年曾聽過王先生的大戲，今日竟是有緣在此相見?！蓖醭苄πΓ骸斑@么說楊老板也是門里人了？”楊成岳笑道：“不瞞王先生，楊某也曾是票友，只是不敢與王先生坐論其道。不知王先生到保定有何貴干？”王超杰笑道：“有幾件古瓷，想讓楊先生鑒賞。”便打開柳條箱，取出一摞盤子，放在桌案上，共是六件。楊成岳湊近細(xì)看，看了半刻，便向王超杰點(diǎn)頭微笑。王超杰笑道：“這是我多年前從一個(gè)落魄商家手里收購而來。地道上品，還請楊老板說個(gè)價(jià)錢?！睏畛稍绬枺骸按四送跸壬膼壑?，何故出手呢？”王超杰長嘆一聲：“生計(jì)所迫，還望楊老板

20、成全?！睏畛稍傈c(diǎn)頭笑笑：“本店小本生意，實(shí)在不好言價(jià)了。還請王先生體諒?！蓖醭苣樕匣^一絲失望。楊成岳道：“買賣不成仁義在，先不說價(jià)錢，容我再想想?！蓖醭芷鹕砀孓o，楊成岳卻一定留他吃飯。吃過飯，又給王超杰找了一家上等客棧，店錢飯錢都由藝園齋開支。王超杰到保定的消息很快傳開。這一天，名琴師張小武請王超杰和楊成岳吃酒。吃過幾杯酒，話便多了起來。楊成岳道：“王先生，當(dāng)年聽您一出戲可真是不易，一張票要賣到十五塊大洋?！蓖醭軘[手笑道：“好漢不提當(dāng)年啊?！睆埿∥湫Φ溃骸敖袢蘸尾怀伺d唱上幾段，一飽我二人耳福呢?！蓖醭苄Φ溃骸岸幌肼?，那我就干唱幾句吧。”張小武忙擺手：“不行不行。取我的胡琴來?！焙?/p>

21、響起，王超杰就唱起來：“店主東拉過了黃驃馬，不由得秦叔寶珠淚灑下”一曲唱罷，楊成岳擊掌叫好。“王先生唱得字正腔圓，只是悲涼了些，壯氣不足。秦瓊秦叔寶蓋世英雄，一時(shí)落魄，壯志不減才對?！蓖醭苄Φ溃骸扒厥鍖毜搅四菚r(shí)，壯志不減也得減了。畢竟不知道單雄信能夠出來啊。”三人都笑了。說笑了幾句，王超杰笑道：“超杰此次來保定不是賣馬，而是賣瓷器。只是楊老板不肯成交啊?！睏畛稍莱烈髁艘幌拢骸巴跸壬欢ㄒu，就請說一句落底的話吧?！蓖醭苄Φ溃骸斑@幾只雍正官窯粉彩過枝碧桃大盤，我當(dāng)年得來也的確不易。一只盤子五百塊大洋總是值的吧?！睏畛稍老肓讼?，笑道：“那好，明天你到我店里去，我們當(dāng)面錢貨兩訖?！钡诙欤醭?/p>

22、帶著箱子去了藝園齋。進(jìn)了店門，見張小武和楊成岳已經(jīng)等在那里。王超杰笑道：“二位擺好功架，是否還要我再唱上一段助興？”楊成岳擊掌大笑：“正是此意?！蓖醭芟肓讼?，就說：“今日就唱一段奇冤報(bào)吧?！焙夙懫?，王超杰唱起：“未曾開言兩淚汪，尊一聲太爺聽端詳”楊成岳擊掌叫好。張小武嘆道：“今日真是大大地過了一場癮。”王超杰笑道：“也唱過了，就請成岳先生過目吧?！睏畛稍雷屬~房取過一箱大洋，笑道：“超杰先生，清點(diǎn)一下?！蓖醭軘[手道：“不必不必?！蓖醭芨孓o。楊成岳和張小武送出門外，直到看不見了，二人才轉(zhuǎn)回店里。楊成岳盯著那六件瓷盤發(fā)呆。張小武笑道：“成岳，不知道你能賺多少?！睏畛稍酪恍Γ骸澳阏f呢？”猛一揮

23、手，那六件瓷盤竟被撣落，摔在地上，碎了。張小武大吃一驚：“你” 楊成岳道：“請隨我來?！边M(jìn)了里屋，只見貨架上有幾只盤子。楊成岳嘆道：“這才是真的?！睆埿∥浣Y(jié)舌道：“你是說，超杰先生帶來的，是贗品”楊成岳道：“正是，那東西頂多值上幾吊錢。我看出王先生心愛此物，不好說破，也只好裝癡作呆了?！闭f罷長嘆一聲。張小武皺眉道：“那三千大洋”楊成岳一笑：“我們聽了超杰先生兩出戲，也就值了。錢這東西，生不帶來，死不帶走，送與王先生，也便是用在了去處。”張小武默默無語，轉(zhuǎn)身要走。楊成岳喊住他：“小武兄，何不操琴，我今天直是嗓子作癢了?！睆埿∥湔艘幌?，就坐下，操起了琴。楊成岳唱起，蒼涼的唱段就灌了滿店：“一輪明

24、月照窗前，愁人心中似箭穿”門外已經(jīng)是秋風(fēng)一片。(有刪改)7下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分) ()A王超杰說話多是“笑道”，唱的戲詞則是“珠淚灑下”“兩淚汪”，這種細(xì)節(jié)寫出了他當(dāng)時(shí)的處境與心態(tài)。B楊成岳當(dāng)著張小武的面，把重金買到的六件瓷盤撣落地上，這一轉(zhuǎn)折將故事推向高潮，也使楊成岳形象更為飽滿。C小說語言比較獨(dú)特，用語考究，古樸典雅，對話不用日常口語，有種舞臺(tái)味道，與人物的身份地位極為相符。D小說從立秋這天的知了鳴叫寫起，以“門外已經(jīng)是秋風(fēng)一片”收尾，借秋意加深來傳達(dá)人世的蒼涼之感。7C“古樸典雅，對話不用日?？谡Z”錯(cuò)誤，表述不嚴(yán)密。文中確有典雅考究的語言，但并不是

25、沒有使用日?？谡Z，如王超杰與伙計(jì)楊三之間的對話就是日?？谡Z。8王超杰為什么選擇秦瓊賣馬的唱段，且唱得壯氣不足？請簡要分析。(6分) 8解析：根據(jù)小說第三段的內(nèi)容可知，王超杰曾“專攻老生”，因病不再登臺(tái)，再結(jié)合小說第五段中王超杰的長嘆“生計(jì)所迫，還望楊老板成全”可知，王超杰如今處境艱難，淪落到變賣藏品的境地，這與秦瓊賣馬中主人公的經(jīng)歷相似，所以他選擇了秦瓊賣馬的唱段，借以抒發(fā)胸中郁悶之情，并希望有人幫助自己渡過難關(guān)。根據(jù)小說第七段中的“秦叔寶到了那時(shí)，壯志不減也得減了。畢竟不知道單雄信能夠出來啊”和第八段中的“只是楊老板不肯成交啊”可知，他因?yàn)樽约禾幘沉实梗膊淮_定楊老板會(huì)不會(huì)幫助自己，所以唱得

26、“壯氣不足”，更真實(shí)地表達(dá)了他當(dāng)時(shí)的感受。答案：借唱秦瓊賣馬抒發(fā)胸中郁悶之情；把自己賣瓷器與秦瓊賣馬類比，希望有人幫助自己渡過難關(guān)；唱得壯氣不足，更真實(shí)地表達(dá)了他當(dāng)時(shí)的感受。9買賣瓷盤的過程中，楊成岳的心理發(fā)生了哪些變化？請結(jié)合作品簡要說明。(6分) 9解析：首先在文中畫出表現(xiàn)楊成岳言行的語句，揣摩其心理活動(dòng)。其次按過程的先后順序進(jìn)行梳理，最后分條表述，力求做到語言準(zhǔn)確精練。根據(jù)小說第五段“楊成岳湊近細(xì)看，看了半刻，便向王超杰點(diǎn)頭微笑”和“本店小本生意，實(shí)在不好言價(jià)了。還請王先生體諒”可知，此時(shí)楊成岳已經(jīng)看出王超杰帶來的瓷盤是贗品，因而無意購買，以“小本生意”為由婉拒了王超杰。根據(jù)小說第五段“

27、買賣不成仁義在，先不說價(jià)錢，容我再想想”的內(nèi)容可知，楊成岳留下王超杰并細(xì)心安排吃住，其實(shí)已經(jīng)有意幫助王超杰。根據(jù)小說第八至十六段的內(nèi)容可知，楊成岳出于對戲劇的熱愛、對世道人生的感慨，最終買下了贗品，幫助了王超杰。答案：先是無意購買：他看出瓷盤是贗品，并不說破，以“小本生意”為由婉拒；然后是有意相幫：表示再想想，留下王超杰并細(xì)心安排吃??；最后決意相助：對戲劇的熱愛、對世道人生的感慨，讓他知假買假，慷慨解囊。二、古代詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成1013題。戴胄忠清公直擢為大理少卿上以選人多詐冒資蔭敕令自首不首者死未幾有詐冒事覺者上欲殺之胄奏據(jù)法應(yīng)

28、流上怒曰：“卿欲守法，而使朕失信乎？”對曰：“敕者出于一時(shí)之喜怒，法者國家所以布大信于天下也。陛下忿選人之多詐，故欲殺之，而既知其不可，復(fù)斷之以法，此乃忍小忿而存大信也?！鄙显唬骸扒淠軋?zhí)法，朕復(fù)何憂？”胄前后犯顏執(zhí)法，言如涌泉，上皆從之，天下無冤獄。鄃令裴仁軌私役門夫，上怒，欲斬之。殿中侍御史長安李乾祐諫曰：“法者，陛下所與天下共也，非陛下所獨(dú)有也。今仁軌坐輕罪而抵極刑，臣恐人無所措手足?！鄙蠍?，免仁軌死，以乾祐為侍御史。上謂侍臣曰：“朕以死刑至重，故令三覆奏，蓋欲思之詳熟故也。而有司須臾之間，三覆已訖。又，古刑人，君為之徹樂減膳。朕庭無常設(shè)之樂，然常為之不啖酒肉。又，百司斷獄，唯據(jù)律文，雖情

29、在可矜，而不敢違法，其間豈能盡無冤乎？”丁亥，制：“決死囚者，二日中五覆奏，下諸州者三覆奏。行刑之日，尚食勿進(jìn)酒肉，內(nèi)教坊及太常不舉樂。皆令門下覆視，有據(jù)法當(dāng)死而情可矜者，錄狀以聞。”由是全活甚眾。其五覆奏者以決前一二日，至決日又三覆奏。惟犯惡逆者一覆奏而已。上嘗與侍臣論獄。魏征曰：“煬帝時(shí)嘗有盜發(fā)，帝令於士澄捕之，少涉疑似，皆拷訊取服，凡二千余人，帝悉令斬之。大理丞張?jiān)獫?jì)怪其多，試尋其狀，內(nèi)五人嘗為盜，余皆平民。竟不敢執(zhí)奏，盡殺之?！鄙显唬骸按素M唯煬帝無道，其臣亦不盡忠。君臣如此，何得不亡？公等宜戒之?！?節(jié)選自通鑒紀(jì)事本末貞觀君臣論治)10下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)

30、 ()A戴胄忠清公直/擢為大理少卿/上以選人/多詐冒資蔭/敕令自首/不首者死/未幾有詐冒事覺者/上欲殺之/胄奏/據(jù)法應(yīng)流/B戴胄忠清公直/擢為大理少卿/上以選人多詐冒資蔭/敕令自首/不首者死/未幾有詐冒/事覺者上欲殺之/胄奏/據(jù)法應(yīng)流/C戴胄忠清公直/擢為大理少卿/上以選人多詐冒資蔭/敕令自首/不首者死/未幾有詐冒事覺者/上欲殺之/胄奏據(jù)法應(yīng)流/D戴胄忠清公直/擢為大理少卿/上以選人/多詐冒資蔭/敕令自首/不首者死/未幾有詐冒/事覺者上欲殺之/胄奏/據(jù)法應(yīng)流/10C“多詐冒資蔭”作“人”的謂語，中間不能斷開，可排除A、D兩項(xiàng)。 “上欲殺之”是獨(dú)立的句子，之前要斷開，可排除B項(xiàng)。故選C。11下列

31、對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分) ()A犯顏，指敢于冒犯君王或尊長的威嚴(yán)，常常用于表示直言敢諫的執(zhí)著態(tài)度。B抵極刑，抵刑即處刑，抵極刑指犯人受到死刑外加上尸體示眾的極端刑罰。C減膳，古代帝王遇到天災(zāi)等讓自己感到內(nèi)疚的情況時(shí)，常食素或減少肴饌。D大理丞，大理丞是大理寺的重要官員，大理寺是我國古代掌管刑獄的官署。11BB項(xiàng)，抵極刑，“極刑”即“死刑”，“抵”意為“達(dá)到”，意即達(dá)到判處死刑的地步，并不只包括“尸體示眾之意”。尸體示眾，叫“棄市”。 12下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A戴胄認(rèn)為法律是國家用以取信于天下的條例，若皇上敕令與法沖突，應(yīng)以法為準(zhǔn)繩，

32、唐太宗聽從了戴的意見，并高度評價(jià)他的看法。B裴仁軌因私事使喚門夫，唐太宗要處死他，李乾祐說法律為皇帝與天下共有，不可輕罪重判；太宗免去仁軌死罪，以乾祐為侍御史。C唐太宗認(rèn)為死刑關(guān)乎人命，如果機(jī)械執(zhí)行法條難免會(huì)出現(xiàn)冤案，于是加強(qiáng)死刑覆奏，讓判決更為審慎，這一舉措使許多人得以活命。D魏征說，隋煬帝濫殺無辜，張?jiān)獫?jì)不敢諫諍；唐太宗認(rèn)為正是因?yàn)槌疾槐M忠，最終導(dǎo)致了隋朝滅亡，因此告誡群臣一定要吸取教訓(xùn)。12DD項(xiàng)，“唐太宗認(rèn)為正是因?yàn)槌疾槐M忠，最終導(dǎo)致了隋朝滅亡”錯(cuò)誤，以偏概全。根據(jù)原文“此豈唯煬帝無道，其臣亦不盡忠”可知，唐太宗認(rèn)為隋朝滅亡是因?yàn)樗鍩蹮o道和臣不盡忠兩個(gè)原因造成的，而不僅僅是“臣不盡忠

33、”。13把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)而既知其不可，復(fù)斷之以法，此乃忍小忿而存大信也。(2)皆令門下覆視，有據(jù)法當(dāng)死而情可矜者，錄狀以聞。13解析：結(jié)合上下文語境，整體理解句意，注意重點(diǎn)文言詞語和句式要翻譯準(zhǔn)確。(1)“既”，已經(jīng)；“斷之以法”，為狀語后置句； “此乃也”，為判斷句式。(2)“覆視”，復(fù)核查驗(yàn)；“矜”，憐憫，同情；“錄”，記錄，錄述。答案：(1)但已經(jīng)知道不能這樣處置，再依法裁決，這是忍下了小的憤怒而保全了大信用啊。(2)都讓門下省復(fù)核查驗(yàn)，有依據(jù)法令應(yīng)判死刑而情由值得憐憫的人，記錄下情形上報(bào)朝廷?！緟⒖甲g文】戴胄忠誠廉潔、公正耿直，被提拔為大理寺少卿?；噬?/p>

34、因很多候選官員假冒資歷和門蔭，下令讓這些人自首，不自首的人(就要被)處死。不久有假冒之事被發(fā)覺的人，皇上想要處死他。戴胄上奏說：“依照法律(這個(gè)人)應(yīng)當(dāng)被流放?！被噬仙鷼獾卣f：“你想遵守法律，卻讓我失信(于天下)嗎？”(戴胄)回答道：“皇上的命令產(chǎn)生于一時(shí)的喜怒，法律則是國家用來向天下昭示大信用的?；噬显购藓蜻x官員多有欺詐行為，所以想要?dú)⒌羲麄?，但已?jīng)知道不能這樣處置，再依法裁決，這是忍下了小的憤怒而保全了大信用啊?！被噬险f：“你能依法辦事，我還有什么可憂慮的！”戴胄前后(多次)冒犯皇上的威嚴(yán)執(zhí)行法律，奏答的言論像泉水一樣涌出，皇上都聽從了他的意見，天下沒有冤案。鄃縣縣令裴仁軌私自役使為官府服

35、勞役的門夫(為自己干活)，皇上大怒，想要斬殺裴仁軌。殿中侍御史長安人李乾祐勸諫道：“法律，是陛下與天下百姓所共有的，不是陛下您所獨(dú)有的。現(xiàn)在裴仁軌所犯罪行較輕卻被處以死刑，我擔(dān)心人們將無所適從。”皇上(聽了他的勸諫)很高興，免除了裴仁軌的死罪，任命李乾祐為侍御史?；噬蠈檀蟪颊f：“我認(rèn)為死刑是最重的刑罰，所以下令進(jìn)行三次回奏，是想要深思熟慮的緣故?？墒怯嘘P(guān)官吏在片刻之間就已經(jīng)完成三次回奏。另外，古代懲治犯人，君主為此撤掉樂器、減少膳食。我的宮廷里沒有常設(shè)的樂器，然而常常為此不吃肉喝酒。再者，百官斷案，只依據(jù)法律條文，即使情理上有值得同情的，也不敢違背法令，這當(dāng)中怎能完全沒有冤枉的呢？”丁亥日

36、，皇上下詔：“判決死刑犯，兩天之內(nèi)要進(jìn)行五次回奏，下發(fā)到各個(gè)州的要進(jìn)行三次回奏。在行刑那天，主管膳食的不獻(xiàn)上酒肉，內(nèi)教坊及太常寺不得奏樂。都讓門下省復(fù)核查驗(yàn)，有依據(jù)法令應(yīng)判死刑而情由值得憐憫的人，記錄下情形上報(bào)朝廷。”因此保全性命的(死囚)很多。五次回奏是指處決前一二天(完成兩次回奏)，到處決當(dāng)天還要進(jìn)行三次回奏。只有犯了惡逆罪(古代刑律十惡大罪之一)的，進(jìn)行一次回奏就可以了?；噬显檀蟪加懻摪讣?。魏征說：“隋煬帝時(shí)曾發(fā)生盜竊案，隋煬帝命令於士澄逮捕盜賊，稍微牽涉有可疑之處的，全都拷打?qū)徲嵠仁蛊湔J(rèn)罪，總共兩千多人，隋煬帝下令全部斬殺他們。大理寺丞張?jiān)獫?jì)奇怪盜賊數(shù)量之多，試著查究他們的罪狀，

37、(得知)其中只有五人曾是盜賊，其余的人都是平民。(但張?jiān)獫?jì))最終沒敢奏報(bào)皇上，把所有人都?xì)⒌袅??！被噬险f：“這難道僅僅是隋煬帝無道嗎？他的大臣也沒有盡忠。君臣全都這樣，(國家)怎么能不滅亡？你們應(yīng)該以此為戒。”(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詞，完成1415題。鵲橋仙贈(zèng)鷺鷥辛棄疾溪邊白鷺，來吾告汝：“溪里魚兒堪數(shù)。主人憐汝汝憐魚，要物我欣然一處。白沙遠(yuǎn)浦，青泥別渚，剩有蝦跳鰍舞。聽君飛去飽時(shí)來，看頭上風(fēng)吹一縷。”14下列對這首詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分) ()A上闋結(jié)尾句“要物我欣然一處”，表達(dá)了人與自然和諧共處的美好愿望。B因“溪里魚兒堪數(shù)”，故作者建議鷺鷥?nèi)?/p>

38、蝦鰍較多的“遠(yuǎn)浦”“別渚”。C本詞將鷺鷥作為題贈(zèng)對象，以“汝”“君”相稱，營造出輕松親切的氛圍。D詞末從聽覺和視覺上分別書寫了鷺鷥飽食后心滿意足的狀態(tài)，活靈活現(xiàn)。14DD項(xiàng)，“聽覺”錯(cuò)誤?！奥牼w去飽時(shí)來”中的“聽”是聽任、聽?wèi){的意思，作者并未從聽覺上書寫鷺鷥飽食后的狀態(tài)。15這首詞的語言特色鮮明，請簡要分析。(6分)15解析：作答時(shí)抓住本詞的重點(diǎn)語句“來吾告汝”“主人憐汝汝憐魚，要物我欣然一處”“白沙遠(yuǎn)浦，青泥別渚”“蝦跳鰍舞”，可見本詞并非辛詞一貫的沉雄豪邁，而是清新明快的詞風(fēng)。明確本詞的語言特色后，結(jié)合詞中相關(guān)語句具體分析這種特色，并闡述詞中用語表達(dá)了詞人怎樣的感情即可。本詞開篇就寫到“

39、溪邊白鷺，來吾告汝”就像詞人邊撫摸著鷺鷥邊同它談話，并且話中稱鷺鷥?yōu)椤叭辍薄熬?，告訴它要去魚蝦多的地方去捕食，要有鴻鵠之志。采用這種對話式的描寫，營造出了輕松親切的氛圍。本詞采用了很多口語化的語言，如“魚兒”“堪數(shù)”“剩有”“來”等，這些口語的運(yùn)用，不加雕飾的語言，使語言更清新自然，表達(dá)更加的直白，描繪了人與自然和諧共生的畫面。答案：使用對話口吻，淺近直白，通俗易懂；語言詼諧風(fēng)趣，活潑生動(dòng)。(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)16補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)樂曲演奏過程中的停頓也有情感表達(dá)的作用。白居易琵琶行中對此進(jìn)行說明的詩句是：“_，_?！?2)即便“故國不堪回首”，李

40、煜在虞美人(春花秋月何時(shí)了)中還是不由自主地想到自己當(dāng)年在金陵的宮殿，慨嘆已物是人非：“_，_?！?(3)范仲淹岳陽樓記中描寫了春日的洞庭湖景色，其中寫到花草的句子是：“_，_?！?6解析：審題題眼：(1)“樂曲演奏過程中的停頓”“情感表達(dá)”；(2)“當(dāng)年在金陵的宮殿”“慨嘆已物是人非”；(3)“春日”“洞庭湖景色”“花草”。易錯(cuò)易混字：(1)幽；(2)欄；(3)芷。答案：(1)別有幽愁暗恨生此時(shí)無聲勝有聲(2)雕欄玉砌應(yīng)猶在只是朱顏改(3)岸芷汀蘭郁郁青青三、語言文字運(yùn)用(20分)(一)語言文字運(yùn)用(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成1719題。有人說，互聯(lián)網(wǎng)雖然實(shí)現(xiàn)了我們的一個(gè)古老夢

41、想，把遠(yuǎn)在天涯的人變得_，但與此同時(shí)也可能恰好相反，把身邊的人變得如在天涯，因而引發(fā)了一種普遍的擔(dān)心：當(dāng)我們越來越習(xí)慣于線上的虛擬世界時(shí)，我們是否會(huì)最終失去與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系。對線上虛擬世界的擔(dān)心，并非_。正如有研究者指出的那樣，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到我們生活中的方方面面，過度沉迷有可能讓一些人“越來越擁抱技術(shù)、越來越忽略彼此”。實(shí)際上，線上與線下之間的界限也不是那么_。研究發(fā)現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)中的社交關(guān)系大多是通過“上傳”線下的好友形成的，是現(xiàn)實(shí)社交的延續(xù)。從空間角度來講，互聯(lián)網(wǎng)有助于我們維系遠(yuǎn)距離的線下關(guān)系；從時(shí)間角度來看，媒介化創(chuàng)造了一種廣泛的雙向即時(shí)互動(dòng)?？臻g和時(shí)間由于不斷壓縮，大大增強(qiáng)了互動(dòng)性，社會(huì)

42、交往效率有助于得到顯著提高。()?！疤摂M”與“現(xiàn)實(shí)”早已是你中有我，我中有你。現(xiàn)實(shí)世界為虛擬生活_地提供養(yǎng)料，虛擬生活又能激發(fā)和充實(shí)現(xiàn)實(shí)世界的活力。17依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) ()A近在咫尺杞人憂天涇渭分明源源不斷B觸手可及空穴來風(fēng)涇渭分明取之不盡C近在咫尺空穴來風(fēng)非此即彼源源不斷D觸手可及杞人憂天非此即彼取之不盡17A近在咫尺：形容距離很近。觸手可及：指近在手邊，一伸手就可以接觸到。語境是形容距離極近，但并非實(shí)指。再根據(jù)語境中的“遠(yuǎn)在天涯”可推知，應(yīng)選“近在咫尺”。杞人憂天：總是去憂慮那些不切實(shí)際的事物。比喻毫無必要的憂慮和擔(dān)心?？昭▉盹L(fēng)：有了洞穴才有風(fēng)進(jìn)來。比喻

43、消息和傳說不是完全沒有原因的。現(xiàn)多用來指消息和傳說毫無根據(jù)。語境說的是對線上虛擬世界的擔(dān)心并非沒有必要，應(yīng)選“杞人憂天”。涇渭分明：涇河水清，渭河水渾，涇河的水流入渭河時(shí)，清濁不混，比喻界限清楚或是非分明。非此即彼：意思是不是這一個(gè)，就是那一個(gè)。語境是說現(xiàn)在線上線下的界限越來越模糊，再聯(lián)系后文“虛擬與現(xiàn)實(shí)早已是你中有我，我中有你”，可知應(yīng)選“涇渭分明”。源源不斷：形容接連不斷、連綿不絕。多用于事物，而少用于人。取之不盡：形容物質(zhì)或精神的原料極其豐富。語境中有“提供養(yǎng)料”，應(yīng)選“源源不斷”。從兩個(gè)詞語的語法屬性看也應(yīng)選“源源不斷”?！霸丛床粩唷笨梢宰髦^語，也可以作狀語；“取之不盡”只能作謂語、定

44、語，不能作狀語。此處作“提供養(yǎng)料”的狀語。18下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) ()A社會(huì)交往是如此，我們工作和生活的其他方面也是如此B不但社會(huì)交往如此，而且我們工作和生活的其他方面也是如此C我們工作和生活的其他方面，和社會(huì)交往也是一樣的D我們工作和生活的其他方面也是這樣，除了社會(huì)交往18A括號前面說的是“社會(huì)交往效率”，因此應(yīng)以“社會(huì)交往”開頭與前面銜接，由此排除C、D兩項(xiàng)。括號后面說“虛擬與現(xiàn)實(shí)早已是你中有我，我中有你”，這是說現(xiàn)實(shí)生活中也是這樣；而“社會(huì)交往”與“現(xiàn)實(shí)生活”是并列關(guān)系，不是遞進(jìn)關(guān)系，排除B項(xiàng)。故選A。19文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

45、(3分) ()A由于空間和時(shí)間不斷壓縮，大大增強(qiáng)了互動(dòng)性，有助于社會(huì)交往效率顯著提高。B由于空間和時(shí)間不斷壓縮，互動(dòng)性大大增強(qiáng)，社會(huì)交往效率得到顯著提高。C空間和時(shí)間由于不斷壓縮，大大增強(qiáng)了互動(dòng)性，社會(huì)交往效率得到顯著提高。D空間和時(shí)間由于不斷壓縮，互動(dòng)性大大增強(qiáng)，有助于社會(huì)交往效率顯著提高。19B分句涉及多個(gè)主語時(shí)，關(guān)聯(lián)詞要用在主語之前，可排除C、D兩項(xiàng)。三個(gè)分句結(jié)構(gòu)應(yīng)一致，都用主謂式，所以應(yīng)表述為“互動(dòng)性大大增強(qiáng)”，后面也是這樣，同時(shí)，“有助于社會(huì)交往效率顯著提高”是病句，屬于句式雜糅，排除A項(xiàng)。故選B。(二)語言文字運(yùn)用(本題共2小題，11分)閱讀下面的文字，完成2021題。很多人認(rèn)為，

46、水果越甜，含糖量越高，熱量也越高。其實(shí)這種說法并不準(zhǔn)確。因?yàn)樗奶鸲萠，還與“糖”的種類以及含酸性物質(zhì)的多少有關(guān)。水果中的“糖類”，主要包括單糖(果糖，葡萄糖)、雙糖(蔗糖，麥芽糖)和多糖(淀粉)。其中_，蔗糖的甜度次之，葡萄糖和麥芽糖更次之，淀粉則基本沒有甜味。有的水果，如西瓜，由于所含果糖比例較大，甜度遠(yuǎn)高于含糖量更高但以葡萄糖為主的水果，如獼猴桃。水果中的有機(jī)酸，可以使其甜度不那么明顯，例如山楂的含糖量比草莓高得多，但吃起來沒有草莓甜，就是_。對超重人群和糖尿病人群來說，水果是不是必須“拉黑”呢？實(shí)際上，這些人群往往需要控制攝入食物的總熱量，對含糖量較高的鮮棗等水果，盡量少吃或不吃，尤

47、其要注意那些不太甜但含糖量較高的水果，如百香果。最好選擇糖少的水果，如草莓等。但必須要說明的是，即使是含糖量較少的水果，也要有所限制，建議平均一天不超過200克。20請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。(6分)20解析：語段的第一自然段主要介紹水果的甜度與含糖量等的關(guān)系。第空，根據(jù)橫線前的“水果的甜度”和橫線后的“還與有關(guān)”可知，此處需填寫水果的甜度“除了和有關(guān)”，再根據(jù)前文的“水果越甜，含糖量越高”可知，此處可填寫“除了和含糖量高低有關(guān)”之類的內(nèi)容。第空，橫線后說的是水果中幾種“糖類”的甜度等級，根據(jù)“次之”“更次之”等內(nèi)容可判斷出此

48、處應(yīng)填某種糖類的甜度最高，聯(lián)系前文列舉的水果中的幾種“糖類”可知，此處可填寫“果糖的甜度最高”之類的內(nèi)容。第空，前文說的是山楂的含糖量比草莓高，但吃起來沒有草莓甜，根據(jù)橫線前的“就是”可知，此處應(yīng)填寫造成這種情況的原因，再聯(lián)系前文中的“水果中的有機(jī)酸，可以使其甜度不那么明顯”可知，此處所填內(nèi)容與有機(jī)酸有關(guān)，故此處可填寫“因?yàn)橛袡C(jī)酸含量較高”之類的內(nèi)容。答案：(示例)除了和含糖量高低有關(guān)果糖的甜度最高因?yàn)橛袡C(jī)酸含量較高21簡述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子，表達(dá)簡潔流暢，不超過65個(gè)字。(5分)21解析：解答此題，首先需要提取第二自然段的主要信息，這段文字共4句話，第一、二兩句是說超重人群和糖尿病人群要控制攝入食物的總熱量，第三句說盡量少吃或不吃含糖量高的水果，第四句寫食用含糖量少的水果一天不超過200克。然后考慮句子間的因果關(guān)系，使用因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，調(diào)整好語序后再進(jìn)行表述即可。注意字?jǐn)?shù)要求。答案：(示例)對超重人群和糖尿病人群來說，因?yàn)橐刂茢z入食物