我有一個想法 作文批改評語（精品）

1、1我有一個想法 作文批改評語三年級上冊 我有一個想法眉批+總評1描寫了高空拋垃圾的不文明行為，以及這種行為給“我們”帶來的危害。 結合具體事例來寫，給人留下了深刻印象。通過爸爸的話來說明講文明、愛護家園的重要性。結尾表明了自己的愿望。2描寫了小湖的清澈美麗。描寫了湖水變渾濁了，變質了。這兩個自然段采用對比的手法，寫出環(huán)境被破壞了。3運用對比的手法指出了問題。具體描述了這種現(xiàn)象帶來的負面影響，有理有據(jù)。小作者寫出了自己的建議，切實可行，具有可操作性。小作者寫下了自己的美好愿望。4畫波浪線的句子運用擬人的修辭手法描寫了池塘的現(xiàn)狀。小作者回憶了池塘以前的美麗景象。池塘受到污染后，美麗成為過去。小作者

2、運用對比手法寫出了池塘的變化，表達了內(nèi)心的不滿與痛惜。 最后小作者表達了自己的想法，希望大家保護環(huán)境。5這句俗語用到這里太貼切了！點明了這是自己觀察到的現(xiàn)象。2我有一個想法 作文批改評語結尾充分表達了自己的看法，提出了合理的建議。6開篇簡潔，自然引起對下面事件的描述。這是小作者發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象。敢怒不敢言，非常符合小學生的心理特點。針對這個問題，說出了自己的改進建議，建議合乎情理，且能夠實施。7小作者清楚地講述了自己發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象。語言描寫，展現(xiàn)了交警是怎樣指揮交通的，很親切!和文題呼應，贊揚了交警的職業(yè)精神。8文中的列文虎克并沒有刻意去研究發(fā)現(xiàn)， 而是在平日的玩耍中發(fā)現(xiàn)新事物， 這點 讓人深思。用“小

3、人國”象征微生物的世界，比喻想象，吸引大家的注意力。9開門見山，直接點題。給小樹打針的現(xiàn)象在城市真的是隨處可見。 好心情隨著眼前的現(xiàn)象發(fā)生了轉變。探究原因，值得學習。小作者提出問題并能想到解決問題的辦法。 雖不能號召所有人都能踐行， 但希望 以己之力來感懷部分人，可取。10開頭緊扣時代旋律，“共享”成為當今世界“時尚”代名詞。共享爸爸媽的提出，令人驚奇，出人意料，爸爸媽媽也能共享?習作的開頭提出疑問，在文末做出了回答，前后照應。3我有一個想法 作文批改評語11動畫片對于小孩子來說是非常有吸引力的，而且會極大地影響孩子的言行舉止。 小作者把關注點放在動畫片上，很有意義。結合例子，說出了自己的想法

4、和建議。12共享單車是近兩年出現(xiàn)的新生事物，很受大家歡迎。這個話題值得關注。 將所見的現(xiàn)象如實描述，容易使人產(chǎn)生共鳴?！坝辛恕薄斑€有一個辦法”寫出了作者對存在的問題的思考。 小作者雖然沒有講出是哪位哲人說的話，但點明了分享的意義。13小作者列舉了部分同學不愿參與鍛煉的現(xiàn)象，符合實際。列舉身邊的事例，說明了運動的重要性。利用名人名言來告誡大家要重視身體，加強運動，很有說服力。14從日常生活中發(fā)現(xiàn)問題，從而引發(fā)思考，尋找解決的辦法。小作者通過上網(wǎng)查找資料，嘗試尋找解決問題的途徑。用上了“首先”“其 次”“另外”，顯得很有條理。15生活中的問題總是最容易引發(fā)關注。 又臟又臭的小池塘和岳麓山， 與我們

5、學校是 多么的不協(xié)調啊!想法多么美妙希望能早日成真。小作者引用了南宋詩人楊萬里的詩小池來描繪理想中的小池塘的景色， 令讀 者對小池塘的未來充滿了期待。4我有一個想法 作文批改評語16習作的開頭直截了當?shù)靥岢錾钪械默F(xiàn)象，很簡潔，讓人一讀就明白。17小作者針對“追跑打鬧”的不良現(xiàn)象很清楚地說出了自己的一個想法， 這樣的建 議很好！18小作者開頭直接提出自己發(fā)現(xiàn)的生活小問題，讓人一看就清楚明白。用兩個生活小事例寫出了開車帶來的交通擁堵問題， 還指出了汽車排放過多的尾 氣對人身體造成的影響。結尾提出了自己的建議，希望大家多“綠色出行”，把自己的想法說得很清楚。19開門見山，直接提出自己發(fā)現(xiàn)的生活中的

6、小問題。運用具體數(shù)字說明蜻蜓除害的功勞大。指出了蜻蜓給人類帶來的啟發(fā)，是人類的老師。結尾用三個“是”，表達對蜻蜓的無比喜愛之情，表明了自己的觀點。20文章一開始就點明了環(huán)境對于人類的重要性。用具體事例來說明“保護環(huán)境，刻不容緩”。提出自己的建議。結尾點題，首尾呼應。21引述常言，并由此產(chǎn)生感想，引出下文。聯(lián)系實際生活，批評那些不尊重別人勞動的現(xiàn)象。把清潔工作比作“大地美容師”，形象貼切。5我有一個想法 作文批改評語語氣強烈的反問句， 強調了我們?nèi)粘Ｉ钪兴羞@些平凡的勞動者都應該得到尊 重。提出建議，發(fā)出倡議。22用一首童謠引入本文的主題，讓讀者產(chǎn)生親切感。使用象聲詞，描寫出車速之快，情況之險

7、，讓讀者也捏了一把汗。 把災禍比作猛獸，提醒人們要時刻注意。“生命無價”四個字重逾千斤，再次提醒大家要遵守交通規(guī)則。23把網(wǎng)絡游戲比作“鴉片”，寫出其危害性。描寫沉迷于網(wǎng)絡游戲的同學的神態(tài)和行為，印證了上文所說的危害性。 分析問題背后的原因:青少年缺乏自制力。發(fā)出呼吁，并給這些同學提出良好、可行的建議。24開篇就把車燈和一個人的道德品質聯(lián)系起來，開門見山地引出文章主題。爸爸處處為他人著想， 而大眾車依舊打著遠光燈， 兩相對比，道德品質高下立見。 用“我”的疑問引出下文，心理活動真實。事實和數(shù)據(jù)引用，說明車燈使用不當問題已經(jīng)非常嚴重，很有說服力。 提出自己的建議和希望，情感真摯，引人深思。25開

8、門見山，點明關注的問題。提出問題，引發(fā)讀者思考，也引出下文。“風光”加引號，表示這是反語。巧用反問的修辭手法，表達了自己的觀點。進一步寫作弊的危害。6我有一個想法 作文批改評語引用名言，給讀者以警示。26小作者發(fā)現(xiàn)的這個現(xiàn)象真奇特。語言描寫展現(xiàn)了交警是怎樣指揮交通的，很親切。和文題呼應，贊揚了美麗的交警。27冬天曬被子，家家戶戶都一樣。被子曬了大半天，誰也沒有想到會是濕的，怎么能不驚訝？發(fā)現(xiàn)了問題所在。28沙糖蜜橘新鮮可口，我們看了也要流口水了。若是只嘗一口，大家也是可以理解的，可是吃這么多，那就太過分了。總評29作者先交代清楚了他發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象 “愛玩手機的人特別多”。然后用爺爺大壽 時“大家都

9、在各自看手機”和“爸爸下班回家之后， 也一直在玩機”兩個典型事 例， 讓我們真切感受到了這種現(xiàn)象的普遍確實亟待解決。 最后， 小作者寫了他對 這種現(xiàn)象的想法。我們也可以學小作者這樣， 寫的時候先交代清楚所關注的現(xiàn)象， 然后舉出具體事例，最后寫清楚對于這種現(xiàn)象自己的想法哦。30本文看似只寫清楚了小作者的想法， 其實不盡然， 里面隱含了他所關注到的問題 正是因為班上沒有植物角，所以，小作者才會有這樣一個想法。而且，他還 說清楚了具體可以怎么做， 這樣做的好處。 我們寫的時候， 也可以采用這種方式7我有一個想法 作文批改評語來寫。31小作者采用了“精彩片段”中第一段的寫法， 先交代清楚所關注的現(xiàn)象有

10、些 人無視標牌， 仍舊在公共場所吸煙， 然后舉出自己所見到的一個具體事例， 最后 寫清楚自己對于這種現(xiàn)象的想法，是一篇好習作。32這篇習作小作者分了三個自然段來寫:先寫清楚了他遇到的問題，然后寫了他的 想法及具體實施方案，最后寫了他覺得這樣做的好處。第二、三自然段，其實都 屬于作者的想法。整篇文章結構分明，重點突出，是一篇佳作。33小作者開篇第一句直接點明了自己的想法 “在教室的副講臺設置一個植物 角”。而后，他解釋了有這個想法的原因。第二自然段，小作者將怎樣設置這個 植物角寫得很具體， 讓人一讀就感覺這個想法小作者考慮了很久， 已經(jīng)很周密了， 真是個不錯的想法。34玩， 是會荒廢學業(yè)的， 這

11、是常人的一個定勢思維。 “玩出了名堂”這篇習作卻給 出了不一樣的答案。 玩什么?怎么玩?引發(fā)了所有人的思考。 原來“玩”也是有學 問的。文章選材新穎，引人入勝。35開頭第一段展現(xiàn)出一幅綠意融融的畫面和小作者那顆美滋滋的心， 讓讀者不由自 主地被文章吸引。接下來的小節(jié)層次分明， 重點突出。小作者把所觀察到的現(xiàn)象， 所思考到的問題，所體會到的感情，都從筆尖流露出來，非常棒!368我有一個想法 作文批改評語看了習作后， 最想對小作者說的是:“你真是個善良的孩子!”愿意與別的孩子來 分享爸爸媽媽的愛， 這是多么的難能可貴。 孤兒、 留守兒童及些傷殘兒童的確值 得社會給予更多的關愛。37好看的動畫片怎么

12、變成了“隱形殺手”?作者從“歡樂”到“驚慌”再到“思 考”，進而提出建議，發(fā)人深思，也令人欣慰。為小作者點贊!38共享單車是一個新興事物， 小作者將觀察到的問題進行了歸納， 并嘗試尋找解決 問題的辦法。雖然辦法實施起來有一定的困難， 但仍然要為小作者的公德心點贊。39保持身體健康就要經(jīng)常運動。小作者從身邊發(fā)現(xiàn)問題， 并舉例說明運動的重要性， 還適當?shù)靥岢隽私ㄗh。最后引用名言發(fā)起呼吁，很棒!40面對全球氣候變暖這一嚴峻情形， 小作者從關愛北極熊的居住地入手， 尋找讓地 球溫度降下來的方法， 并呼吁大家要從自己做起。 小作者的表述很有條理， 令人 信服。41校園生活是我們所期待的， 上學路上的環(huán)境

13、也是我們時常關注的。 創(chuàng)造青蛙機器 人的想法多么美好，只是實現(xiàn)起來估計還有一點點難度哦!好想問問小作者，有 沒有現(xiàn)在就可以實現(xiàn)的好辦法呢?42小作者能夠觀察到家長會前同學們的不同來現(xiàn)， 來源于自己的真實感受， 這樣的 觀察結果一定能引起同學們的共鳴。 小作者的文字功底不錯， 選詞用句準確、 生9我有一個想法 作文批改評語動。結尾表達了自己的看法，照應了丈題。43小作者通過描述一件事情， 表明了自己對某些家長不愛惜校園環(huán)境的行為的看法， 這種構思很有創(chuàng)造性。第 2 自然段著重對走廊里被破壞的環(huán)境進行了描寫，第 3 自然段著重寫出了事情的原委， 將整件事情的來龍去脈介紹得很清楚。 在事實的 基礎上

14、提出的改進建議讓人心悅誠服。44小作者視角獨特， 關注了雨天交警指揮交通這一現(xiàn)象， 贊美了辛勤的交警。 文題 新穎別致，吸引讀者，結尾發(fā)表看法，語言真切感人。45小作者能夠針對身邊常見的浪費電的現(xiàn)象， 清楚地表達自己的看法， 提出一些改 進建議，這種關注生活小事，并積極思考的做法，值得我們學習。在表達自己的 看法時，多次使用了問句，增強了表達效果，足可以引起讀者的注意和思考。46小作者的作文題材貼近生活實際， 很受讀者歡迎。 文中寫到了養(yǎng)寵物的利弊， 對 于“弊”，還舉了例子，這樣就更有說服力了。小作者對這些問題的看法非常明 確，而且還分三點逐一說明。47小作者通過今昔對比， 呼吁人們保護環(huán)境

15、。文章結構完整， 層次清晰， 過渡自然， 主題鮮明，直抒胸臆，表達了小作者內(nèi)心的迫切愿望。48小作者留意生活中的點滴現(xiàn)象， 并通過數(shù)據(jù)向我們描述了快遞垃圾的泛濫， 也強 調了解決這個問題的緊迫性。10我有一個想法 作文批改評語49小作者將手機說成是媽媽的“新孩子”， 說明了媽媽沉迷于手機。 這問題也引起 了讀者的思考。50共享單車確實是近幾年出現(xiàn)的新產(chǎn)物， 它非常便捷， 但也帶來了不少問題， 小作 者細心觀察生活， 對身邊的這些現(xiàn)象提出了一些有效的建議， 從而讓共享單車能 更好地服務百姓，真是一個有心人!51小作者語言幽默風趣， 形象地向我們描述了學校食堂浪費糧食的現(xiàn)象， 并提出了 合理的建議

16、，引起人們的深思。52保護環(huán)境， 刻不容緩。 小作者寫了自己看到的破壞環(huán)境的現(xiàn)象， 表達了內(nèi)心的憂 慮， 發(fā)表了自己的看法。 結尾描述了自己美好的愿望： 研發(fā)環(huán)保燃料及高科技工 具，建設綠色家園!53小作者關注社會熱點，及時發(fā)表自己的看法，有理有據(jù)，令人信服。結尾發(fā)出號 召，點明中心。54小作者筆觸獨特， 從放煙花聯(lián)想到環(huán)境保護， 并列舉了污染的事例， 號召人們保 護環(huán)境，從點滴小事做起，有說服力。55小作者語言充滿童趣， 先寫了共享單車的好處， 接著描述了人們亂停放單車的現(xiàn)11我有一個想法 作文批改評語象，及時分析原因，并給出合理建議，環(huán)環(huán)相扣，結尾簡短有力。56手機給人們的生活帶來了方便，

17、但同時帶來了一些問題。怎樣合理使用手機?小 作者闡述了自己的想法，希望大家減少對手機的依賴，多看看書，多陪伴家人。57小作者想象奇特， 向我們詳細介紹了太陽能智慧汽車的外形和特點， 讓人忍不住 想去坐一坐。58文章字里行間流露出小作者對手機的控訴， 在小作者的里， 手機就像自己的敵人。 作為家長， 確實應該多留給孩子一些親子時間。 小作者的想法很獨特， 建議也富 有情感，爸爸媽媽們一起來行動吧！59小作者所關注的問題也是當今社會普遍存在的問題， 吸煙不僅污染環(huán)境， 還損害 人們健康。讓我們共同努力，讓更多人遠離香煙！60小作者視角獨特，關注了雨天交警指揮交通這一現(xiàn)象，贊美了交警辛勤的勞動。 文

18、題新穎別致，吸引讀者，結尾發(fā)表看法，語言真切感人。61現(xiàn)在，城市里高樓越來越多，一棟樓房住了幾十戶人家，只有互相體諒，互相為 別人著想，才能和諧相處。若是只顧自己方便，那就會給別人帶來不方便。本文 作者視角獨特，標題新穎，敘述感情完整，是一篇不錯的習作。6212我有一個想法 作文批改評語超市購物很方便， 顧客可以推著小推車穿行在貨架間挑選喜歡的商品。 可是超市 在為顧客提供方便的同時也在考驗著顧客的文明素養(yǎng)。 正如這位小作者說的， 超 市里的商品是賣的，要是喜歡吃，可以買回家慢慢吃。文中的這位老奶奶，似乎 討了些便宜，可是周圍的人會怎么看她呢?63小作者通過描述一件事情， 表明自己對破壞校園環(huán)

19、境的觀點， 這種構思很有創(chuàng)造 性。第 2 自然段著重對走廊里被破壞的環(huán)境進行了描寫， 第 3 自然段著重寫出了 事情的原委， 整件事情的來龍去脈介紹得很清楚。 在事實的基礎上提出的改進建 議是讓人心悅誠服的。64這篇習作在指出同學過生日講排場的不良現(xiàn)象后， 先寫了這種不良現(xiàn)象給生活造 成的一些影響，再寫了產(chǎn)生的原因，表達有條理，層次很清楚。65本文小作者先簡潔地提出了自己發(fā)現(xiàn)的問題一一私家車越來越多， 再有條理地寫 出了堵車造成上班遲到、 聚會晚點、 環(huán)境污染等問題， 最后提出自己的合理化建 議。文章層次清楚，條理清晰，語言流暢。66小作者是個生活的有心人， 先提出了一些小朋友捉蜻蜓的不良現(xiàn)象， 再具體說明 蜻蜓消滅害蟲本領大的特點， 然后說明蜻蜓對飛機設計師的啟發(fā)， 最后表達了一 定要保護蜻蜓的想法。全文語言通順，有理有據(jù)，表達清楚，說服力強。67小作者細心觀察身邊小事， 簡潔地提出了“過度包裝的生活問題， 通過自己的真 實經(jīng)歷，指出了過度包裝所造成的社會危害，也分析了其產(chǎn)生的原因。最后，小 作者觀點鮮明地提出了自己的建議。整篇文章寫得自然流暢，讀起來非常舒服。13我有一個想法 作文批改評語68小作者用敏銳的眼光捕捉到了街道上出現(xiàn)錯別字的不良現(xiàn)象， 有條理地指出了錯 別字的危害， 分析了其產(chǎn)生的原因， 最后提出了可