一年級語文教案《江南》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、一年級語文教課方案?江南?教課方案一年級語文教課方案?江南?教課方案PAGEPAGE4一年級語文教課方案?江南?教課方案PAGE?江南?教課方案一年級語文教課方案設(shè)計(jì)理念：1突出低年級教課生動開朗的特色，讓學(xué)生著手，動腦，動口，踴躍指引學(xué)生做到人到、眼到、心到。2講堂教課力爭順序漸進(jìn)，層層遞進(jìn)，每個環(huán)節(jié)各有重視3重視古詩教課以讀為主，讓學(xué)生在讀的根基上充分感覺古詩所描述的美麗畫面。教課目的：1正確流暢地朗誦課文，能背誦課文，還可以談?wù)勥@一首古詩的意思。2認(rèn)識九個漢字，會寫“田、東、南、西、北、魚六個生字和豎彎鉤、豎彎兩個根本筆劃。3指引學(xué)生領(lǐng)會課文所描述的魚兒在蓮葉間玩耍的畫面，激發(fā)學(xué)生熱愛大

2、自然的興趣。教課要點(diǎn)：有感情的朗誦課文，背誦課文，還可以用自己的話談?wù)勥@這一首古詩的意思。教課難點(diǎn)：指引學(xué)生領(lǐng)會課文所描述的魚兒在蓮葉間玩耍的畫面教課方法：情形創(chuàng)建、游戲、教具準(zhǔn)備：cai課件、蓮葉、小魚、蓮花的制作卡片、字卡教課時(shí)間：2課時(shí)教課過程：第一課時(shí)一、故事引入1看插圖。2講話引入：江南自古以來就是一個漂亮的地方，那邊景色艷麗，景色如畫。你們看，那漂亮的蓮池中，蓮葉旺盛，蓮花飄香，蓮蓬多飽滿啊!還有很多人在此中采蓮呢。唐朝詩人盧龜蒙就用詩歌寫下了這感人的一幕。3出示課題齊讀。二、自讀古詩，感知境界1自由讀，邊讀邊畫出生字，集中拼音多讀幾次，把字音讀正確。2聯(lián)合詞句認(rèn)讀詩句，把你會的生

3、字讀出來，再讀出帶生字的詞語或許詩句。3請個別學(xué)生朗誦古詩，其余同學(xué)當(dāng)小老師認(rèn)真聽，而且?guī)椭m正讀音。4同桌互讀，練習(xí)把古詩讀流暢、讀暢達(dá)。三、合作學(xué)習(xí)，主動識字1把全班分紅幾個小組，每組四個人。各組小組長把課前準(zhǔn)備的卡片取出來讓大家一同讀一讀。2每一個同學(xué)選一個字，給大家談?wù)勀軌蛴檬裁捶椒ㄓ浿?，而且試著組一個詞。3指導(dǎo)學(xué)生書寫六個要求會寫的漢字。認(rèn)真察看每一個在田字格中間的地點(diǎn)，談?wù)勊麄兏饔袔桩嫛Ｕ務(wù)劽恳粋€字的筆順。老師范寫“南、魚學(xué)生在書上書寫，教師說筆順講評書寫第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)牢固，創(chuàng)建情境1小朋友在我國長江以南有個漂亮的地方，那邊家家戶戶的門前都有清清的河水流過，一到夏季那邊就綻放著漂亮的蓮花，開朗可愛的小魚在水里游來游去，這就是漂亮的江南。今日就讓我們坐上小船一同去旅行漂亮的江南吧！2第一我們要對號入坐?！菊n件出示拼音】誰來讀一讀全班齊讀3學(xué)生依據(jù)音節(jié)寫生字。4講評學(xué)生的書寫狀況。5把生字寶寶送回家。出示字卡，東南西北，學(xué)生讀后請他貼在黑板相應(yīng)的地點(diǎn)上。6過渡：小船慢慢地向前劃，朦朦朧朧我們能聽見有人在唱詩呢！你聽【播放課件】二、學(xué)習(xí)詩文，賞析古詩1引入，這么好聽的古詩，我們也來讀一讀吧！打開書，