2022年教師個人德育計劃

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年教師個人德育計劃一.班級情況分析我班有幼兒_名，其中男孩有_名，女孩有_名。新插入的有_名。大多數(shù)幼兒通過兩年的學習生活已有了一定的道德意識，在他們的意識中已了解了自己的成長，他們中間有的能自覺.一.班級情況分析我班有幼兒_名，其中男孩有_名，女孩有_名。新插入的有_名。大多數(shù)幼兒通過兩年的學習生活已有了一定的道德意識，在他們的意識中已了解了自己的成長，他們中間有的能自覺遵守集體規(guī)則，正確認識自己和周圍的環(huán)境;有能正確運用禮貌用語，主動問候別人，同伴間互相合作，友好交往;有的能辨別好壞。但也有一些幼兒由于社會各種因數(shù)的影響，養(yǎng)成了一些不良的習慣。因

2、此為了進一步加強他們的道德意識，使他們具有良好的思想品德，根據(jù)本班的實際情況，特定如下目標：二.具體目標1.尊敬國旗，熟悉國歌，學會升旗時立正行注目禮。2.和同伴友好相處，學會謙讓，愿意學習同伴的優(yōu)點，為同伴的進步而感到高興，樂意幫助有困難的小朋友。3.尊重父母，老師和長輩，樂意和他們交往，并主動幫助他們做力所能及的事，學習讓吃讓坐。_對人有禮貌，熱情待客，不說粗話，認真傾聽別人說話，不插嘴。5.講實話，做錯了事能主動承認，遵守公共場所的規(guī)則，愛護公物。6.愛勞動，有責任心，有始有終完成成人交給的任務，堅持做自己能做的事。三.具體措施1.加強對幼兒的思想品德教育，著重對幼兒五愛教育，培養(yǎng)他們團

3、結友愛、誠實勇敢、克服困難、有禮貌、守紀律等優(yōu)良品德，文明行為和活潑開朗的性格，以情感教育培養(yǎng)良好的行為習慣為主，注重潛移默化。2022年教師個人德育計劃（二）一、具體目標：1、積極參加集體活動，樂意為集體和他人做好事，努力完成分配給自己的任務。關心班上的事，愛護幼兒園的玩具、圖書、用具。初步懂得互相關心、互相幫助的道理，知道自己是集體中的一員，有集體意識。2、了解父母和周圍成人的勞動，知道勞動是光榮的，喜愛、尊敬為自己服務的人，學會自己的事情自己做，樂意做值日生工作。會照顧自然角，整理玩具，會分放碗筷。尊重成人勞動，不挑食、不挑穿、愛惜糧食、衣物。3、知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍

4、的人。喜歡和尊敬國旗。知道中國的名稱，為自己是中國人而感到高興。喜愛民間節(jié)日和活動，喜愛民族文化，了解我國首都及主要的城市、特產(chǎn)和少數(shù)民族。4、積極參加各項活動，能自己選擇活動內(nèi)容，參加游戲和活動時熱情高，思維活躍，喜歡提問，在老師的幫助下，能解決活動和游戲中的困難，有規(guī)則意識。在成人的提醒和督促下，努力完成自己的任務。了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長。5、注意保持口腔衛(wèi)生，掌握正確的刷牙方法。勤洗澡、勤換衣服，注意保持衣服的整潔，有良好的進餐習慣。6、能與同伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人，在游戲和日常生活中能初步做到團結友愛、互助、謙讓。7、明確本班、本園各項集體規(guī)則，知道自己

5、是集體中一員，應該遵守集體規(guī)則。8、活潑開朗，愛說愛唱，能保持愉快的心境。能與他人共同分享喜悅，受到表揚時感到愉快，受到批評時感到羞愧。喜愛、關心自己的家長、老師和同伴，對他人的痛苦、困難和不幸能表示同情。二、工作安排：九月份：1、知道中國的全稱，為自己是中國人而感到高興;喜歡并尊敬國旗，升旗時能立正，高唱國歌。知道首都和重要的節(jié)日、紀念日。2、知道自己的班級、幼兒園。3、會有禮貌地稱呼和自己接近的人，說話和氣大方。會正確使用常用的禮貌用語。4、知道本班、本園的各項活動規(guī)則，能努力遵守規(guī)則。能按信號行動，聽從指揮。5、按時上幼兒園，不隨便缺席。6、會用筷子吃飯，不偏食，不貪吃零食，能獨立有序地

6、穿脫衣服鞋襪，能自理大小便，按時睡覺，按時起床。十月份：1、知道自己的家在懷化，知道懷化的一些游樂場所。2、尊重父母、老師。3、會有禮貌地做小客人，不經(jīng)允許不亂翻別人的東西。4、能遵守交通規(guī)則，注意公共場所衛(wèi)生。5、保持積極的情緒，不經(jīng)常發(fā)脾氣。十一月份：1、積極參加班級的集體活動，樂意為集體和他人做好事。2、樂意做值日生工作，會照顧自然角，擦桌椅，整理玩具、圖書、疊被子，分放碗筷等。3、積極參加學習活動，能自己選擇活動內(nèi)容，上課游戲時熱情高，思維活躍。4、敢于向成人說出自己的想法、要求，能聽從成人提醒和勸告。喜歡參加有一定難度、有競賽性的活動，失敗時不灰心。十二月份：1、愛護班上的玩具、圖書

7、和用具。2、認識幼兒園中與自己生活有密切聯(lián)系的成人，并尊重他們。2022年教師個人德育計劃（三）為了學習先進的教育理念、不斷提高自己的教書育人水平，早日成為育人的模范、教學的專家，特制定_年度個人工作計劃。一、個人分析我有自己的優(yōu)勢也有劣勢。優(yōu)勢是：我有強烈的事業(yè)心和責任感，樂于進行新探索。處在大的中心校，可以向有經(jīng)驗的老教師請教和學習。劣勢是：我上崗時間短，在教學的基本方面還比較欠缺，更沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗。因此必須不斷地進行學習，笨鳥先飛，爭取超越。二、工作目標1、積極完成工作室的各項任務。認真填寫名師成長手冊，關注自身的成長。2、利用課余時間學習教育名著，學習先進的教育理論，學習新課程標準，深入

8、鉆研教材，不斷提高自己的教學素養(yǎng)和教學能力3、一年內(nèi)，積極參加縣名師工作室數(shù)學教研活動和學校的數(shù)學教研活動。聽有經(jīng)驗教師的課，交流自己的感悟，爭取各種出外提高的機會，及時寫培訓心得和體會，不斷學習，積極撰寫教學案例。4、立足課堂，深入研究，形成個人風格。提高教育教學質(zhì)量是教師的最重要的任務。因此，在教學的第一線，我們要不斷地研究，探索出適合自己學生的學習方法，要適時改進教學方法，靈活地駕馭課堂，形成自己獨特教學風格。5、勤于反思，不懂的地方積極向老教師請教，把學到的好的方法運用到教學中去，進行初步探索和嘗試，不斷總結得失，提高課堂教學效率。三、完成措施1、多讀書，讀好書，開闊自己的視野，增加自己的知識儲備，豐富理論水平。深入研究課程標準和教材，把知識吃透。讀教育名著，增加知識。2、多參加教研活動，多聽課，多反思。利用各種方法積極學習好的教學經(jīng)驗、教學方法，不斷反思