2022年大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑假實(shí)踐報(bào)告10篇范文

1、第 PAGE32 頁 共 NUMPAGES32 頁2022年大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑假實(shí)踐報(bào)告10篇范文大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑假實(shí)踐報(bào)告1 緣來緣去，我們相遇，相識(shí)，相知，用真誠(chéng)的心締造美麗的友誼天堂， 廣東大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告。題記 13個(gè)日日夜夜，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，一眨眼，呼嘯而過，這平凡而又美麗的13天卻成為了我這個(gè)暑假中重要的一部分。還記得，在告別晚會(huì)上，3班節(jié)目的旁白是這樣說的，那一天，我們走向校門，而這一天，我們是要離校門而去。當(dāng)這句話在耳邊響起時(shí)，淚水情不自禁的嘩然而下，布滿了許多稚嫩的臉頰。周田鎮(zhèn)，熱情好客的周田人民，周田中心小學(xué)，103張可愛的面孔，23位隊(duì)友，編織成的所有，這是我們下鄉(xiāng)的深

2、刻記憶。最快樂的時(shí)光還記得，我們?cè)?05宿舍，一片歡聲笑語，“哇咔咔”家族就是在這樣的一次不平凡的經(jīng)歷中，成立了。我們5個(gè)清純年輕的“狂野”少女，淑女的潔靈，知性的璐琛，愛笑的李璇，有“潔癖”的怡然，雷人的我，在下鄉(xiāng)的娛樂時(shí)間段，靜悄悄的坐在宿舍內(nèi)，在無處不在的“可愛的動(dòng)物”陪伴之下，度過了一段又一段自high的日子，那是我們最快樂的時(shí)光，我們?cè)趧e人高枕的時(shí)候，仍舊在嘻嘻哈哈，笑聲穿過一扇扇墻，似乎希望能感染隊(duì)里的其他隊(duì)友(不過沒有吵到他們睡覺，被他們哄出宿舍樓已經(jīng)算好彩的了，哈哈)還記得，魚燜豆腐，雞，玉米，冬瓜，是我們?nèi)锣l(xiāng)伙食里最常見的食物，一日復(fù)一日，但我們已感到滿足，每一次的開飯，在

3、完成了工作之后的休整，都是我們最快樂的時(shí)光， 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告廣東大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告謝謝后勤組的隊(duì)友，謝謝煮飯的阿姨。還記得，我們興奮地坐在大卡車的車廂里，大聲疾呼，“好爽，好好玩”，迎著風(fēng)，拍打著塵，趕往我們務(wù)農(nóng)的目的點(diǎn)，這一份不同于城市的體驗(yàn)，又是另一份愜意在心頭。 最難捱的日子 還記得，我們?cè)?05宿舍里叫苦連天，炎熱的天氣，吃不消的身體，活蹦亂跳的小強(qiáng)，讓我們對(duì)這個(gè)地方，呻吟，高呼，何時(shí)才能重見天日?何時(shí)才能回到空調(diào)的懷抱?何時(shí)才能回到溫暖的家?甚至，我們發(fā)出了這樣一個(gè)，不該發(fā)出的疑問，三下鄉(xiāng)如此糟糕，為什么，那么多人推薦我們一定要來三下鄉(xiāng)?為什么，那么多人要去三下鄉(xiāng)?三下鄉(xiāng)有什么好的?

4、 還記得，那看到我們“親密的朋友”小強(qiáng)時(shí)的一陣陣尖叫;還記得，在那一片綠油油的花生地里，我們俯下身子，頂著烈日，一顆顆花生苗在我們稚嫩的手中連根拔起;還記得，炎熱的天氣，酷暑似乎想將我們每一個(gè)人的身體弄垮，“我上火了”，“我發(fā)燒了”，“我感冒了”，不同的聲音，從不同的人處傳來，吊針帶來的痛楚也成了下鄉(xiāng)的一部分。 大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑假實(shí)踐報(bào)告2 此次三下鄉(xiāng)的隊(duì)員來自不同的專業(yè)，不同的年級(jí)，然而緣分卻讓我們相聚在一起。短短的十天里，我們團(tuán)結(jié)一致，互相幫助、互相照顧、互相分擔(dān)，這種感情單純而又溫暖，讓我收獲了在大學(xué)一年都未曾擁有的深刻友誼。在分別后，那些在大店一中一起共進(jìn)三餐的溫馨感覺，變成了最奢侈的愿

5、望和永遠(yuǎn)的饑渴。條件反射般地想起了，大家坐在一起開例會(huì)、談經(jīng)歷、說感悟;一起吃西瓜，或是在活動(dòng)中結(jié)束一天的生活然而這一切的一切都過去了，留念那份感覺，那份大家日夜相伴的感覺;留念那份感情，那份用最短的時(shí)間結(jié)下的最深的感情?！叭锣l(xiāng)”將我們緊緊的聯(lián)系在一起，如此走過，如此珍惜。 盡管有那么多的不舍，我們還是要離開;盡管有那么多的留戀，我們?cè)僖矡o法回到過去;盡管盡管 這份記憶在我的一生中都是一筆任何東西都無法超越的財(cái)富。我的人生中因?yàn)槟苡羞@樣的記憶而榮耀。 在這十天里，我明白了自己的方向，認(rèn)清了自己以后的路，也知道了自己以后應(yīng)該如何去做，以后的日子里，我將用我的實(shí)際行動(dòng)來領(lǐng)悟在老區(qū)發(fā)現(xiàn)的這些值得學(xué)

6、習(xí)的對(duì)象，將收獲的這些感動(dòng)，化作前進(jìn)的動(dòng)力。愿我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都能擁有這樣團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的理想。 大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑假實(shí)踐報(bào)告3 走進(jìn)農(nóng)村，全面了解新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀;深入分析，為新農(nóng)村建設(shè)出謀劃策。山大20_年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)，8支校級(jí)示范團(tuán)隊(duì)，14支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，以及來自10個(gè)學(xué)院的多支院級(jí)團(tuán)隊(duì)都將目光投向農(nóng)村，通過開展專題調(diào)研、支農(nóng)、支教等多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中樹立與祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代齊進(jìn)步、與農(nóng)村共發(fā)展的新認(rèn)識(shí)。 多角度，科學(xué)化，調(diào)研農(nóng)村實(shí)際情況。多支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分別圍繞農(nóng)村土地改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展、農(nóng)村社區(qū)建設(shè)等方面開展專題調(diào)研。7月6日-12日，藥學(xué)院在德州市陵縣鎮(zhèn)將軍寨進(jìn)行

7、了為期七天的支農(nóng)調(diào)研宣講系列活動(dòng)。15-22日，法學(xué)院“守望者”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過走訪土地流轉(zhuǎn)工作最具成效的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，深入村委會(huì)、農(nóng)戶、大棚基地等進(jìn)行調(diào)查訪談，開展土地流轉(zhuǎn)模式調(diào)研，將壽光市的“專業(yè)合作服務(wù)”模式，膠州市“股份合作流轉(zhuǎn)型”模式以及萊蕪市“龍頭企業(yè)經(jīng)營(yíng)型”模式的調(diào)查結(jié)果分析整理，最終形成山東省土地流轉(zhuǎn)模式，對(duì)今后土地流轉(zhuǎn)工作的完善具有借鑒意義。7月8日-8月3日，信息學(xué)院“信息化下鄉(xiāng)”政策宣講及專題調(diào)研實(shí)踐團(tuán)通過“擴(kuò)大內(nèi)需+發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)”的調(diào)研實(shí)踐，探索出利用信息化轉(zhuǎn)“?！睘椤皺C(jī)”、推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式，為廣大農(nóng)民盡快實(shí)現(xiàn)由“勤勞致富”向“信息致富”轉(zhuǎn)變盡自己的一份力。自8月1日起

8、，外國(guó)語學(xué)院“心系農(nóng)貸”團(tuán)隊(duì)在調(diào)研小額信貸在農(nóng)村的實(shí)施狀況的同時(shí)，進(jìn)行國(guó)家惠農(nóng)政策宣講，以此參與到新農(nóng)村建設(shè)中。 全方位，重實(shí)效，關(guān)注農(nóng)民生產(chǎn)生活。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入調(diào)研農(nóng)村實(shí)際情況的同時(shí)，還積極進(jìn)行支農(nóng)活動(dòng)，將自己的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)生活中面臨的實(shí)際困難。7月5日-11日，由山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院和生命學(xué)院的11名08級(jí)學(xué)生組成的“堅(jiān)守耕地，情系農(nóng)村”社會(huì)實(shí)踐小組在聊城市的部分農(nóng)村進(jìn)行了為期7天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。7月6日，機(jī)械工程學(xué)院“相約山大教育放飛求學(xué)夢(mèng)想”主題社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)與仁風(fēng)鎮(zhèn)區(qū)管委劉書記座談，了解了該鎮(zhèn)“西瓜經(jīng)濟(jì)”，并在劉書記的帶領(lǐng)下與東街村高中應(yīng)屆畢業(yè)生及部分高中家長(zhǎng)座

9、談，解答有關(guān)高考和大學(xué)的問題。7月7日，山東大學(xué)思源社走進(jìn)山東大學(xué)東風(fēng)教師家屬院為即將成立的鄉(xiāng)村圖書館募捐圖書，得到了山大老師的大力支持。7-14日，法學(xué)院“心心之火”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過派發(fā)維權(quán)手冊(cè)、律師現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)等活動(dòng)為農(nóng)民提供法律咨詢，解決法律問題。8日-22日，“寧夏之光”赴寧夏海原縣支農(nóng)支教服務(wù)團(tuán)也在寧夏海原縣開展了科學(xué)種植硒砂瓜、采摘枸杞等與農(nóng)民生產(chǎn)息息相關(guān)的支農(nóng)活動(dòng)。支農(nóng)團(tuán)隊(duì)不僅為農(nóng)民送去的農(nóng)科知識(shí)，在支農(nóng)生產(chǎn)之余，還經(jīng)常開展形式多樣的文化活動(dòng)，豐富當(dāng)?shù)貥I(yè)余文化生活。9日-12日，電氣學(xué)院“全民全運(yùn)農(nóng)村體育調(diào)研團(tuán)隊(duì)”赴山東五地進(jìn)行調(diào)研，促進(jìn)農(nóng)村體育設(shè)施建設(shè)，推廣全民健身。7月22日，生命

10、科學(xué)院“生命彩虹”支農(nóng)團(tuán)隊(duì)在為期一周的支農(nóng)活動(dòng)中，向當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)放由隊(duì)員自己編寫的有關(guān)作物種植、傳染病預(yù)防等科學(xué)知識(shí)的手冊(cè)，受到了廣泛的好評(píng)。 夯基礎(chǔ)，獻(xiàn)愛心，開展農(nóng)村支教活動(dòng)。面對(duì)農(nóng)村教育水平相對(duì)落后，教育資源相對(duì)困乏的現(xiàn)狀，山東大學(xué)多支學(xué)生支教團(tuán)隊(duì)深入農(nóng)村，特別是貧困地區(qū)進(jìn)行支教活動(dòng)，為農(nóng)村地區(qū)教育發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。7月8-16日，生命學(xué)院“愛的力量”在河南省鄭州市中牟縣雁鳴湖鄉(xiāng)韓寨村開展為期八天的支教活動(dòng);6日-23日，文學(xué)院“夢(mèng)之翼”支教團(tuán)在青海省西寧市的漢水溝穆斯林村進(jìn)行了調(diào)研和支教活動(dòng)，為漢水溝小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行課程輔導(dǎo)，并開展特色授課和勵(lì)志教育。此外，支教團(tuán)還采訪了包括20_年“感動(dòng)

11、中國(guó)人物”馬復(fù)興在內(nèi)的西部者，了解到西部農(nóng)村教育所面臨的困境。7月7日起，“西部陽光”支教團(tuán)秉承“因?yàn)閻?，我們存在”“我們用愛折射陽光”理念第三次走進(jìn)貴州進(jìn)行支教活動(dòng)，幫助當(dāng)?shù)睾⒆咏鉀Q學(xué)習(xí)生活上的困難。8日-23日，“一米陽光”實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)舜玉小區(qū)采取“一對(duì)一”的方式輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。 大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑假實(shí)踐報(bào)告4 作為一名當(dāng)代大學(xué)生，能夠參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我感到無比欣喜與榮幸。這不僅僅是一次體驗(yàn)社會(huì)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更是一次回報(bào)社會(huì)回報(bào)祖國(guó)的機(jī)會(huì)。為了踐行春暉活動(dòng)，很榮幸能成為百支醫(yī)療隊(duì)其中一員參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 7月13日，我們?cè)谄严枥蠋煹膸ьI(lǐng)下來到位于我校附近的官井路社區(qū)，

12、在社區(qū)工作人員的協(xié)助下，我們參加了“義診進(jìn)社區(qū)”實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們分成兩個(gè)小組為兩位老人義診，兩名隊(duì)員認(rèn)真為老人檢查身體，其余的隊(duì)員主動(dòng)拿著抹布、掃搜、拖把為老人打掃房間我們聽工作人員說，94歲的侯玉芳兒女已不在人世，老人與唯一的外孫女相依為命，外孫女托人照顧外婆，孤獨(dú)便時(shí)常陪伴著老人。我們看到身體虛弱的老奶奶獨(dú)自趟在床上，已沒有半點(diǎn)力氣說話，此刻，我的眼睛濕潤(rùn)了。此次“義診進(jìn)社區(qū)”實(shí)踐活動(dòng)讓我有很深的感觸，我們用自己熱情的服務(wù)為老人送去了溫暖。初次的義診讓我真正了解到健康不僅僅是沒有疾病和虛弱，而是在生理上，心理上和社會(huì)適應(yīng)的完好狀態(tài)?！罢l言寸草心，報(bào)的三春暉”，作為當(dāng)代大學(xué)生，在努力實(shí)現(xiàn)自我

13、成才目標(biāo)的同時(shí)，也應(yīng)懷揣一顆感恩之心、奉獻(xiàn)之心。 7月15日，我們?cè)诋吂?jié)學(xué)院黨委、關(guān)工委潘書記的帶引下來到畢節(jié)學(xué)院學(xué)習(xí)考察，在畢節(jié)學(xué)院的藝術(shù)大樓參觀了畢節(jié)實(shí)驗(yàn)區(qū)二十年成果展，我們分別參觀畢節(jié)學(xué)院的演播大廳、梅園、繡山圖書館，讓我看到了_區(qū)經(jīng)濟(jì)與教育體制的協(xié)調(diào)發(fā)展。下午，在畢節(jié)地委組織部王部長(zhǎng)的陪同下，我們參觀了畢節(jié)郊區(qū)新農(nóng)村建設(shè)。作為_區(qū)新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)的政府認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的方針、堅(jiān)持走生態(tài)文明之路，如今塘房村生態(tài)得到改善，讓我看到了實(shí)驗(yàn)區(qū)碩果累累，一片繁榮的景象。 本次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，讓我深入了解到貴州省情，了解_區(qū)改革開放_(tái)年來偉大成果。 _月_日，我們抵達(dá)_縣新任鄉(xiāng)化屋村進(jìn)行義診。我們醫(yī)療隊(duì)

14、受到村政府的熱情款待，品嘗了可口的農(nóng)家飯后。下午我們的隊(duì)員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫(yī)療站點(diǎn)掛起了橫幅和旗子。義診過程中，我們積極、主動(dòng)、耐心的為村民們服務(wù)。義診完后參觀了烏江源頭，如此封閉的環(huán)境下，我看到了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的成效，深刻感受到改革開放_(tái)年碩果累累，讓我親臨了社會(huì)主義新農(nóng)村和諧美好的畫面。 7月17日，在_縣太來鄉(xiāng)黨委書記帶引下來到太來鄉(xiāng)芭蕉村。路上，碎石和沙堆擋住了前往的道路，我們沒有喊苦叫累，在炎炎烈日之下大家齊心協(xié)力，半小時(shí)功夫，將擋在去路上的碎石和沙堆順利鏟到道路兩旁，我們?cè)趧趧?dòng)過程中收獲了快樂，最終抵達(dá)芭蕉村。 這次義診，當(dāng)?shù)卮迕窦娂娳s到活動(dòng)地點(diǎn)，我們并沒有閑下

15、來，而是虛心向老師學(xué)習(xí)，為鄉(xiāng)親們量血壓、發(fā)藥。 通過這三天的實(shí)踐活動(dòng)，讓我切身體會(huì)到勞動(dòng)生活的艱辛，使我們大學(xué)生在今后更加懂得珍惜勞動(dòng)成果，珍惜當(dāng)前校園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。我們結(jié)束了三天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在這三天的實(shí)踐活動(dòng)中，我從中受鍛煉、長(zhǎng)才干、磨練意志、砥礪品格。今后，讓我們用飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志。 大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑假實(shí)踐報(bào)告5 20_年_月_日至7月19日，我隨中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院管理科學(xué)與工程系三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍來到了保定滿城縣龍居村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。這對(duì)于從小在城市中生活的我來說，是一次難得的經(jīng)歷。短短的三天時(shí)間，我感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，豐富了生活經(jīng)驗(yàn)，也產(chǎn)生了很多感想。 進(jìn)入村后，一

16、條平坦的五米寬左右的道路夾在兩山之間，把送到了老鄉(xiāng)家。沿路上柿子樹，蘋果樹，李子樹，桃樹，核桃樹等應(yīng)有盡有，使我對(duì)大自然倍感新奇。進(jìn)了農(nóng)家以后，我發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)還養(yǎng)了蜜蜂，豬，雞，這一切都是城市所缺失的樂趣。另外我還深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好，家家民風(fēng)淳樸，鄰里關(guān)系和諧，使我毫不夸張感受到了夜不閉戶的美好生活。 其實(shí)真正身體力行地接觸百姓是通過入戶的問卷調(diào)查，我們打開與村里百姓溝通的窗口。他們樸實(shí)認(rèn)真地回答我們的問題，從他們的答話中我不僅認(rèn)識(shí)到了他們的熱情好客和樸實(shí)的心，還被他們努力地改變自己境遇的精神所感動(dòng)。 下面是我的幾點(diǎn)具體的體會(huì)： 法律知識(shí)： 我們這次文件調(diào)查的主題就是有關(guān)農(nóng)民對(duì)法律的

17、了解的問題。希望從我們大學(xué)生本專業(yè)的角度了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生活的方方面面，利用收集到的材料力爭(zhēng)以法律為出發(fā)點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到問題的解決方法。從調(diào)查中顯示82%的農(nóng)民不關(guān)心法律，88%的農(nóng)民沒有遇到過法律方面的糾紛。分析其原因，在我看來并不樂觀。目前，我國(guó)農(nóng)業(yè)正處在由自給自足的自然經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變和從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變過程中，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)還相當(dāng)薄弱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要。在此狀況下，人們過著較封閉的自給自足的生活，對(duì)法律需求不高，對(duì)法律調(diào)節(jié)社會(huì)生活的要求不高、不迫切。大多數(shù)農(nóng)民對(duì)法律不了解，法制教育匱乏也是必然的。法制教育的匱乏源于農(nóng)民文化知識(shí)的匱乏，農(nóng)民文化知識(shí)的匱乏源于農(nóng)民文化水

18、平的低下(目前，占全國(guó)90%以上的文肓和半文盲在農(nóng)村，農(nóng)村九年制義務(wù)教育在大多數(shù)農(nóng)村仍無法真正落實(shí))，農(nóng)民文化水平低下源于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的落后。如此循環(huán)看來，農(nóng)村法治就缺乏茁壯成長(zhǎng)的土壤，缺乏法治社會(huì)所要求的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。農(nóng)民對(duì)糾紛的解決途徑往往普遍選擇村干部調(diào)解或和解的方式。農(nóng)民的低收入和貧困阻礙了農(nóng)民選擇成本較高的訴訟程序，使人們對(duì)訴訟望而卻步。長(zhǎng)此下去，法律的權(quán)威、法治的建設(shè)會(huì)受到嚴(yán)重的損害，人們對(duì)社會(huì)關(guān)系的調(diào)整就只能“回歸”到人治的老路上去。 農(nóng)民生活： 深入農(nóng)民家庭，享受田園快樂的同時(shí)切身體驗(yàn)真實(shí)的農(nóng)民生活。短短的三天，使我對(duì)田園生活留下深刻的印象，雞鳴犬吠的清晨，空氣格外清新。早晨是寂靜

19、的，極目遠(yuǎn)眺四周綠色的群山，美景盡收眼中。白天除了集體活動(dòng)外，大家還聊天南地北，開闊了眼界。晚上，我們?cè)谖蓓斏弦黄鸪藳?，看星星。院子里成天充滿了我們的歡聲笑語。 經(jīng)濟(jì)收入： 龍居村不是一個(gè)很大的村子，不足百余戶人家，村民普遍種植果樹，村民每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬中等水平。在這個(gè)村中農(nóng)民的收入大致來自三方面：家中的青壯年勞力外出務(wù)工為家中的主要收入，婦女則以果樹的管理為主，也是家庭收入的一部分。除此之外，婦女在農(nóng)閑照顧整個(gè)家的同時(shí)為附近村里的手工業(yè)家工廠做一些半成品加工，從而貼補(bǔ)家用。這些的收入使村民過著安定的生活。在與老鄉(xiāng)們的閑聊中我得知這些收入主要用于了的教育投資。那教

20、育的情況又是怎樣的呢? 孩子教育： 在與孩子們的接觸和對(duì)學(xué)校的參觀過程中，我對(duì)此深有感觸。學(xué)校并不算大，但已能保證31小學(xué)生的學(xué)習(xí)。還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比，以令孩子們滿足。但與我生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)好字來形容。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了，他們有對(duì)知識(shí)的深切渴望。在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對(duì)外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。改革開放20年來，人們的思想有了極大的進(jìn)步，越來越多的人已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性。讓我們來看一組調(diào)查結(jié)果，在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自

21、己未來幾年內(nèi)的最重要支出。絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué)。我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語，搞調(diào)查時(shí)，當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí)，他們總說：我的孩子都很想上學(xué)。其實(shí)我們這么辛苦，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西。孩子們是渴望知識(shí)的，村里也是需要人才和技術(shù)的。但客觀現(xiàn)實(shí)表明：許多家庭都被經(jīng)濟(jì)條件和教學(xué)條件左右為難著，家庭條件稍不好的孩子就會(huì)失去讀高中的機(jī)會(huì)。教育，是個(gè)沉重的話題。改革開放以來，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然飛速發(fā)展，但離發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大一段距離，經(jīng)濟(jì)的落后阻礙了教育發(fā)展的速度，而教育的落后又反作用于經(jīng)濟(jì)，成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，最終還得抓住教育是基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)是關(guān)鍵才能從根本上解決教育中存在的問題。 在農(nóng)

22、村的這段期間，我也意識(shí)到其中存在的一些問題，如：農(nóng)民收入中的較大一部分是外出務(wù)工收入，農(nóng)業(yè)收入相比來說比重降低了;由于大批青壯年勞力外出務(wù)工，留在村中的大部分為老人，婦女和兒童，客觀上造成農(nóng)業(yè)所需勞動(dòng)力不足，延緩了農(nóng)業(yè)的發(fā)展;外出務(wù)工人員大部分為自發(fā)外出，依靠自身關(guān)系外出務(wù)工，維權(quán)意識(shí)淡薄，易上當(dāng)受騙，權(quán)益得不到保障，造成出力不得收入狀況出現(xiàn)。這其中有很多是當(dāng)今政策尚未涉及到的，仍需在今后加大國(guó)家立法，嚴(yán)格執(zhí)法的力度。作為一個(gè)管理專業(yè)的學(xué)生，思考以上問題，我覺得自己責(zé)任重大，雖然現(xiàn)在不能協(xié)助國(guó)家解決實(shí)際問題，但現(xiàn)在可充分利用大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，以便在今后做到學(xué)以致用，貢獻(xiàn)自己的一份力量

23、。 大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑假實(shí)踐報(bào)告6 今天 當(dāng)我一個(gè)人靜靜地坐在桌旁寫三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)時(shí)，回憶著這幾天腦海中不斷浮現(xiàn)著往日畫面，七天的光陰是短暫的，但就是這短短的七天我們得到一生中難于得到的東西團(tuán)隊(duì)的精神、工作的經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、真摯的友情我們沒有虛度這七天，我們一直在用心做事、用心服務(wù)，我不無感嘆：原來時(shí)間可以這樣度過，生活可以這樣生活。生活篇 生活沒有想象中的艱苦，但也不輕松。首先是老天爺給我們開了一個(gè)大大的玩笑，原本火辣辣的太陽從第二天開始便躲起來了，突然的降溫讓毫無思想準(zhǔn)備的我們冷的瑟瑟發(fā)抖，尤其是晚上，本來睡的就是地鋪，這樣一來，我們更冷了。一時(shí)間，大家早晨醒來的第一句話就是“昨晚好冷啊”;

24、然后就是洗澡，由于衛(wèi)生間的條件太簡(jiǎn)陋了，我們不得不每天到廚房里提熱水;還有就是飲食方面，其實(shí)還好，只是每天簡(jiǎn)單重復(fù)的一日三餐，再加上飯菜還是定量的，使隊(duì)里的那些朝氣蓬勃的年輕小伙兩眼發(fā)昏。但是只要我們足夠的堅(jiān)強(qiáng)，那么一切的困難都會(huì)成為我們腳下的墊腳石。猶記得我校校團(tuán)委副書記羅來松和我院黨委副書記上官飛來看望這些在下鄉(xiāng)第一線的我們說的一句話“敢于踏出校門的人才是真正的壯士”。一直以來，這句話支持者我們隊(duì)的每一位隊(duì)員去戰(zhàn)勝一切的挫折。七天過去了，現(xiàn)在想想，沒有過不去的坎，只要挺直腰桿去面對(duì)困難。 我們?cè)谝黄鹩姓f有笑，我們說是苦中作樂，但我不這樣認(rèn)為，如果說有一種先進(jìn)叫落后的話，那么就有一種吃苦叫幸

25、福。一起工作一起吃飯一起寫文章一起聊天一起冷的瑟瑟發(fā)抖一起去解決困難友誼在無聲無息中培養(yǎng)出來了。坐在返回的列車上，大家對(duì)這七天的生活心生種種感嘆，感嘆一個(gè)星期的米飯，感嘆一個(gè)星期的短暫，感嘆一個(gè)星期生活的艱辛，感嘆一個(gè)星期生活的充實(shí)這就是我們的生活，清談卻不寡味，真實(shí)而又實(shí)在，艱辛卻也愉快。 收獲篇 一分耕耘一分收獲。假如沒有這次活動(dòng)，我不會(huì)那么快地提升自己的思想，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，我不會(huì)那么透徹地明白萍水相逢亦是緣的道理一個(gè)星期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)可以說是我人生中一大物質(zhì)和精神的洗禮。 我們的活動(dòng)遇到了很多困難，尤其是天氣，意外的變天至始至終成了我們的問題，而且影響了我們的整個(gè)行程，細(xì)節(jié)決定成敗的教訓(xùn)

26、又多了一次。但事在人為，百事可樂，百事可為。偉人曾教導(dǎo)過我們：下定決心，不怕犧牲，排除萬難，爭(zhēng)取勝利。我們要的就是這種精神。也不知道明天等待我的將會(huì)有什么困難，但通過此次經(jīng)歷，我只知道無論以后發(fā)生什么都不可以輕易改變自己最初的想法，一旦決定了就盡心盡力去做，不要因?yàn)槔щy而退縮，也不要太關(guān)注結(jié)果。世事我曾抗?fàn)?，成功不必在我?這個(gè)星期注定是個(gè)不平凡的星期，一個(gè)星期平凡的事和不平凡的事都讓我對(duì)生活和工作以及自身都有了比較深的了解。難忘的暑假，難忘的暑期三下鄉(xiāng)，難忘的橫江之行 反思篇 實(shí)踐出真知。通過這次實(shí)踐，我對(duì)自己也有了一個(gè)全新的科學(xué)的定位，對(duì)自己的不足也有了清醒的認(rèn)識(shí)，比如專業(yè)知識(shí)的欠缺，人際

27、交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。 也許只有跌倒了，才能走的更好;也許只有疼過了，才能更成熟。短短的七天，卻教給了我許多課堂上學(xué)不到的東西，成了我以后人生不可或缺的寶貴的財(cái)富，給我生活閱歷又添上了濃重的一筆。 成長(zhǎng)向來都是痛并快樂著的，我不害怕跌倒，我更不拒絕不足。我只想說讓暴風(fēng)雨來的更猛烈一些吧。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了生活的磨礪，我們才能唱出更動(dòng)聽的人生樂曲，才能讓人生之花開得更加的絢爛。 感動(dòng)篇 我們走了，帶著激情與思考，我們回來了，帶著感動(dòng)與收獲，中間只有短暫卻亦永恒的七天，這七天注定是不平凡的七天，七天我們?cè)诤顾袑W(xué)會(huì)了許多

28、，經(jīng)歷就是成長(zhǎng)，我親身見證了我們每天都在實(shí)踐中堅(jiān)強(qiáng)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。 三下鄉(xiāng)是個(gè)鍛煉個(gè)人能力的活動(dòng)，三下鄉(xiāng)是個(gè)充滿艱難困苦的活動(dòng)，三下鄉(xiāng)是個(gè)處處充滿新鮮感的活動(dòng);我們作為服務(wù)三農(nóng)的三下鄉(xiāng)隊(duì)員們,我們一直都在默默著，默默是我們的堅(jiān)持,默默是我們的品質(zhì)橫江鎮(zhèn)街頭，唐賢坊村，新農(nóng)村示范村公塘村，橫江鎮(zhèn)中心小學(xué)，敬老院我們的足跡遍布了整個(gè)橫江鎮(zhèn)的大地,滋潤(rùn)了一方水土,隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。我們零距離地與父老鄉(xiāng)親們接觸,傾聽我們的心聲，記錄我們的點(diǎn)滴心言。我們熬過了思鄉(xiāng)之切,頂住了烈日之毒，忍受了生活之艱，我們像一團(tuán)火，燃燒自己，溫暖他人。我們沒有選擇逃避，逃避自己的使命，逃避自己的責(zé)任。 都說只有義無

29、反顧的付出，才可以理直氣壯地收獲。七天下來，我們,累了，乏了。卻掩飾不了我們內(nèi)心的喜悅與踏實(shí)，我們收獲了友誼，收獲了感動(dòng)，收獲了成熟，收獲了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了成長(zhǎng)。過程中，辛酸的淚水、真心的微笑、堅(jiān)強(qiáng)的背影，也構(gòu)成了我生命里最珍貴的回憶。 面對(duì)月盼日盼的暑假的到來，我們抗拒了誘惑，耐住了寂寞，最終堅(jiān)持下來了,獨(dú)自面對(duì)空蕩蕩的寢室，空蕩蕩的校園，只留下了那濃濃的思鄉(xiāng)之情，才下眉頭,卻上心頭. 只留下了那拳拳服務(wù)三農(nóng)之心，默默奉獻(xiàn)，風(fēng)雨無阻。唯有情,才有愛，唯有愛，才有這種情,讓我們忘我地投入到志愿服務(wù)當(dāng)中,堅(jiān)持不懈地下鄉(xiāng),在下鄉(xiāng)的實(shí)踐中服務(wù)他人磨練自己;這種情，讓我們毫無保留地融入橫江鎮(zhèn)這塊大地，深入

30、地去了解她;這種情，讓我們像兄妹一般照顧，萍水相逢亦是緣，不分你我;這種情,讓我們不管旅途的艱辛,生活的艱苦，春風(fēng)依舊。只因自己滿腔的激情，只因自己曾許下的諾言，只因自己心中那最原始的真誠(chéng)。我們不虛此行。 此次一起相處的經(jīng)歷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，零零碎碎，不經(jīng)意間，將隨時(shí)間風(fēng)干，,珍藏在記憶深處。流水沉沙，也許很多東西我們會(huì)遺忘，有些卻將隨時(shí)間永遠(yuǎn)沉淀。 大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑假實(shí)踐報(bào)告7 一、實(shí)踐目的： 作為大學(xué)生，最終的目的是回歸大眾，走向群眾，暑假借此時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐，一方面可以提高自我綜合能力，增強(qiáng)自我專業(yè)意識(shí)，學(xué)會(huì)用專業(yè)的眼光去處理事情，去發(fā)現(xiàn)、研究、解決問題;另一方面可以讓自己走出象牙塔，豐富閱歷，走向

31、群眾，以謙虛、務(wù)實(shí)的態(tài)度服務(wù)大眾。 二、實(shí)踐內(nèi)容： 通過民政局的協(xié)助、介紹，成為該局部的一名志愿者，主要是利用相關(guān)專業(yè)知識(shí)，以調(diào)查為主要手段，考察農(nóng)村地區(qū)留守家庭的心理狀況，分析問題，提出相關(guān)建議。 三、實(shí)踐結(jié)果： 通過這次長(zhǎng)達(dá)十天的實(shí)踐活動(dòng)，豐富了自己的閱歷，寫成的實(shí)踐報(bào)告送至民政局得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 四、實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)： 農(nóng)村留守家庭心理健康狀況調(diào)查及因素分析 【摘要】為進(jìn)一步了解留守家庭心理狀況，為心理教育工作以及今后學(xué)習(xí)中的運(yùn)用提供依據(jù)，更好在應(yīng)用心理學(xué)領(lǐng)域得到檢驗(yàn)。本次調(diào)查采取調(diào)查表的方法，對(duì)大竹縣城西鄉(xiāng)黃荊村的留守居民的心理健康進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果顯示，留守家庭中可能有心理問題的兒童、

32、少年、老人占70%，大部分表現(xiàn)在孤獨(dú)、不愛與人交流、容易悲觀、人際關(guān)系敏感、自卑心理、偏執(zhí)心理等方面存在的問題較為嚴(yán)重。民政相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)加大對(duì)留守家庭的關(guān)愛，建立相關(guān)的心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)相關(guān)人員，為留守家庭成員創(chuàng)造良好的環(huán)境。 【關(guān)鍵字】農(nóng)村留守家庭 心理健康 1、引言 筆者整理該調(diào)查之際，正值國(guó)家人口普查全面開展之時(shí)，作為人口普查這一重大，全面的工作中的一部分，心理健康調(diào)查顯得尤為重要，現(xiàn)在的時(shí)期，早已脫離了只解決溫飽問題的現(xiàn)狀，兒時(shí)向著小康、追求心身全面發(fā)展的時(shí)代，國(guó)家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生著日新月異的變化，再加上鼓勵(lì)人口流動(dòng)方面的政策，綜合所有因素，導(dǎo)致中年人外出打工現(xiàn)象突出，留守家庭居

33、多。而他們的心理狀況卻是值得研究的一個(gè)課題，有助于很好的解決外出打工帶來的一列的困擾，為和諧社會(huì)的建設(shè)帶來一定的積極作用。 2、調(diào)查工具與方法 2.1 調(diào)查對(duì)象 大竹縣某鄉(xiāng)某村大約100戶留守家庭，兒童、學(xué)生占70%，老人占30%。 2.2調(diào)查工具 采用自制量表農(nóng)村留守家庭心理健康調(diào)查表(詳見附表) 2.3方法 通過走訪調(diào)查，或者口述方式，叫被調(diào)查者填寫問卷。 3、結(jié)果與分析 3.1基本結(jié)論 通過調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)，59%留守家庭的兒童、學(xué)生存在一定的心理問題，比如，孤獨(dú)，不愿意與人交流、親子關(guān)系淡漠，雖然經(jīng)過調(diào)查有21%的兒童、學(xué)生心理健康狀況正常，但是不排除有些個(gè)別因子存在潛在的危險(xiǎn)性，比如調(diào)查

34、問卷的15題，很多學(xué)生、兒童沒有知心朋友，但是總的情況調(diào)查良好，說明在為人處世方面，這類人群還存在很大的保守性，對(duì)這些因子給予重視。 老年人方面，特別是鰥寡老人，容易產(chǎn)生悲觀，消極情緒，且高于一般家庭老人，調(diào)查結(jié)果表明，獨(dú)居老年人生活境況及心理健康令人擔(dān)憂，社會(huì)支持十分有限。老年人情感支持方面缺少子女的關(guān)愛，主觀幸福感低，再加上子女長(zhǎng)期在外，老年人體弱多病，缺少社會(huì)養(yǎng)老金，生活拮據(jù)，心理承受著死亡的壓力，隨時(shí)可能產(chǎn)生偏激的想法，老年疾病，包括精神病性等方面的問題存在嚴(yán)重的問題。 3.2 建議及對(duì)策 (1)強(qiáng)化農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展 一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是關(guān)系到當(dāng)?shù)鼐用裥腋Ｖ笖?shù)的重要指標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)當(dāng)?shù)氐?/p>

35、經(jīng)濟(jì)投入，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，同時(shí)鼓勵(lì)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，因地制宜發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，形成“靠山、水依托，靠資、財(cái)支撐，靠人、技發(fā)展”的良性模式。減少外出務(wù)工的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)、當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)、當(dāng)?shù)貙W(xué)技術(shù)的良好局面。這是減少留守家庭，避免留守家庭成員出現(xiàn)心理狀況的根本原因。 (2)加大心理健康知識(shí)普及力度 定期舉辦專題講座，利用報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體加大對(duì)心理知識(shí)的宣傳力度，營(yíng)造良好的氛圍。建立心理干預(yù)、預(yù)警機(jī)制，做到早發(fā)現(xiàn)，早處理，避免悲慘事件發(fā)生，同時(shí)組織心理工作人員下鄉(xiāng)進(jìn)行近身交談，幫助解開一些心理問題。 (3)強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)，全體關(guān)心留守家庭 向城鎮(zhèn)居民發(fā)出倡議，號(hào)召全體成員起來關(guān)心農(nóng)村留守家庭，伸出愛心

36、，幫助留守家庭，共享社會(huì)發(fā)展成果，讓留守家庭不再孤單。 (4)全力打造“留守之家+志愿者”模式 充分利用高校學(xué)生的資源，開拓創(chuàng)新，每年開展“關(guān)愛留守家庭，走進(jìn)農(nóng)村”的活動(dòng)，在暑假期間組織一批高校志愿者深入農(nóng)村，關(guān)心留守家庭，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生在農(nóng)村中的實(shí)踐，活動(dòng)結(jié)束后可開展一系列的總結(jié)表彰大會(huì)，用以表彰在活動(dòng)中有杰出貢獻(xiàn)的大學(xué)生，讓每一個(gè)大學(xué)生、留守家庭度過一個(gè)愉快的暑假。 同時(shí)建立留守之家，以民政機(jī)構(gòu)的名義，下?lián)苜Y金修建宿舍，聘請(qǐng)專職人員，實(shí)行“政府，留守家庭，社會(huì)共同出資”的原則，解決部分留守家庭情況嚴(yán)重的成員生活問題(如只有小孩在家，鰥寡孤獨(dú)老人獨(dú)處)，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。 (5)加強(qiáng)校園文

37、化建設(shè)，加強(qiáng)心理教育師資力量建設(shè) 學(xué)生的健康發(fā)展離不開健康的心理社會(huì)環(huán)境，學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)離不開良好的校園文化氛圍。豐富多彩的校園活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的生活態(tài)度和健康愉悅的情緒特征。因此，學(xué)校應(yīng)該花力氣抓校園文化建設(shè)，開展形式多樣的文體活動(dòng)和學(xué)術(shù)活動(dòng)，形成健康向上的氛圍、寬松理解的環(huán)境，以有助于學(xué)生深化自我認(rèn)識(shí)，充分發(fā)展個(gè)性，改善適應(yīng)能力。 大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑假實(shí)踐報(bào)告8 20_年的第一個(gè)暑假，我大學(xué)第一個(gè)漫長(zhǎng)的假期就要到來了，在外呆那么長(zhǎng)時(shí)間真的很想念家，但是此時(shí)學(xué)校下達(dá)了一個(gè)通知學(xué)校一年一度“暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐”，如果此時(shí)參加這個(gè)實(shí)踐就意味著我們還不能放假之初直接回家，我們要在外進(jìn)行一

38、段時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)然你也可以選擇回家，選擇不參加社會(huì)實(shí)踐，但是濃濃的好奇心還是讓我參加了這個(gè)有著深刻意義的社會(huì)實(shí)踐。 這次的實(shí)踐主要是以大二的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)為主，所以在最初的日子里感覺自己真的沒有幫上什么忙，只是從開始的會(huì)議了解到的我們要以什么樣的形式開展社會(huì)實(shí)踐，去什么地方進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐等等，就這樣每次的探討之后結(jié)果、方向還是收獲甚少、知之甚少。 不過實(shí)踐最終還是在一次又一次的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐努力之后定格，我們確定了主要的負(fù)責(zé)老師，明確了我們調(diào)查問卷的主題“有關(guān)蕪湖市養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)模式的問卷調(diào)查”，想必你也能從我們的問卷主題中了解到我們的實(shí)踐方式也主要是問卷調(diào)查，在我最初看來真的沒有什么亮點(diǎn)，會(huì)有多大的意義那

39、?真正實(shí)踐之后我不再認(rèn)為它的簡(jiǎn)單。 每一年的暑期“三下鄉(xiāng)”不僅僅是我們那學(xué)校堅(jiān)持的品牌，也成為我們大學(xué)生主動(dòng)接觸社會(huì)，了解不同地域人文地理的良好機(jī)會(huì)。因此學(xué)校對(duì)每個(gè)團(tuán)隊(duì)都是進(jìn)行嚴(yán)格審核，這次我校的團(tuán)隊(duì)有走向外省的“五四青年學(xué)校陜西下鄉(xiāng)支教隊(duì)伍”等等，我們?cè)诒臼械酿B(yǎng)老產(chǎn)業(yè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)然也得到學(xué)校、學(xué)院大力支持，獲得“學(xué)校重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)，所以我們的在其中的實(shí)踐調(diào)查也顯得尤為重要。 我們的調(diào)查方式主要是以問卷為主，因此我們耗費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間進(jìn)行問卷的制作與修改，問卷分為兩種，一種是面向18-60歲的青年、中年群體，另一種是面向60歲以上的老年人，這種問卷形式的設(shè)計(jì)主要是考慮到不同群體對(duì)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)有著不同的看法和

40、意見，也方便之后的信息整理。 真正的調(diào)查開始之前我們進(jìn)行了活動(dòng)的啟動(dòng)大會(huì)，對(duì)相關(guān)的人員、地點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步的安排，老師在會(huì)上也給我們提出較高的要求，希望我們獲得突出成績(jī)。此刻感覺自己充滿了力量和激情(第一天我們滿懷斗志踏上“南瑞”的調(diào)查之旅) 第一天我們滿懷激情上路。 我是學(xué)習(xí)社會(huì)工作的專業(yè)的學(xué)生，也開始剛剛接觸了問卷的制作，在課下也進(jìn)行了相關(guān)的問卷調(diào)查，因此我感覺我們這個(gè)問卷調(diào)查還是蠻簡(jiǎn)單的，不就是做做問卷，訪問幾個(gè)人就可以的事情嗎?其實(shí)非也，在實(shí)際的調(diào)查中，首先：我們會(huì)遇到不同的人群，之前我們的問卷是在校園中進(jìn)行，大部門同學(xué)還是很愿意和我們進(jìn)行合作，現(xiàn)在我們的問卷是在學(xué)校外進(jìn)行，有的人會(huì)忙于手

41、中的工作不想搭理我們，有的人認(rèn)為我們這樣的表面性的調(diào)查不能產(chǎn)生什么實(shí)質(zhì)性的作用，因此也不會(huì)配合我們，其次，每次的入戶，那些冷不丁的回答，那些拒之門外的行為真的很受打擊，這種種的碰壁之后可能會(huì)降低我們?cè)镜姆e極性。原來每一項(xiàng)工作的背后都會(huì)有它的無以言表。 這樣伴著一天奔波的勞累，伴著第一天突如而降的雨水，載著那種對(duì)社會(huì)的小小感慨，載著那種稍稍的同情之心，就這樣五味般的心情結(jié)束了第一天的調(diào)查之旅。 就這樣回去靜靜地坐在那里，不知多了怎樣一種心情;就這樣回去慢慢的沖洗，想要沖洗這一天的不快和復(fù)雜;就這樣又奉命去開今天的總結(jié)大會(huì)。每個(gè)負(fù)責(zé)的組長(zhǎng)道出今天的調(diào)查經(jīng)歷，進(jìn)行調(diào)查交流，分配之后的任務(wù)，偶爾的嬉

42、笑聲中傳達(dá)了內(nèi)心觸動(dòng)之后的放松。晚上一個(gè)人的宿舍，想起了今天的調(diào)查。 一個(gè)六旬以上的老奶奶站在垃圾桶旁邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看著我們這些尤為顯眼的學(xué)生，我走過去，說明我們是安徽師范大學(xué)的學(xué)生正在進(jìn)行一項(xiàng)有關(guān)“蕪湖市養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)模式的調(diào)查”，不知能否有時(shí)間接受我們的訪問，她竟然很欣喜的答應(yīng)，在訪問過程中，我了解到她現(xiàn)在是一個(gè)人生活，除了政府每月的280元補(bǔ)助沒有其他的生活來源，加上兒女不孝順，平時(shí)也只能撿些垃圾進(jìn)行自我補(bǔ)助，當(dāng)我問到：“您愿不愿意和子女一起生活”的時(shí)候，她說自己身體還算健康，自己一個(gè)人生活很好，追其原因是擔(dān)心生活方式的不同，擔(dān)心對(duì)子女造成的麻煩。像這樣的回答在調(diào)查過程中我聽到很多，雖然當(dāng)今中國(guó)

43、還是以傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老為主，但是大部分的老人還是認(rèn)為自己如果身體健康還是不愿意麻煩子女。 在調(diào)查中有一個(gè)小區(qū)幾乎就是個(gè)老年人小區(qū)，里面有很多的獨(dú)居老人，他們一方面對(duì)我國(guó)的政府養(yǎng)老，社區(qū)養(yǎng)老存在較大的不認(rèn)可，另一方面又盡量不想打擾子女的生活，選擇獨(dú)自生活。盡管他們有時(shí)孤獨(dú)，就這樣一個(gè)人，但是還是一如既往努力為子女著想。 還記得那個(gè)40歲左右的阿姨家里有一位老人，老人不能自理臥病在床，自己下崗照顧老人，說出這樣的一番話：像老人在這個(gè)時(shí)候我們更應(yīng)該多一點(diǎn)關(guān)懷，好好照顧他，像我自己有一個(gè)小孩，以后要承擔(dān)著四個(gè)老人，等我老了不想成為孩子的負(fù)擔(dān)，那時(shí)候我還是會(huì)選擇去福利院 今天我們中國(guó)的養(yǎng)老模式主要有家庭養(yǎng)

44、老、政府養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老。今天的城市家庭當(dāng)然還是以家庭養(yǎng)老為主，但是出現(xiàn)的一些家庭等問題也讓我們看到了家庭養(yǎng)老不能滿足當(dāng)前或者以后的養(yǎng)老。 其實(shí)我們的政府養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老現(xiàn)在還沒有發(fā)揮其真正的作用，現(xiàn)在社會(huì)在不斷發(fā)展，老齡人口也不斷增長(zhǎng)，今后我們也會(huì)面臨想發(fā)達(dá)國(guó)家、城市一樣的老齡化問題，我們?nèi)绾谓鉀Q?如何讓老人在晚年快快樂樂?如何讓家人社會(huì)對(duì)我們的養(yǎng)老方式放心?這些都是真實(shí)可見的問題。 今天我們的養(yǎng)老模式調(diào)查是一個(gè)面向社會(huì)，亟待解決的問題，我們不僅僅是想讓我們的調(diào)查獲得多大的成績(jī)，還想真實(shí)的看到我們調(diào)查之后反映的社會(huì)問題盡早的得到關(guān)注。希望這些在青年時(shí)做出眾多貢獻(xiàn)之后，社會(huì)在他們老年時(shí)仍舊給于關(guān)心

45、關(guān)注。 今天的我們不僅是要好好學(xué)習(xí)，也要努力學(xué)習(xí)關(guān)心他人，關(guān)心父母，報(bào)答社會(huì)。 后記： 第一次參加這樣大型的社會(huì)實(shí)踐，第一次這樣認(rèn)真的接觸真實(shí)的社會(huì)，雖然讓我有幾許失落，有時(shí)想過放棄，但是他給我了深深的記憶和學(xué)到了難忘的人生道理，我也期待再一次社會(huì)實(shí)踐。 大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑假實(shí)踐報(bào)告9 轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到會(huì)同近一個(gè)月，從開始的不知所措，到現(xiàn)在的游刃有余，一切都在不知不覺間改變著。剛到會(huì)同的時(shí)候，只覺得它是一個(gè)普通的小鎮(zhèn)，在這里待的時(shí)間長(zhǎng)了，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)小城鎮(zhèn)真正的魅力。正如鄧麗君的小城故事里所唱“人生境界真善美這里已包括”，會(huì)同的人民的勤勞樸實(shí)和悠然自在的精神面貌改變了這座小城。 清晨，太陽從綿延的山峰

46、中悄悄升起，慢慢溫暖地包圍住整座小城，推開玻璃窗，映入眼簾的是鄰家窗前盛開的鮮花，心情也跟著開朗了起來。走在李園路上，看到的是一張張充滿朝氣的臉盤，他們背著書包、穿著校服、步履輕快，時(shí)不時(shí)會(huì)有學(xué)生和你打招呼，桃李滿園的情景也正是如此吧! 第一次走上講臺(tái)，那一瞬間我的心跳達(dá)到了此生最高的頻率，真的擔(dān)心它會(huì)從口中跳出來，然后它就將我的緊張心情在同學(xué)們面前展露無遺。我故作鎮(zhèn)定地用英文和同學(xué)打著招呼，同學(xué)們也回應(yīng)著我，每一位同學(xué)都做了自我介紹并分享了自己的暑期故事，歡聲笑語漸漸取代了尷尬的場(chǎng)面。當(dāng)我走出教室的那一刻，我頓時(shí)豁然開朗了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)原來我可以這么好地融入這個(gè)學(xué)校，上課可以是一件這么有意思的事情?，F(xiàn)在上課已近三周，每天我都會(huì)備好每一堂課，上課的效果都能達(dá)到我