教師述職報告

1、教師述職報告述職的目的就是讓上級領(lǐng)導(dǎo)了解你近一段時間的工作業(yè)績，存在的問題，下一步的工作準(zhǔn)備。那么述職報告應(yīng)當(dāng)怎么寫呢？以下是整理的20XX最新老師述職報告，希望可以提供應(yīng)大家進行參考和借鑒。20XX最新老師述職報告（一）敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)：您好!時間就這樣很快的過去了，還記得我高校剛畢業(yè)時來到公司后，怯怯的應(yīng)對公司的同事，而轉(zhuǎn)瞬間我和同事都彼此熟識了，半年的時間也就這樣的過去了。在過去的半年公司工作中，我作為一名公司新人，很快的熟識了公司給我的工作，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的全都贊揚。一年的時間很快過去了，在一年里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)懷與幫忙下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了

2、更進一步的提高，本年度的工作主要有以下幾項：一、工作看法和勤奮敬業(yè)方面熱愛自己的本職工作，能夠正確仔細的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家效勞，仔細遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。二、工作質(zhì)量成果、效益和奉獻在開展工作之前做好個人工作方案，有主次的先后按時的完成各項工作，到達預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了許多東西，也錘煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為公司及部門工作做出了應(yīng)有的奉獻。三、思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道

3、德透過報紙、雜志、書籍專心學(xué)習(xí)政管理論；遵紀(jì)守法，仔細學(xué)習(xí)法律學(xué)問；愛崗敬業(yè)，具有劇烈的職責(zé)感和事業(yè)心，專心主動仔細的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，工作看法端正，仔細負責(zé)。四、專業(yè)學(xué)問、工作潛力和詳細工作我是六月份來到公司工作，擔(dān)任公司行政秘書，幫助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟識了公司的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作潛力，在詳細的工作中構(gòu)成了一個清楚的工作思路，能夠順當(dāng)?shù)拈_展工作并嫻熟圓滿地完本錢職工作。在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，專心圓滿的完成了以下本職工作：1、做好辦公用品

4、的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不鋪張，按時清點，以便能按時補充辦公用品，滿意大家工作的需要。2、幫助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作，并把原先沒有詳細整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，給大家查閱文件帶給了很大便利。3、做好了各類信件的收發(fā)工作，年底幫助好辦公室主任順當(dāng)?shù)赝瓿闪?0X年報刊雜志的收訂工作。為了不耽擱公司、大家的工作，不怕辛苦每一天按時取信取報，把公函，便函按時分發(fā)到部門及個人。4、仔細、按時、高效率地做好公司領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作。5、幫助好辦公室主任做好公司的財務(wù)工作。財務(wù)工作是公司的一項重要工作，需要仔細負責(zé)，看法端正、頭

5、腦清楚。我仔細學(xué)習(xí)公司各類財務(wù)制度，理清思路，分類整理好各類帳務(wù)，并仔細登記，年底從前完成了公司年辦公用品、出差、接待、會議、教材、低值易耗等各類帳務(wù)的報銷工作。公司的財務(wù)工作正進一步完善標(biāo)準(zhǔn)，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。6、做好公章的管理工作。公章運用做好具體登記，嚴(yán)格執(zhí)行公司公章管理規(guī)定，不濫用公章，不做違法的事情。為了公司工作的順當(dāng)進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還專心協(xié)作其他同事做好工作?？偨Y(jié)一年的工作，盡管有了必需的進步和成果，但在一些方面還存在著缺乏。比方有制造性的工作思路還不是許多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改善。在新的一年里，我將

6、仔細學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為公司的進展做出更大更多的奉獻在公司的半年工資中，我得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力幫忙，這是我非常感謝他們的地方，在他們的幫忙下，我快速的順應(yīng)了公司的工作，我為此感到非常的感謝。在將來迎來的一年中，我會連續(xù)努力，將我的工作潛力提高到一個新的檔次，不辜負大家對我的希望，我會盡我所能的工作，幫忙公司完成進展，相信公司的明天會更好!此致敬禮!20XX最新老師述職報告（二）敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：20X年，我在院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，依靠醫(yī)務(wù)科“一班人”的親密協(xié)作，依靠全院各臨床科室干部的鼎力支持和醫(yī)護人員的無私幫忙，在醫(yī)務(wù)管理工作中強化修養(yǎng)，勤奮工作

7、，主動改進管理模式，努力提高醫(yī)療質(zhì)量，個人素養(yǎng)、工作力量和業(yè)務(wù)水公平各方面都有了較大的提高。今日向領(lǐng)導(dǎo)和同志們述職如下：一、主要工作完成情況1、完善醫(yī)療管理組織，構(gòu)建流暢管理體系。不斷調(diào)查科室質(zhì)量管理方案，嚴(yán)格按方案施行質(zhì)量掌握，消退醫(yī)療安全隱患，將月檢查結(jié)果全院通報，并在下月質(zhì)量檢查中進行整改。增加依法執(zhí)業(yè)意識，健全核心醫(yī)療規(guī)章制度。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行醫(yī)療衛(wèi)生法律、法規(guī)、醫(yī)療制度及醫(yī)療護理操作規(guī)程，狠抓醫(yī)療質(zhì)量管理，確保醫(yī)療安全；標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)程，完善各項醫(yī)療規(guī)章制度，修訂工作人員崗位職責(zé)。2、提倡全面質(zhì)量管理理念，注意環(huán)節(jié)質(zhì)量掌握。全面落實醫(yī)療規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，實施醫(yī)療質(zhì)量動態(tài)過程管理

8、，制定切實可行的醫(yī)療質(zhì)量管理工作方案，實施醫(yī)療質(zhì)量策劃、掌握、檢查和改進活動，強化根底質(zhì)量管理，注意環(huán)節(jié)質(zhì)量掌握，嚴(yán)格落實首診負責(zé)制、三級醫(yī)師查房制、醫(yī)囑制度、查對制度、完善檢查注意復(fù)查、病例商量制度、會診制度、危重患者搶救制度、病歷書寫根本標(biāo)準(zhǔn)、處方管理方法、技術(shù)準(zhǔn)入制度、值班和交接班制度等醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全核心制度，有效防范醫(yī)療糾紛切實保障醫(yī)療安全。3、強化醫(yī)療安全教育和醫(yī)療質(zhì)量管理培訓(xùn)，有效防范醫(yī)療糾紛。員工培訓(xùn)是醫(yī)院管理的重要內(nèi)容，是提高員工法律意識、質(zhì)量意識、風(fēng)險意識、效勞意識和安全意識的根底工作，是員工把握醫(yī)療質(zhì)量管理、醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故防范學(xué)問和技能的重要途徑，以強化年輕醫(yī)師、科

9、室質(zhì)管員、住院總醫(yī)師和進修人員系列培訓(xùn)為著眼點開展質(zhì)量教育，強化醫(yī)師業(yè)務(wù)培訓(xùn)與技術(shù)考核，狠抓對各級各類醫(yī)務(wù)人員“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練和崗位培訓(xùn)，注意建設(shè)，挖潛增效，探究建立崗位考評機制和鼓勵機制，不斷增加醫(yī)務(wù)人員職業(yè)素養(yǎng)，端正質(zhì)控心態(tài)，切實提高醫(yī)療質(zhì)量保障醫(yī)療安全。4、改進效勞流程，提高工作效率。強化正點手術(shù)檢查，嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日手術(shù)制度，擇期手術(shù)術(shù)前等候日不超過3天，努力縮短平均住院日，提供優(yōu)質(zhì)便捷醫(yī)療效勞，提高了工作效率。合理用藥標(biāo)準(zhǔn)檢查，減輕病人負擔(dān)。仔細貫徹衛(wèi)生部抗菌藥物運用指導(dǎo)原則及自治區(qū)衛(wèi)生廳有關(guān)規(guī)定，全面落實我院抗菌藥物分級管理實施細則，因病施治，合理用藥。施行醫(yī)療機構(gòu)之間輔助檢查互相認

10、可制度，切實保證門診及住院檢查連貫性，增加檢查工程針對性。二、強化修養(yǎng)，全面提高自身素養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)政管理論學(xué)問，時辰用先進的理論武裝自己的思想和頭腦，不斷提高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，增加人生觀世界觀改造，增加區(qū)分是非的力量，增加政治敏銳性和預(yù)見力，增加干事創(chuàng)業(yè)的力量，努力做到政治上蘇醒，理論上成熟，信念上堅決，實踐上自覺。通過學(xué)習(xí)，能把自己的前途和抱負與醫(yī)院的進展結(jié)合起來，明確了當(dāng)前和今后的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，找出自己在思想、工作等方面的缺乏和差距，為進一步做好各項業(yè)務(wù)工作奠定了較為堅實的思想根底。進而強化科室文化建設(shè)，提倡愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的精神，努力營造醫(yī)務(wù)科昂揚銳氣、蓬勃朝氣、浩然正氣。

11、三、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，塑造醫(yī)務(wù)科嶄新形象強化效勞意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。想方設(shè)法為臨床一線科室保駕護航，為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，寧肯自己受委屈，不要科室擔(dān)風(fēng)險，寧肯自己有壓力，不要領(lǐng)導(dǎo)有不滿。提高創(chuàng)新意識，增加創(chuàng)新力量。由經(jīng)驗管理逐步向科學(xué)化、信息化管理轉(zhuǎn)變，由人情管理逐步向制度管理轉(zhuǎn)變。增加實干精神。盡職盡責(zé)，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。工作嚴(yán)謹(jǐn)，勤懇務(wù)實謹(jǐn)慎，堅韌堅強自信。以飽滿的熱忱昂揚的斗志投入工作。正確處理各種關(guān)系。對上級部門和各級領(lǐng)導(dǎo)，做到虛心謹(jǐn)慎，尊重而不崇拜，聽從而不盲從，到位而不越位；對同事，團結(jié)協(xié)作，相互愛惜，虛心謹(jǐn)慎，能夠做到有困難就上，有榮譽就讓；對待患者主動熱忱，做好各方面的

12、解釋工作，保證了醫(yī)院醫(yī)務(wù)工作的正常開展和有效運行。此致20XX最新老師述職報告（三）各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好!做為一位體育老師而站在這里，心里除了忐忑，還有的就是坦蕩。做為一位科任老師，而且是一位體育老師，站在各位語數(shù)外理化生等老師面前，覺得各位的工作比我更為杰出，更為重要。而我，雖是一位體育老師，但是對于自己的工作，覺得是盡職盡責(zé)，從未使自己的工作褪色而感到坦蕩。下面我就我的工作進行述職。一、思想政治表現(xiàn)我能為社會主義建設(shè)出力，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下，便是本人此生對教育事業(yè)的不懈追求。二、師德修養(yǎng)為人師表者，須先正其身。誠然，強化老師思想品德修養(yǎng)，是老師必備的根本素養(yǎng)，它直接

13、影響著老師從事教育教學(xué)活動的方向性、示范性與成效性。但凡要同學(xué)做的，自己首先做到，使同學(xué)學(xué)有典范。因此，本人在平常的言行中，總是以一個莊重的人民老師的形象的身份，到處嚴(yán)格要求自己。本人從不體罰同學(xué)、鄙視差生，對他們總是動之以情，曉之以理，對于他們的任何進步，都按時賜予激勵，讓他們學(xué)會自尊，從而進一步做到自信、自強。三、業(yè)務(wù)力量本人在教育教學(xué)過程中，能把握教學(xué)大綱，吃透教材，切實把握好各章節(jié)的重難點。同時，訂閱大量的專業(yè)報刊雜志，并堅持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，我還主動參與聽課、評課等教研活動，以求取長補短，使自己的業(yè)務(wù)水平得以不斷提高。本人更注意如何提高課堂四非常鐘的效率。為此，依據(jù)中同學(xué)好奇、好動、好

14、玩與好勝等心理特點及思維進展的一般規(guī)律，結(jié)合本校的實際情況，不斷地探究與嘗試新的教學(xué)方法。采納多種形式進行情景的創(chuàng)設(shè)與直觀的呈現(xiàn)來吸引同學(xué)們的留意力，促使同學(xué)的思維中心興奮，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好。這樣，既活潑了課堂，也使同學(xué)在輕松快樂的氣氛中樂于學(xué)習(xí)與易于接受新的體育學(xué)問與運動技能，取得較好的教學(xué)效果。本人在教育教學(xué)中著重培育同學(xué)的終身體育習(xí)慣，重點將在生活中運用到的動作技術(shù)、技能傳授給同學(xué)。同時將生活中進行自我愛護的內(nèi)容作為一個主要方面進行教學(xué)，使同學(xué)能在學(xué)習(xí)中與生活中學(xué)以致用。榮譽與鮮花只能代表過去，我在教育的崗位上還須不懈的努力!教育的生命在于創(chuàng)新。我相信，在我不斷的探究與實踐中，我會成長起來的

15、，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的懇切支持!最終我想用我在一本書中看到的三句話來結(jié)束我的述職報告：辛勤工作是的投資，工作是眼睛能看見的愛，敬業(yè)的最終受益者是自己。感謝大家!20XX最新老師述職報告（四）在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作布置下，擔(dān)任了X教學(xué)工作。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)詳細總結(jié)如下：一、班主任工作在擔(dān)任X班班主任工作中，做到仔細完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育，深化了解每個同學(xué)的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，主動與家長協(xié)作，研討教育同學(xué)的有效方法。按時發(fā)現(xiàn)問題按時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對同學(xué)常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培育同學(xué)養(yǎng)成學(xué)

16、習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力制造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比擬好，并在體操競賽中榮獲第一名。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作上，依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解同學(xué)的實際情況通過鉆研教材、研討詳細教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作方案，為整個學(xué)期的X教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順當(dāng)開展。在教學(xué)的過程中，同學(xué)是主體，讓同學(xué)學(xué)好學(xué)問是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹九年義務(wù)教育X教學(xué)大綱的精神，仔細細致地研討教材，研討同學(xué)把握學(xué)問的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培育中同學(xué)制造力量教學(xué)試驗專題。主動進行教學(xué)改革。主動參與市教

17、研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要獨特，沒有獨特就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美獨特的獨特性，越有獨特的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美力量，越有制造力。所以，在中學(xué)X教育中，有意識地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種游戲、競賽等教學(xué)手段，充足調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)主動性。讓他們的天性和獨特得以自由健康的發(fā)揮。讓同

18、學(xué)在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充足得以自由地運用。三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂，實施素養(yǎng)教學(xué)。依據(jù)本校同學(xué)的根底，開掘有X愛好、特長的同學(xué)組織他們在第二課堂進行培育，并按年齡、根底等情況分為X愛好小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采納不同的方案、步驟，方法，進行有效的培訓(xùn)教學(xué)。同學(xué)經(jīng)過一個學(xué)年有方案、有步驟的培訓(xùn)后，X水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建本錢校特色的X，各方來賓對我校同學(xué)的X有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在肯定程度上提高了我校的文化氣氛。四、其它工作除了日常的教學(xué)工作之外，負責(zé)校內(nèi)大部分的宣揚工作，為了能做好學(xué)校的

19、宣揚工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。如在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的X水平，取得肯定的成果。但在教學(xué)工作中，自身尚有缺乏之處，還需連續(xù)努力提高自身的力量。寄望于下一學(xué)年度為提高我校同學(xué)的X水平，營造校內(nèi)的文化氣氛，促進我校素養(yǎng)教育的進展作更大的努力!20XX最新老師述職報告（五）敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!接手六（X）班已有一年多了，班主任工作也由初時的懵懂到如今的初步了解，其中感受最深的是孩子們的成長，在這個學(xué)期中，感覺班主任工作的壓力突然加大，五班級和六班級好像就是一個分水嶺，孩子們好像是突然間就長大了很多，這種成長帶著些擔(dān)心分和期盼，心理上的轉(zhuǎn)變加大。

20、這就需要班主任按時從他們的穿著裝扮、一言一行中把握他們思想上的異動，并作按時的引導(dǎo)。下面談?wù)勎以谶@學(xué)期班主任工作中的一些體會。一、提高自身思想熟悉從思想熟悉上來說，通過其它各位老師的幫忙和自己在工作中得到的啟示和思索，使我對“班主任”和“班主任工作”這看似簡潔的名詞產(chǎn)生了更為深入的理解，透過這一般的稱謂，我看到了背后支撐著這稱謂的其實是“愛心”與“責(zé)任心”和諸多的付出與數(shù)不盡的汗水。二、為人師表，領(lǐng)先垂范我熟悉到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平常與同學(xué)相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對同學(xué)產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐?/p>

21、在行為表現(xiàn)對同學(xué)具有一種典范和示范的作用，會對同學(xué)產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對區(qū)分力量、自控力量較差的孩子，影響尤為突出。因此，在平常與同學(xué)相處的時時辰刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要同學(xué)做到的，老師先要做到”。比方，教育同學(xué)講文明懂禮貌，那么我也會主動跟同學(xué)問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來答復(fù)我。三、強化教學(xué)的五仔細工作（1）備課備好課是上好課的前提。因此，備課在教學(xué)中的地位是舉足輕重的。然而，長期以來，備課存在一些弊端?！耙猿鷤洹薄ⅰ罢n后備課”的現(xiàn)象相當(dāng)普遍。這樣的無效勞動不僅沒有什么價值，還占用了老師們大量的時間和精力。一段時間來，我校始終在思索和研討“如何使備課

22、更具有實效性”這一問題。首先，我們制定了新的備課要求。我校依據(jù)區(qū)教學(xué)五仔細細則修訂了五仔細檢查記錄：1、電子教案必需要有手寫的二次修正的內(nèi)容。2、提前3課時量的檢查，通過平常的領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課來檢查核實執(zhí)行情況。3、綜合學(xué)科、兼職學(xué)科的老師也必需按規(guī)定備課，每月的教學(xué)五仔細檢查分“語數(shù)外”學(xué)科檢查和綜合學(xué)科檢查兩次進行。4、年輕老師必需寫詳案，教學(xué)反思或教后感每周不少于兩次。其次，改革了對老師備課的檢查方式。針對諸多弊端，我校確立了“上課直擊備課”的備課檢查方式，成立以學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)為組長的聽課小組，對老師的隨機聽課實行“說課跟蹤評課”的模式?！罢f課”，指主講人圍繞教材分析、教程設(shè)想及補充說明三部分

23、進行講述，這樣做，不僅可以了解老師對課改理念的內(nèi)化程度，也便于了解他們對教材的鉆研程度。“跟蹤”，即看老師是否按課前說課后形成的最教學(xué)設(shè)計去授課，看老師是否在教學(xué)實踐中進行制造性的勞動，使同學(xué)愛學(xué)，樂學(xué)，學(xué)好?！霸u課”，即從目標(biāo)線、過程線、效果線三個方面進行客觀的評課，從而利用集體的才智和力量使老師們的授課不斷提高，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。這種考察方式不僅促使老師學(xué)習(xí)理論，深化鉆研教材，增加了備課的實效性，同時也提高了課堂教學(xué)的效益。（2）上課為了引導(dǎo)和促進老師在課堂教學(xué)中更好地表達課程標(biāo)準(zhǔn)所大力提倡的新理念、新要求、新教法和新學(xué)法，切實提高課堂教學(xué)效率，我校制定了課堂教學(xué)質(zhì)量量化評價表，并將它作為

24、考核老師課堂教學(xué)的主要依據(jù)?！霸u價標(biāo)準(zhǔn)”分五個指標(biāo)：a、教學(xué)目標(biāo)，b、教學(xué)內(nèi)容，c、教學(xué)方法，d、教學(xué)功底，e、教學(xué)效果。同時，對每一個指標(biāo)的權(quán)重也做了大致的分配，但考慮這五個因素不是肯定獨立，而是相互浸透、相互影響，所以還設(shè)臵了“綜合評價”欄。課堂教學(xué)的管理，我們著重強調(diào)：1、組織教學(xué)要常抓、狠抓，組織教學(xué)是上好一節(jié)課的保障，做到同學(xué)不聽課，老師不開講。領(lǐng)導(dǎo)巡課本學(xué)期已將它作為巡察內(nèi)容之一。2、把“當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂反應(yīng)”的思想落實到課堂教學(xué)之中。要求老師每節(jié)課至少要布置X分鐘的當(dāng)堂書面訓(xùn)練的時間，并把此作為課堂教學(xué)評價的一項重要標(biāo)準(zhǔn)。3、課堂上要求老師要做到“精講多練”，老師每節(jié)課單獨用時不得

25、超過15分鐘，要布置大量時間讓同學(xué)進行獨立學(xué)習(xí)，獨立思索，開展形式多樣的自主體驗活動，寓教于樂。4、發(fā)揮教研組的職能作用，開展好每兩周一次的“聽課、評課”活動，增進老師間的學(xué)習(xí)溝通；每月進行一次“教學(xué)熱點問題探討”活動，針對教學(xué)的問題和困惑，開展商量。5、開展好領(lǐng)導(dǎo)“隨堂聽課”、“藍青工程師徒結(jié)對”活動，發(fā)揮監(jiān)督考核、指導(dǎo)引領(lǐng)的作用，促進老師課堂教學(xué)水平的不斷提高。（3）作業(yè)布臵和批改作業(yè)訓(xùn)練是教學(xué)過程的一個重要組成部分，是課堂教學(xué)的連續(xù)，是同學(xué)穩(wěn)固學(xué)問、運用學(xué)問解決問題形成力量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。我校對作業(yè)方面提出以下幾點要求：1、布臵的作業(yè)量要適中，習(xí)題要精選，并以教材的配套訓(xùn)練為主。不同班級

26、各學(xué)科每天課外作業(yè)量有不同的時間限定：小學(xué)一班級一般不布臵書面家庭作業(yè)，二、三班級不超過X分鐘，四班級不超過X分鐘，五、六班級不超過X分鐘。各學(xué)科老師留意溝通協(xié)調(diào)。2、布臵作業(yè)要合適同學(xué)實際，盡量做到分層布臵作業(yè)。作業(yè)難易程度以中等同學(xué)為基準(zhǔn)，以根本題型和穩(wěn)固根底學(xué)問訓(xùn)練為主，恰當(dāng)增加進展思維的訓(xùn)練題。對優(yōu)秀同學(xué)和學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，要設(shè)計符合他們實際的選作題。3、老師對同學(xué)的口頭、書面和試驗作業(yè)，都要做出按時的評價，老師布臵的作業(yè)要做到有布臵有批改、有批改有反應(yīng)、有反應(yīng)有訂正、有訂正有面批，切實提高作業(yè)的效益。4、老師要發(fā)揮作業(yè)的反應(yīng)機制，準(zhǔn)備專用的家庭作業(yè)記錄本，用于設(shè)計家庭作業(yè)和記錄作業(yè)中的

27、典型錯誤，針對同學(xué)作業(yè)所反應(yīng)的信息，按時彌補教學(xué)缺陷，調(diào)整教學(xué)策略，發(fā)現(xiàn)共性和獨特的問題次日內(nèi)按時處理解決。5、杜絕不布臵作業(yè)、不批改作業(yè)，或濫布臵作業(yè)加重同學(xué)過重負擔(dān)的現(xiàn)象發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要在每月的“五仔細檢查反應(yīng)會”上賜予點名批判。（4）輔導(dǎo)我校主要有以下幾項規(guī)定：1、建立學(xué)困生學(xué)業(yè)水平轉(zhuǎn)化檔案，施行跟蹤制度。要求每學(xué)科老師依據(jù)同學(xué)的平常學(xué)習(xí)情況確立X名學(xué)困生，建立檔案管理，記錄其轉(zhuǎn)化過程，建立長銷管理機制。2、實際工作中，學(xué)科老師對學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，要滿腔熱忱，細心分析原因，幫忙他們樹立信念。在重視德育浸透、心理輔導(dǎo)的同時，更要強化根底學(xué)問的把握和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使他們在原有的根底上有所提

28、高。3、輔導(dǎo)要有全局全面觀念，做到課內(nèi)課外有機結(jié)合，不能影響其他學(xué)科，時間不宜過長。自習(xí)課應(yīng)堅持個別輔導(dǎo)，解決疑難問題；課余時間注意根底學(xué)問的補習(xí)和過關(guān)。（5）考核考查（考試）是了解同學(xué)把握和運用學(xué)問的情況、了解教學(xué)效果的重要途徑，便于研討和改進教學(xué)工作。1、抓好單元過關(guān)測試，建立校單元抽測制度。為了強化學(xué)科的監(jiān)控管理，教導(dǎo)處每月都對部分班級、部分學(xué)科進行了校級檢測，詳細做法如下：同學(xué)實行單人單座考試，嚴(yán)格考場紀(jì)律，做到檢測的成果真實有效。批閱試卷，教導(dǎo)主任做好任務(wù)分工，組織人員，集體批閱，全程伴隨處理閱卷中的問題。仔細做好質(zhì)量分析。每次檢測將各班成果進行進行數(shù)據(jù)匯總，進行橫向、縱向比擬，然后

29、召開任課老師質(zhì)量分析會，會上要求老師分析原因，明確顯現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的改進看法。2、嚴(yán)格掌握考試次數(shù)，期中、期末、單元抽測考試由學(xué)校組織，其余考試由同學(xué)科老師商議進行?？荚嚱Y(jié)束后，各科老師都要仔細進行卷面分析，針對同學(xué)學(xué)問的把握和遺漏情況，按時進行講評補救，指導(dǎo)同學(xué)自我歸納小結(jié)，查漏補缺，并按時上報成果登記表和質(zhì)量分析報告。3、綜合學(xué)科以考查為主，學(xué)校定期（期中、期末）對綜合學(xué)科進行質(zhì)量抽查，每學(xué)期對綜合學(xué)科老師進行一次教學(xué)質(zhì)量考察評定。四、熱愛同學(xué)，尊重同學(xué)，相信同學(xué)我相信同學(xué)在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，所以，首先，我充足發(fā)揮班干部的主體作用。在肯定意義上說，創(chuàng)立和諧的班集體，班干部是確

30、定性的因素于是，我著手對管理體制進行“放權(quán)”：通過幾次班干部例會，要求班干部敢想，敢做，不僅要做實干家，更要做決策者，只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的進展，什么想法和活動都可以商量。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的主動性，工作起來輕松很多，而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動，激勵同學(xué)們主動參與，這些活動大都由同學(xué)們自己策劃，組織，總結(jié)，收到較好的效果。五、強化思想品德的教育班主任的根本任務(wù)是對同學(xué)進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的進展。對于六班級的孩子來說，正是接受各方面教育的機遇，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們

31、熟悉世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應(yīng)的布置。六、激勵同學(xué)展現(xiàn)自我，樹立自信六班級同學(xué)活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加快速歡樂地成長。在班級中，我努力搭建同學(xué)展現(xiàn)的舞臺，利用班會開展一些小活動，諸如：古詩文競賽，成語接龍，童話故事競賽等來益智身心，激勵孩子為大家表演，增加自信。七、強化家校聯(lián)系孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來得悉，同樣同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)按時反應(yīng)給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商議對策，

32、也利用平常放學(xué)時與多位家長進行溝通。此致敬禮!20XX最新老師述職報告（六）一學(xué)期來，本人熱愛本職工作，仔細學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種學(xué)問，構(gòu)成比擬完好的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，尊重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下頭是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。一、政治思想方面仔細學(xué)習(xí)新的教育理論，按時更新教育理念。進取參與校本培訓(xùn)，并做了許多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不答應(yīng)我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能順應(yīng)教育的進展。所以我不但注意團體的政管理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學(xué)習(xí)認

33、真體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、工作考勤方面本人熱愛自我的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并進取運用有效的工作時間做好自我分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，本人取得了必需的成果：輔導(dǎo)的科幻繪畫太空花園獲壽光市二等獎，而我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導(dǎo)的作文漂亮的仙人掌獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。三、教育教學(xué)方面要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，本人做了下頭的工作：1、課堂上的情景。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反應(yīng)，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉

34、快的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了從前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負擔(dān)。2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小同學(xué)愛動、好玩，缺乏自控本領(lǐng)，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深入

35、的理解和尊重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯娜狈Α?、進取參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。4、熱愛同學(xué)，公平的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學(xué)的學(xué)習(xí)。5、課前準(zhǔn)備：備好課。6、仔細鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。7、了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。8、研討教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活

36、動。金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不夠活潑。考試成果不穩(wěn)定等。社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚長處，改正缺點，開拓前進，為完善的明天奉獻自我的力量。以后的老師生涯，本人將會一向走下去，我自我相信我能夠一向提高低去，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，對我來說，這不是難事，所以我會一向走下去，我相信我能夠做的更好。當(dāng)一名老師是榮耀的，我一向為自我是一名老師感到驕傲，所以今后的路，我將會連續(xù)走過，我相信我能夠做的更好!20XX最新老師述職報告（七）敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!又到了新的一年，這學(xué)期本人在教育教學(xué)工作中，面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立以同學(xué)為主體，以培育同學(xué)主動進展為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的獨特進展，重視激發(fā)同學(xué)的制造潛質(zhì)，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進展，工作職責(zé)心強，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工，專心做好本職工作，仔細備課、上課、