世界糧食日的活動(dòng)方案5篇

1、世界糧食日的活動(dòng)方案5篇為了確?；顒?dòng)有效開(kāi)展，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是活動(dòng)的書(shū)面方案，具有內(nèi)容條理清晰、步驟清楚的特點(diǎn)。制定活動(dòng)方案需要留意哪些問(wèn)題呢？下面是給大家?guī)?lái)的世界糧食日的活動(dòng)方案5篇，希望大家喜愛(ài)!世界糧食日的活動(dòng)方案1各市、州、縣糧食局、農(nóng)業(yè)局是第-個(gè)全國(guó)愛(ài)糧節(jié)糧宣揚(yáng)周。依據(jù)國(guó)家糧食局、農(nóng)業(yè)部、教育部、科技部、中國(guó)氣象局、全國(guó)婦聯(lián)等六部門和組織統(tǒng)一部署，確定在全省組織開(kāi)展20X年世界糧食日和全國(guó)愛(ài)糧節(jié)糧宣揚(yáng)周活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)和要求通知如下：一、活動(dòng)主題20X年世界糧食日的主題是：“氣候在改變，糧食和農(nóng)業(yè)也在改變”。20X年全國(guó)愛(ài)糧節(jié)糧宣揚(yáng)周的主題是：“主動(dòng)應(yīng)對(duì)氣

2、候改變，促進(jìn)糧食減損增效”。當(dāng)前，全球氣候正在發(fā)生深入改變，氣候改變導(dǎo)致自然災(zāi)害和環(huán)境問(wèn)題日益增多，給糧食和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域帶來(lái)諸多不利影響。同時(shí)，人口的持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)將導(dǎo)致糧食需求呈剛性增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，需要我們按時(shí)實(shí)行有效措施，從糧食生產(chǎn)、收獲、儲(chǔ)藏、加工、包裝、運(yùn)輸、消費(fèi)等各個(gè)環(huán)節(jié)入手，推動(dòng)構(gòu)建能夠順應(yīng)氣候改變不利影響、穩(wěn)定的、可持續(xù)進(jìn)展的糧食供應(yīng)保障系統(tǒng)，促進(jìn)糧食減損增效，保障國(guó)家糧食安全。二、活動(dòng)內(nèi)容（一）結(jié)合秋糧收購(gòu)，推動(dòng)糧食減損增效進(jìn)農(nóng)村。各級(jí)糧食、農(nóng)業(yè)部門會(huì)同科技、氣象等部門，組織機(jī)關(guān)工作人員、農(nóng)業(yè)科技專家、氣象專家等，走村入戶、深化田間地頭，宣揚(yáng)國(guó)家糧食生產(chǎn)、收購(gòu)政策，促進(jìn)秋糧收購(gòu)工作；講解糧

3、食種植、收獲、儲(chǔ)藏科技學(xué)問(wèn)以及節(jié)糧減損學(xué)問(wèn)；普及氣候?qū)Z食生產(chǎn)、收獲、儲(chǔ)藏的影響以及將來(lái)氣候改變趨勢(shì)，增加愛(ài)糧節(jié)糧意識(shí)。（二）結(jié)合愛(ài)糧節(jié)糧宣揚(yáng)教育，推動(dòng)糧食減損增效進(jìn)學(xué)校。各級(jí)糧食、教育部門會(huì)同農(nóng)業(yè)、科技、氣象等部門，組織同學(xué)走進(jìn)種糧大戶、農(nóng)技站、糧庫(kù)、加工企業(yè)、糧油檢驗(yàn)室、農(nóng)業(yè)科研院所、氣象站等，開(kāi)展糧食種植、收獲、儲(chǔ)藏、質(zhì)檢、科研、氣象職業(yè)體驗(yàn)，宣揚(yáng)講解相關(guān)科普學(xué)問(wèn)，提升同學(xué)愛(ài)糧節(jié)糧意識(shí)和糧食減損增效學(xué)問(wèn)水平。面對(duì)同學(xué)舉辦各類“氣候改變與糧食減損增效”主題講座，宣揚(yáng)講解糧食安全形勢(shì)、糧食供應(yīng)狀況、氣候改變對(duì)糧食安全的影響等科普學(xué)問(wèn)；組織開(kāi)展同學(xué)主題宣揚(yáng)作品征集活動(dòng)，強(qiáng)化優(yōu)秀作品宣揚(yáng)運(yùn)用，在

4、青少年群體中大力營(yíng)造“珍愛(ài)糧食、從我做起”的良好社會(huì)氣氛。各地要組織兒童、青少年主動(dòng)參與聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織舉辦的主題宣揚(yáng)品征集競(jìng)賽（20X年9月30日前提交作品，X）。（三）結(jié)合完善提升“放心糧油”市場(chǎng)體系，推動(dòng)糧食減損增效進(jìn)家庭。各級(jí)糧食、婦聯(lián)等部門和組織會(huì)同農(nóng)業(yè)、科技、氣象等部門，利用好“放心糧油”網(wǎng)點(diǎn)等平臺(tái)和窗口，組織開(kāi)展社區(qū)主題科普講座、社區(qū)互動(dòng)溝通活動(dòng)、主題建議等活動(dòng)，向公眾宣揚(yáng)講解節(jié)糧減損、糧油養(yǎng)分健康，以及氣候改變對(duì)糧食和農(nóng)業(yè)的影響等科普學(xué)問(wèn)，發(fā)放有關(guān)宣揚(yáng)資料。各地可結(jié)合實(shí)際開(kāi)展“氣候改變與糧食減損增效”主題學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、節(jié)糧主婦評(píng)比、節(jié)糧小竅門征集等活動(dòng)。三、主要舉措（一）編印發(fā)放宣揚(yáng)

5、資料。省糧食局翻印由國(guó)家糧食局編印的“氣候改變與糧食減損增效”主題宣揚(yáng)冊(cè)等資料，分發(fā)至各市、州、縣。各地圍繞“三進(jìn)”，結(jié)合實(shí)際可自行編印相關(guān)宣揚(yáng)資料，一并向廣闊群眾發(fā)放，擴(kuò)大宣揚(yáng)面和影響力。（二）組織主會(huì)場(chǎng)活動(dòng)。各地要依據(jù)實(shí)際，依托有關(guān)學(xué)校和科研院所、糧食龍頭企業(yè)、愛(ài)糧節(jié)糧教育基地及公共活動(dòng)場(chǎng)所建立活動(dòng)主會(huì)場(chǎng)，進(jìn)行愛(ài)糧節(jié)糧活動(dòng)儀式，組織主題報(bào)告、專題展覽、發(fā)放宣揚(yáng)品等活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾參與。（三）依托愛(ài)糧節(jié)糧教育基地開(kāi)展活動(dòng)。各地要切實(shí)發(fā)揮當(dāng)?shù)貝?ài)糧節(jié)糧教育基地作用，組織同學(xué)、群眾參觀，邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)、氣象等專家開(kāi)展專題講座、商量溝通、現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn)等豐富多彩的愛(ài)糧節(jié)糧主題實(shí)踐活動(dòng)。省儲(chǔ)藏糧油管理公司、省糧

6、油質(zhì)檢中心組織好有關(guān)宣揚(yáng)活動(dòng)，發(fā)揮省級(jí)平臺(tái)的帶頭作用。（四）加大新聞宣揚(yáng)力度。協(xié)調(diào)電視、報(bào)紙、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)新媒體等新聞單位全方位、多頻次開(kāi)展愛(ài)糧節(jié)糧集中宣揚(yáng)，唱響愛(ài)糧節(jié)糧精神，營(yíng)造人人參與的良好社會(huì)氣氛。各地各部門政務(wù)網(wǎng)站要在顯著位置對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行宣揚(yáng)報(bào)道，推動(dòng)活動(dòng)深化開(kāi)展。（五）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。活動(dòng)期間，由市州有關(guān)部門對(duì)縣市開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行催促檢查指導(dǎo)，各地按時(shí)上報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況，省里將隨機(jī)組織抽查。四、有關(guān)要求（一）強(qiáng)化籌劃協(xié)調(diào)。各級(jí)各部門要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國(guó)糧政20X184號(hào)文件精神，強(qiáng)化部門間的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，仔細(xì)研討制定活動(dòng)方案，突出活動(dòng)主題，豐富活動(dòng)的形式和內(nèi)容，務(wù)求實(shí)效。各市州糧食局于9月30日

7、前將本地活動(dòng)方案報(bào)省糧食局備案。（二）細(xì)心組織實(shí)施。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，保證必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確保活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展。同時(shí)，堅(jiān)持勤儉節(jié)約辦活動(dòng)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)定。留意搞好活動(dòng)場(chǎng)所安全工作，維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止各類安全事故發(fā)生。（三）按時(shí)總結(jié)反應(yīng)。各市州相關(guān)部門要按時(shí)對(duì)口向省相關(guān)部門報(bào)送宣揚(yáng)活動(dòng)的.最新情況和信息?；顒?dòng)結(jié)束后，要按時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并于10月25日前將本地開(kāi)展世界糧食日和愛(ài)糧節(jié)糧宣揚(yáng)周活動(dòng)情況（含總結(jié)報(bào)告、活動(dòng)圖片、視頻材料等）報(bào)送省糧食局、省農(nóng)業(yè)廳、省教育廳、省科技廳、省氣象局和省婦聯(lián)。省糧食局聯(lián)系人：衛(wèi)X，聯(lián)系電話：X，郵箱：XX省糧食局X省農(nóng)業(yè)廳X省教育廳X省科技廳X省氣象局

8、X省婦聯(lián)20X年9月19日世界糧食日的活動(dòng)方案2一、背景當(dāng)今社會(huì)，糧食緊缺，物價(jià)飆升，我們的生活日益困難。糧食成為各個(gè)國(guó)家重點(diǎn)監(jiān)控且首要解決的問(wèn)題。而作為我們當(dāng)代高校生，每天吃飯卻沒(méi)樹(shù)立節(jié)約糧食意識(shí)，故我們需要對(duì)糧食引起重視，并從自身做起。二、活動(dòng)主題從自己做起，從身邊做起三、活動(dòng)目的讓高校生了解糧食的重要性，進(jìn)而對(duì)糧食引起重視。同時(shí)從自身動(dòng)身做到節(jié)約糧食，拒絕鋪張。四、活動(dòng)時(shí)間20X年10月117日五、活動(dòng)地點(diǎn)塑膠操場(chǎng)和某階梯教室六、主辦單位四川理工學(xué)院同學(xué)工作處同學(xué)后勤管理處七、承辦單位四川理工學(xué)院高校生伙食管理委員會(huì)八、參與對(duì)象全校師生九、活動(dòng)流程1、由企宣部制作海報(bào)，由執(zhí)行部在各食堂，

9、各公告欄張貼海報(bào)；同時(shí)由企宣部寫(xiě)一些關(guān)于節(jié)約糧食的文章，由組織部跟學(xué)校播送部協(xié)商，把文章在播送里播放。以此來(lái)到達(dá)宣揚(yáng)效果，使同學(xué)明白這一訊息。2、由組織部向?qū)W校申請(qǐng)階梯教室，由企宣部制作以節(jié)約糧食為目的的記錄片。3、值班報(bào)名：由執(zhí)行部排班到各食堂外面值班報(bào)名，為期一周。4、在10月15日在塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)開(kāi)展，以當(dāng)我們的世界沒(méi)有糧食時(shí)，我們?cè)撌鞘裁礃幼拥膯?wèn)題，讓參與者自由發(fā)揮。同時(shí)把它拍下來(lái)，作為資料保存。同時(shí)在在10月16日展出圖片，通知參與者階梯觀看記錄片十、所需物品的準(zhǔn)備1、海報(bào)2、報(bào)名表3、記錄片十一、活動(dòng)中應(yīng)留意的詳情1、活動(dòng)參與者入場(chǎng)次序。2、活動(dòng)通知力度，要做到每個(gè)人都通知到。3、活動(dòng)

10、準(zhǔn)備要充足，不要領(lǐng)場(chǎng)時(shí)缺東缺西。4、如有下雨，做好臨場(chǎng)準(zhǔn)備。十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算只有海報(bào)，報(bào)名表要錢，但不明白詳細(xì)情況，應(yīng)當(dāng)消耗不大吧!世界糧食日的活動(dòng)方案3聽(tīng)故事、看視頻可以通過(guò)一節(jié)語(yǔ)言教育活動(dòng)，例如學(xué)習(xí)詩(shī)歌憫農(nóng)，或者啟蒙故事疼惜糧食，拉開(kāi)活動(dòng)的序幕。通過(guò)聽(tīng)故事、看視頻，向孩子們介紹糧食對(duì)人類的重要性，讓幼兒明白每一粒糧食都是通過(guò)農(nóng)夫伯伯辛勤的勞動(dòng)成果換來(lái)的，懂得一粥一飯來(lái)之不易的道理，使幼兒懂得珍惜糧食，從我做起，從如今做起。在這里幾個(gè)小謎語(yǔ)送給大家：糧食作物猜猜猜青枝綠葉紅梗芽，一樹(shù)開(kāi)了兩色花。先開(kāi)金花結(jié)玉果，后開(kāi)銀花落我家。（打一農(nóng)作物）棉花糧食作物猜猜猜生來(lái)不落地，長(zhǎng)葉不開(kāi)花，市里買得著，

11、園里不種它。（打一農(nóng)作物）豆芽糧食作物猜猜猜幼時(shí)不怕冰霜，長(zhǎng)大就露鋒芒，老來(lái)粉身碎骨，只求雪白無(wú)雙。（打一農(nóng)作物）小麥糧食作物猜猜猜叫瓜不是瓜，愛(ài)在土里趴，煮熟甜又面，孩子愛(ài)吃它。（打一農(nóng)作物）地瓜（紅薯）糧食作物猜猜猜不是蔥，不是蒜，一層一層裹錦緞，說(shuō)它是蔥比蔥粗，說(shuō)它是蒜不分瓣。（打一農(nóng)作物）洋蔥糧食作物猜猜猜紅燈籠，綠燈籠，紅綠燈籠不照明，小孩上前咬一口，辣得咧嘴叫出聲。（打一農(nóng)作物）辣椒發(fā)放建議書(shū)家園大聯(lián)動(dòng)，通過(guò)向全園師生及家長(zhǎng)發(fā)起文明就餐建議，建議全園師生一起行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從如今做起，節(jié)約用餐，文明用餐，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓“光盤(pán)”成為一種榮耀。建議書(shū)友愛(ài)的老師們、家長(zhǎng)好友們

12、：“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。在單位里，你是否扔過(guò)只吃了幾口的養(yǎng)分餐？在家里，你又是否倒過(guò)沒(méi)有吃完的飯菜？每天看到倒掉的剩飯你是否有所震撼與傷心？當(dāng)我們挑剔飯菜，甚至丟棄飯菜的時(shí)分，我們是否想到世界上還有許多父母正為家人的一餐飯食而辛苦奔波？在進(jìn)展中國(guó)家，每5人中就有1個(gè)長(zhǎng)期養(yǎng)分不良；有20%的進(jìn)展中國(guó)家，人均糧食占有率是無(wú)保障的。饑荒已成為人類第一號(hào)，每年會(huì)奪去XXX0萬(wàn)人的生命。社會(huì)糧食狀況令人傷心，從根本上扭轉(zhuǎn)消費(fèi)觀念、節(jié)約糧食值得我們每一個(gè)人沉思。在此，我們鄭重建議：1、珍惜糧食，過(guò)量定餐，防止剩餐，削減鋪張；2、不攀比，以節(jié)

13、約為榮，鋪張為恥；3、吃飯時(shí)吃多少盛多少，做光盤(pán)行動(dòng)的擁護(hù)者；4、看到鋪張現(xiàn)象英勇地起來(lái)制止，盡力削減鋪張；5、做節(jié)約宣揚(yáng)員，向家人，親戚，好友進(jìn)行節(jié)約糧食宣揚(yáng)；6、不偏食，不挑食，做孩子們的好典范。節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任，讓節(jié)約成為生活中的一種時(shí)髦風(fēng)氣，讓我們用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約活動(dòng)中，從如今做起，拿出實(shí)際行動(dòng)，為孩子們做好典范，疼惜糧食、節(jié)約糧食、感恩勞動(dòng)與付出。班級(jí)評(píng)比“不挑食的好寶寶”以此為契機(jī)教育幼兒不挑食、不掉飯粒、不剩飯、培育孩子們珍惜糧食的好習(xí)慣，并提倡珍寶們養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣?？梢栽诩Z食日這天發(fā)起評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，帶著孩子們?cè)诮窈笠欢螘r(shí)間內(nèi)向著目標(biāo)努力，在半月

14、或者一月后，依據(jù)珍寶們的表現(xiàn)，評(píng)比出比方“疼惜糧食好寶寶”、“不挑食好寶寶”等，讓每一個(gè)孩子都收獲嘉獎(jiǎng)，每一個(gè)孩子都能看到自己的進(jìn)步。園內(nèi)“文明餐桌流淌紅旗”評(píng)比各班進(jìn)行進(jìn)餐觀摩，從進(jìn)餐“五凈”為抓手，讓幼兒樹(shù)立文明用餐好風(fēng)氣。同上一個(gè)活動(dòng)一樣，這也應(yīng)當(dāng)是一個(gè)過(guò)程性的活動(dòng)，從發(fā)起評(píng)比建議，到老師們帶孩子們標(biāo)準(zhǔn)行為，到階段性的評(píng)比，再到教研、反思、進(jìn)一步落實(shí)。我們將活動(dòng)的疊加效果浸透到一日生活的標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成中，真正完成教育的意義，才是我們想要的活動(dòng)效果。爭(zhēng)做“節(jié)糧小衛(wèi)士”激勵(lì)幼兒在家就餐時(shí)檢查家庭成員是否做到“五凈”。可以通過(guò)口述日記、圖片展等方式，記錄孩子們的日常生活過(guò)程。制作“疼惜糧食從我做起”

15、的圓圈圖思維導(dǎo)圖始終是我們希望老師們應(yīng)用到教育教學(xué)活動(dòng)中的，通過(guò)圓圈圖，讓幼兒思維發(fā)散，說(shuō)出疼惜糧食的好方法，找到自己努力的小目標(biāo)。世界糧食日的活動(dòng)方案4教學(xué)重點(diǎn)：選擇恰當(dāng)?shù)姆N子進(jìn)行制作，在制作過(guò)程中有序的進(jìn)行拼貼。教學(xué)難點(diǎn)：作品的新穎、活潑、富于美感。教具預(yù)備：老師預(yù)備：五谷雜糧粘貼畫(huà)多幅、課件。同學(xué)預(yù)備：各種種子若干（大米、小米、綠豆、紅小豆、黃豆、玉米等）、卡紙、kt板、膠水、雙面膠等?；顒?dòng)主題：從自己做起，從如今做起活動(dòng)來(lái)源：10月16日是第-個(gè)世界糧食日，糧食作為人類生存和進(jìn)展的根底在當(dāng)今世界人口劇增的狀況下成為一個(gè)重大的問(wèn)題，饑餓在世界許多地方時(shí)有發(fā)生。就我們幼兒園而言孩子挑食、偏

16、食、剩飯的情況也時(shí)有發(fā)生。綜上原因糧食問(wèn)題需要我們高度重視，從自己做起，從如今做起。為了從小培育幼兒珍惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣，我們五齡組將圍繞“為地球媽媽節(jié)約一粒米”的主題，開(kāi)展愛(ài)糧、惜糧綠色教育實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)總目標(biāo)：1、讓幼兒觀看已發(fā)霉、變質(zhì)的食品，明白這些食品是哪里來(lái)的，在商量中萌生節(jié)約意識(shí)。2、明確糧食是農(nóng)夫伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，體驗(yàn)農(nóng)夫伯伯勞動(dòng)的艱辛，培育幼兒主動(dòng)動(dòng)手的力量?；顒?dòng)內(nèi)容參考：社會(huì)：疼惜糧食社會(huì)：神奇的糧食體育：小馬運(yùn)糧（送軍糧）社會(huì)：糧食是我們的好好友附古詩(shī)憫農(nóng)鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。江上漁者范仲淹

17、宋江上往來(lái)人，但愛(ài)鱸魚(yú)美。君看一葉舟，出入風(fēng)波里。綜合實(shí)踐：五谷雜糧畫(huà)“世界”活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)問(wèn)與技能：熟悉了解五谷雜糧的大小、顏色和外形，了解種子貼畫(huà)的文化內(nèi)涵。2、過(guò)程與方法：通過(guò)創(chuàng)作種子貼畫(huà)培育審美力量與創(chuàng)新精神，進(jìn)展制造性思維，提高創(chuàng)新力量和動(dòng)手操作力量。3、情感、看法、價(jià)值觀：提高環(huán)保意識(shí)和節(jié)儉意識(shí)，培育良好的勞動(dòng)習(xí)慣和心理品質(zhì)。通過(guò)小組互動(dòng)的集體制作，培育團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。世界糧食日的活動(dòng)方案5一、活動(dòng)背景1979年11月，第20屆聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織大會(huì)決議確定，1981年10月16日是首屆世界糧食日，此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。其宗旨在于喚起全世界對(duì)進(jìn)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高度重視。二、活動(dòng)目標(biāo)1、以幼兒為活動(dòng)主體，發(fā)揮幼兒的主動(dòng)主動(dòng)性，讓他們參與到活動(dòng)的組織與實(shí)施。2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒明白每一粒糧食都是農(nóng)夫和工人辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，懂得“一粥一飯來(lái)之不易”，從小培育他們的“惜糧愛(ài)糧”的好品質(zhì)。3、以繪畫(huà)、語(yǔ)言、唱歌等形式宣揚(yáng)愛(ài)糧惜糧。三、活動(dòng)過(guò)程1、集體教學(xué)活動(dòng)：1）、社會(huì)活動(dòng)：了解“世界糧食日”的由來(lái)。2）、語(yǔ)言活動(dòng)大公雞和漏嘴巴3）、畫(huà)畫(huà)唱唱：古詩(shī)：憫農(nóng)2、主題畫(huà)：愛(ài)糧惜糧用圖畫(huà)形式表達(dá)自己對(duì)疼惜糧食的理解。如節(jié)約糧食、農(nóng)夫伯伯種田的辛苦。3、家園協(xié)作：借10月16日“世界糧食日”節(jié)日之機(jī)，為