部編版小學四年級語文上冊第23課《梅蘭芳蓄須》精美課件

1、梅蘭芳蓄須23*蓄須明志 正氣長存梅蘭芬是聞名世界的京劇表演藝術家，也是當時無數人的偶像。這節(jié)課我們來感受京劇大師梅蘭芳的愛國情懷，領略他令人感動的一幕幕往事。 梅蘭芳（1894年1961年），中國京劇表演藝術大師。出身于梨園世家，8歲學戲，10歲登臺。在50余年的舞臺生活中，發(fā)展和提高了京劇旦角的演唱和表演藝術，是京劇界當之無愧的代表人物。舞臺之外，他則是一個滿腔熱枕的愛國者。認識13個生字，讀準多音字“寧、要”。能說清楚梅蘭芳用了哪些方法拒絕為日本人演戲以及他所經歷的危險和困難。聽 范 讀邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求： 圈出文中的生字新詞，注意讀準

2、字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預 習 讀蓄 須被 迫糾 纏邀 請騷 擾拒 絕簽 訂寧 可要 求 妄 想租 界蓄 須寧 可被 迫糾 纏邀 請騷 擾拒 絕簽 訂要 求 妄 想租 界挑戰(zhàn)一下 為了實現自己的夢想，他寧 愿放棄現在寧 靜閑適的生活。注意紅色字的讀音原文示例寧（寧愿）（寧靜） 他寧（ ）可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。多 音 字謝絕 拒絕 接受姑娘委婉地拒絕了對方發(fā)出的邀請。姑娘委婉地謝絕了對方發(fā)出的邀請。學校接受同學們的意見，及時解決了飲水問題。拒絕謝絕接受一起讀一讀近 反 義 詞不能實現的打算。攪擾，找人的麻煩。（生計或境遇）艱難窘迫。請人到自己的地方

3、來或到約定的地方去。堅持正義，在敵人或壓力面前不屈服的品質。平日老在家里待著，很少出門。形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫。妄想：糾纏：困頓：邀請：氣節(jié)：深居簡出：斬釘截鐵：詞 語 解 釋 課文可以分成幾個部分，并請你概括一下各個部分的大意。探 究 讀根據默讀指導，默讀課文，探究下列問題：本文贊美了梅蘭芳先生崇高的民族氣節(jié)，請你邊默讀邊試著感受梅蘭芳先生在民族大義面前不愿登臺的高尚品質。默 讀 指 導第一部分（1）簡要介紹梅蘭芳是聞名世界的京劇表演藝術家。第二部分（2-7）詳細講述了梅蘭芳為了拒絕登臺表演而做的幾件事。第三部分（8、9）抗戰(zhàn)勝利后，梅蘭芳重新登臺，其民族氣節(jié)令人佩服。 課文可以分成

4、幾個部分，并請你概括一下各個部分的大意。梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術家。他在舞臺上唱旦角，為了演出的需要，總是把胡須剃得干干凈凈的。但他的一生中，有幾年卻是留著胡須的。世界名聲大轉折：設置懸念 引出下文思考：第一段在文中有何作用？ 照應文題，總起全文。交代梅蘭芳在藝術界的國際影響力，以及表演需要刮胡子，引出“蓄須”的話題，為為何“蓄須”設置懸念，引起讀者的好奇。梅蘭芳為什么要蓄須呢？讀課文27自然段，用自己的話說說。日軍占領上海、香港，日方逼迫梅蘭芳登臺為其演戲，梅蘭芳不愿為侵略者表演，蓄須明志，拒不登臺。梅蘭芳為拒絕給日本侵略者登臺表演，做了哪些事情，請在課文27自然段中找出。并說一說

5、這些事表現了他什么樣的精神品質？自傷身體拒絕演出敢于獻身蓄須明志以表決心勇于抗爭賣房度日拒絕登臺堅持氣節(jié)深居簡出不再登臺立場堅定民族大義，令人感動寫出了梅蘭芳對不能登臺演出和不能創(chuàng)作的極度痛苦，表現出他為國家做出的巨大犧牲。演出結束后，梅蘭芳在香港住了下來，深居簡出，不再登臺。對于一個視舞臺為生活、視藝術為生命的人來說，不能演出，不能創(chuàng)作，無異于虛度生命。深居簡出不再登臺虛度生命在這樣的日子里，梅蘭芳是怎樣度過的？他的這些行為說明了什么？到了深夜，梅蘭芳關緊門窗，拉上特制的厚窗簾，才能在寓所悄悄地細聲吟唱，這對他來說已經很知足了。一個藝術大師就用這種方式堅持著對藝術的追求。悄悄地細聲吟唱熱愛藝

6、術，更熱愛中華民族。窗簾關緊門窗，拉上特制的厚日本侵略者面對梅蘭芳的躲避就這樣輕易放棄糾纏了嗎？1941年12月香港淪陷。日本駐港司令官親自出馬，多次逼迫梅蘭芳演戲。梅蘭芳可以忍受生活的困頓，直面戰(zhàn)爭的危險，但他難以抵抗來自侵略者隨時隨地的騷擾。不勝其煩、不堪其擾這句寫梅蘭芳的境遇：日本人的多次逼迫，他難以抵抗隨時隨地的騷擾。一方面反映了他作為一個正直的中國人、一名真正的藝術家的民族氣節(jié)；另一方面也為后面他蓄須明志埋下了伏筆。拒絕的借口都用盡了，梅蘭芳最后只能蓄須明志，表示對日本帝國主義的抗議，表明不給侵略者演戲的決心。蓄須明志以表決心用盡只能表示表明萬般推辭萬不得已不因地位、環(huán)境改變其心志但

7、一生以登臺表演為生的梅蘭芳，長時間的不登臺，他的生活出現了哪些現實問題？長期不演戲，沒有了經濟來源，又要養(yǎng)家，梅蘭芳準備賣掉北京的房子。生活變窘迫現實問題很多戲園子老板找上門來說：“梅先生，您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花？”有的甚至說，只要簽訂演出合同，就預支二十兩黃金給梅蘭芳。別人用十分優(yōu)越的條件引誘梅蘭芳為他們演出，可見梅蘭芳的影響力之大。可是梅蘭芳答應了嗎？反問句但是，無論戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳全部拒絕了。他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。梅蘭芳的行為和戲園子老板的話形成鮮明對比，表明了梅蘭芳抵抗日本侵略者的決心，表現了他崇高的民族氣節(jié)

8、。賣房度日拒絕登臺劉胡蘭 犧牲自己 泄露黨的秘密。小練筆請你從“無論都”“寧可也決不”中選擇正確的答案，填寫句子。 面對什么挫折，我們 不能放棄。無論都寧可也決不盡管是這樣，日本侵略者仍絞盡腦汁想看梅蘭芳的表演，這次他又找出了怎樣的借口拒絕的？梅蘭芳找到一位當醫(yī)生的好朋友，說明了自己的危險處境，請朋友設法讓他生一場“大病”，以擺脫日本人。這個朋友被他的愛國精神感動了，決心幫助他渡過難關，于是給他打了傷寒預防針，人打了這種針就會連日發(fā)高燒。自傷身體拒絕演出連日發(fā)高燒軍醫(yī)用手摸了摸梅蘭芳的額頭，滾燙滾燙的，看不出破綻，只好認定梅蘭芳得了重病，不能登臺演出了。日本侵略者的妄想最終沒有實現，梅蘭芳為此

9、差點兒丟了性命。說明了梅蘭芳為拒絕演出做出的犧牲之大，表現了他崇高的民族氣節(jié)和愛國情懷。差點兒丟了性命后來發(fā)生了什么終于讓他剃掉了胡須想要登臺表演呢？當抗日戰(zhàn)爭取得勝利的消息傳來時，梅蘭芳當即剃了胡須，高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺演出了！”表現了梅蘭芳內心的極大喜悅，不僅是因為能夠登臺表演，還為祖國的勝利感到激動?？谷諔?zhàn)爭取得勝利文章最后給予了梅蘭芳先生怎樣的評價？作為藝術家，梅蘭芳先生高超的表演藝術讓人喜愛，他的民族氣節(jié)更令人敬佩！這段話總結全文，既贊揚了梅蘭芳先生表演藝術的高超，同時也贊揚了他民族氣節(jié)的崇高。前面老師已經對這篇課文進行了詳細的講解，接下來請同學們開啟你的智慧之門，探

10、究以下問題。1.梅蘭芳先生在拒絕登臺演出的過程中經歷了哪些危險和困難？2.課文贊揚了梅蘭芳先生的哪些品質？1.梅蘭芳先生在拒絕登臺演出的過程中經歷了哪些危險和困難？隨時隨地的騷擾；無法表演的痛苦；生活的困頓；為裝病差點兒丟了性命。2.課文贊揚了梅蘭芳先生的哪些品質？贊揚了梅蘭芳崇高的民族氣節(jié)和愛國情懷。讀了這篇文章你有什么想要和梅蘭芳先生說的？在那個時代還有很多這樣的事例，如，聞一多、李公樸請你課后搜集一下，讀一讀，然后和同學交流一下你的讀后感。本文通過講述梅蘭芳先生想盡一切辦法拒絕為侵略者表演的事跡，高度贊揚了他 崇高的民族氣節(jié)和強烈的愛國思想。梅蘭芳蓄須總：聞名世界的京劇表演藝術家分深居簡

11、出不再登臺立場堅定蓄須明志以表決心勇于抗爭賣房度日拒絕登臺堅持氣節(jié)自傷身體拒絕演出敢于獻身總：抗戰(zhàn)勝利后重返舞臺強烈的愛國情感崇高的民族氣節(jié)關于愛國的詩句：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。 文天祥過零丁洋路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 屈原離騷落紅不是無情物，化作春泥更護花。 龔自珍己亥雜詩23* 梅蘭芳蓄須你聽出這是什么嗎？新課導入京劇是我國的國粹。提起我們的國粹京劇，誰都會想到梅派的創(chuàng)始人梅蘭芳。 京劇，曾稱平劇，中國五大戲曲劇種之一，場景布置注重寫意，腔調以西皮、二黃為主，用胡琴和鑼鼓等伴奏，被視為中國國粹，中國戲曲三鼎甲“榜首”。 京劇走遍世界各地，分布地以北京為中心，遍及中國，成為

12、介紹、傳播中國傳統(tǒng)藝術文化的重要媒介。在2010年11月16日，京劇被列入“世界非物質文化遺產代表作名錄”。知識拓展 梅蘭芳（1894年-1961年），名瀾，又名鶴鳴，別署綴玉軒主人，藝名蘭芳，清朝光緒二十年（1894年）出生于北京，祖籍江蘇泰州。中國京劇表演藝術大師。 梅蘭芳是京劇藝術最卓越的表演藝術家之一。他與程硯秋、尚小云、荀慧生并稱“京劇四大名旦”。 梅蘭芳位列四大名旦之首。 梅蘭芳劇照 梅蘭芳在50余年的舞臺生活中，發(fā)展和提高了京劇旦角的演唱和表演藝術，先后培養(yǎng)、教授學生100多人，形成一個具有獨特風格的藝術流派，世稱“梅派”。 代表作：貴妃醉酒天女散花嫦娥奔月霸王別姬等。 李大同，

13、（1911年）， 山東省招遠縣人。1936年加入中國共產主義青年團，同年轉入中國共產黨。1964年晉升為少將。曾獲二級獨立自由勛章、二級解放勛章。了解作者1.認識本課13個生字，掌握多音字“寧”“要”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。通過學習、理 解課文，體會文中重點詞句的含義。3.體會梅蘭芳的愛國情感和堅定的民族氣節(jié)。學習目標蓄須 壓迫 租界 糾 纏 邀請 騷擾x p z ji chn yo ro j qin dng nng yo wng拒絕 簽 訂 寧可 要求 妄想字詞樂園寧nngnng（寧靜）（寧可）要yoyo（要求）（重要）字詞樂園多音字1.在世界上很出名。 （ ）2.可指相互纏繞或

14、遭人煩擾不休。（ ）3.原指野獸藏在神秘的地方，很少出現。后指常待在家里，很少出門。 （ ）4.使不安寧；擾亂。 （ ）5.形容說話或行動堅決果斷，毫不猶豫。 （ ）6.原指衣服被靴帽等劃破的裂縫，后用來說明在做某種事上露出的弱點。 （ ）聞名世界糾纏深居簡出騷擾斬釘截鐵破綻根據下列解釋寫出對應的詞語。學以致用 請同學們用自己喜歡的方法再讀讀課文，邊讀邊思考：課文主要寫了什么內容？ 課文主要寫了抗日戰(zhàn)爭時期，梅蘭芳蓄須明志，拒絕為日本侵略者登臺演出的故事。整體感知避居香港，不再登臺演戲。香港淪陷，蓄須明志，拒絕演出?；氐缴虾＃瑢幙少u房度日，也不登臺。自傷身體，拒絕演出?？箲?zhàn)勝利，登臺演出。 開

15、火車讀課文，想象課文寫了梅蘭芳哪幾件事？并試著用簡練的語言或者詞語概括出來。課文解讀 為了國家民族，放棄了生命一樣重要的事業(yè)，可以看出梅蘭芳把國家利益放在了第一位，具有高尚的民族氣節(jié)。1.“對于一個視舞臺為生活、視藝術為生命的人來說，不能演出，不能創(chuàng)作，無異于虛度生命?！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的？合作探究2.梅蘭芳是在怎樣的情況下蓄須的？ 梅蘭芳是在日本人多次逼迫他登臺演戲未果、且他已經用盡了拒絕借口沒有辦法的情況下蓄須的，以表示對帝國主義的抗爭，表明不給侵略者演戲的決心。3.他經歷了哪些危險和困難？（1）面對侵略者隨時隨地的騷擾，拒絕的借口都用盡了，最后只能蓄須明志；（2）返回上海，長期不演戲，

16、只好賣房養(yǎng)家；（3）被日本人逼迫上臺演出的時候，打傷寒預防針，自傷身體來拒絕演出。4.“他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。”這句話表現了梅蘭芳先生怎樣的精神？ 表現了梅蘭芳先生強烈的愛國精神和高尚的民族氣節(jié)。他視民族存亡和國家利益高于一切。同時，也體現了他的堅韌精神。雖然生活十分艱難，但他認定了一個信念，就始終堅持，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，他做到了堅忍不拔。5.當抗日戰(zhàn)爭取得勝利的消息傳來時，梅蘭芳當即剃了胡須，高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺演出了！” 表明梅蘭芳對抗戰(zhàn)勝利這一天的到來期待已久。 從側面表現了梅蘭芳先生高超的表演藝術讓人喜愛，他的民族氣節(jié)

17、令人敬佩!1.“前來看他演出的人太多了，很多人沒有座位就站著看。”大家為什么愿意站著看，僅僅是因為梅先生演得好嗎？合作交流2.你從梅蘭芳身上體會到了什么？崇高的民族氣節(jié)堅定的愛國精神寫法指導運用對比手法。 例：課文中用“抗戰(zhàn)期間梅蘭芳歷經種種磨難蓄須拒演”與“抗戰(zhàn)勝利后剃須登臺演出”兩種截然不同的表現進行對比，表現了他熱愛祖國的高尚情懷。運用正面描寫和側面描寫相結合的寫作手法。 從人物心理、神態(tài)、動作等方面，寫出了梅蘭芳的敏銳、堅定和愛憎分明。 例：他找各種借口拒絕給日本侵略者演出、打傷寒預防針拒演是正面描寫，課文第二自然段寫他酷愛戲曲藝術，從側面襯托出了他對祖國強烈的愛。 這篇文章講的是抗日戰(zhàn)爭時期，梅蘭芳為了表示對日本侵略者的抗議，堅決不給侵略者演戲而蓄須和打傷寒預防針的事，表現了他滿腔的愛國熱情，崇高的民族氣節(jié)，堅貞不屈的高尚品質。中心思想一代大師梅蘭芳，蓄須明志表衷腸。拒演舉債八年整，梅蘭芬芳四海揚。 茫茫青史寫春秋，為了民族大義，為了中華的尊嚴，一代大師挺直了脊梁，他高尚的情操照耀著萬代千秋。課堂小結課外拓展 在戰(zhàn)亂的時代，有為了國家而犧牲自己的事業(yè)和生命健康的梅蘭芳。此時此