《素描與速寫》課程教學大綱

1、素描與速寫課程教學大綱一、課程信息課程代碼（COURSE CODE）322B2064課程名稱（COURSE TITLE）素描與速寫課程性質(zhì)（COURSECHARACTER）專業(yè)必修課學分（CREDIT）2周數(shù)（WEEKS）16學時（CONTACT HOURS）16 理論課時32 實踐課時先修課程（PRE-COURSE）無課程負責人（COURSE COORDINATOR）適用專業(yè)廣告學課程簡介（300 字左右）：素描是一切繪畫的基礎(chǔ),是所有造型藝術(shù)的基本功,是專業(yè)基礎(chǔ)課。根本課程通過素描學習造型中的形體、玻璃、結(jié)構(gòu)、透視、明暗、空間等知識，培養(yǎng)形態(tài)把握、塑造和色彩的運用能力；通過石膏幾何體、素描

2、靜物、結(jié)構(gòu)素描、素描石膏像、人物肖像和速寫的繪畫方法，掌握素描技法的要點，能夠運用科學的作畫方法來獲得準確的造型，運用光影規(guī)律、觸覺的表達方法獲得真的質(zhì)感肌理；通過后期的大量實踐訓練，培養(yǎng)學生的觀察能力和思維創(chuàng)造能力，能夠根據(jù)專業(yè)要求運用多種表現(xiàn)手法進行創(chuàng)意造型，為從事廣告創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。二、課程目標通過本課程的學習，學生應(yīng)具備以下幾方面的目標：通過本課程的教學，使學生掌握素描的基礎(chǔ)知識，掌握素描造型規(guī)律，培養(yǎng)學生的觀察能力和思維創(chuàng)造能力了解素描繪畫基礎(chǔ)知識，認識工具材料，繪畫的基本步驟，熟悉素描畫的技法，掌握素描繪畫語言。能夠運用科學的作畫方法來獲得準確的造型結(jié)構(gòu)，運用光影規(guī)律、觸覺的表達方法

3、獲得真的質(zhì)感肌理。能夠?qū)崿F(xiàn)“三位一體”即眼、手、腦的協(xié)調(diào)，具備從整體、局部、形式、立意等多個角度去觀察事物，通過分析、研究、想象事物在畫面中的效果，用理論知識和實踐，去繪畫完整的素描作品。掌握素描繪畫的特質(zhì)，能夠?qū)⒆陨砬楦型ㄟ^繪畫表現(xiàn)出來，并能清晰的通過語言來進行創(chuàng)作思路的表達，具備良好的溝通能力，提高藝術(shù)水平，完善藝術(shù)修養(yǎng)。課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標點課程目標 1課程目標 2課程目標 3課程目標 4課程目標 5課程目標 6課程目標 7課程目標 8畢業(yè)要求 1畢業(yè)要求指標點 1.3HH畢業(yè)要求指標點 1.4M畢業(yè)要求 3畢業(yè)要求指標點 3.2HHHHHHH畢業(yè)要求指標點

4、 3.4H畢業(yè)要求 4畢業(yè)要求指標點 4.1HH畢業(yè)要求指標點 4.5HHHMMMMM畢業(yè)要求 5畢業(yè)要求指標點 5.3M PAGE 19三、教學內(nèi)容與預(yù)期學習成效知識單元對應(yīng)課程目標知識點預(yù)期學習成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)學時1.素描的入門1素描基礎(chǔ)知識素描工具介紹素描的姿勢及握筆了解素描的歷史發(fā)展與現(xiàn)狀；掌握素描的基本理論知識與基本概念；課堂教學課內(nèi)實踐： 熟悉素描工具理論3 學時2.石膏幾何2,3單個石膏幾何體寫生石膏集合體組合膏幾何寫生范例掌握透視原理和透視在結(jié)構(gòu)素描中作用，掌握結(jié)構(gòu)素描的表現(xiàn)語言并在作畫過程中靈活運用；幾何體的造型、明暗關(guān)系、觀察分析物體；課堂教學課內(nèi)實踐：排線以及單個集合體訓練理

5、論2 學時+實踐6 學時3.單個靜物2,3,4,5蔬菜和水果畫法瓷器器皿畫法使學生了解光影變化的基本規(guī)律，掌握明暗素描的表現(xiàn)方法和作畫的一般順序；掌握靜物的基本寫生步驟；掌握立體造型的比例、透視、形體結(jié)構(gòu)和明暗規(guī)律，鍛煉畫面組合、表現(xiàn)質(zhì)量感和描繪空間關(guān)系的本領(lǐng)；課堂教學課堂教學課內(nèi)實踐：單個靜物臨摹，作品點評、交流理論3 學時+實踐6 學時4.組合靜物1,3,4,5簡單靜物寫生復雜靜物寫生靜物寫生范例掌握選景、取景等角度問題；掌握創(chuàng)意思維訓練的一般方法，鍛煉學生的思維創(chuàng)造能力，使素描訓練與創(chuàng)作廣博晚好地融合在一起；具備熟練的技術(shù)以及個人的藝術(shù)見解，表現(xiàn)“畫”的思想性；課堂教學課內(nèi)實踐：組合靜物

6、臨摹，進行作品展示、點評、交流理論2 學時+實踐6 學時5.結(jié)構(gòu)素描2,3,4,5概述石膏結(jié)構(gòu)寫生靜物結(jié)構(gòu)寫生了解靜物與石膏的基本結(jié)構(gòu)，以理解和表達物體自身的結(jié)構(gòu)本質(zhì)為重點，將結(jié)構(gòu)素描的觀察和測量與推理結(jié)合起來，透視原理的運用要自始至終貫穿在觀察的過程中；培養(yǎng)線條的把控能力課堂教學課內(nèi)實踐：集合是高一級組合靜物繪畫的臨摹，并進行展示、討論、交流理論2 學時+實踐4 學時知識單元對應(yīng)課程目標知識點預(yù)期學習成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)學時6.石膏像局部2,3,4,5石膏像局部畫法石膏像局部寫生注意觀察對象、構(gòu)圖落幅、勾輪廓找結(jié)構(gòu)、切大面鋪大調(diào)子、從明暗交界線出發(fā)，找灰色、深入刻畫訓練學生對基本形體的認識，對復雜形

7、體的再認識，培養(yǎng)基礎(chǔ)感性到理性，再由理性表現(xiàn)到自由感性課堂教學課內(nèi)實踐：石膏局部繪畫的臨摹，并進行展示、討論、交流理論2 學時+實踐4 學時7.人物速寫2,3,4,5怎么樣畫速寫人物速寫人物速寫范例了解人物的面貌、五官、輪廓等基本結(jié)構(gòu)，分析骨骼、肌肉、皮膚在之間的關(guān)系，注意比例問題，找到規(guī)律的變化，展現(xiàn)出人物的個性特征；培養(yǎng)個人風格特點，能較好的表達個人情感；掌握人物繪畫的基本步驟，捕捉人物最生動的地方；課堂教學課內(nèi)實踐：人物繪畫的寫生訓練，并進行展示、討論、交流理論2 學時+實踐6 學時備注課程思政教學方式方法：采取靈活的教學方法和組織和引導學生積極參與和體驗，通過教師課堂講授、學生查閱資料

8、、觀看相關(guān)視頻資料、課堂交流探討、課后拓展閱讀等等。課程思政考核評價：本課程關(guān)于課程思政主要采用形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，與平時成績考核掛鉤，考查學生課堂表現(xiàn)情況、課后相關(guān)讀書筆記或體會等。 PAGE 21四、成績評定及考核方式知識單元對應(yīng)課程目標考核方式成績評定1.素描的入門課程目標 1教師介紹素描的歷史及基本知識，學生熟悉素描工具。課程成績包括 3 個部分，分別為平時出勤、課堂實踐成果、期末考試。具體要求及成績評2.石膏幾何課程目標 2、3學生實踐，進行素描排線和幾何體訓練，教師給予評價。定方法如下：1、平時出勤。平時出勤采用“只扣分，不加分”的方法計算成績，3.單個靜物課程目標 2、

9、3、4、5學生單個靜物臨摹，作品點評、交流，教師點評。無故曠課在總評成績中扣除 6 分，遲到早退扣 3 分，公假病假事假4.組合靜物課程目標 1、3、4、5學生組合靜物臨摹，進行作品展示、點評、交流， 教師給予評價?？?1 分，平時出勤成績占總成績的 20%。無故缺勤 5 次者，取消本門課程的考核資格。學生進行高一級組合靜物2、課堂實踐成果。本5.結(jié)構(gòu)素描課程目標 2、3、4、5繪畫的臨摹，進行作品展示、點評、交流。教師點課程要求每位同學進行作品的獨立繪畫，并評。進行展示交流，根據(jù)情況進行綜合打分，占總6.石膏像局部課程目標 2、3、4、5學生進行石膏局部繪畫的臨摹，并進行展示、討論、交流,教師給予點評。成績的 30%。3、期末考試。本課程為考試課，考試占總成績的 50%，期末考試卷7.人物速寫課程目標 2、3、4、5學生進行人物繪畫的寫生訓練，并進行展示、討論、交流,教師