弘揚愛國精神活動參考總結(jié)精選5篇范文

1、弘揚愛國精神活動參考總結(jié)精選5篇范文弘揚愛國精神活動總結(jié)1為了加強智障學(xué)生的民族自尊心、自決心和驕傲感，有針對性地提高他們的思想道德素養(yǎng)，9月份開學(xué)以來，我校按照學(xué)校工作計劃，以“弘揚民族精神，繼承傳統(tǒng)美德”教育為主題，充分挖掘奧運教育資源，制造性地推出我校的“弘揚和培育民族精神月”活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：一.營建氣氛。1.利用9月2日校會時間，召開了“弘揚和培育民族精神月”活動的啟動儀式。校領(lǐng)導(dǎo)向全體師生發(fā)出號召，要求各班開展相應(yīng)的主題教育活動，并倡導(dǎo)在綜合課中充分挖掘思想教育要素，寓民族精神教育于課堂教學(xué)之中。學(xué)生代表宣讀了“爭當美德小標兵”的建議書，號召全體同學(xué)自覺樹立愛國認識，將熱愛祖

2、國真正地貫徹到平時的日常生活中，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德。2.認真抓好學(xué)生升旗護旗訓(xùn)練和唱響國歌工作，國旗下講話以“加強愛國情感，弘揚和培育以愛國主義”為內(nèi)容，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開展弘揚和培育民族精神教育的重點。3.抓好班級校園環(huán)境布置。在樓道內(nèi)張貼標語“弘揚民族精神，發(fā)揚傳統(tǒng)美德”、“讓民族精神在校園內(nèi)閃閃發(fā)光”等標語;大隊部布置了宣傳展板，給每位同學(xué)發(fā)放了宣傳報;各班結(jié)合本班學(xué)生認知特點及接受水平，設(shè)計了班內(nèi)的板報;利用紅領(lǐng)巾廣播等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神：教室內(nèi)張貼革命領(lǐng)袖和表達民族精神的語錄牌營建弘揚和培育民族精神的濃重校園氣氛。二.開展主題教育活動。1.結(jié)合老

3、師節(jié)開展了“尊敬老師”活動，強化師生禮儀，大力倡導(dǎo)尊師重教之風(fēng)。自制老師節(jié)賀卡;學(xué)唱歌曲老師老師我愛你;“老師我想對您說”;“我給老師送書簽”通過多種方式，加強了對智障學(xué)生進展尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)的教育，同時激發(fā)了學(xué)生熱愛老師的情感。2.開展了美德故事會活動。邀請團支部和黨支部的部分老師扮演老爺爺和老奶奶，給學(xué)生們講小英雄雨來王二小等革命傳統(tǒng)的故事，并號召才能強的同學(xué)本人搜集革命英雄的故事，講給其他同學(xué)聽。通過如此的活動，學(xué)生們明白了我們今天幸福的生活是來之不易的，要好好珍惜，要努力學(xué)習(xí)。進一步深化了智障學(xué)生熱愛祖國的情感。3.開展了“我學(xué)奧運健兒”大比拼活動。同學(xué)們通過朗讀童謠、表演三句半、寫日

4、記、知識競賽、畫畫、演講等多種方式，學(xué)習(xí)奧運健兒和殘奧運發(fā)動堅韌拼搏、刻苦訓(xùn)練、永不放棄的優(yōu)良質(zhì)量。4.開展恪守小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為標準的教育活動，從標準行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德質(zhì)量和文明行為，大力普及“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、節(jié)儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民根本道德標準。加強智障學(xué)生的文明道德教育、日常行為標準養(yǎng)成教育、同時將法制教育與愛校、愛鄉(xiāng)、愛國有機結(jié)合起來，鼓舞學(xué)生勤奮向上自立自強。5.開展唱響優(yōu)秀歌曲的活動。國歌風(fēng)雨無阻保衛(wèi)黃河北京歡迎你感恩的心各班分別學(xué)唱了不同的歌曲，將民族精神與傳統(tǒng)美德進一步強化深化到每一個學(xué)生的內(nèi)心深處。三.總結(jié)積累，常抓不懈。弘揚民族精神是我校德育

5、工作的一項長期工程，此次弘揚民族精神月盡管馬上過去，但是民族精神的行動并沒有完畢。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，將弘揚民族精神活動一如既往的開展下去，讓民族精神深化到每一個學(xué)生心中。弘揚愛國精神活動總結(jié)2為弘揚民族精神，響應(yīng)縣教育局建議的“弘揚民族精神”的活動月精神，我校高度注重、及時行動，將9月的工作重點放在弘揚民族精神，貫徹施行小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為標準上。開展了一系列的主題教育活動，讓全校師生在本次弘揚民族精神月活動中遭到了良好的民族精神教育。現(xiàn)將我校開展弘揚民族精神活動總結(jié)如下：一、實在加強領(lǐng)導(dǎo)、保證活動月順利開展。學(xué)校成立了弘揚民族精神活動月領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教處牽頭，以少

6、先隊工作為主陣地，高度注重、精心籌劃、求真務(wù)實，把弘揚民族精神作為貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改良未成年入思想道德建立的假設(shè)干意見的一項重要任務(wù)，擺上議事日程，實在加強領(lǐng)導(dǎo)，給予必要的財力、物力和人力支持。二、廣泛開展豐富多彩采的活動，加強學(xué)生民族自尊心、自決心和驕傲感。1、抓好宣傳，構(gòu)成良好開端。9月7日，我校舉行了弘揚民族精神及貫徹施行小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為標準升旗儀式。向全校同學(xué)提出建議：熱愛祖國、恪守守則，在校做個好學(xué)生，在家做個好小孩，在外做個好公民。知法守法，珍愛生命，遠離。升旗儀式上學(xué)生代表表示決心，將積極響應(yīng)弘揚民族精神的號召，從小做起，從如今做起，立志做有作為的新一

7、代中國人。通過宣傳迅速在全校掀起了弘揚民族精神，學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為標準的熱潮，民族精神的種子正在學(xué)生心中播撒、生根、發(fā)芽。2.充分發(fā)揮主陣地作用，在各科教學(xué)中浸透民族精神教育。全校老師認真實踐課改新理念，教書與育人并舉，把弘揚民族精神教育納入教育教學(xué)全過程，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)、各個方面。語文、社會、美術(shù)等人文學(xué)科，要充實表達民族精神的豐富。使學(xué)生的心靈世界從小遭到民族精神的人文滋養(yǎng)。3.充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、展示窗、板報等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神。積極開展創(chuàng)立平安文明校園活動，營建弘揚和培育民族精神的濃重校園氣氛。4、積極開展系列讀書活動。充分利用學(xué)校圖書室、閱覽

8、室，廣泛開展了讀古今反映民族氣節(jié)和民族精神的好書活動，同時各班利用課前三分鐘唱支革命歌曲，從好書、好歌中凈化心靈，熏陶情操，弘揚民族精神。并號召全體學(xué)生自編新童謠、兒歌、兒童歌曲，以此使學(xué)生明確民族精神的，理解民族精神的詳細內(nèi)容，營建濃重的民族精神教育氣氛。5、寓民族精神與豐富多彩的活動之中。以少先大隊牽頭在全校及班隊活動中組織開展了中國夢詩歌朗讀競賽、中國夢演講競賽、革命故事會等活動，鼓舞學(xué)生用本人獨特的方式表達對祖國、對人民及家鄉(xiāng)的熱愛。三、任重道遠，弘揚民族精神將是我校德育工作的一項長期工程。弘揚民族精神月盡管馬上過去，但是關(guān)于永隆小學(xué)的全體師生來說，民族精神的行動并沒有完畢。在今后的工

9、作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，將弘揚民族精神活動一如既往的開展下去，讓民族精神在每個學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開花，結(jié)果。弘揚愛國精神活動總結(jié)3今年9月是全國第xx個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”，xxxx小學(xué)按照區(qū)教育局的要求積極響應(yīng)。在這次活動中，我校以系列活動為載體，以“乘著夢想的翅膀”為主題，以革命傳統(tǒng)教育、民族精神教育和愛國愛校愛家教育為重點，努力營建特有的人文精神和人文環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從周圍的小事做起，為實現(xiàn)偉大的中國夢而勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗。一、預(yù)備充分，宣傳到位。開學(xué)初，結(jié)合上級部署，我校制定了活動的詳細設(shè)計、籌劃，通過升旗儀式、班隊會、思想品德課等途徑向?qū)W生進展有關(guān)“民族精神

10、月”的大力宣傳。利用廣播站、板報、墻報等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的本質(zhì)和表現(xiàn)等，營建了良好的教育氣氛。二、領(lǐng)導(dǎo)注重，預(yù)備充分。為了使本次活動開展得高效、實效，我們建立健全組織機構(gòu)，由戴XX校長親身主抓，李新穎主任詳細執(zhí)行，班主任老師以及其他部門配合齊抓共管，籌劃、施行系列活動，并將此項活動貫穿于教育教學(xué)中，讓全校學(xué)生浸潤在濃郁的氣氛中，遭到熏陶感染。三、開展方式多樣，豐富多彩的主題教育活動。1、在開學(xué)的升旗儀式上，學(xué)校以“弘揚民族精神，從一點一滴做起”為主題對全體師生進展了教育講話，要求全體師生用積極的人生態(tài)度弘揚和培育民族精神，從周圍的小事做起，努力表達本身的價

11、值。2、組織全校同學(xué)觀看中央電視臺開學(xué)第一課。2021秋的開學(xué)第一課是以“乘著夢想的翅膀”為主題，向全國中小學(xué)生闡述“夢想”的意義。女航天員王亞平、鋼琴家郎朗一起兒詮釋夢想的力量。我們劉舉中心小學(xué)也有幸參加了XX區(qū)教育局和寶坻電視臺結(jié)合錄制的開學(xué)第一課。在此項活動中，充分地展現(xiàn)了我校師生的精神風(fēng)貌，全校師生遭到了極大的鼓舞。此外，學(xué)校還搭建寬闊的平臺，利用校會課、紅領(lǐng)巾廣播站進展宣講，交流心得體會，到達共鳴。3、組織好課堂教學(xué)，讓中國夢教育走進課堂、進入學(xué)生頭腦。引導(dǎo)學(xué)生充分挖掘各學(xué)科中的知識點，進展中國夢教育，特別是品德、語文等學(xué)科。在教學(xué)過程中，結(jié)合中華傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)、歷史事件、國情情

12、況等內(nèi)容，有機地浸透中國夢教育，讓學(xué)生在潛移默化中理解中國夢的，領(lǐng)會到每個人的前途命運都與國家和民族利益嚴密相連。4、我校還組織各班開展了“乘著夢想的翅膀”系列主題班隊會。引導(dǎo)學(xué)生認識“中國夢”的深化，鼓舞他們在“中國夢”的指引下，樹立理想、英勇追夢，把個人的理想和祖國的開展嚴密結(jié)合起來，做夢想的實踐者和將來的制造者。我們的民族精神是中華民族xx千年生生不息、開展壯大的強大精神動力，也是在將來歲月里薪火相傳、繼往開來的強大精神動力。盡管此項活動已接近尾聲，但我們將接著深化扎實地開展“民族精神代代傳”的活動，為中華民族的偉大復(fù)興做好充分預(yù)備!弘揚愛國精神活動總結(jié)4民族精神是一個民族的脊梁，是一個

13、民族決心和力量的源泉，是一個民族的生存之本。我校依照本校實際,結(jié)合國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要(2011-2021年)的學(xué)習(xí)貫徹，按照中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育施行綱要的詳細要求，大力倡導(dǎo)開展“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動總結(jié)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、節(jié)儉自強、敬業(yè)奉獻”的根本道德標準，使民族精神教育、道德教育浸透到學(xué)校教育的各個方面和各個環(huán)節(jié)，全面深化的開展第七個“弘揚和培育民族精神月”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下：一、以領(lǐng)導(dǎo)為核心，層層落實各項工作。我校在接到縣教育局文件后，高度注重，立即進展了研究、布置、落實。學(xué)校成立了以副校長蔡茂宇為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，就活動主旨

14、、機構(gòu)組織、活動要求等制定了詳盡的施行方案。并于9月13日星期一早晨利用國旗下講話的時機召開了“弘揚和培育民族精神月”活動發(fā)動大會。會上團委書記作了發(fā)動講話。在整個活動中，不管從時間安排、活動組織等各個方面，都傾注了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和高度注重，分管領(lǐng)導(dǎo)蔡校長，在開展活動的這段時間，經(jīng)常與班主任老師一起交流、研究，耐心傾聽意見，及時協(xié)調(diào)處理。在這種良好的氣氛中，我校開展的“弘揚和培育民族精神月”活動，得到了健康的開展，獲得了良好的預(yù)期效果。二、以各項活動為載體，進展民族精神教育。1、開展一次優(yōu)秀主題班會的評比。學(xué)校嚴格按照縣教育局要求，圍繞“弘揚和培育民族精神”教育這一主題，依照學(xué)校實際，結(jié)合

15、抗美援朝精神、雷鋒精神、抗擊“非典”、載人航天等多種精神在全校開展了“弘揚和培育民族精神”主題班會。出國留學(xué)網(wǎng)對班級提出了不同的要求，力求使這次活動主題鮮明，內(nèi)容豐富，表達與時俱進精神，做到人人參與，人人實踐。比方初二一班組織了“中國人民是不可戰(zhàn)勝的”講故事競賽，初一、二班組織了我講偉人的故事活動。2、深化開展愛國主義教育活動。利用教育部門戶網(wǎng)站提供的五星紅旗、走進新時代、情勢教育大課堂等專題片，開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深沉感情，引導(dǎo)他們堅決走中國特色社會主義道路的信念。3、深化開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。我校結(jié)合紀念抗戰(zhàn)成功65周年、玉樹抗震救災(zāi)、抗洪搶險等嚴重事件對學(xué)生開

16、展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，協(xié)助學(xué)生理解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)他們弘揚和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)精神。4、對學(xué)生儀表進展了一次專項教育。中華民族自古以來視樸素為傳統(tǒng)美德，而視奢侈為庸俗墮落。在中國歷史上，眾多的革命先輩艱辛樸素的生活作風(fēng)，曾是眾口皆碑的典范，艱辛樸素已經(jīng)成為社會的良好風(fēng)氣，人人視樸素為美德。而隨著時代的變遷和社會的開展，一些所謂“新潮”的思想，不容置疑的也“沖擊”著中學(xué)生的頭腦。為了培養(yǎng)學(xué)生艱辛樸素的作風(fēng)和節(jié)儉節(jié)約的精神，學(xué)校把每學(xué)期開學(xué)第一個月定為儀表儀容強化月，對全校學(xué)生進展了儀表專項教育，要求全校同學(xué)發(fā)揚艱辛樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，必須著校服到校上課。通過儀表整

17、頓，我校學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好著裝習(xí)慣，紛紛表示要保持樸素的生活方式，讓中華民族樸素的傳統(tǒng)風(fēng)氣永放光芒5、組織參與開學(xué)第一課我的夢中國夢系列活動，讓學(xué)生暢談“我的夢中國夢”，對學(xué)生進展理想信念教育和愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生將個人的理想與祖國的開展嚴密聯(lián)絡(luò)起來，立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書、奉獻力量?？傊?，通過活動的開展，進一步加強青青年弘揚和培育民族精神等方面的思想道德教育，更好地協(xié)助他們理解祖國的歷史和文化，理解祖國的過去和將來，加強對祖國，對民族的熱愛，樹立起遠大的志向;更好地協(xié)助他們自覺的把本人的成長同祖國的命運結(jié)合起來，從標準本人行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德質(zhì)量和文明行為，提高本身的根本素養(yǎng)

18、，更加清晰的認識到本人肩負的歷史使命。弘揚愛國精神活動總結(jié)5今年9月份是第xx個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”。為了全面貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見、中共中央宣傳部、教育部中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育施行綱要精神，認真落實教育部、中宣部、中央文明辦、共青團中央關(guān)于組織開展20*年“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動的通知以及市、區(qū)教育局的部署及要求，營建有利于中小學(xué)生健康成長的良好社會環(huán)境和言論氣氛，加強中小學(xué)德育工作的主動性、針對性和實效性。依照區(qū)教育局安排，結(jié)合我校實際，我們在全校認真組織開展了“弘揚和培育民族精神月”活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)匯報

19、如下：一、深化學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認識，強化領(lǐng)導(dǎo)。在弘揚和培育民族月活動中，我校統(tǒng)一組織全校師生深化學(xué)習(xí)了中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見、中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育施行綱要，以及XX市第xx屆“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動方案。通過學(xué)習(xí)，大家一致認為，在全面建立小康社會的今天，弘揚和培育民族精神正當其時、特別必要、特別有意義。通過學(xué)習(xí)既提高了思想理論水平和政治覺悟，又加深了對黨、對人民、對社會主義祖國的熱愛。在此根底上，我校又建立了以校長陳小紅為組長的弘揚和培育民族精神月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。在政教處中抽調(diào)專門人員負責(zé)。構(gòu)成了以校級領(lǐng)導(dǎo)為龍頭，以政教處為直截了當責(zé)任

20、者，以班主任為骨干的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，為活動的順利開展打下了良好的組織根底。二、縝密籌劃，精心組織，貴在落實。在深化調(diào)研，廣泛討論的根底上，弘揚和培育民族精神月活動領(lǐng)導(dǎo)小組制訂并出臺灄口中學(xué)弘揚和培育民族精神教育月活動方案，通過各班主任，以班會和晨會為主陣地大力宣傳在新時期弘揚和培育民族精神的重要性和意義，廣泛發(fā)動全校師生參與各項活動，落實活動方案。在一個多月中，全校老師和各班學(xué)生以高漲的愛國熱情和昂揚的精神狀態(tài)組織和參加了方式多樣豐富多彩的活動。主要有：1、利用每周一次升旗儀式進展弘揚和培育民族精神活動演講。2、利用開學(xué)典禮召開民族精神教育月活動啟動儀式。3、利用展板激發(fā)民族驕傲感，大力弘揚奧林匹克

21、精神、抗震救災(zāi)精神，以實際行動為爭創(chuàng)全國文明城市做奉獻。展板一：共享奧運點燃激情放飛夢想展板二：創(chuàng)文明城市建和諧校園展板三：“知識守護生命”4、利用板報做“學(xué)習(xí)英雄青年，弘揚抗震救災(zāi)精神，做一個有道德的人”主題宣傳。5、結(jié)合灄口中學(xué)日常行為標準教育活動開展“恪守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為標準，做文明武漢人活動及“愛、尊、誠、雅”教育活動，重點糾正學(xué)生儀容儀表，標準“坐、立、行”。6、班級活動小而實：開學(xué)初各班結(jié)合本班實際進展始業(yè)教育;利用班會、晨會宣講英雄青年先進事跡和抗震救災(zāi)精神，合學(xué)習(xí)青年事跡、弘揚搞斮救災(zāi)精神的過程，成為學(xué)生自我教育、自我提高的過程。7、弘揚民族精神實踐活動觀看“抗震救災(zāi)

22、英雄青年”頒獎晚會，學(xué)生們認真撰寫心得體會;積極參與“創(chuàng)文明城市，建和諧校園”活動;將“創(chuàng)新素養(yǎng)實踐行”活動與“弘揚和培育民族精神月”活動有機結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生積極投身于研究性學(xué)習(xí)、社會調(diào)查、公益勞動和社區(qū)效勞等綜合實踐活動之中，使學(xué)生逐步實現(xiàn)知行合一。8、弘揚民族精神愛心工程全校開展了送暖和、獻愛心“三個一”活動，通過寫一封慰咨詢信和愛心卡、贈一件文具、寄一本好書等方式，為災(zāi)區(qū)青年兒童送去關(guān)心和祝愿。同時在學(xué)生中發(fā)起了捐款筑愛心，贊助學(xué)校貧困學(xué)生的活動。9、9月19日，是我校“校園交流開放日”，各班以家長會等方式邀請學(xué)生家長及社會人士到學(xué)校參觀、評議，介紹和展示學(xué)校進展民族精神教育的內(nèi)容和方式，進展面對面的交流。學(xué)校全天共接待學(xué)生家長及社會人士共532人次，學(xué)生家長們對這次活動給予了高度評價，更進一步地拉近了學(xué)校家庭、學(xué)校社會的間隔，為家?；?、校園共建提供了良好協(xié)助。三、弘揚民族精神成果卓著。通過為期一個月的活動，學(xué)校德育工作獲得明顯成效，學(xué)生普遍經(jīng)受了一次民族精神的洗禮。學(xué)生們在理解“抗震救災(zāi)英雄青年”事跡的根底上，認識到在他們身上表現(xiàn)出的“堅強英勇、團結(jié)互助、樂觀向上