初中地理 湘教課標(biāo)版 七年級上冊 世界的地形 學(xué)看地形圖 課件_第1頁
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文檔簡介

1、學(xué)看地形圖保定市第十七中學(xué) 安景花目標(biāo)先知曉：通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)愛國熱情和發(fā)展家鄉(xiāng)的使命感。通過動手操作明確等高線值和等高距，學(xué)會運用地形圖估算海拔與相對高度。通過對比不同坡度形態(tài)下等高線的疏密狀況，學(xué)會運用地形圖判讀坡度陡緩。通過觀察動畫和小組合作等方式，學(xué)會在等高線地形圖上識別地形部位。學(xué)習(xí)重點運用地形圖，估算海拔與相對高度；判讀坡度陡緩；識別地形部位。學(xué)習(xí)難點運用地形圖，識別山谷和山脊。選圖讀圖比圖認圖培養(yǎng)愛國熱情和發(fā)展家鄉(xiāng)的使命感識別地形部位判讀坡度陡緩估算海拔和相對高度用圖目標(biāo)達成檢測教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容合作探究檢測反饋合作互助合作探究情境導(dǎo)學(xué)第二篇章：教學(xué)設(shè)計實施實戰(zhàn)1：選擇合適地圖戰(zhàn)

2、斗即將打響 游擊隊接到情報，一支鬼子的主力部隊要在此地經(jīng)過，為做好戰(zhàn)斗部署，偵察兵帶回了三種地圖請選擇最合適的一幅？實戰(zhàn)2 ：占領(lǐng)制高點 請你找出我們應(yīng)該首先占領(lǐng)的軍事制高點？該點的海拔約為多少米？D實戰(zhàn)3：進軍制高點 圖中有兩條行進路線，請問選擇哪一條路更近？哪一條路行進更容易？認識景觀圖中的地形部位 觀察動畫中的地形部位觀察總結(jié)地形部位的等高線特征一起來指認地形圖中的地形部位用文具或身體演示地形部位實戰(zhàn)4：尋找安全避難所 據(jù)情報，鬼子的炮樓就位于圖中的甲處，乙和丙兩地哪里更安全？甲乙丙實戰(zhàn)5：競技臺檢驗?zāi)繕?biāo)達成地形部位序號等高線特點山頂 等高線數(shù)值由中心向四周（ ） 鞍部 （ ）之間低地山脊等高線由（ ）向（ ）處凸出山谷等高線由（ ）向（ ）處凸出陡崖等高線重疊成 （ ）緩坡等高線（ ）陡坡等高線（ ）降低 兩山 高 一條線低低高 稀疏 密集實戰(zhàn)5：競技臺檢驗?zāi)繕?biāo)達成實戰(zhàn)5：競技臺檢驗?zāi)繕?biāo)達成革命老區(qū)的

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