三年級下冊語文課件-2《燕子》課時2 (共21張PPT)部編版

1、2. 燕 子第2課時統(tǒng)編版語文三年級（下）回憶第一、二自然段，并發(fā)揮想象，用自己的語言描繪一下這些景物構(gòu)成的畫面。示例：春天來了，微風(fēng)吹拂著柔軟的柳枝，五顏六色的花朵、青青的小草和嫩綠的樹葉在春風(fēng)的吹拂下頻頻點頭，好像在贊美這美麗的春天。不一會兒，春雨來做客了，小燕子在細(xì)雨中飛舞，給春天的大自然平添了許多生趣。答案：陽光下，燕子在天空中斜飛，從稻田飛到高柳下。1.第三自然段，作者描繪了一幅怎樣的畫面？一、學(xué)習(xí)第三、四、五自然段，讀畫面，說畫面品讀鑒賞點撥：帶上“斜飛”這個動作讀課文，讀出快樂的心情。 小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛

2、到那邊的高柳下了。品讀鑒賞2.在剛才的這一幅圖畫里，我們不僅看到了美好的景物，還聽到了燕子的聲音。作者怎樣寫燕子的聲音？答案：嘰的一聲。 品讀鑒賞如果你是這只小燕子，你還想飛去哪兒？高柳下3.小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由_，飛到_。那邊的湖面上品讀鑒賞小燕子想怎樣飛就怎樣飛，想飛去哪兒就飛去哪兒，這是一只怎樣的燕子？4.回顧畫面，按照課文填空背誦。 小燕子_，在陽光滿地時，_，嘰的一聲_，飛到_。帶了它的剪刀似的尾巴答案：自由自在。斜飛于曠亮無比的天空已由這里的稻田上那邊的高柳下了品讀鑒賞5.剛才我們借助文章中描寫的景物，想象了畫面，看到了一只

3、斜飛于天際、快樂無比的燕子。那么，當(dāng)幾只燕子向我們飛來，它們又會做些什么，給我們帶來怎樣的美好畫面？答案：波光粼粼的湖面上，燕子只輕輕沾了一下水面，小圓圈就一圈圈蕩漾開去，給平靜的湖面增添了生趣。小燕子飛行時不但非常輕快，姿態(tài)也非常優(yōu)美。品讀鑒賞 另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。6.在第三自然段中我們看到的是燕子的“斜飛圖”，那第四自然段描繪的是燕子的什么畫面？答案：橫掠圖。品讀鑒賞小結(jié)：小燕子斜飛于曠亮無比的天空，橫掠于波光粼粼的湖面，讓我們看到了一幅輕盈快樂的飛行圖。輕盈快樂的飛行圖品讀鑒賞 燕子一會兒飛于曠亮無比的天

4、空，一會兒橫掠過波光粼粼的湖面?，F(xiàn)在，小燕子飛倦了，想要停下來休息，它會在哪里休息呢？品讀鑒賞 那邊還有飛倦了的幾對，閑散地在纖細(xì)的電線上休憩嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿之間，線上停著幾個小黑點，那便是燕子。多么有趣的一幅圖畫呀！朗讀指導(dǎo)提示：用舒緩的語調(diào)來讀，讀出燕子的悠閑。品讀鑒賞閑散有趣的休憩圖答案：燕子在電線上閑散地休憩，互相簇?fù)碇剜?xì)語。7.從第五自然段中，你看到了什么樣的畫面？小結(jié)：小燕子飛行于天空中時是自由自在的，在電線上休息的時候又是閑散有趣的，這真是一幅閑散有趣的休憩圖呀。品讀鑒賞外形美活潑可愛飛行美自由自在春光美停歇美有趣的圖畫贊美春天，熱愛大自然燕子 理層

5、次品讀鑒賞 這篇文章以爛漫無比的春天為背景，描寫了燕子的外形以及飛行、休憩的姿態(tài)，字里行間流露出作者對燕子的喜愛之情。煉主旨品讀鑒賞課堂小結(jié) 生機勃勃的春天呈現(xiàn)出一片光彩奪目的景象。在這生機盎然的季節(jié)里，活潑可愛的燕子從遙遠(yuǎn)的南方風(fēng)塵仆仆地飛回來，加入了這場春的盛會。它們那輕盈的舞姿、清脆的鳴叫，給美麗的春天平添無限的生機。燕子春天的使者，人們怎能不喜愛呢？一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文抓住燕子的（ ）、（ ）和（ ）進(jìn)行外形描寫，刻畫了一個（ ）的小燕子。課文除了描寫燕子的外形，還寫了燕子的（ ）和（ ），燕子在作者的筆下真是活靈活現(xiàn)。尾巴翅膀活潑可愛羽毛飛行停歇隨堂練習(xí)二、讀一讀，記一記，再說

6、幾個這樣的詞語。示例：陽光明媚的春天 五顏六色的鮮花 細(xì)如牛毛的春雨 清脆悅耳的鳥叫瓜果飄香的秋天 潔白輕盈的云朵烏黑柔順的頭發(fā) 閃閃發(fā)光的星星隨堂練習(xí)剪刀似的尾巴 伶俐可愛的小燕子光彩奪目的圖畫 曠（kung）亮無比的天空三、看圖畫，寫句子。一身（ ）的羽毛，一對（ ）的翅膀，加上（ ），湊成了（ ）的黃鶯。黃黑相間輕快俊秀尖尖的嘴巴溫柔的、可愛的隨堂練習(xí)海燕（片段） 如今，離家是幾千里！離國是幾千里！托身于浮宅之上，奔馳于萬頃波濤之間，不料卻見著我們的小燕子。 這小燕子，便是我們故鄉(xiāng)的那一對，兩對么？便是我們今春在故鄉(xiāng)所見的那一對，兩對么？ 見了它們，游子們能不引起了，至少是輕煙似的，一縷兩縷的鄉(xiāng)愁么？課外拓展 在故鄉(xiāng)，我們還會想象得到我們的小燕子是這樣的一個海上英雄么？