四年級數(shù)學上冊教案-3.3用量角器量角1-人教版

1、學 習 任 務 單+教 學 設 計一、學習指南課題名稱人教版 四 年級第 七 冊數(shù)學“ 用量角器量角 ”學習內容2011新課標人教版 四 年級第 七 冊數(shù)學教材第 40-41 頁教材分析用量角器量角本節(jié)課時義務教育課程表準實驗教科書小學四年級數(shù)學上冊第三單元中的內容，角的度量屬于圖形與幾何測量中的一部分，是難度較大的一個知識點，也是小學階段重要的操作技能之一。教材內容分兩個層次安排：第一層次是觀察量角器，了解角的度量單位，第二層次是探究用量角器度量角的度數(shù)的方法。教材通過直觀演示，引導學生在自主探究與合作交流的過程中真正理解和掌握角的度量方法，發(fā)展學生的空間觀念和邏輯思維能力。學情分析角是一個

2、相對抽象的概念，在二年級的時候學生已經對角有了初步的認識，認識了直角，并知道了角的大小與兩邊開叉的程度有關，且有部分學生已經知道了量角器，小學四年級的學生抽象思維雖說有一定的發(fā)展，但依然以形象思維為主，所以教學時要注意進一步培養(yǎng)學生的分析、綜合、歸納、概括能力。教學目標和重難點1、認識量角器，理解量角器的構成和工作原理，掌握正確的量角方法，正確讀寫角的度數(shù)。2、經歷量角器的形成和量角的方法探索過程，感受量角的意義。3、通過觀察、思考、探索活動，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。重 點：用量角器度量角的度數(shù)。難 點：度量角的度數(shù)的步驟。微課簡介本節(jié)微課學習的是用量角器量角，讓學生

3、真正理解和掌握角的度量方法，發(fā)展學生的空間觀念和邏輯思維能力。整個教學內容改編為“小三角”買帽子的故事，利用萬彩動畫大師制作成動畫并搭配場景的一節(jié)動畫演示式的微課，趣味性高。全程配備字幕，有利于內容的瀏覽和記憶。達成目標通過閱讀教材和觀看教學視頻，完成微課學習任務單規(guī)定的任務，掌握量角的方法及要領。學習方法建議邀請家長陪同觀看學習形式預告閱讀教材觀看教學視頻認識量角器掌握正確的量角方法總結歸納 完成進階練習 二、學習任務通過觀看教學視頻自學，完成下列學習任務： 1. 認識量角器2. 掌握量角的方法步驟。3.完成進階練習。三、資源鏈接腳本設計創(chuàng)設情境：一天，“小三角“在逛商場，想給自己買頂帽子，

4、可是不知道自己要戴多大的帽子，老板說，你只要告訴我尺寸，我就能為你量身定做！我要怎么量出自己的尺寸呢？探究新知認識量角器怎樣度量一個角？要準確測量一個角的大小，應該用一個合適的角作單位來量。人們將圓平均分成360份，將其中1份所對的角作為度量角的單位，它的大小就是1度，記作1。一個角包含幾個1度，我們就說它說它的度數(shù)是幾度，比如這個角有10個1度，它的度數(shù)就是10度。度就是角的計量單位！那度量角的工具是什么呢？老板拿出了家傳寶貝：這就是傳說中度量角的神器“量角器“量角器看起來好復雜的樣子，我們先來認識量角器各部分的名稱，中間這個點，叫做量角器的中心，這條標0的刻度線，叫做0度刻度線，有什么用呢

5、？比如我從標記60度的刻度線連接中心，這條線就和0度刻度線組成了一個角，你知道這個角是多少度嗎？沒錯，是60度。60度刻度線，表示從這個0度刻度線開始到它累加了60個1度。用量角器量角我們現(xiàn)在就來量一量這個角，量角，其實就是看從起始邊到終邊轉了多少個1度。把量角器的中心和角的頂點重合，讓0度刻度線和角的一邊重合，另一條邊所對應的刻度就是這個角的度數(shù)。而這個角終邊所對應的度數(shù)有兩個，一個是30，一個是150，到底看哪個呢？外面的這一圈叫做外圈刻度，里面的這一圈叫做內圈刻度。既然我們從0開始，終邊旋轉到這，累加了30個1度，那這個角就應該是30度，測量開口向右的角一般要看內圈刻度。既然如此，開口向

6、左的角就應該看外圈刻度，同樣的方法，先把量角器的中心和角的頂點重合，0刻度線與角的一條邊重合。角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數(shù)。，此時要看外圈刻度，150度。三、練習鞏固知道了量角的方法，木木決定給小三角量一量它的大小。你覺得木木量對了嗎？木木量的方法是錯的，量角應該“兩重合，一對應“，首先點點重合量角器的中心與角的頂點重合；線邊重合量角器的0刻度線與角的一條邊重合。一對應指的是另一條邊所對應的刻度就是這個角的度數(shù)。開口向右，看內圈刻度，40度。如果它開口向左，也是用同樣的方法，看外圈刻度。也是40度。同一度數(shù)的角既可以在內圈刻度中找到，又可以在外圈刻度中找到，只是角的開口方向不同。所以，于是帽子店的設計師給小三角量身定做了一頂40度的帽子，小三角滿意極了！四、全課總結這節(jié)課我們學會了用量角器量角，角的計量單位是度，用這個符號表示“，用量角器度量角的