一年級數(shù)學(xué)下冊《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案,教案設(shè)計(jì)

1、一年級數(shù)學(xué)下冊整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案,教案設(shè)計(jì)一年級數(shù)學(xué)下冊整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：1在實(shí)際情境里理解計(jì)算整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的方法，并能正確計(jì)算。2在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探案、思考的意識和能力，通過算法多樣化，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和思維的靈活性。3在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)與同伴交流，樹立合作交流的意識，體驗(yàn)合作的愉悅。教學(xué)重點(diǎn)：能夠進(jìn)行正確計(jì)算，教學(xué)難點(diǎn)：理解計(jì)算方法。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣1.師：今天，老師要向大家介紹一位新朋友，就是小貓咪咪，他可是釣魚能手，它剛釣完魚回來，你們看，它今天收獲可大了。（點(diǎn)擊：紅桶30條，籃桶20條，黃桶10條）二、自主探索，學(xué)習(xí)新

2、知1探討30+20的計(jì)算方法都被你們猜中了，咪咪問你們能不能根據(jù)它們釣魚的條數(shù)提數(shù)學(xué)問題嗎？(1)小組討論，提出問題，選定“紅桶和藍(lán)桶一共有多少條魚？”這個(gè)問題作為研究內(nèi)容并列出算式30+20？你們想用什么方法來解決這個(gè)問題？學(xué)生用自己喜歡的方法試著算一算？（生可能出現(xiàn)）生1：數(shù)數(shù)的方法，30、40、50。生2：計(jì)算的方法，因?yàn)?25，所以302050。生3：數(shù)的組成，30和20組成50。生4：3個(gè)十加2個(gè)十是5個(gè)十，就是50。（學(xué)生若想不出可讓他們擺小棒后說）1/4組內(nèi)交流：你是怎樣算的？請學(xué)生說說擺的過程?？啥嘧寧讉€(gè)同學(xué)說說擺的過程。充分理解整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)的算理。全班交流：（媒體出示各種算

3、法）(2)小朋友真愛動(dòng)腦筋，想出了這么多的方法，你喜歡用哪種方法計(jì)算？怎么算的？（學(xué)生自由說）2.自選算法，形成思路用自己喜歡的計(jì)算方法解決其他學(xué)生提出的加法問題。同桌交流算法。反饋評議。3.算法遷移，形成技能師：小朋友們確實(shí)很棒！那如果求“咪咪要從紅桶里送給小朋友們10條魚，還剩幾條呢？”30-10你是怎么想的？把你的想法與好朋友交流。全班交流。三、鞏固深化，實(shí)踐運(yùn)用1釣魚游戲師：我這有很多魚等你們釣，你要把魚身上的算式答對了，才能釣上來。出示帶有算式的魚卡片：（課件：點(diǎn)擊任一魚，出示式子，可隨意寫得數(shù)，并按回車鍵魚放桶中。）237-652343620+30701050+2030+4030+

4、60生1：數(shù)數(shù)的方法，30、40、50。生2：計(jì)算的方法，因?yàn)?25，所以302050。生3：數(shù)的組成，30和20組成50。生4：3個(gè)十加2個(gè)十是5個(gè)十，就是50。（學(xué)生若想不出可讓他們擺小棒后說）組內(nèi)交流：你是怎樣算的？2/4請學(xué)生說說擺的過程。可多讓幾個(gè)同學(xué)說說擺的過程。充分理解整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)的算理。全班交流：（媒體出示各種算法）(2)小朋友真愛動(dòng)腦筋，想出了這么多的方法，你喜歡用哪種方法計(jì)算？怎么算的？（學(xué)生自由說）2.自選算法，形成思路用自己喜歡的計(jì)算方法解決其他學(xué)生提出的加法問題。同桌交流算法。反饋評議。3.算法遷移，形成技能師：小朋友們確實(shí)很棒！那如果求“咪咪要從紅桶里送給小朋友們

5、10條魚，還剩幾條呢？”30-10你是怎么想的？把你的想法與好朋友交流。全班交流。三、鞏固深化，實(shí)踐運(yùn)用1釣魚游戲師：我這有很多魚等你們釣，你要把魚身上的算式答對了，才能釣上來。出示帶有算式的魚卡片：（課件：點(diǎn)擊任一魚，出示式子，可隨意寫得數(shù)，并按回車鍵魚放桶中。）237-652343620+30701050+2030+4030+6090-5030+1070-2050-1040+3070-3020+3010+3060-40三、聯(lián)系生活，解決問題師：那你們能不能用自己學(xué)到的知識，去解決生活中的數(shù)學(xué)問題呢？（課件：點(diǎn)擊出示價(jià)格：羽毛球拍元足球元籃球元跳繩元乒乓球拍元）（點(diǎn)擊下方出示灰色處出示A、B、C，分別出示）、買一個(gè)足球和籃球，需要多少錢？3/4、付給售貨員元，應(yīng)找回多少元？C、你還能提出什么問題嗎？四、評價(jià)體驗(yàn)，分享快樂你學(xué)到什么？反思：讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中學(xué)習(xí)