主題活動(dòng)五我是學(xué)校小主人優(yōu)質(zhì)教案二年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)2優(yōu)選課時(shí)

1、Word - 3 -主題活動(dòng)五我是學(xué)校小主人優(yōu)質(zhì)教案二年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)2優(yōu)選課時(shí) 主題活動(dòng)五 我是小學(xué)的小仆人 我是小學(xué)小仆人活動(dòng)設(shè)計(jì) 一、活動(dòng)任務(wù) 1、利用同學(xué)自行設(shè)計(jì)改進(jìn)小學(xué)各個(gè)方面的活動(dòng)，激活同學(xué)樂觀參加探索身 邊認(rèn)識(shí)事物的愛好。 2、在同學(xué)設(shè)計(jì)改進(jìn)的活動(dòng)過程中，培養(yǎng)同學(xué)主動(dòng)提出問題、自主挑選討論 問題、小組合作討論問題的本事，以及調(diào)查、拜訪等實(shí)踐本事。 3、利用出示討論成績(jī)和評(píng)價(jià)，促使同學(xué)養(yǎng)成合作和分享的共性品質(zhì)，懂得 信任自己，觀賞他人。 二、活動(dòng)前期預(yù)備 1、激活愛校之情，布置調(diào)查目標(biāo)。 2、分小組舉行調(diào)查、拜訪，并統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果。 三、活動(dòng)過程 第一課時(shí) （一）、創(chuàng)設(shè)情景，出示課前

2、調(diào)查結(jié)果，揭示主題 1、介紹小學(xué)。 2、我們能為小學(xué)做些什么呢？ 3、看來(lái)大家都十分愛我們的小學(xué)，那么你在日常的學(xué)習(xí)生活中有沒有認(rèn)真 觀看過我們的小學(xué)，覺得小學(xué)的哪些方面需要改進(jìn)呢？ 4、課前我們已經(jīng)對(duì)此舉行了調(diào)查，哪個(gè)組先來(lái)匯報(bào)一下調(diào)查結(jié)果？其他組 有補(bǔ)充的嗎？ （二）、同學(xué)挑選討論主題 1、既然我們是小學(xué)的小仆人，面向這些問題應(yīng)當(dāng)怎么做呢？ 2、就讓我們自己來(lái)設(shè)計(jì)改進(jìn)這些方面好嗎？ 3、課堂時(shí)光有限，挑選一個(gè)最感愛好的主題舉行設(shè)計(jì)。大家覺得需要多少 時(shí)光？ 教學(xué)反思： 其次課時(shí) （一）、各小組設(shè)計(jì)所選主題 1、同學(xué)自行討論、設(shè)計(jì)，老師提供相關(guān)材料。 2、老師巡回參加活動(dòng)，并舉行指導(dǎo)。 （二）、出示，溝通，評(píng)價(jià) 1、把設(shè)計(jì)好的作品自行出示。 2、哪個(gè)小組先來(lái)介紹自己的設(shè)計(jì)作品？（各組利用演示、講解和補(bǔ)充等方 式出示設(shè)計(jì)作品， 并對(duì)設(shè)計(jì)作品舉行評(píng)價(jià)。 其他小組能夠針對(duì)他們的出示成績(jī)提 出問題和異議，該小組成員負(fù)責(zé)答辯。 ） （三）、討論拓展 第 1 頁(yè) 1、大家為改進(jìn)小學(xué)出謀劃策，勁頭很高，真不愧是小學(xué)的小仆人，今日由 于時(shí)光緣由， 大家還意猶未盡， 不過不要緊， 課后我們有無(wú)數(shù)時(shí)光能夠繼續(xù)討論， 可你們會(huì)做些什么呢？我很奇怪，誰(shuí)先偷偷告知我？