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1、第 PAGE34 頁 共 NUMPAGES34 頁有關(guān)財務(wù)類實(shí)習(xí)報告范文集合9篇財務(wù)類實(shí)習(xí)報告 篇1 經(jīng)過在供電局財務(wù)科的實(shí)習(xí),我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的熟悉,使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容,主要是電費(fèi)核算。通過實(shí)際參與的電費(fèi)核算工作,對電費(fèi)核算的意義及其操作流程有了清晰地認(rèn)識。 一、對電費(fèi)核算的認(rèn)識電費(fèi)核算,又稱電費(fèi)“審核”,是電費(fèi)管理工作的中樞。電費(fèi)是否按照規(guī)定及時、準(zhǔn)確地收回,帳務(wù)是否清楚,統(tǒng)計報表數(shù)字是否準(zhǔn)確,關(guān)鍵在于電費(fèi)核算的工作質(zhì)量。就一般而言,電費(fèi)核算至少應(yīng)包括三個具體工作步驟:一是電費(fèi)結(jié)算,即結(jié)算員將抄表員抄錄的客戶用電數(shù)據(jù)輸入

2、營銷結(jié)算系統(tǒng),計算應(yīng)收電費(fèi),并打印出電費(fèi)結(jié)算清單;二是審核,電費(fèi)審核員對結(jié)算清單進(jìn)行審核,填制結(jié)算差錯表;三是終結(jié),結(jié)算員根據(jù)審核員的差錯表調(diào)整結(jié)算單,重新結(jié)算電費(fèi)并開具有效收費(fèi)票據(jù)。在這三個步驟中,審核起著質(zhì)檢把關(guān)的關(guān)鍵作用。二、實(shí)習(xí)小結(jié)通過這次的實(shí)習(xí),我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年學(xué)校里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中,我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡單的電費(fèi)核算業(yè)務(wù),但是,這幫助我更深層次地理解電費(fèi)核算的流程,核算程序提供了極大的幫助,使我在電費(fèi)核算的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面,不在局限于書本,而是有了一

3、個比較全面的了解。尤其是電費(fèi)核算對于供電局財務(wù)科有著重要的意義,電費(fèi)核算是電費(fèi)管理的最中心環(huán)節(jié),電費(fèi)是否按照規(guī)定及時、準(zhǔn)確地收回,帳務(wù)是否清楚,統(tǒng)計報表數(shù)字是否準(zhǔn)確,關(guān)鍵在于電費(fèi)核算的工作質(zhì)量。俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)尤其顯得重要。從這次實(shí)習(xí)中,我體會到,假如將我們在學(xué)校里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,使自己具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。財務(wù)類實(shí)習(xí)報告 篇2 20_ 年 6 月 20 日至 7 月 12 日, 我作為一名財務(wù)管理專業(yè)的大二學(xué)生參加了財 務(wù)管理專

4、業(yè)的認(rèn)識實(shí)習(xí)。通過一段時間的學(xué)習(xí),我對本專業(yè)有了更深入的認(rèn)識。 一、財務(wù)管理專業(yè)簡介財務(wù)管理學(xué)作為一門學(xué)科究竟產(chǎn)生于何時,理論界的看法不一,但多數(shù)的解釋是 20 世紀(jì) 50 年代前后。也就是說,財務(wù)管理學(xué)作為一門獨(dú)立的科學(xué)存在,不過才是半 個多世紀(jì)的事情。然而,它在工商管理學(xué)科群中的地位卻格外突出。一方面,財務(wù)管 理作為一門綜合性學(xué)科,要求經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計學(xué)、戰(zhàn)略管理和統(tǒng)計學(xué)等學(xué)科作為預(yù)備知 識;另一方面,公司管理的諸多功能領(lǐng)域都或多或少的與財務(wù)管理相聯(lián)系,從投資決 策、戰(zhàn)略決策到市場營銷決策,幾乎每一項(xiàng)公司決策都與財務(wù)有關(guān),因而都屬于公司 決策的研究范疇。 而財務(wù)管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),是讓學(xué)生通過

5、學(xué)習(xí)財務(wù)、金融管理方面的基本理 論和基本知識,受到財務(wù)、金融管理方法和技巧方面的基本訓(xùn)練,具備分析和解決財 務(wù)、金融問題的基本能力。 專業(yè)意在培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和理財、金融等方面的知識和能力,能在 工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面工作 的工商管理學(xué)科高級專門人才。(一)主干學(xué)科 管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、法學(xué)(二)主要課程初級會計學(xué)、中級財務(wù)會計學(xué)、成本管理會計、財務(wù)管理通論、高級財務(wù)管理、審計 學(xué)、會計電算化、管理學(xué)、組織行為學(xué)、市場營銷、金融學(xué)、投資學(xué)、證券投資學(xué)、 項(xiàng)目資產(chǎn)評估學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、稅法、統(tǒng)計學(xué)、管理信息系統(tǒng)等。二、財務(wù)管理專業(yè)

6、現(xiàn)狀與就業(yè)盤算好家底,才能打牢掙錢的基礎(chǔ),財務(wù)管理就是這樣一個企業(yè)命脈的所在。如果說行 政管理管的是全身, 財務(wù)管理就扼住了企業(yè)的心腦血管。 它將科學(xué)的決策方法運(yùn)用于理財活 動的方方面面,如合理分擔(dān)企業(yè)的投、融資風(fēng)險,選擇最佳分配、投資方案,以最低成本為 企業(yè)籌資等。相對于會計學(xué),財務(wù)管理更強(qiáng)調(diào)宏觀的調(diào)控指揮,而會計學(xué)就是具體的實(shí)務(wù)操 作。 財務(wù)管理對于整個企業(yè)而言,就相當(dāng)于鏈條對于自行車,一旦鏈條失靈,整個自行車也 就無法行動了?,F(xiàn)代財務(wù)管理制度的建立迫切需要同時兼?zhèn)涔芾怼⒔?jīng)濟(jì)法律和理財、金融等 方面知識和能力的高級專門人才。 對財務(wù)管理而言,經(jīng)濟(jì)全球化意味著金融全球化,包括金融市場的環(huán)境和

7、條件、 金融市場 的規(guī)模與范圍、金融產(chǎn)品的種類與數(shù)量、資本市場競爭的激烈程度、兼并收購活動的廣度與 深度等等,都面臨著前所未有的巨大變化。產(chǎn)生了一系列新的復(fù)雜的財務(wù)管理問題,如復(fù)雜環(huán) 境下的資產(chǎn)定價、衍生金融產(chǎn)品的創(chuàng)新與利用 、跨國經(jīng)營的財務(wù)管理、全球化趨勢下的風(fēng) 險管理等等。 中國到底有多少財務(wù)人員?我們不知道準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。據(jù)相關(guān)報道,在 20_ 年的時候, 就已經(jīng)達(dá)到了 1000 多萬,這是一個非??膳碌臄?shù)字。其中,有一小部分人分布在事務(wù)所或 咨詢公司從事著外審鑒定與咨詢工作, 另外, 絕大部分財務(wù)大軍都是分散在各個企業(yè)中擔(dān)當(dāng) 不同角色。 財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,主要在工商企業(yè)(公司、集團(tuán))

8、 、跨國公司、金融和證券機(jī)構(gòu)、會計師事務(wù)所、管理咨詢機(jī)構(gòu)以及各級經(jīng)濟(jì)管理部門從事理財工作和業(yè)務(wù)服務(wù),還可以 繼續(xù)深造, 攻讀各個學(xué)校的研究生, 最終在高等院校和科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行財務(wù)方面的教學(xué)和科研 工作。 而要想成為一名合格的財務(wù)管理人員,我們先得掌握 9 個方面的基礎(chǔ)知識,分別是經(jīng) 濟(jì)學(xué)、消費(fèi)支出、保險學(xué)、投資學(xué)、貨幣金融學(xué)、實(shí)業(yè)投資學(xué)、稅收、財務(wù)會計和相關(guān)法律 法規(guī), 還要具備良好的人品及職業(yè)操守, 能以客戶的利益為服務(wù)中心, 時時刻刻為客戶著想, 為客戶保守個人秘密。 豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更是不可或缺, 只講理論是不能幫助客戶達(dá)成財務(wù)管 理目標(biāo)的。這就要求我們在畢業(yè)之前多尋找機(jī)會實(shí)習(xí),如到外企、保

9、險、證券公司等領(lǐng)域去 “淘金”, 這些行業(yè)的財務(wù)管理體系更加成熟和完善, 跟著前輩虛心求教, 一個個案例積累, 必然會大有收獲。三、學(xué)習(xí)財務(wù)管理財務(wù)管理跟公司的大小和營業(yè)行業(yè)有很大關(guān)系, 一般是大型公司, 金融類企業(yè)或者會計 事務(wù)所用的較多,負(fù)責(zé)處理公司日常報表的收集,分析,企業(yè)資金的籌融資等,基本職位會 計師,精算師,會計主管,財務(wù)總監(jiān),甚至部門經(jīng)理。中國的社會環(huán)境相對復(fù)雜,社會關(guān)系 網(wǎng)往往可以取代嚴(yán)格的市場數(shù)據(jù)的收集分析信息 (當(dāng)然市場數(shù)據(jù)也是不完全能夠真實(shí)的實(shí)際 情況的) ,在校需要學(xué)習(xí)的是扎實(shí)的基本功和對會計法律法規(guī)的通透理會,同時養(yǎng)成良好的 會計素養(yǎng),為了和國際市場接軌,要熟悉國外會

10、計行業(yè)規(guī)則,國際財務(wù)報表和對應(yīng)的數(shù)據(jù)分 析,能夠做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)據(jù)和分析結(jié)果做理論支持,用專業(yè)的素養(yǎng)進(jìn)行工作。 財務(wù)管理專業(yè)的專業(yè)課要記的東西很多,經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)也挺難,在學(xué)習(xí)的過程中,要 有足夠的耐心和毅力,先將本科目知識學(xué)好的基礎(chǔ)上,如果條件,可以先考會計證,再考個 注冊會計證就更好了。這是證書方面。從實(shí)際工作的角度來講,最好去社會上學(xué)習(xí)一下實(shí)際 作賬,了解下企業(yè)的實(shí)際操作。補(bǔ)充稅法知識,動態(tài),最近幾年總在變化。要關(guān)注。另外,就是辦公軟件的操作,特別是 E_CEL 的操作,一定要熟悉。 學(xué)習(xí)財務(wù)管理要以財務(wù)管理目標(biāo)為邏輯起點(diǎn)。一直以來, 我國財務(wù)理論的研究是以“財 務(wù)的本質(zhì)為起點(diǎn)的”。從這一點(diǎn)

11、開始,逐一闡述財務(wù)的觀念,財務(wù)管理的對象、財務(wù)管理的 原則、財務(wù)管理的任務(wù)、財務(wù)管理的方法等一系列理論問題。從建立完善的財務(wù)管理學(xué)科體 系來看對財務(wù)的本質(zhì)進(jìn)行科學(xué)的定義是必要的,但以財務(wù)本質(zhì)為起點(diǎn)。 只能解決什么是財 務(wù)、什么是財務(wù)管理這些純理論問題,不能解決為什么進(jìn)行財務(wù)管理這一與財務(wù) 管理實(shí)踐 密切相關(guān)的問題.也不可能有效地指導(dǎo)財務(wù)管理實(shí)踐。因此,這就要求我們對財務(wù)管理理論 研究的起點(diǎn)進(jìn)行新的選擇。 財務(wù)管理理論研究的起點(diǎn)應(yīng)直接反映社會環(huán)境的變化, 反映財務(wù) 領(lǐng)域中必然的內(nèi)在聯(lián)系, 并成為財務(wù)管理理論結(jié)構(gòu)中的最高層次和財務(wù)管理實(shí)踐中進(jìn)行財務(wù) 決策的導(dǎo)向。只有這樣,才能實(shí)現(xiàn)外部環(huán)境與內(nèi)部環(huán)境

12、的統(tǒng)一,才能實(shí)現(xiàn)理論對實(shí)踐的指導(dǎo) 作用。顯然,財務(wù)的本質(zhì)作為一個純粹理論性的范疇不具有這樣一個特性。在財務(wù)管理諸范 疇中,只有財務(wù)管理目標(biāo)才能具有以上特點(diǎn)。因?yàn)樨攧?wù)管理的目標(biāo),直接反映著社會經(jīng)濟(jì)環(huán) 境的變化,并根據(jù)環(huán)境變化作適當(dāng)調(diào)整,它是財務(wù)管理理論結(jié)構(gòu)中的基本要素和最高層次, 是財務(wù)管理實(shí)踐中進(jìn)行財務(wù)決策的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。因此,不研究財務(wù)管理的目標(biāo),就無法 正確地確定財務(wù)管理的理論結(jié)構(gòu)。 學(xué)習(xí)財務(wù)管理要以企業(yè)財務(wù)活動為對象。 財務(wù)管理的內(nèi)容就是企業(yè)的財務(wù)活動。 企業(yè)財 務(wù)活動主要由四部分構(gòu)成:企業(yè)籌資引起的財務(wù)活動;企業(yè)投資引起的財務(wù)活動;企業(yè)日常 經(jīng)營引起的財務(wù)活動;企業(yè)分配引起的財務(wù)活動

13、。學(xué)習(xí)財務(wù)管理要以財務(wù)決策為核心。 在財務(wù)管理的五種基本方法: 財務(wù)預(yù)測、 財務(wù)決策、 財務(wù)計劃、財務(wù)控制、財務(wù)分析中,特別強(qiáng)調(diào)財務(wù)決策方法,并將其貫穿學(xué)習(xí)的始終?,F(xiàn)代 管理理論認(rèn)為,管理的重心在經(jīng)營,經(jīng)營的重心在決策,因?yàn)闆Q策關(guān)系到企業(yè)的興衰成敗, 財務(wù)管理作為企業(yè)管理的一個重要組成部分,當(dāng)然也不例外。因此,在市場經(jīng)濟(jì)條件下,財務(wù)管理的核心是財務(wù)決策,財務(wù)預(yù)測是為財務(wù)決策服務(wù)的,財務(wù)計劃是決策的具體化,財務(wù) 控制是為了保證財務(wù)決策指標(biāo)的順利完成, 財務(wù)分析也主要是對財務(wù)決策指標(biāo)完成情況的分 析。 學(xué)習(xí)財務(wù)管理學(xué)這門課程,要掌握財務(wù)管理的基本理論,這主要是指有關(guān)的基本概念、 基本原則、基本特點(diǎn)

14、等內(nèi)容,這些內(nèi)容是掌握財務(wù)管理方法的基礎(chǔ)。要掌握財務(wù)管理的基本 方法,這主要是指財務(wù)預(yù)測方法、財務(wù)決策方法、財務(wù)計劃方法、財務(wù)控制方法、財務(wù)分析 方法等。 同時要注意各種學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的聯(lián)系。主要包括自學(xué)、聽課、復(fù)習(xí)、做題和總復(fù)習(xí)等幾個 階段,各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)都不是孤立的,而有特定聯(lián)系。例如、只有做好自習(xí),才能更好地聽老 師的講授,只有認(rèn)真復(fù)習(xí),才能全面掌握老師所講授的內(nèi)容等等。四、認(rèn)識實(shí)習(xí)收獲認(rèn)識實(shí)習(xí)是財務(wù)管理專業(yè)教學(xué)中一個重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié), 通過認(rèn)識實(shí)習(xí)我對社會上的經(jīng) 濟(jì)活動現(xiàn)象形成了基本的認(rèn)識,為今后的專業(yè)課學(xué)習(xí)打好了基礎(chǔ)。 在認(rèn)識實(shí)習(xí)過程中,我了解和掌握了財務(wù)制度、財務(wù)分析、預(yù)算管理、投融資管理

15、、資 金管理、 資本運(yùn)營等項(xiàng)工作在有關(guān)企業(yè)和組織的開展和運(yùn)行情況, 鞏固和提高了已學(xué)過的專 業(yè)知識,培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際、在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,為將來更 好地學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。 通過認(rèn)識實(shí)習(xí), 還讓我了解了目前國內(nèi)財務(wù)管理工作中存在的問題和不足, 與發(fā)達(dá)國家 和地區(qū)先進(jìn)的財務(wù)管理工作相比存在的差距,激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情,可謂收獲頗豐。財務(wù)類實(shí)習(xí)報告 篇3 財務(wù)會計是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后,在掌握了一定的財務(wù)會計基礎(chǔ)知識的前提下,為了進(jìn)一步鞏固理論知識,將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來,本人于20_年1-2月在_鋼鐵有限公司財務(wù)部進(jìn)行了一個月的專業(yè)實(shí)習(xí)。財務(wù)

16、類實(shí)習(xí)報告 篇4 一、實(shí)際職位: 從3月底到5月底,從6月初到6月中旬,他在財務(wù)部和市場管理部實(shí)習(xí)。二、實(shí)踐過程:市場局財務(wù)科只有兩個人,一個科長和一個出納。教我的是劉阿姨,科長,剛到財務(wù)科??崎L讓我看他們以前的會計憑證,還教我如何記賬。盡管簿記看起來像小學(xué)生能做的事情,但如果沒有耐心和關(guān)心,重復(fù)這么大量的工作是非常困難的,因?yàn)殄e誤不僅僅是使用鋼筆或橡皮。會計制度對每一步都有嚴(yán)格的要求。例如,如果你寫錯了數(shù)字,你需要用紅筆畫和十字,然后你需要蓋負(fù)責(zé)人的印章,然后你才能作廢。對數(shù)字寫作也有嚴(yán)格的要求。字跡必須清晰、工整,按格式填寫,不得錯開。另外,每一個明細(xì)分錄和總賬的名稱在記賬時都要清晰,不能

17、隨意書寫。如此復(fù)雜的程序使我不敢粗心大意。這不是要扣除作業(yè)或考試中的任何錯誤。這與一個單位的會計有關(guān),是每個單位未來制定計劃的基礎(chǔ)。所有的賬目都記錄下來后,下一步就是結(jié)算賬目。每個賬戶頁面應(yīng)該結(jié)算一次,每個月應(yīng)該結(jié)算一次。這就是所謂的日清月結(jié)的意思。結(jié)算中最麻煩的事情是結(jié)算期間的費(fèi)用和稅收。如果我按計算器,如果我不小心,我會出錯。我必須再檢查兩三次。起初我掌握了計算公式,認(rèn)為像計算器這樣的小東西是不可能的,但由于粗心大意,我犯了許多錯誤。幸好科長劉阿姨先教我用鉛筆寫數(shù)據(jù),否則我真不知道該把賬本改成什么樣子。除了做我的會計工作之外,當(dāng)我剩下的時間有空的時候,我還會從出納員那里學(xué)到一些知識。當(dāng)人們

18、提到出納員時,他們認(rèn)為自己在管理銀行。事實(shí)上,經(jīng)營銀行只是出納員的重要工作之一。當(dāng)和出納員聊天時,很難知道管理銀行并不容易。除了知道如何聯(lián)系銀行辦理每一項(xiàng)業(yè)務(wù)外,還應(yīng)該有吃苦耐勞的精神。想想寒冷的冬天或炎熱的夏天,誰不想舒適地呆在辦公室里,但收銀員必須每隔一兩天跑到銀行,這不是一件容易的事。隨著會計制度的完善,社會高度重視并嚴(yán)格要求會計人員。作為未來社會的會計專業(yè)人員,為了順應(yīng)社會的要求,增強(qiáng)社會競爭力,我們也應(yīng)該嚴(yán)于自身素質(zhì),培養(yǎng)更強(qiáng)的會計操作能力。由于我學(xué)了近三年的會計,可以說我對會計很熟悉,所以我掌握了會計的基本專業(yè)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系。但是這些似乎只是理論上的如果我把這些

19、高度理論化的東西應(yīng)用到實(shí)際中,那么我也沒有辦法開始并且對它們一無所知。以下是我從這次會計實(shí)踐中學(xué)到的會計的特點(diǎn)和積累,這是我從許多書上學(xué)不到的,也是我無法回答的許多原因。過去,我一直認(rèn)為我的會計理論知識還可以。就像所有的工作一樣,我掌握了規(guī)則并遵循同樣的模式。那么,當(dāng)我是一名會計時,我應(yīng)該一直都很好。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)會計實(shí)際上更多的是關(guān)于它的實(shí)際操作和實(shí)用性。除了操作和實(shí)踐,其他一切都是零其次,是會計的規(guī)范化根據(jù)原始憑證,每筆交易都必須記錄有記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、總賬等。不允許隨意添加或更改錯誤賬戶的遺漏或更正,也不允許欺詐。每一個程序和步驟都以會計制度為前提和基礎(chǔ),體現(xiàn)了會計的.規(guī)范化。記賬方

20、法:首先,根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生情況,獲取原始憑證,并與記賬憑證進(jìn)行登記然后,根據(jù)記賬憑證,登記其明細(xì)賬期末,填寫賬戶匯總表和試算表,最后在總賬中登記。結(jié)轉(zhuǎn)成本后,根據(jù)總分類賬合計,填寫資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、損益表等年度報表這是會計操作的一般順序和基本過程會計原本是一項(xiàng)乏味的工作。在練習(xí)期間,我整天對枯燥的賬目和數(shù)字感到厭煩,因此我在輸入賬目時犯了許多錯誤。越錯,越煩,越錯,這只會導(dǎo)致更糟,相反,只要你用心去做,對雙方都有好處。你做得越多,你感覺越有趣,工作越努力。梁啟超說:一切職業(yè)都是有趣的。只要你愿意努力,興趣自然會產(chǎn)生。因此,我們在記賬時應(yīng)該避免粗心、粗心和草率。做任何事情都一樣。到達(dá)成功的另一面

21、需要毅力、關(guān)心和毅力。(1)經(jīng)營者往往考慮自己的利益,而不重視市場管理的整體需要,有一種只顧自己,不顧整體的思維。(2)我們市場部能提供的攤位數(shù)量不能滿足商戶的實(shí)際需求在營銷部門的實(shí)踐中,我們經(jīng)??吹焦芾聿块T和經(jīng)營者之間的矛盾。一方面,這表明企業(yè)經(jīng)營者有自己的問題。另一方面,它也提醒我們?nèi)绾尾扇∮行Т胧﹣肀苊膺@些情況的發(fā)生。我們應(yīng)該多動動腦筋。三、一些經(jīng)驗(yàn)1、通過實(shí)踐,我覺得我學(xué)到的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在財務(wù)部實(shí)習(xí)期間,劉阿姨帶我去結(jié)賬。它讓我知道我掌握的知識是如此之少,而我所知道的知識往往是一點(diǎn)點(diǎn)知識。雖然在市場管理部門做的一些工作與我的專業(yè)不一致,但我還是從中學(xué)到了很多。如何正確處理管理和服務(wù)之

22、間的關(guān)系應(yīng)該說是一門學(xué)問,值得去做。2、深刻理解花錢容易賺錢難的原因。那些每天早起、天黑下來的操作員非常累。此外,每個展位的分配費(fèi)用非常高,取決于業(yè)務(wù)質(zhì)量。這讓我意識到賺錢有多難。不僅運(yùn)營商,我們的市場協(xié)調(diào)員也每天很早就工作,很晚才回家。此外,他們只能照顧下崗和失業(yè)工人,收入很低。3、現(xiàn)在很難找到工作。舉例來說,有120戶商戶參與了一次投標(biāo),但只能提供80個攤位。一些在市場部工作的大學(xué)生,月收入只有幾百美元,幾乎不能解決自己的食物問題??梢钥闯?,目前的就業(yè)確實(shí)太難太難了。4、中專即將畢業(yè),面對未來之路,我該怎么辦?通過這種實(shí)踐和與社會的面對面接觸,我清醒地意識到,只有加倍努力,不斷提高自己的文

23、化知識,形成良好的行為規(guī)范,掌握更多的知識,我才能立足于社會,成為社會上有用的人才。財務(wù)類實(shí)習(xí)報告 篇5 一、實(shí)訓(xùn)目的 成本會計是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,不經(jīng)過實(shí)際訓(xùn)練、操作,很難提高實(shí)際分析與解決問題的本事。所以,我們不僅僅需要掌握成本會計核算的理論與方法,更需要在實(shí)踐中學(xué)會針對特定的企業(yè)環(huán)境進(jìn)行準(zhǔn)確的成本核算與客觀理性的成本分析,為企業(yè)管理者供給更加有效的成本信息。為了讓我們能夠更好的了解會計在實(shí)際工作中的工作資料,以便于實(shí)際與理論相結(jié)合,也更能夠適應(yīng)社會的要求,了解成本核算在實(shí)際工作的重要性,學(xué)校開展了為期兩周的成本會計實(shí)訓(xùn)課程。學(xué)校期望經(jīng)過這次成本會計實(shí)訓(xùn)課程的訓(xùn)練,我們都能夠?qū)嬘幸?/p>

24、個更新更深層次的認(rèn)識,以便于我們能懂得會計作賬的基本流程,從而在今后的工作中具有較強(qiáng)的實(shí)際動手操作本事。這次成本會計實(shí)訓(xùn)采用了兩個實(shí)際案例模擬企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境,分別涉及了分批和分類兩種法,我們需要將分批法、分類法所用的各種費(fèi)用分配表和明細(xì)賬結(jié)合起來,這不僅僅能夠使我們掌握成本核算基本方法的特點(diǎn),還進(jìn)一步理解了產(chǎn)品成本計算的基本原理。同時還能使我們熟練掌握分批法和分類法核算的會計處理,提高并加快了我們的動手本事,做到理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)感性認(rèn)識,全面地理解制造企業(yè)中成本核算的整個流程。在實(shí)訓(xùn)的過程中還培養(yǎng)了我們認(rèn)真細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)客觀的工作作風(fēng)和理論聯(lián)系實(shí)踐的學(xué)習(xí)態(tài)度。二、實(shí)訓(xùn)過程1、熟悉資料,設(shè)置各種帳

25、簿,登記起初余額。由于我們這次實(shí)訓(xùn)課程不用編制總賬和財務(wù)報表,所以任務(wù)量在必須程度上有所減輕。2、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),填制記帳憑證。并附上原始憑證。要想登記記賬憑證,首先需要做的就是編制會計分錄,而在編制會計分錄的過程中不得不重視以下幾點(diǎn):(1)各種成本費(fèi)用的歸集與分配。生產(chǎn)成本的歸集與分配是本次實(shí)訓(xùn)的重頭戲,是中心環(huán)節(jié)。成本歸集與分配過程實(shí)際上就是成本計算過程。在本次實(shí)訓(xùn)中,我們按照成本核算的基本程序,先后對材料費(fèi)用、職工薪酬、基本生產(chǎn)成本、輔助生產(chǎn)成本、制造費(fèi)用、完工產(chǎn)品等進(jìn)行了練習(xí)。a、材料費(fèi)用方面。用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料,可根據(jù)領(lǐng)料單直接計入各種產(chǎn)品成本的“直接材料”項(xiàng)目。b、人工費(fèi)

26、用方面。應(yīng)按成本項(xiàng)目進(jìn)行歸集,生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本,車間管理人員的計入制造費(fèi)用,廠部管理部門的計入管理費(fèi)用等。c、輔助生產(chǎn)費(fèi)用。是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費(fèi)用,最終要分?jǐn)偟礁魇芤鎲挝弧、制造費(fèi)用的分配。將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費(fèi)用按必須的方法(工時比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項(xiàng)目中。e、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算時成本核算的最終一項(xiàng)資料,企業(yè)應(yīng)根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項(xiàng)費(fèi)用變化大小和定額管理的基礎(chǔ)的好壞,選擇使當(dāng)?shù)胤峙浞椒ā?2)各種成本基本計算方法。企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的生產(chǎn)特點(diǎn),生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求具體確定計算方法。其

27、中品種法時最基本的方法,其核算程序與上述所列成本費(fèi)用歸集分配的程序基本相同。而分批法按批別作為計算對象,是一種訂單生產(chǎn),成本計算期與核算報告期不一致,一般不研究在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題。分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象,適用于很多大批生產(chǎn)。分步法是最難的,分步法分為逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法和平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法,分步法實(shí)際是品種法的多次應(yīng)用,最難的部分是要成本還原,學(xué)習(xí)了這些方法后教師帶著我們對這些方法分別做了綜合訓(xùn)練。3、根據(jù)憑證登記帳簿。4、結(jié)帳、對帳。5、裝訂、整理實(shí)訓(xùn)資料,上交實(shí)訓(xùn)作業(yè)。三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)經(jīng)過為期兩周的成本會計實(shí)訓(xùn)課程,使我深刻的體會到會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求,以及會計工作在企業(yè)

28、的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性??偠灾?,實(shí)訓(xùn)讓我對如何匯總原始憑證、如何編制費(fèi)用要素分配表、如何登記輔助生產(chǎn)成本明細(xì)賬、如何將生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間進(jìn)行分配和歸集等工作上有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足,對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。其次,經(jīng)過實(shí)訓(xùn)使我對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練,既是主管會計、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人,克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。它還將所有的基礎(chǔ)會計、中級財務(wù)會計及成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐,有機(jī)的結(jié)合起來,這不僅僅開闊了我們的視野,同時也增進(jìn)了我們

29、對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情景的認(rèn)識。經(jīng)過這兩周的實(shí)訓(xùn),使我具備了必須的基本實(shí)際操作本事。但在操作過程中我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足。首先,由于自我不夠細(xì)心,有時會看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩。再有,自我對成本會計計算方法還不是很熟悉,在算費(fèi)用分配的時候,對各種成本基本計算方法不能很清晰地判別,要經(jīng)過問同學(xué)還有多看書才能靈活運(yùn)用。這種種的不足也讓我更加明白了理論與實(shí)際結(jié)合的重要性。雖然兩周的時間都對著這么多的數(shù)字和賬簿,心中難免覺得枯燥和乏味,可是看到自我兩周努力換來的成果,一種滿足感油然而生。在實(shí)訓(xùn)過程中,我們幾個同學(xué)經(jīng)常會因?yàn)橐粋€計算數(shù)字的不一樣進(jìn)行激烈的討論,在討論的過程中我

30、們也發(fā)現(xiàn)并改正了不少計算上的錯誤。這兩周的實(shí)訓(xùn)讓我收益匪淺,我更加明白作為一名會計人員,不僅僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),還必須有熟練的操作本事。與此同時還要具備充分的耐心、細(xì)心以及職責(zé)心。在此同時我也期望今后學(xué)校能給我們多安排一些實(shí)訓(xùn)課程,以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺,為我們更好的適應(yīng)社會需要奠定良好的基礎(chǔ)。財務(wù)類實(shí)習(xí)報告 篇6 一、實(shí)習(xí)目的 社會實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求,對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn),其目的在于讓學(xué)生接觸社會,加強(qiáng)學(xué) 生對社會的了解,培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識、觀察社會以及分析解決問題的能力,提高學(xué)生的專業(yè)技能,使之很快的融入到工作當(dāng)中去。_年3月4月我在上 海樂高船務(wù)深圳分公

31、司進(jìn)行了各方面的實(shí)踐?,F(xiàn)作如下實(shí)習(xí)報告:一、實(shí)習(xí)單位概況collyer是一家提供全球無船承 運(yùn)業(yè)務(wù)的綜合性集團(tuán)公司總部位于德國。collyer擁有香港、中國大陸、德國的獨(dú)資公司,以及在新加坡、印尼、馬來西亞和泰國的姊妹公司。不僅如 此,collyer還建立了一個擁有一百六十多個全球合作伙伴的國際性網(wǎng)絡(luò)。collyer的宗旨是“客戶至上”。致力于為客戶提供后續(xù)跟蹤和處理服務(wù)。 為了能夠完成這樣的服務(wù),在亞洲和歐洲地區(qū)已經(jīng)成立了自己的公司,并擁有自己的工作團(tuán)隊(duì)。在任何時候collyer為客戶提供全方位的貨運(yùn)信息。中國已核 準(zhǔn)獲發(fā)營業(yè)執(zhí)照,并且由專業(yè)人士組成了九家分公司。二、實(shí)習(xí)崗位的簡介本人在工作

32、崗位是負(fù)責(zé)集團(tuán)財務(wù)部門工作。集團(tuán) 財務(wù)有三個人,信貸經(jīng)理琳達(dá),財務(wù)蘭西和我,她們負(fù)責(zé)帶我,她們對我特別照顧,我很幸運(yùn),跟了兩個從業(yè)10多年,會計經(jīng)驗(yàn)豐富的會計師。雖然自己也是會計 專業(yè),但缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),而且有一些就算是在學(xué)校也學(xué)不到的。就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。我們?nèi)齻€組成了一個小團(tuán)隊(duì)。琳達(dá)先帶領(lǐng)我去熟悉周圍的環(huán) 境,她樂此不疲地逐一將我介紹給公司不同部門的職員。在回到辦公室時,她語重心長地教導(dǎo)我說,人際關(guān)系不能只局限于這小小的辦公室,就算辦公室很大,也要 走出去接近外面的人,尤其是經(jīng)常跟自己打交道的人!“人認(rèn)識的多了,事就好辦多了!”剛來的第一天,她就給我上了一課。她英語很好,我把她

33、作為我的榜樣。 她告訴了我團(tuán)隊(duì)的重要性與人際關(guān)系的重要性!她給我印象最深刻的就是她告訴我雖然他可以教我每天需要做的流程但經(jīng)驗(yàn)是需要我自己去積累的,這句話讓我在以 后的工作中也真正體會到了。經(jīng)驗(yàn)是非常重要的,而對于會計來說經(jīng)驗(yàn)更是重要。我還是在學(xué)習(xí)的階段,所以一般比較簡單的工作都是由我負(fù)責(zé),比較復(fù)雜的都會交 給部門的老前輩們來做,主要還是以學(xué)習(xí)的態(tài)度來進(jìn)行實(shí)習(xí)。我們主要的工作流程也就是做好公司每個月的賬目,并且核對賬目,讓公司領(lǐng)導(dǎo)知道每個月所得的利潤和虧損。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容會計是以貨幣為主要計量單位,反映和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟(jì)活動的一種經(jīng)濟(jì)管理工作,會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工

34、作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。針對于此,在進(jìn)行了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后,通過對會計學(xué)原理、中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、管理會計、成本會計及稅法的學(xué) 習(xí),可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些 理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實(shí)踐是檢驗(yàn) 真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握

35、這門知識。1、負(fù)責(zé)編制公司會計憑證,審核、裝訂及保管各類會計憑證,登記及保管各類賬簿。2、按月編制會計報表(資產(chǎn)負(fù)債表、損益表等),并進(jìn)行分析匯總,報公司領(lǐng)導(dǎo)備案決策。3、負(fù)責(zé)監(jiān)督公司財務(wù)運(yùn)作情況,及時與出納核對現(xiàn)金、應(yīng)收(付)款憑證、應(yīng)收(付)票據(jù),做到賬款、票據(jù)數(shù)目清楚。(1)原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的編制;(3)會計簿記的登記;(4)會計報告的編制、分析與解釋;(5)會計用于企業(yè)管理各種事項(xiàng)的辦理;(6)內(nèi)部的審核;(7)會計檔案的整理保管;(8)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會計事項(xiàng)。各項(xiàng)會計業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè) 務(wù)。機(jī)關(guān)中報表的編制也是一項(xiàng)非常重要的事

36、務(wù),會計報表的目的是向機(jī)關(guān)信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準(zhǔn)確、全面、及時,然而當(dāng)前的財務(wù)報表有很 多的局限性。在電子商務(wù)時代,基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的支持,報表的生成將呈現(xiàn)自動化、網(wǎng)絡(luò)化和非定時性,沖破了時空的限制。電子信息的迅猛發(fā)展,人類正疾步跨 入信息社會。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展,在短短的幾年時間里,作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深 刻的影響,collyer基本上結(jié)合信息時代的要求實(shí)現(xiàn)管理的信息化、自動化和網(wǎng)絡(luò)化。財務(wù)類實(shí)習(xí)報告 篇7 我這次是在一家工業(yè)企業(yè)實(shí)習(xí),對于我們班的同學(xué)來說,其他跟學(xué)校走的同學(xué)多數(shù)被分到會計師事務(wù)所這樣的

37、中介服務(wù)單位,具體我也說不清哪個好,但我知道,我們出來是老師托關(guān)系給我們找的,因此我們要盡可能好的表現(xiàn)自己,一定不能給老師和學(xué)校丟臉,同時也要讓自己盡可能的抓住這次時機(jī)多學(xué)點(diǎn)社會實(shí)踐中的知識,這才是最主要的! 在我剛到這家工業(yè)企業(yè)后,剛開始對里面的人充滿了懷疑,因?yàn)槲乙郧熬吐犝f過,社會上的多數(shù)企業(yè)都有兩本賬,一本是給外人看的,另一本是給企業(yè)內(nèi)部看的.剛開始我們一直在看企業(yè)的傳票,那里有企業(yè)今年所有的賬務(wù)記錄,這些對我來說都是第一次接觸,當(dāng)然,企業(yè)有的分錄可以說做的非常靈活,對于有些經(jīng)常發(fā)生的小業(yè)務(wù),它會把近段時期所有的在某一天全部加在一起來做分錄,這樣就減少了員工的工作量,但對我們來說,有些東

38、西是沒辦法看懂的,因?yàn)樵S多都是經(jīng)過計算后的結(jié)果!這家企業(yè)給我的第一感覺一般,但是看了企業(yè)的年收入賬目后,我才知道企業(yè)真正的實(shí)力,之后看到財務(wù)部那么多員工都在用手工做賬,剛開始自己也沒有多思考什么,只感覺企業(yè)財務(wù)部人員很多,并且每人分工清楚,但每個人并不是特別忙,當(dāng)時我在想難道做會計的人都這樣輕松么?對于這家企業(yè)的傳票,由于其記賬內(nèi)容與企業(yè)的主營業(yè)務(wù)收入有關(guān),如果我們不了解企業(yè)的這些流程,就不知道那些業(yè)務(wù)會具體到成本還是費(fèi)用,在我們的多次要求下,財務(wù)部抽出時間帶我們到工作車間轉(zhuǎn)了一趟,可以說對企業(yè)有了一個更深入的了解,這對我的實(shí)踐非常有利!我們在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)會計可以說什么都不是,那些考試的分?jǐn)?shù)也

39、沒有真正的意義,因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高不一定你一定就學(xué)的好,因?yàn)槊總€大學(xué)由于每學(xué)期開的課都非常多,老師教不過來,學(xué)生也學(xué)不過來,因而為了走走形式,幾乎全國各個大學(xué)都是每學(xué)期考試時老師給劃點(diǎn)范圍,這樣考試時可以說就是原題,這樣學(xué)生和老師都可以完成任務(wù),并且這些考的多是些概念性的沒有一點(diǎn)實(shí)際意義的知識,因而可以說如果只跟著學(xué)校安排走,畢業(yè)是就啥也不是,好在國家對有些專業(yè)有從業(yè)證書和等級證書的要求,這樣才不至于讓自己覺得大學(xué)期間沒有學(xué)到任何知識,但要想考國家要求的社會認(rèn)證,就必須要到社會上花錢報班學(xué)習(xí),也只有這樣的學(xué)習(xí)才能學(xué)到真東西,但是有些機(jī)構(gòu)為了錢,會與國家考試部門打通關(guān)系在后面對考試成績做手腳,這樣有錢的

40、人多教點(diǎn)錢不學(xué)也能得到證書,這樣下去會造成社會對人才的不公與浪費(fèi)!只有那些想真正學(xué)點(diǎn)知識的人才能在社會報班中真正學(xué)到有用的知識,我欣賞這樣的人,對學(xué)校的那些考試成績與所謂的獎勵證書,我不屑一顧,這些也是我實(shí)習(xí)后回過頭對對現(xiàn)在大學(xué)教育的一種反思,也許社會就這樣,想學(xué)的人在哪都能學(xué)習(xí),不想學(xué)的人你考試給答案他也不一定能會!剛才是通過實(shí)習(xí)對學(xué)校教育的反思,下面再說說在這次實(shí)習(xí)中對工業(yè)企業(yè)的財務(wù)認(rèn)識.這家工業(yè)企業(yè)如果再不進(jìn)行財務(wù)系統(tǒng)改革,我敢說以后肯定沒有發(fā)展前途,因?yàn)槠髽I(yè)的財務(wù)部長也認(rèn)識到了這個問題,也是她有空和我們聊天是隨口提到過這個問題!當(dāng)時她說:就我們單位的這些賬務(wù)來說,如果用財務(wù)軟件只要兩三

41、個人就夠了,其他的我想你們也看到了,我們這里老多人經(jīng)常閑的沒事干,她說到這里就沒再往下說,我想我也已經(jīng)明白了她的難處!后來我碰到了在財務(wù)公司實(shí)習(xí)的同學(xué),當(dāng)我問她實(shí)習(xí)的情況后,才知道財務(wù)軟件對現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的重要性!這點(diǎn)可以說在我實(shí)習(xí)中感受最深!由于我們在公司每天沒事干,于是部長就把她以前準(zhǔn)備的一整套模擬公司業(yè)務(wù)出的一套試題,可以說完全貼近實(shí)務(wù)操作,我相當(dāng)重視這個機(jī)會,由于我以前在社會上報班認(rèn)真學(xué)習(xí)并學(xué)懂了所有的會計業(yè)務(wù)內(nèi)容,因而做這套題并沒有費(fèi)多大勁,當(dāng)然,在檢測自己真正能力的過程中自己也有個別不知道如何操作的地方,比如在成本核算那出了一點(diǎn)點(diǎn)小的差錯,后來經(jīng)過部長的親自講解才弄明白,等自己做完所

42、有工作,最終形成自己編的利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表后,自己心中才終于對自己的能力有了一個真正的底!如果自己以后用財務(wù)軟件操作,也會理解每個步驟所代表的真正含義!財務(wù)類實(shí)習(xí)報告 篇8 引言 財務(wù)管理是基于企業(yè)在生產(chǎn)過程中客觀存在的財務(wù)活動和財務(wù)關(guān)系而產(chǎn)生的,它是利用價值形式對企業(yè)再生產(chǎn)過程進(jìn)行管理,是組織財務(wù)活動、處理財務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)綜合性管理工作,是在一定整體目標(biāo)下關(guān)于資產(chǎn)的購置、融資和資產(chǎn)管理。財務(wù)管理主要可分為籌資活動、投資活動、資金營運(yùn)活動和分配活動。財務(wù)關(guān)系是指在組織財務(wù)活動過程中與各方所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系,主要包括企業(yè)與政府、投資者、債權(quán)人、受資者、債務(wù)人、職工之間及企業(yè)內(nèi)部各單位的關(guān)系。財務(wù)

43、管理工作就是要協(xié)調(diào)好各方面的財務(wù)關(guān)系。財務(wù)管理的目標(biāo)可以歸結(jié)為生存發(fā)展和盈利,為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo),財務(wù)管理所要實(shí)現(xiàn)的就是利潤最大化,每股收益最大化或是股東財富最大化。實(shí)習(xí)目的及意義財務(wù)管理歷來是一個企業(yè)中十分重要的一個環(huán)節(jié),以至于在一個公司里,首席財務(wù)官(CFO)可以成為僅次于首席執(zhí)行官的重要角色。而對于一般的非財務(wù)人員來說,掌握一定的財務(wù)知識,也會在很大程度上保證企業(yè)戰(zhàn)略的順利進(jìn)行。通過財務(wù)管理實(shí)習(xí),本實(shí)訓(xùn)是在完成財務(wù)管理專業(yè)所有專業(yè)課程的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,通過綜合實(shí)習(xí)使學(xué)生系統(tǒng)掌握財務(wù)管理的主要內(nèi)容,使自己掌握資本結(jié)構(gòu)、股利分配、普通股籌資、營運(yùn)資金管理、成本核算等相關(guān)內(nèi)容。通過實(shí)訓(xùn),自己能運(yùn)用

44、所掌握和理解的財務(wù)管理的相關(guān)內(nèi)容與企業(yè)實(shí)際相結(jié)合,對各類財務(wù)管理問題、成本核算等內(nèi)容進(jìn)行分析和判斷,提高分析問題、解決問題的能力。如籌資、投資、營運(yùn)、分配,同時掌握財務(wù)管理主要工作程序包括預(yù)測、決策、預(yù)算、分析等,加強(qiáng)對課程了解,培養(yǎng)對所學(xué)課程的興趣和熱情,激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的積極性。 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 本實(shí)訓(xùn)安排了兩周的時間進(jìn)行,具體分為六部分,包括財務(wù)分析模擬實(shí)訓(xùn)、財務(wù)預(yù)算模擬實(shí)訓(xùn)、籌資管理模擬實(shí)訓(xùn)、投資管理模擬實(shí)訓(xùn)、流動資金管理模擬實(shí)訓(xùn)、財務(wù)成果分配模擬實(shí)訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)的過程中利用相關(guān)中級財務(wù)管理書籍,同時上機(jī)利用E_CEL軟件操作,運(yùn)用到相關(guān)計算機(jī)財務(wù)管理等知識。整個實(shí)訓(xùn)過程是以幾家典型成功的上

45、市公司為例,進(jìn)行相應(yīng)的財務(wù)管理剖析。收獲與感想本實(shí)訓(xùn)將借鑒經(jīng)典的財務(wù)管理理論體系,結(jié)合我國自身的特點(diǎn)重點(diǎn)講述管理控制的原理、原則等,使學(xué)員能夠建立起財務(wù)管理的知識框架,更好的掌握在企業(yè)管理中利用財務(wù)工具控制工作的量與度的關(guān)系。當(dāng)今的財務(wù)管理人員及企業(yè)管理者,不僅要遵循某些傳統(tǒng)的原則,還必須了解瞬息萬變的資本市場及財務(wù)管理發(fā)展趨勢,并掌握最新的策略與技術(shù),以便高效地完成工作,給企業(yè)所有者和股東們提供強(qiáng)有力的利益保障與支持!通過我們對財務(wù)管理基本理論與基本方法的運(yùn)用和對基本技能的訓(xùn)練,有效地提高我們的綜合分析能力。同時通過對本次實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí),可以對我們所學(xué)的專業(yè)知識的掌握程度以及運(yùn)用能力進(jìn)行綜合考察

46、,為我們即將從事的財務(wù)管理工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。從一開始,拿到實(shí)訓(xùn)資料,看著一道道的題目,不知所措,甚至想過要放棄,到后來自己拿出財務(wù)管理的書,一個個知識點(diǎn)的查閱,理解,再運(yùn)用到具體的題目,到最后完成每個案例的問題,以及完成這篇實(shí)訓(xùn)報告。實(shí)訓(xùn)只是一種形式,但這次實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的能力,給我上了很好的一課。現(xiàn)代社會是講究速度的,生活節(jié)奏快,工作節(jié)奏更快。企業(yè)當(dāng)然希望自己的員工是能將理論與實(shí)踐相結(jié)合的,說白了,既要有經(jīng)驗(yàn)又要有高學(xué)歷。如何將所學(xué)的理論知識較好的運(yùn)用到實(shí)踐中去,怎樣完成從理論到實(shí)踐的過渡是極其重要的。因此實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生活的一個重要部分。 這一次的實(shí)習(xí)雖然時間短暫,只是在校內(nèi)自主實(shí)

47、習(xí),但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗(yàn),這些都是書本上無法得來的。通過財務(wù)管理綜合實(shí)習(xí),使我們能夠更好的了解自己的不足,了解財務(wù)管理工作的本質(zhì)。實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多課堂之外的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。通過這次的實(shí)習(xí),不僅從中發(fā)現(xiàn)了自身的不足,還鞏固了所學(xué)的知識,對于我一個即將畢業(yè)的大學(xué)生來說,這次實(shí)習(xí)可以說是對大學(xué)四年知識的再次溫習(xí),同時也學(xué)會了獨(dú)立思考、分析問題、解決問題以及在遇到難題時需

48、要互幫互助。我堅信這次實(shí)習(xí)將會給我以后的道路墊下良好的基石,讓我更好、更快的適應(yīng)工作。實(shí)習(xí)改進(jìn)建議1 加大教學(xué)改革力度通過實(shí)習(xí),我們了解到在校期間所學(xué)知識一方面總量偏少,另一方面又存在與實(shí)踐脫節(jié)現(xiàn)象。為此,必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法和觀念,緊緊以社會需要為導(dǎo)向,及時更新教學(xué)內(nèi)容,力求實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐最大程度的銜接。2 增加實(shí)踐環(huán)節(jié)一個普遍反映的問題是,同學(xué)們認(rèn)為此次實(shí)習(xí)根本沒有深入專業(yè)知識并且沒有真正參與社會實(shí)踐,所以增加社會實(shí)踐環(huán)節(jié),是實(shí)現(xiàn)財務(wù)管理業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑,建議學(xué)校把專業(yè)性社會實(shí)踐納入教學(xué)計劃。財務(wù)類實(shí)習(xí)報告 篇9 一片葉子屬于一個季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,誰說意氣風(fēng)

49、發(fā)的我們年少輕狂,經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們書寫一份滿意的答卷。 我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假,也滿懷激情地參加了暑期社會實(shí)踐活動。作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,在注重素質(zhì)教育的今天,社會實(shí)踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。實(shí)習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基矗而會計是指對具體事物進(jìn)行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)

50、資料,通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用,其發(fā)展動力來自兩個方面:一是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力,它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來,以計算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當(dāng)寫照。在這個與時俱進(jìn)的時代里,無論是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境,還是信息使用者的信息需要,都在發(fā)生著深刻變化。會計上經(jīng)歷著前所未有的變化,這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面:一是會計技術(shù)手段與方法不斷更新,會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬,而且在企業(yè)建立

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