遼寧省本溪市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

遼寧省本溪市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.在“漢字真有趣”綜合性學(xué)習(xí)活動中，小文做了如下探究：漢字的偏旁很多都有表意功能，比如一小的偏旁“舟”表示和船有關(guān)；的偏旁“王”表示和玉有關(guān)；的偏旁“疒”表示和疾病有關(guān)；的偏旁“火”表示和火有關(guān)。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.臨近畢業(yè)，丁丁準(zhǔn)備制作一本紀(jì)念冊，但制作封面時有幾個字不會寫，請你幫他完成。

轉(zhuǎn)眼間，六年的時光匆匆流逝。我從一個měngdǒng(

)天真的小男孩成為一個xīnzhì(

)成熟的六年級大哥哥，得到了恩師的諄諄jiàohuì(

)和同學(xué)們的無盡幫助。老師的課講得娓娓動聽、引人入勝；同學(xué)們的gǔlì(

)讓我從失敗中找到y(tǒng)ǒngqì(

)。如今，我對未來充滿著chōngjǐng(

)，我要昂首闊步地奮勇前進(jìn)。2）.根據(jù)語境填空。

（1）詩中有志：“__________，快走踏清秋?！薄胺酃撬樯頊啿慌拢琠___________?！薄扒トf擊還堅勁，____________?！边@些詩句分別出自《馬詩》《石灰吟》和《竹石》，它們在表達(dá)方法上的共同特點是_________。

（2）《師說》中的“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”，意思與“青，_________，_________”相近。

（3）過年的時候吃湯圓，寓意_________。哥哥高考前，媽媽特意從超市為他買了狀元糕和粽子，寓意____________________。3）.茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。（用自己的話寫寫詩句的意思）

____________________4）.4.子期死后，“伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。”雙引號中句子的意思是：____________________。5）.看拼音，寫詞語。

sǎtuō(

)

yáolán(

)

kǒngjù(

)

bōnòng(

)

wěnhé(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《小英雄雨來》中雨來給八路軍送了一封十萬火急的信，信上插上（）A．雞毛B．火柴C．蘆葦花D．火柴和雞毛2）.《湯姆·索亞歷險記》中，對湯姆·索亞描述不準(zhǔn)確的一項是（）A．正義勇敢B．聰明活潑C．調(diào)皮搗蛋D．遵規(guī)守紀(jì)3）.下列詞語書寫全部正確的一項是（）A．通霄

撥弄

腫脹

焉知非福B．倒霉

頃覆

依偎

心平氣和C．侵襲

鞭炮

僻靜

萬不得己D．嚴(yán)峻

寬慰

無聊

不可思議評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.哪里有死的東西會走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢？（改陳述句）

________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連

《三字經(jīng)》

愛惡欲人之倫

君則敬七情具

論語者七篇止

孟子者

臣則忠

乃九族二十篇2）.找朋友(連線搭配詞語)。

魁梧的

目光

敏銳的

婦女

慈祥的

印象

不可磨滅的

身材

默默無聞的

笑容評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

()你也知道，在經(jīng)過一天酷熱日曬之后，要是花和大地能得到雨水會是多么高興呀！

()沒有愛，你就不快活，也不想玩了。

()你摸不到云彩，但你能感覺到雨水。

()愛也是摸不著的，但你卻能感到她帶來的甜蜜。2）.把下列幾句話重新排列成一段通數(shù)順的話。

①自從人類社會誕生以來，人與海洋的關(guān)系就非常密切。

②蔚藍(lán)色的海洋，波濤洶涌，無邊無際。

③但是，海洋發(fā)起脾氣來，也會無情地掀翻船只，沖垮海堤，毀滅沿海的城鎮(zhèn)，給人類帶來可怕的災(zāi)難。[中國教#育^出@版網(wǎng)*&]

④海洋給人類提供了航行的便利；它慷慨地給予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。

（1）排列后的順序為：

（2）請用一個成語概括出本段描寫的海的特點。

評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，在正確的句子后面打“√”，錯誤的句子后面打“×”。

1．“九曲/黃河/萬里沙，浪淘/風(fēng)簸/自天涯?！崩首x節(jié)奏是正確的。(

)

2．《兩小兒辯日》中兩個小兒圍繞太陽的冷暖在辯論。(

)

3．“凹”和“凸”都是獨體字，筆畫數(shù)都為五畫，第二筆分別是“?”和“一”。(

)

4．“天籟之音”“高山流水”“余音繞梁”都可以用來形容樂曲優(yōu)美動聽。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩詞天地。西江月·夜行黃沙道中作者：

，

。

，

。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．在橫線上填上恰當(dāng)內(nèi)容。

2．在所填句子中你看到了怎樣的畫面？_____________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.任選一題，按要求完成習(xí)作，不少于450字。

（1）回想一下在第四單元學(xué)習(xí)的課文《橋》《窮人》，體會這些情節(jié)曲折、人物形象鮮明的虛構(gòu)故事，再根據(jù)下面的提示，展開豐富的想象，創(chuàng)編故事。

環(huán)境：家客廳里

人物：內(nèi)心悔恨、慚愧的張小明，面帶微笑、鼓勵小明的媽媽，一言不發(fā)的爸爸。要求：①故事要圍繞主要人物展開；②故事要寫完整，情節(jié)要盡可能吸引人；③試著寫出故事發(fā)生的環(huán)境，寫一寫人物的心理活動。

（2）題目：從此，我不再

提示：同學(xué)們，也許你曾經(jīng)因?qū)W習(xí)的壓力而放棄過，因朋友的誤會而苦惱過，因父母的指責(zé)而傷心過……如今，這一切都已過去，成為你永久的記憶?；厥淄拢惆l(fā)現(xiàn)……請以“從此，我不再”為題，展開習(xí)作。

要求：①把題目補(bǔ)充完整；②把事情寫具體，表達(dá)出自己的真情實感；③注意文中不要出現(xiàn)真實校名或者人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成練習(xí)。相傳戰(zhàn)國時期，墨翟用木頭制成的木鳥是人類最早的風(fēng)箏。后來魯班用竹子改進(jìn)了墨翟的風(fēng)箏材質(zhì)。到南北朝時，風(fēng)箏開始成為傳遞信息的工具。從隋唐開始，由于造紙業(yè)的發(fā)達(dá)，民間開始用紙來裱糊風(fēng)箏。到了宋代，放風(fēng)箏成為人們最喜愛的戶外活動之一。(1)制作風(fēng)箏的主要材料的演變過程是：(

)——(

)——(

)。

(2)放風(fēng)箏是人們最喜愛的戶外活動之一，由此，你聯(lián)想到的詩句是：________，________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”劃去加點字錯誤的讀音。

苞蕾（léilěi）

處暑（chǔchù）

瞟見（piáopiǎo）

菜畦（guīqí）

諺語（yǎnyàn）

燜飯（mènmēn）2）.用“√”畫出加點字的正確讀音。

迂（yú

yū）回

渲（xuān

xuàn）染

參差（cī

ch?。?/p>

沉著（zhuó

zháo）

風(fēng)靡（mí

mǐ）

隕石（yǔn

sǔn）