家長會優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿例文

1、Word - 18 -家長會優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿例文在當今社會生活中，可以通過到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿能夠提升發(fā)言人的自信念，有助發(fā)言人更好地呈現(xiàn)自己。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?下面是為大家整理的家長會優(yōu)秀同學代表發(fā)言稿精選例文，以供大家參考借鑒！ 家長會優(yōu)秀同學代表發(fā)言稿精選例文【一】各位家長:大家晚上好！我叫杜知之，來自x，是這個學期剛從老家轉(zhuǎn)來的新生，我臨時取得了一點小小的成果，在此，我首先謝謝各位教師和學生們對我的關懷的協(xié)助！關于我讀書的一點微薄體味，也希翼能與大家共同共享。第一， 學習一定要有目的、方案。拿破侖說過:不想當將的士兵不是好士兵。同樣，學習也是這個道理，假如沒有一個任務

2、，就會在學習中迷茫；假如沒有一個方案，學習就會懈怠。我認為首先應結(jié)合自己的實際定好一個任務。然后制定天天的學習時光表，并且在每一次月考過后，按照成果的變化又做適當?shù)恼{(diào)節(jié)。假如落實不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。固然，終于的結(jié)果必需是能自我約束。其次， 學習要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為同學，我們的首要目標就是學習，學習中自然彌漫困難和競爭。我今年剛從老家過來。對于我來說，緊繃的學習之弦沒有絲毫松懈:我除了要學習現(xiàn)有些功課外，還要補上初一班級和初二上期三個學期的科學和歷史的功課，由于老家的科學和歷史是副科，根本不用考試的。學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成果的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊，不經(jīng)受風雨怎么

3、見彩虹！我總認為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。第三， 學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體味的一條閱歷。初中相對于學校來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。假如當天的作業(yè)不能當天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的愛好越來越小。明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。第四， 學習要考究效率。學習是一個接受學問的過程，教師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應當向40分鐘要質(zhì)量。我感覺用心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過，假如感覺聽課較困難的同學，就應當課前仔細預習，課后多多復習。最后，我總結(jié)一下我的四點體味

4、:有目的方案；迎接挑戰(zhàn)；雷厲風行；考究效率。各位家長功成名就、見多識廣，信任你們都有一套自己的教導辦法。我的這些體味可能讓你們貽笑大方了吧！但我信任:只要家長多關懷孩子，多協(xié)作小學，你們的孩子一定會長進的！我們初二（1）班一定會取得更大的成果的！我的講話完了，感謝大家！ 家長會優(yōu)秀同學代表發(fā)言稿精選例文【二】 各位叔叔、阿姨，下午好。很開心你們能在百忙之中抽空來參與這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來。這天站在那里講話的本應是一個勝利者，而我卻是一個失敗者，至少我這樣認為，由于無論是這次考試成果，還是近一學期的年級管理，都與我的初定任務相差很遠。作為一個失敗者，這站在那里思錯改過，在剛天學時我

5、給自我定下了一個奮斗任務，我也信任全部的學生都有自我的奮斗任務。為到達任務就需要必需的學習辦法，各人也都有自我的學習辦法。在我看來，學習最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。首先我認為我們的大多數(shù)學問都是有課堂上得到的，而且我們在機構(gòu)里的大部分時光也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學習的重中之重，而我認為抓住課堂就是上課注重力高度集中，細聽講、多思量、勤練習，跟著教師的思路走。而要做到這些，除了同學主觀意識之外，就是同學要有充足的精力，這就要求同學每一天要有充沛的歇息時光，不宜開夜車。學習另一重要方面就是課后的復習鞏固，此點也非常重要。我這一次失敗，也主要是由于這一點。毫但是分的說我是因為太

6、自豪而失敗的，總覺的有的題太容易，不值的一看，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一，不知其二，對學問的理解粗而不詳。而自我有的時候也會偷懶，至使自我的課后鞏固工作做的不夠好，對學問掌控理解不精。我想另外學生也有通病，而這個時候就需要有人提示，有人催促，但不行過勝。應因人而異，需適可而止，不能讓同學有抵觸心理。其它學習要有愛好，要先有疑而后學，因趣而學，因疑而學。有目地的去學習，才干學得靈便，學得容易。我們之所以學得吃力，就是由于對學習沒有愛好。作為一個班長，我慶興自我可以平和地去對待每一個學生，我會原諒每一個人，由于我認為人無完人，孰能無過。由于這樣我和學生們相觸都非常融洽。對于自我的管

7、理，我認為最大的缺陷就是自我跟學生之間的談話太少，這是導致我的管理工作未能到達預期目的的一個重要緣由。學習不行能每一個人都那么自覺，都那么有職責感，有群眾觀念。所以就需要有人去催促他們，去幫忙他們，使他們轉(zhuǎn)變這些習慣。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是柔和的訓斥。作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個同學的學習尤為重要。我很慶幸自我有一個幸福的家庭，有慈愛的父母。他們從未柔和地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種平安感，讓我感觸到了家的暖和，我要謝謝我的父母、我的家人、我的教師以及全部關懷的我人。我講話完畢，寫的太匆匆?？赡苡械臇|西說的不

8、太合理，望各位叔叔阿姨見諒。 家長會優(yōu)秀同學代表發(fā)言稿精選例文【三】 恭敬的各位教師，各位家長：下午好！我叫王菲兒，很榮幸能作為咱們班班委代表在這里發(fā)言，同時也很謝謝宿教師的支持和厚愛。時光過得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程，曾經(jīng)的游戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學習的緊急與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感觸時常覆蓋著我們，似乎在一個孕育著心得的秋天，我們成熟了許多。信任無數(shù)家長都有所了解，這學期，咱們班級全部同學不分成果好壞重新分班。這次分班，小學給了全部學生一個平等的學習環(huán)境，學生們又進入了新的年級，熟悉了新的學生，有了新的教師，開頭了新的學習生

9、活。作為我們班的一份子，我能夠感觸到我們班學生的變化，從剛開學的懶惰漫無紀律，經(jīng)教師和班干部的管理到如今自覺良好的學習意識，從剛開學的上課嘈雜，到如今上課時的人人注重力集中等等，學生們都有了很大的變化，這一點信任無數(shù)家長都發(fā)覺了。在日常，身邊的學生們都經(jīng)常在說，自己分到咱們班是何其幸運，現(xiàn)在才知道學習有多重要。還有些學生說，自己這么多年從來沒有碰到一個像宿教師這樣對我們關懷負責的好教師，帶領我們學習，給我們講道理，在小學組織的活動上帶領我們拿下一個又一個的獎，讓我們感觸到什么是集體，什么是拿到第一時的喜悅。確實，學生們說的都沒錯，我們在這里向友愛的宿教師說一聲，感謝。這次考試后，大概有些學生長

10、進了，大概有些學生在上次考試的基礎上退步了。還請各位家長和學生不要灰心，下次繼續(xù)努力。在學習這方面聽得最多的無非是學習效率和學習辦法，大概有的學生經(jīng)常聽別人講，至今都還沒有真正領悟。這世上無非有兩種人，一種是天生聰慧的，還有一種就是頭腦平平的。這天生聰慧的，就是家長們嘴中經(jīng)常掛著的那種看起來一天在玩，考試確能夠取得好成果的學生，然而這一類學生普通卻很馬虎。信任大多數(shù)學生都屬于后者，就拿我來說吧，資質(zhì)平平，學東西接受本事不如那些天生聰慧的，所以學起來會很費力，記得在以前的時候，那時教師講的東西當堂課消化不了，就得下去后自己再翻書，再做題。有時要是哪天偷懶了自己下去再不看看，再累起來一每天下去就會

11、越累越多，最后導致考試的時候浮現(xiàn)題熟悉我，我不熟悉題的狀況。我發(fā)覺班里也有無數(shù)學生狀態(tài)和我以前非常相像。資質(zhì)平平的學生在先天上不如別人沒關系，我們能夠在后天上彌補，別人看一眼能夠記住的，我們看三眼，別人做數(shù)學題不寫過程，照樣能夠考高分我們不艷羨，我們寫，寫完做會照樣考高分，別人假期睡覺時，我們早點起來提前學下冊。這樣堅持下來，一定會考得好成果。學習的過程也是一個試探的過程，試探學習辦法的過程，每個人的學習辦法都是自己量身定做，每個人的學習狀況和狀態(tài)不同，沒須要去學習別人的辦法。但能夠借鑒，假如好，也能夠拿來當做自己的辦法。若是在20 xx班級課業(yè)較松時，作業(yè)寫完后還會有時光復習之前的學問，可在

12、九班級課業(yè)較緊的特別時期就需要盡可能當堂消化，上課高度集中，跟著教師的思路去學習新的學問，這就關乎到聽課效率。天天學習新的學問后，必然要做練習，練習沒須要買許多的冊子專程做，教師每晚的作業(yè)是最好的練習，教師布置作業(yè)會根據(jù)當天學的學問布置定量的作業(yè)，加強記憶，每晚的作業(yè)首先要仔細完成，就拿數(shù)學來說，假如布置的作業(yè)里有配套，在做時，要必需一個題一個題認真計算，將計算過程寫在這道題附近，在其次日教師講時，跟上教師的腳步。將教師布置的全部作業(yè)仔細完成后，再做適量練習，考試不會有很大的問題。作為初三的同學，每晚至少也得學習到十一點半或者十二點，實際上，假如每門課僅作業(yè)如數(shù)保質(zhì)保量完成超過十一點半，也會非

13、常正常。咱們班還存在，有的學生在八點或者九點早早就歇息，作業(yè)不按時完成，其次天到校后拿其他學生的作業(yè)抄，試問這樣下去如何提升成果?家長在這方面，應當利用校訊通將每日的作業(yè)嚴格檢查后在作業(yè)后簽字。我們應將教師當做自己的伴侶，要時時記得當你碰到困難時教師會幫你，學生們能夠和教師交流，家長向教師反映。在這最后的一年，家長和學生們都應當進入備戰(zhàn)狀態(tài)，我們應當將自己更多的精力放在學習上給自己樹起一個高遠的任務，目前，我們就以黑板后面的抱負高中為任務，我們應當向咱們班那些有遠大任務并且不斷努力這的學生學習，學習包衛(wèi)青，蔡明慧，智容這些學生的學習精神，在該學習的年齡，別向其他班的那些學生，女生顧著裝扮，男生

14、打群架斗毆。在幾十年后，圓滿終身。希翼家長和學生們協(xié)作教師，共同努力，爭取在中考時人人取得好成果，人人都有高中上。去完成自己的抱負。我的演講到此結(jié)束，感謝各位家長的傾聽，感謝！ 家長會優(yōu)秀同學代表發(fā)言稿精選例文【四】 恭敬的教師、叔叔、阿姨們：大家好！很榮幸可以和大家在一起匯報、溝通我的學習收獲。說起學習，它并不是一件困難的事。作為同學，我們的主要目標就是學習。但畢竟應當怎樣學呢?是天天起早貪黑，埋頭于書的海洋，還是語文、數(shù)學、英語、物理練習題一本接著一本做?不，其實并不是這樣的。學習要有挑選性，已經(jīng)掌控的、比較簡單的就不要再鋪張時光，把主要精力放在不會和不懂的內(nèi)容上面，學的時候就認仔細真地學

15、，玩的時候也要痛痛快快地玩，勞逸結(jié)合說不定會取得更好的效果。考試前暫時抱佛腳當然實用，但功在日常，惟獨你抓住了課堂的40分鐘，將天天應當學習的內(nèi)容掌控，仔細自立完成作業(yè)，考試前才不會手忙腳亂。用教師的話說就是要做到四個字：盯、思、言、恒。盯，眼睛要向來盯著黑板和教師，不要一不留神，就把視線留在了窗外的風景。思，腦子要向來跟著教師的思維轉(zhuǎn)，腦子是越用越活的，惟獨不斷的思量才會變得聰慧。上課要樂觀思量問題，要大聲地跟著教師說，這樣思想就不簡單走神。恒，顧名思義就是堅持不懈，持之以恒。上課要集中百分之百的注重力。人的記憶是會忘記的，所以古人才會說出溫故而知新的名言。天天晚上將所學的內(nèi)容像放電影一樣在

16、眼前過一遍：將每周的學習內(nèi)容再復習一遍。這其實花不了多長時光，但對學問的印象卻會越來越深。每個人都有適合自己的學習辦法，找出適合自己的學習辦法，學習就會事半功倍。好的學習辦法更離不開好的學習習慣，我按照自己的學習狀況，總結(jié)出如下四個學習習慣：1、良好的學習生活習慣 。到了初中，學習行為要舉行科學的管理，千萬不要忽略了學習方案，不要總覺得今日不學了，明天補上就是了，要知道方案沒有變化快，明天一定還會有別的事情要做。為了有邏輯的學習，要堅守方案，不要輕易讓任何事情沖擊了學習、長進的需求。 學會有方案的學習，就學會了自己控制自己，自己支配學習生活，就可以做到勞逸結(jié)合，逐漸培養(yǎng)出良好的生活學習習慣。2

17、、勤于思量的習慣 ：對于這一點，我深有體味，只要是自己想出來的記憶是最牢固的。勤于思量，勤于動腦，才干不斷發(fā)覺問題、解決問題。3、好問、善問的習慣 ：知識知識，不懂就要問，問，要問的準、問得深。在問之前，先要自己思量，實在解決不了，再去請教他人；在問之時，要仔細聽講，學習他人解題的思路和辦法 。跟勝利者舉行深化的溝通學習，學問分享是現(xiàn)代學習的潮流，因此要多交良師益友。4、做筆記的習慣， 好記憶不如爛筆頭，記好筆記，能夠理出學問的線索和要點，使之有條理化，便于復習和記憶。記好筆記，要有挑選性，記重點、難點、要點，切不行聽到什么就記什么，那樣就太費時光和精力了。前幾天，媽媽給我講了一個故事，說是x

18、爾集團的董事長張瑞敏有一個聞名的斜坡球體論，是說企業(yè)好比斜坡上的球體，向下滑落是它的本性；要想使它往上移動，需要兩個作用力一個是止動力，保證它不向下滑，這好比企業(yè)的基礎工作；一個是拉力，促使它往上移動，這好比企業(yè)的創(chuàng)新力。且這兩個力缺一不行。就學習而言，我認為上課仔細聽講和好的學習習慣就是一個止動力，能保證我們的學習不后退，而勤于思量、好問善問、做筆記就是拉力，讓我們的成果如芝麻開花節(jié)節(jié)高。作為中同學，我們有抱負，有沖勁，我們積極，我們自信，為了我們的幻想，我們在學習時要耐得住孤獨，無論外界多么紛繁嘈雜，我們都能管得住自己的心，靜下心來努力學習，哈佛校訓中言到：此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，

19、你將圓夢。請讓我們抓住現(xiàn)在，用主動、仔細、刻苦的學習精神開頭我們的圓夢之旅。最后我代表全體學生向父母教師祝愿：祝福父母教師身體健康工作順當 ！以上只是我的一點學習體味，絕對有許多不足之處，懇請各位教師、叔叔、阿姨們多多指教，讓我可以改正缺點，不斷學習。感謝大家！ 家長會優(yōu)秀同學代表發(fā)言稿精選例文【五】 恭敬的小學領導、各位家長：您們好！我是某某某班的同學某某某。這兩天我向來在想，在今日的家長大會上，面向可親可敬的小學領導和家長，作為同學代表的講話，我講點什么才最能代表廣x學們的心意呢?為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少學生。學生們都覺得該說的話無數(shù)，但最想說的，首先還是要謝謝家長，謝謝家

20、長們當時為我們挑選了xxxx小學，把我們送到xxxx小學來讀書。假如不是這樣的話，那么我們能有今日這么好的校內(nèi)生活條件和學習環(huán)境嗎?恭敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到愜意和幸運的絕不僅僅是小學有一流的硬件條件，能夠說更叫我們激動的是我們的小學領導和我們的教師們。我們的小學領導，他們把一切為了同學、為同學服務定為小學的辦學宗旨的主要內(nèi)容之一，在實際工作中時時把同學放在心上、放在第一位。恭敬的小學領導、各位家長、教師們，我們十分清晰，你們?yōu)槲覀冎圃炝诉@么好的生活條件和學習環(huán)境，是對我們寄托了多么大的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，注目小學眼前的中心工作，我們一定能在爭創(chuàng)省一級小學的工

21、作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創(chuàng)辦一級小學的勝利作出我們應有些貢獻。展望將來，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以抱負的成果向你們匯報，報答小學和教師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。 家長會優(yōu)秀同學代表發(fā)言稿精選例文【六】 恭敬的叔叔阿姨：你們好！今日能代表我的學生們和在座的爸爸媽媽溝通，我感到十分榮幸也誠惶誠恐。首先要謝謝您們做我們的脆弱后盾，向來在我們身邊噓寒問暖，冷了提示加衣服，天氣好了，提示曬被子。更要謝謝我們的教師。我們成果的取得是離不了教師這盞指路明燈的。向來都是教師在不停地提示我們要仔細聽講，要好好復習，要整理好錯題。讓我嘆息的是，教師到辦法都說了，卻還有不仔細采取

22、的學生，以致他們?nèi)〉昧瞬槐ж摰某晒９倘淮蠖鄶?shù)學生都能做到聽話并取得不錯的成果。讓我特殊激動的是，都說我們同學上自習到晚十點辛勞，其實教師何嘗不是陪我們到這個時候，又何嘗不是備課到深夜?所以再次謝謝您們和教師。水清不清惟獨魚知道，班里的狀況惟獨同學最清晰。在從比賽中退出不到兩個月淺近的觀看中，我發(fā)覺了一些問題，在此報告給您，以謀求最佳解決計劃。第一個問題是早飯。有一部分學生為了擠出時光學習，早餐啃面包或者一大早從食堂買來的早就涼了的飯。又由于怕家長不安，便在電話中說我吃了幾個雞蛋，喝的什么粥，吃的是雞蛋灌餅還是里脊餅。這唯恐會讓您心酸，但路是我們自己選的。之所以把這該隱瞞的事說出來，是由于有些

23、學生并不能充分通過這一段時光。說說話，愣愣神就過去了。我想這些學生應當注重一下健康情況和學習效率。趙教師建議讓我代表學生們說一說，希翼您們?nèi)绾闻c我們溝通。我想各位長輩的溝通都已成型，而且不但各具特色也是頗有成就，究竟我的每個學生都特殊優(yōu)秀。但我們還是喜愛以剛剛發(fā)生的趣事為切入點，由淺入深，像伴侶一樣各抒己見擇優(yōu)錄用。這時候希翼您們能聽完我們的意見并加以琢磨，千萬不要用家長的權威來訓問我們，更不要任憑提看法、提要求，家長之間研究后再作決定也不妨。其實我們都知道該怎么做，有的事沒做到，由于故意識沒熟悉，這時希翼您能找一些身邊的事例，一些頗富哲理的話，讓我們熟悉事情的重要性和須要性，這樣我們才會心服

24、口服地做，并受益終生。剛剛考完試，有些家長會說沒考啊，絕對沒好好學吧。這種說法是我們所不能接受的，一則，我們天天辛勞地學，得不到表揚反而是譴責，絕對受不了。您急我們更急。二則沒考好，我們自己已經(jīng)很疼痛了，家長這么說無異于火上澆油，雪上加霜。我覺得您假如這么說會好一些嗨，這有什么呀，靜下心來，把問題都想透，按部就班地你絕對能考好。這樣既含蓄地說明白辦法，也予以了鼓舞。我們的神經(jīng)對成果是敏感的，稍有不慎就會刺激我們一下，所以希翼您慎思而行。因為成文倉促，我也沒和太多學生溝通，能想到的惟獨這么多。最后一個問題：學習，就會涉及到成果。每個人的特征不同，我只能就我的觀看略陳固陋。有些學生成果起伏不定，我

25、認為他具備考好的本事，但不具備考好的心理素養(yǎng)，緣由是考的不好，抓緊用勁，考好了又放松，在班里說話多了，聲音也高了，語氣也硬了。這就是思想不成熟的表現(xiàn)。謙虛竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。這次考好了，下次或許就不會這樣了，由于你身邊優(yōu)秀之人比比皆是。成果好一下很容易，難的是保持。我想你能夠在以下兩方面與浮現(xiàn)這種狀況的學生探討一下1、階段性順當與人生的拉鋸戰(zhàn)。2、 如何給自己精確定位，任務是什么，要達到任務還有哪做得不好，如何做好。關于其次點，我認為最好是您引路，讓我們自己去思量。以避開造成心理壓力或反感心情。固然還有最主要的一點是心要靜下來，一步一步，盡量滴水不漏地分析下去，最好找張紙寫一寫。還有就

26、是有的學生成果總也上不去，或間或考好一次，下一次又下去了。我觀看了一下其中的一部分學生，他們或多或少的有這樣的問題。起早貪黑，晚上12點才從自習室回來。回來后，還要打手電在被窩里學會兒，可謂衣帶漸寬終不悔其次天早上4點多、5點鬧鐘一響又起床了。這樣的消耗不禁讓我咂舌。因為沒有做調(diào)查，我只能猜想：他們上課會不會瞌睡，做作業(yè)是不是沒有精神以致學習效率低下?而且他們回宿舍晚，以及早上響鬧鐘勢必影響其他學生歇息，別的學生不行能沒有怨言。我想這些學生有三點沒注重：一是身體，二是辦法，三是實現(xiàn)自己的愿望是不是需要考慮到他人的利益?最后， 我想說雖然占用了您這么長時光，說了這么多關于成果的事兒，但是我還想說

27、，經(jīng)受比名次更重要，思想比課本學問更重要。道德人品才是立世之本。希翼家長不止關注我們的成果，應越發(fā)關注我們?yōu)槿颂幨赖谋臼?。為善樹德。讓我們的情感豐盛，思想多彩，人生出色。人生當如朝飛燕，借得青翼上藍天。我想您和教師就是我們要借的青翼。我也信任，借得青翼我們這些朝飛燕也一定能飛上藍天。到這里，我的演講或者說匯報就要結(jié)束了，小兒之語，多有冒犯，還望海涵。祝叔叔阿姨工作順當、心想事成、假期舒暢！感謝！ 家長會優(yōu)秀同學代表發(fā)言稿精選例文【七】 友愛的教師，學生們：大家好，各位敬愛的家長大家好！隨著時間的飛逝，瞬間間半個學期已經(jīng)過去了。期中考試后的這場家長會，我很榮幸能在此演講！我們能在這里讀書，我感到

28、無比榮幸與高興，不僅由于小學貫徹的高質(zhì)量的教學理念，更由于我們有一群關懷我們的優(yōu)秀教師。教師的淳淳教誨，悉心點拔，以及教師對我們的辛勤哺育，我們都非常感激。同樣，我們也不會遺忘我們的父母，你們對我們的默默付出。我們雖然身在小學，可仍然體味到你們對我們的關切。點點滴滴都化為我們前進的動力，讓我們越發(fā)努力。這次期中考試，幾家歡喜幾家優(yōu)。有成功者，也有失敗者。我們要正確的面向考試成果。不以物喜，不以己悲。子曰：勝負乃兵家常事。我們應勝不驕，敗不餒?？荚囀Ю参幢厥羌氖拢∈且恢K醒劑。他會讓我們蘇醒地熟悉到自己的缺點與不足。越發(fā)努力的學習。失敗后仔細總結(jié)閱歷，吸取教訓，這樣才會使自己越發(fā)長進。學

29、生們，幻想的實現(xiàn)需勤奮和努力。天才在于勤奮，要想取得好成果，不刻苦，不努力，是不可的。然而勤奮并不只是容易的勞碌，更需要反思和思量。有些學生終日的勞累，卻沒有顯然的長進。只是他們不知道他們的不足之處，課前不預習，抓不住課堂上關鍵的45分鐘，只想下課后用自己更多的時光去彌補。重作業(yè)而輕復習，忽略學習邏輯辦法的總結(jié)和學習辦法的琢磨。期中考試已經(jīng)悄然離我們遠去。一次考試并不是句號，更不是所有的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來，從臨時的沮喪中走出來。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，即使調(diào)節(jié)自己，為下次考試做預備，努力拼搏。最后祝各位教師工作順當，祝各位家長事事如意，身體健康。感謝大家！ 家長會優(yōu)秀同學代表發(fā)言稿精選例文【八】 恭