四年級下冊語文教案-作文指導：第十講 幸福家庭趣事多 點點滴滴在心窩 部編版

1、教學內(nèi)容第十講 幸福家庭趣事多 點點滴滴在心窩教學目標1按事情的發(fā)展順序完整地敘述一件事。2能通過人物對話、行動、心理等方面的描寫，把事情的經(jīng)過寫具體。3能通過生活細節(jié)表現(xiàn)出家庭的快樂與幸福。教學重難點落實措施教學重難點: 怎樣寫好家庭趣事。落實措施: 1. 選材要新穎。2要寫出完整的、合理的情節(jié)過程。3. 寫出曲折有趣的故事情節(jié)。4選用恰當?shù)臄⑹氯朔Q。5選用恰當?shù)臄⑹戮€索。6要寫出自己的真情實感。教學用具多媒體課件教學時間年 月 日年 月 日年 月 日教學過程板塊一教師活動學生活動題目要求先理解說：掌握寫作方法，提高寫作技巧。（幻燈片2，以下簡稱幻2）今天我們學習第十講，板書題目。（幻3）出

2、示習作要求，（幻4）你認為本次習作要求的關鍵詞是什么？隨機板書：家庭趣事事情發(fā)展順序?qū)υ捗鑼?行動描寫 心理描寫接：從此不怕寫作文。自由讀要求；指名讀要求。回答問題。審明題意。評價調(diào)整：評價調(diào)整：評價調(diào)整：板塊二教師活動學生活動觀察體驗一點通觀察家庭趣事，要想掌握好觀察體驗的方法，首先要培養(yǎng)觀察體驗的興趣，成為收集材料的有心人。（幻5）還需要我們怎樣觀察呢？掌握了以上這幾種方法去觀察，會使你耳目一新。用整個身心去觀察、去體驗，你的作文一定會寫得具體、生動、形象。發(fā)言要點：要選好觀察對象，列個觀察提綱。注意觀察體驗的順序。邊觀察體驗邊分析。對事物有全面的了解。評價調(diào)整：評價調(diào)整：評價調(diào)整：板塊三

3、教師活動學生活動動動腦筋學選材師生互動我來說一說你在家里最開心的事是什么？平時你幫助爸爸媽媽做家務嗎？母親節(jié)和父親節(jié)的時候，你是怎么感謝父母的？他們當時有什么反應？在家中，發(fā)生的事情很多，剛才我們只是交流了一小部分而已。因為時間關系，我們不能再交流了。本次習作的選材范圍是“在我家里”，要選擇“有趣”“有意義”的事情來寫。請你在動筆之前認真回顧一下，哪一件事在合上面的要求。 學生匯報發(fā)言。 思考選擇。評價調(diào)整：評價調(diào)整：評價調(diào)整：板塊四教師活動學生活動學會方法早開竅我們盡量選擇那些有新意、有特點的事物寫，這樣讀起來令人耳目一新。寫作的還要注意哪些方面呢？（幻6） 回答要點：要寫出完整的、合理的情

4、節(jié)過程。寫出曲折有趣的故事情節(jié)。選用恰當?shù)臄⑹氯朔Q。選用恰當?shù)臄⑹戮€索。要寫出自己的真情實感。評價調(diào)整：評價調(diào)整：評價調(diào)整：板塊五教師活動學生活動思路章法一點通研究美文學寫法好的習作應該是條理清楚，層次分明。如何巧妙構思，思路章法一點通給了我們很好的示例。（幻7）我來寫一寫每天發(fā)生在家里的趣事像五彩斑斕的夢，又像玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往。那么，在這些趣事中，哪一件是最有意義又有趣的呢？請寫出和大家分享一下。寫之前給文章先列個提綱吧！（幻8）閱讀美文一個充滿笑聲的家家庭的樂章我的家庭，說說你學會了什么好方法？完成讀讀練練。 學生閱讀，體會運用，加深印象。獨立完成寫作提綱。交流評議。分析

5、美文，能結合具體語句說說學到的方法。回答問題，改正錯誤。評價調(diào)整：評價調(diào)整：評價調(diào)整：板塊六教師活動學生活動作文口訣記心頭出示作文口訣，讀一讀，找到關鍵詞語，說說自己的理解。（幻9）幸福家庭趣事多，點點滴滴在心窩；仔細回憶找線索，生活細節(jié)細琢磨；一件一件連成串，一根主線幸福歌；首尾呼應細節(jié)美，真情實感最重要。閱讀，找到關鍵詞“趣事、細節(jié)、真情實感”等，說出自己的理解。 評價調(diào)整：評價調(diào)整：評價調(diào)整：板塊七教師活動學生活動學生成文師指導巡視指導。根據(jù)寫作提綱獨立完成習作。評價調(diào)整：評價調(diào)整：評價調(diào)整：板塊八教師活動學生活動交流研討再提高選擇有代表性的文章展示給全班學生，引導學生進行評析交流。及時發(fā)現(xiàn)