《棒棒糖》教學(xué)教案

1、PAGE5PAGE5棒棒糖教案幼兒園小班藝術(shù)棒棒糖教案棒棒糖教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、仔細(xì)觀察棒棒糖及棒棒糖圖片的外形特征，并能用語言描述棒棒糖的形狀、顏色、花紋等。2、喜歡參與美術(shù)欣賞活動(dòng)，體驗(yàn)棒棒糖各種形態(tài)帶來的美感。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、棒棒糖人手一個(gè)，網(wǎng)上下載各式棒棒糖圖片（多于幼兒人數(shù)）。2、三個(gè)不同形狀的棒棒糖，供幼兒觀察講述用?；顒?dòng)過程：1、猜一猜，激起幼兒學(xué)習(xí)興趣?！翱?，老師的口袋鼓鼓的，里面會(huì)是什么呢”小朋友猜一猜。“聽，還有聲音呢到底是什么呢”揭秘：糖?！笆鞘裁刺恰保ò舭籼牵?、觀察棒棒糖的外形，了解棒棒糖的基本特點(diǎn)?！袄蠋熓掷锏陌舭籼鞘鞘裁礃幼拥摹币龑?dǎo)幼兒連貫描述：上面一顆糖果是圓圓的

2、，下面的棒棒是長長的。“你會(huì)把老師手里的棒棒糖畫下來嗎”“請小朋友試一試把棒棒糖畫下來，老師會(huì)給小朋友放音樂，音樂一停，小朋友立刻回到座位上，好嗎”孩子們回到座位上開始畫一畫自己看到的棒棒糖。畫完后，簡單小評：小朋友畫的真不錯(cuò)，棒棒糖畫得圓圓的，你能告訴大家你畫的棒棒糖是什么味道的嗎？3、出示各式棒棒糖，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀察，學(xué)習(xí)講述?！靶∨笥?，你們看，誰來了和小熊打招呼。小熊為我們帶來了更加漂亮的棒棒糖，想不想看小熊說了，誰能講出棒棒糖的樣子，他就和誰做好朋友?！背鍪净ㄐ伟舭籼牵骸斑@根棒棒糖是什么樣子的什么顏色上面還有什么樣的花紋”請個(gè)別幼兒連起來完整講述。出示動(dòng)物形棒棒糖：“這根棒棒糖又是什

3、么樣子的呢誰會(huì)完整的來說一說”出示人物形棒棒糖：“這根棒棒糖是什么樣子的”棒棒糖的種類可真多！交代要求，幼兒觀察講述棒棒糖圖片?！靶⌒茉谔枪昀锟吹侥敲炊嗥恋陌舭籼?，真想帶回來給小朋友看看，于是他就把棒棒糖都拍成了照片，你們想不想看？老師把照片放在后面的桌子上了，請你選一張最喜歡的，看一看是什么樣子的，和旁邊的小朋友說一說。說完了，還可以換一張?jiān)僬f一說。”幼兒觀察講述后把照片放在桌上回到座位，教師隨機(jī)抽取兩三張照片請個(gè)別幼兒講一講，鼓勵(lì)幼兒完整大方地講述?！斑€有很多小朋友也想講一講自己的照片呢，這樣吧，把你們的照片講給后面的客人老師聽?？腿死蠋煏?huì)有獎(jiǎng)勵(lì)哦！”4、品嘗，結(jié)束?！罢f說你的棒棒糖是

4、什么味道的”延伸：“下一次，我們把這么漂亮的棒棒糖也畫下來，好嗎”棒棒糖教案2教材分析：棒棒糖式樣多樣、顏色豐富、味道甜美，深受小朋友的喜愛，給小朋友帶來了無窮的樂趣和無盡的話題。因此，我們根據(jù)小班幼兒的興趣開展了美術(shù)活動(dòng)棒棒糖。棒棒糖的特征，酸酸甜甜的棒棒糖，是整個(gè)美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的基礎(chǔ)，孩子樂意去表現(xiàn)這種他們喜愛的棒棒糖?；顒?dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用圓形、螺旋線豎線表現(xiàn)棒棒糖的外形特征。2、鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，樂于參與繪畫活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：棒棒糖若干，蠟筆、白紙、范畫。活動(dòng)過程：1、猜一猜，引起幼兒的興趣。師：小朋友，猜猜看今天我給小朋友帶來什么禮物我請小朋友來摸一摸說說是什么，你是怎么知道是棒棒糖的小結(jié)

5、：原來棒棒糖和其他糖果不一樣，都有一個(gè)小棒棒的呀。2、請幼兒摸摸，看看棒棒糖的形狀。師：我請小朋友來摸一摸，再說一說你摸到的棒棒糖是硬硬的還是軟軟的？說的對的老師把棒棒糖插在外面。師：哇，好多的棒棒糖??！我這里還有一個(gè)很大的棒棒呢，請幼兒觀察棒棒糖的花紋。這些棒棒糖一樣嗎哪里不一樣呢（圓的和扁的、軟、硬、有大的小的）小結(jié)：是呀，這些棒棒糖不光大小不一樣，顏色也不一樣，摸到手里感覺也不一樣，有的硬、有的軟，味道呢也不一樣有的甜甜的、酸酸的，棒棒糖兒真有趣。3、師示范作畫。師：寶寶們喜歡吃棒棒糖嗎？老師也很喜歡吃棒棒糖，我還可以把喜歡吃的棒棒糖畫下來呢。我選一個(gè)喜歡的筆寶寶，先畫一個(gè)圓形表示糖，再在圓形的下面畫一根豎線表示棒。糖和棒是連著的，畫畫的時(shí)候豎線和圓形要連著，我喜歡的橙色，我就在里面涂上橙色的。書空畫一畫，你喜歡什么顏色的棒棒糖就涂上什么顏色。師：請個(gè)別幼兒用圓形來畫自己喜歡的棒棒糖。我還喜歡畫這個(gè)扁扁的棒棒糖，找一個(gè)喜歡蠟筆寶寶，從中間一圈一圈的往外畫，線和線別碰到，越畫越大，這個(gè)線叫螺旋線，螺旋線表示糖，再在螺旋線下面畫一根豎線表示棒，螺旋線要和豎線連起來，這個(gè)棒棒糖就畫好了。師：請個(gè)別幼兒用螺旋線來畫自己喜歡的棒棒糖。4、師出示范畫，激發(fā)幼兒作畫的欲望。師：小朋友看我把我喜歡的棒棒