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文檔簡介
1、教科版 科學小學二年級下冊期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.制作指南針時,關鍵點之一是( )。A.指南針的美觀 B.磁針的大小 C.磁針能否自由轉動2.下面的( )是磁力的特點。A.必須直接和物體接觸才能產生作用 B.可以讓所有的金屬都動起來 C.施力者不是人3.桌子上放著一杯水,我們不能通過( )獲取它的相關信息。A. B. C.4.菲菲家晚飯吃紅燒肉,下面( )的描述用到了不止一種感覺器官。A.媽媽說:“紅燒肉的顏色真漂亮!” B.爸爸說:“紅燒肉好香好軟?。 盋.菲菲說:“紅燒肉真好吃!”5.當兩塊條形磁鐵相互靠近時,不會發(fā)生排斥現象的是( )。A. B. C.6.下列是水浮
2、式指南針的是( )。A. B. C.7.磁鐵吸引鐵的力量我們叫做()A.推力 B.磁力 C.彈力8.下列物體能被磁鐵吸引的是( )。A.鐵釘 B.鉛筆9.如下圖所示,用一塊磁鐵的磁極靠近小車上磁鐵的磁極,小車會( )。A.被吸引 B.被推開 C.不動10.下列行為不是依靠多個感官共同合作完成的是( )A. B. C.二.填空題(共10題,共38分)1.我們品嘗糖水與鹽水時,會發(fā)現糖水比較( ),鹽水比較( ),是因為我們運用了感覺器官( ),它能幫助我們辨別糖水與鹽水。2.現在我( )歲了,身高已經有( )厘米,體重有( )千克。3.指南針是利用( )指示方向的儀器。4.男、女生從三到六年級每
3、年的身高、體重都在發(fā)生變化,女生在( )歲到( )歲之間每年的變化速度加快。從( )歲以后,男生的平均身高、體重超過女生。5.利用( ),我們能夠進行比較,可以發(fā)現很多事物的不同之處。6.下面的( )能被磁鐵吸引。紙;銅鑰匙;回形針;鉆;一元硬幣;塑料袋;鉛筆;木塊7.磁懸浮列車的軌道上都裝有特殊的磁鐵,利用( )的相互作用,列車就懸浮在軌道上了。8.( )和( )中有許多極其微小的“磁鐵”,可以記錄很多信息。9.玩具小車動起來是因為受到了( )力、( )力、( )力等。10.同時運用多種感官,能夠更加( ) (準確不準確)地比較出物體的差異。三.判斷題(共10題,共20分)1.磁鐵同極相吸、
4、異極相斥。( )2.環(huán)形磁鐵沒有磁極。( )3.指甲剪短后不可以再生長。( )4.我們聽到動人的音樂是聽覺起到的作用。( )5.使用指南針時,不用讓磁針與南北方向重合,我們也可以從磁針上判斷出哪邊是北方。( )6.眼睛是聽覺器官。( )7.磁鐵可以吸引銅鑰匙。( )8.“抓尺子游戲中,我們只用到了手。( )9.電腦的硬盤沒用到磁鐵。( )10.大腦在處理視覺信號時不會出現失誤。 ( )四.連線題(共1題,共6分)1.將下面各圖中的人物行為與對應的觀察方法進行連線。五.簡答題(共3題,共20分)1.說一說,我們的身體都有哪些重要的感覺器官?它們都有什么作用?2.健康成長需要良好的生活習慣。請列舉
5、4條健康的生活習慣。3.你有辦法把下面的仿真水果挑出來嗎?六.綜合題(共3題,共23分)1.閱讀并完成填空。磁鐵為什么能指示南北方向我們知道,水平懸掛的條形磁鐵靜止后總是能夠指示南北方向。指南針就是利用磁鐵的這個特點制成的。那么,磁鐵為什么能夠指示方向呢?原來,地球本身就是一個巨大的磁體,也有兩個磁極,分別稱為地磁南極、地磁北極。地磁南極在地球的北極附近,而地磁北極在地球的南極附近。由于磁鐵具有同極相斥、異極相吸的特點,所以指南針的南極會指向地磁北極,也就是指向地球的南端。(1)地磁的南極在地球的( )極附近,而地磁北極在地球的( )極附近。(2)磁鐵具有同極相互( )、異極互相( )的特點。
6、(3)地球有兩個磁極分別是( )、( )。2.如圖所示,子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飛”的游戲,請你根據所學的知識回答問題。1. “蝴蝶”的身體應該用( )制作。A.毛線 B.回形針 C.塑料筆帽2.“蝴蝶”能飛起來,是因為受到了( )。A.拉力 B.磁力 C.推力3.如果在“蝴蝶”和磁鐵中間放上( ),“蝴蝶”就不能飛起來了。A. B. C.4.如果用條形磁鐵的另一端靠近“蝴蝶”,蝴蝶( )飛起來。A.能 B.不能3.小明的爸爸是個戶外運動愛好者,家里有很多戶外運動裝備,小明在爸爸的登山包的金屬掛扣上發(fā)現了指南針。如下圖所示,請你仔細觀察圖片,回答相關問題。使用這個指南針時,應該將掛扣( )。A.
7、平著放 B.立著放 C.傾斜放這種掛扣的材質不可能是( )。A.銅 B.塑料 C.鐵小明在指南針的方位盤上發(fā)現了N,這個方向是( )。A.東 B.北 C.南參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.B5.A6.C7.B8.A9.B10.A二.填空題1.甜;咸;舌頭2.10;125;343.磁鐵4.10;12;145.感覺器官6.7.磁極8.磁條卡;磁帶9.推;拉;磁10.準確三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下:五.簡答題1.我們身體的感覺器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮膚)等。眼睛能幫助我們觀察物體的形狀、大小、顏色;鼻子能幫助我們聞物體的氣味;耳朵能幫助我們聽見物體發(fā)出的聲音;舌頭能幫助我們品嘗物體的味道;皮膚(手)能幫助我們感知物體的輕重、冷熱等。2.(1)良好的作息習慣培養(yǎng);(2)良好的學習習慣培養(yǎng);(3)良好的學習習慣培養(yǎng);(4)良好的勞動習慣培養(yǎng)3.用眼睛看,用手摸,用手掂,用鼻子聞,用手指彈,用
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