三年級數(shù)學(xué)下冊教案-6.1 年、月、日94-人教版

1、課題：年、月、日【課程內(nèi)容】人教版第六單元年、月、日教科書第7678頁的內(nèi)容【課程目標(biāo)】1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，了解它們之間的關(guān)系。 2.記住每月的天數(shù)，采用多種方法幫助學(xué)生牢記大小月規(guī)律。3. 關(guān)注知識(shí)的形成過程，培養(yǎng)學(xué)生分析、處理信息的能力。【重點(diǎn)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，了解它們之間的關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生自主歸納出大小月、2月的天數(shù)和規(guī)律?！菊n程準(zhǔn)備】PPT課件、一張任意年份的年歷【課程實(shí)施】（一）情境導(dǎo)入師：同學(xué)們好。很高興又和你們見面了，課前，劉老師收集了幾組圖片，讓我們一起來看一看。師：看完這些圖片，你是不是為我們的祖國感到非常自豪。這些都是我們國家重要的日子，要記錄下這些

2、日子，我們就得用到時(shí)間單位年、月、日。年月日是比時(shí)分秒更大的時(shí)間單位，今天這節(jié)課我們就一起來認(rèn)識(shí)它。（板書課題：年、月、日）（二）探究新知1.認(rèn)識(shí)年歷。認(rèn)識(shí)時(shí)分秒我們看鐘表，認(rèn)識(shí)年月日，我們就要會(huì)看年歷，這是一張年歷，你知道這是哪一年的年歷嗎？對啦，這是2015的年歷，2015年的每一天都印在上面了。師：瞧，畫了圈的日子，你知道是2015年的幾月幾日嗎？生：2015年的5月20日師：同學(xué)們在年歷上讀日子的時(shí)候，要先看年份，再看月份，最后看日期，我們再來看看五月份，你知道這一行表示什么意思嗎？生：它是表示星期幾。師：怎么把星期日擺在第一位呢？生：星期日才是每個(gè)星期的第一天。師：那你知道5月份有多

3、少天嗎？生：我們可以找5月份的最后一天，是31日，就可以說明5月份一共有31天。師：那2015年的2月份有多少天呢？找找看。生：它的最后一天是28日，所以2015年的2月份有28天。師：你們學(xué)得可真快！同學(xué)們，在生活中每一天都有許多事情發(fā)生，在這張年歷上畫了愛心的地方都是我們國家一些特別的日子，讓我們跟著大屏幕來認(rèn)識(shí)一下吧。一起讀。2.認(rèn)識(shí)大小月和2月?，F(xiàn)在你會(huì)看年歷了嗎？請同學(xué)們打開課本76，77頁，觀察2011年、2012年的年歷，記錄每月的天數(shù)。并把它填在77頁的這張表上。師：同學(xué)們都填寫好了嗎？讓我們一起來看一看吧。仔細(xì)核對一下，你們填對了嗎？填錯(cuò)的同學(xué)趕緊改正過來哦，現(xiàn)在請你仔細(xì)觀察

4、這張表，你有什么發(fā)現(xiàn)？請你繼續(xù)完成課本77頁這兩小題。匯報(bào)：生1：我發(fā)現(xiàn)了不管是2011年還是2012年，一年都是12個(gè)月。（非常好） 生2：我發(fā)現(xiàn)每個(gè)月的天數(shù)并不是完全一樣，有的31天，有的30天，二月就更奇怪了，有時(shí)29天，有時(shí)28天。（這真是一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)。） 生3：雖然每個(gè)月的天數(shù)不一樣，但我通過對比發(fā)現(xiàn)，這兩年有31天的月份都是：1、3、5、7、8、10、12月，這些月叫大月。師：你說得可真好呀，有30天的月份又有哪些呢？（教師一邊用手指，一邊引導(dǎo)學(xué)生觀察。）2月是嗎？不是，4月，是的，6月，恩，9月是的，11月也是，有30天的月份是：4、6、9、11月，這些月份是小月。師：同學(xué)們，

5、你們同意他們的發(fā)現(xiàn)嗎？哦，你們也是這樣想的。那是不是所有年份都有這個(gè)規(guī)律呢？我們來驗(yàn)證一下吧，劉老師又找到了2007年、2008年的年歷，如果你的身邊還有其它年份的年歷，也可以拿出來驗(yàn)證一下。我們先來驗(yàn)證一年有12個(gè)月。2007年有12個(gè)月，2008年也有12個(gè)月，你們的年歷上是不是也是12個(gè)月。哦，也是，看來無論是哪一年，一年都有12個(gè)月。再來看下有31天的月份是不是這幾個(gè)月？2007年31天的月份有，1、3、5、7、8、10、12，對照一下，也是這幾個(gè)月，再看2008年，對照一下也是這幾個(gè)月，看來無論是哪一年，有31天的月份都是1、3、5、7、8、10、12，習(xí)慣上我們把它們叫做大月。有3

6、0天的月份是不是也是固定不變的，瞧，都是4、6、9、11，看來無論是哪一年，有30天的月份都是4、6、9、11月，習(xí)慣上我們把它們叫做小月?，F(xiàn)在我們來數(shù)數(shù)看，一年有多少個(gè)大月，哦7個(gè)大月，多少個(gè)小月，4個(gè)小月。7加4等于11，誒，還有一個(gè)月是哪個(gè)月呀？哦，是2月，它既不是31天，也不是30天，所以我們差點(diǎn)把它弄丟了，那2月份有多少天呀？你發(fā)現(xiàn)了，它挺調(diào)皮的，有時(shí)28天，有時(shí)29天。師：要是讓你給它取個(gè)名字，你給它取什么？生：調(diào)皮月，特殊月現(xiàn)在一年十二個(gè)月就齊了。3.采用多種方法幫助學(xué)生牢記大小月規(guī)律。師：那怎樣記住哪幾個(gè)月是大月，哪幾個(gè)是小月呢？你們能自己想個(gè)辦法嗎？生：我只要把7個(gè)大月記住就

7、可以了。剩下的就是小月和2月。師：嗯，你可真會(huì)想辦法。那請你們仔細(xì)觀察一下，這幾個(gè)大月在排列上有什么規(guī)律？ 生：我發(fā)現(xiàn)了，前面這4個(gè)月都是單數(shù)，后面三個(gè)月都是雙數(shù)。師：你觀察得真仔細(xì)，根據(jù)這個(gè)規(guī)律，我們可以編成一句歌訣：7個(gè)大月心中裝，七前單數(shù)七后雙。什么意思呢？一共有七個(gè)大月，我們以7月為界限，七前面的單數(shù)1、3、5、7是大月，七后面的呢？就變成雙數(shù)是大月。現(xiàn)在你們明白了嗎？讓我們再讀一遍吧。你們還聽說過別的歌訣嗎？生：一、三、五、七、八、十、臘，三十一天永不差。師：你的知識(shí)面可真廣呀。你們知道臘在這里代表幾月嗎？對啦，十二月。一起讀一遍，恩，這7個(gè)月永遠(yuǎn)都是31天。這兩句歌訣，可以幫我們記

8、住大月的月份。那還有什么方法能把所有的月份一起記住呢？小軍收集了一個(gè)好方法，讓我們來看看。視頻介紹：左拳記憶法小軍：先像我一樣，伸出你們的左拳頭，摸摸你拳頭上凸起和凹下的地方。你摸到了嗎？凸起的地方是大月，凹下的地方除二月份以外，都是小月?，F(xiàn)在我們在拳頭上依次數(shù)出12個(gè)月份。從右邊第一個(gè)凸起的地方開始數(shù)起，一月大，二月特殊，三月大，四月小，五月大，六月小，七月大，數(shù)到這里怎么辦呢？我們要回到數(shù)一月的地方接著數(shù)八月大，九月小，十月大，十一月小，十二月大。師：你們看明白了嗎？，小軍教我們的是左拳記憶法，凡是數(shù)到凸起的地方，每個(gè)月都是大月，凡是數(shù)到凹下去的地方，除二月份以外，每個(gè)月都是小月。拿出你們

9、的左拳頭，我們再來數(shù)一遍，這個(gè)方法你們學(xué)會(huì)了嗎。謝謝小軍告訴大家這么好的方法。我們學(xué)到了這么多的方法來記住大月和小月，現(xiàn)在請你選擇自己喜歡的方法記一記，看看誰記得又快又牢固，倒計(jì)時(shí)20秒。開始?。ㄈ╈柟叹毩?xí)練習(xí)1.記好了嗎？我們來做一個(gè)游戲吧，仔細(xì)聽游戲的規(guī)則，老師任意報(bào)一個(gè)月份，你們來做動(dòng)作，如果是大月你就拍拍手，如果是小月你就跺跺腳，看看誰的反應(yīng)快。5月、4月、7月、8月、9月、12月、2月咦？老師怎么發(fā)現(xiàn)你們站在原地一動(dòng)也不動(dòng)。這是為什么呀？哦，2月既不是大月也不是小月。同學(xué)們你們對哪幾個(gè)月是大月哪幾個(gè)月是小月，記得非常清楚。我們看看豆豆是不是跟你們一樣記得這么清楚呢？練習(xí)2.信息一：

10、大家好，我是豆豆，去年的七月、八月連續(xù)兩個(gè)月我都和爺爺奶奶在一起，在那62天里，我玩得真開心。對了嗎？恩，是對的，七月、八月是連續(xù)的兩個(gè)大月，都是31天，31加31是62天，看來豆豆對這兩個(gè)月記得很清楚呀。信息二：我最喜歡我的表弟樂樂，他9月31日從北京回來，我真盼望那一天早日到來。哦，錯(cuò)了，那你告訴他錯(cuò)在哪呀？9月是小月只有30天，哪來的9月31日呀。豆豆你聽明白了嗎？信息三：爺爺買了30片一瓶的藥，爺爺每天吃一片，10月份夠吃。哦，不對，10月份是大月，有31天，不夠吃。信息四：奶奶給我買了一瓶牛奶，生產(chǎn)日期是2020年3月30日，保質(zhì)期7天，今天是2020年4月5日，這瓶牛奶還能喝。這瓶

11、牛奶還能喝嗎？我們一起來數(shù)一數(shù)，保質(zhì)期要從生產(chǎn)的那天算起哦。剛好在保質(zhì)期內(nèi)，這瓶牛奶還能喝，是對的。信息五： 今天是1月30日，再過一天，就是我的生日2月1日。對嗎？不對不對，又錯(cuò)在哪呢？1月是大月，1月30日，再過一天，應(yīng)該是1月31日。對啦，要想過生日還得再過兩天哦。過生日有蛋糕吃，還有家人的祝福，劉老師可喜歡過生日了。那劉老師的生日是幾月幾日呢？ 你們想不想知道？練習(xí)3.生日猜猜猜。給你們幾個(gè)提示，你們來猜猜看?？纯凑l能猜中。提示一：我的生日是在大月。提示二：一年中，這個(gè)月的上一個(gè)月也是大月。提示三：我的生日在這個(gè)月倒數(shù)第三天。你們猜出來了嗎？我聽到有同學(xué)喊8月29日，誒，你猜對了，你可真夠厲害的，你能告訴大家你是怎么猜的嗎？生：我是這樣想的，劉老師的生日是在大月，那么就只能在這幾個(gè)月當(dāng)中選了，一年中，這個(gè)月的上一個(gè)月也是大月，我觀察了一下，上一個(gè)月也是大月的，就只有8月了，所以我很肯定劉老師的生日是在八月份，再看劉老師的生日是在這個(gè)月的倒數(shù)第三天，這個(gè)月的倒數(shù)第一天是8月31日，倒數(shù)第二天是8月30日，倒數(shù)第三天是8月29日。所以我就猜出來了。師：你不僅猜對了，說得也很好，同學(xué)們你們聽明白了嗎？小芳同學(xué)學(xué)