閱讀課《湯姆-索亞歷險記》導學案

1、閱讀課湯姆-索亞歷險記導學案七年級語文備課組教學目標進一步提高學生讀整本書的能力；、 引導學生用略讀和精讀相結(jié)合的方法，了解全書內(nèi)容，熟悉精彩片斷；啟發(fā)學生能扼要分析小說中的主要人物，并由此對社會和人生有新的領悟；引導學生初步了解外國小說的一些藝術手法；在教學實踐活動中發(fā)展學生多向思維的能力，提高學生的語言綜合素養(yǎng)。教學過程作家作品簡介馬克吐溫（Mark Twain , 1835年11月30日1910年4月21日），原名塞繆爾朗 赫恩克列門，是美國的幽默大師、小說家、作家，亦是著名演說家。威廉?？思{稱馬克吐 溫為“第一位真正的美國作家，我們都是繼承他而來”。被譽為“美國文學中的林肯”。他的主要

2、作品已大多有中文譯本。湯姆索亞歷險記內(nèi)容簡介湯姆幼年喪母， 由姨媽收養(yǎng)。 聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學校老師的管束， 常常逃學 闖禍。一天深夜，他與好朋友哈克貝利費恩到墓地玩耍，無意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。 因為害怕兇手發(fā)現(xiàn)他們知道這件事， 湯姆、 哈克貝利帶著另一個小伙伴一起逃到一座荒島上做起了“海盜”，弄得家里以為他們被淹死了，結(jié)果他們卻出現(xiàn)在了自己的“葬禮”上。經(jīng)過激烈的思想斗爭，湯姆終于勇敢地站出來，指證了兇手。不久之后，在一次野餐活動中，他與他心愛的姑娘貝琪撒切爾在一個巖洞里迷了路，整整三天三夜饑寒交迫，面臨著死亡的威脅 最終，他們走出了山洞，村里人發(fā)現(xiàn)他們， 他們講述了在洞中的經(jīng)

3、歷之后，村人用石塊堵住了山洞口。湯姆和貝琪告訴村里人在山洞里見到了殺人犯印第安 喬，當村人在洞中找到印第安喬時，他已經(jīng)死了。最后，湯姆和哈克貝利重返山洞，找到了一筆寶藏，成了這個村的英雄。人們都感激他。讀當“海盜”去一、積累詞語煩燥 噤了聲 冥思苦想胳膊肘 膝蓋 下頜 功勛赫赫灰燼 馳騁 黝黑綬帶 翎子 心花怒放二、想一想：1、社會環(huán)境對湯姆的心理有什么樣的影響？2、如果你遇到了湯姆的遭際，你會采取什么樣的行動？讀“海盜”生活一、積累詞語揉著眼 一縷 氣概非凡 自鳴得意密密匝匝游移不定二、想一想：1、作者是通過那些景物來表現(xiàn)孩子的這種快樂心情的？2 、與上一篇比較湯姆的心情發(fā)生了什么樣的變化？

4、3 、這些景物描寫中，你最喜歡哪一句，說說理由。讀洞中歷險一、積累詞語嚎啕大哭懊悔 陳詞濫調(diào) 遐想 涕泗橫流渾身解數(shù)忘乎所以吼叫 火燒火燎哽咽 煎熬二、想一想：1、復述一下這個故事，看看誰的口才最捧！2、如果你也遇到和湯姆一樣的困境，你也能像他那樣去做嗎？3、你認為湯姆在洞中有過怯懦失望的心理嗎？湯姆 索亞人物形象分析： 是一個典型的“頑童”形象1、生性頑皮、有點叛逆，喜惡作劇、喜出風頭。2、天真活潑、有勇有謀、樂觀自信、心地善良、樂于助人。3、有正義感、有俠義精神、有男子氣概。4、向往自由，喜歡冒險。人物形象的塑造意義： 作者塑造這個人， 創(chuàng)作這部小說是要喚起人們對當時現(xiàn)實生活中盛行的資產(chǎn)階

5、級庸俗、虛偽和貪婪的社會風氣以及死板的教育制度的注意。議一議：1、你覺得馬克 . 吐溫為什么要塑造湯姆這樣一個藝術形象呢 ?2、你希望經(jīng)歷湯姆那樣的“歷險”生活嗎?為什么？比一比看了小說以后， 你覺得湯姆與賈里有些什么異同？你還能從看過的書籍中找到與湯姆類似的人物么 ?湯姆索亞歷險記練習1、湯姆索亞歷險記的作者是 ，他是 國人2、湯姆索亞的全名是： 3、湯姆索亞住在誰的家里？ ;家里還有誰？4、“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當作快樂游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風箏、 銅門把手、 石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把”這件事指的是：5、啊呀，這女孩長得可真漂亮，一雙可

6、愛的藍眼睛上閃動著長長的睫毛，一對金黃色頭發(fā)編成的長辮子在身后晃蕩，白色的襯衫扎在寬松的繡花長褲里，顯得格外整潔動人。我們剛剛在戰(zhàn)場上獲得大勝的大將軍湯姆心想，像這樣的美人，一定屬于我這樣的英雄。這段話描寫的人是誰？ 6、湯姆喜歡的第一個女孩是： ；第二個女孩是：7、湯姆背不出圣經(jīng)，但他卻想出一個辦法從校長那里得到了一本圣經(jīng)，他的辦法是： 8、“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫，全身一年四季都在開花，衣服上綻開的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。他頭上戴著一個很大的破帽子，一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來遮住了半邊臉，肥大的上衣幾乎拖到腳跟，褲子只一根背帶挎在肩上，另一根背帶不知哪里去了，褲襠像個大口袋

7、吊在兩腿之間，一只褲腳卷著，還有一只毛了邊的褲腳拖到地上，走一步帶起一陣灰塵?！?這段話描寫的人是誰？9、湯姆去上學，看見課室坐著新來的美麗女孩貝奇薩契爾，他想坐到貝奇身邊，故意老實對老師說他遲到前與流浪漢在一起。10、湯姆與 一起在半夜去墳地里埋野貓時，看見把醫(yī)生殺害了，這個殺人者卻把罪行嫁禍給了 11、湯姆想當海盜，他和 、 一起乘木筏來到密西西比河上的 島，玩了一星期后，他們又在的時候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面_、九前。12、老師杜平的解剖學這本書被撕破了，老師追查時，湯姆卻承認是自己撕破的。13、暑假里，湯姆希望改掉自己的一些不良習氣，加入了小鎮(zhèn)上“ ”著個組織，并得到一條綬帶，但湯姆后來退出了

8、。14、湯姆勇敢地在法庭上站出來作證，指出 才是殺害醫(yī)生的兇手，被冤枉的 最后被無罪釋放。但兇手卻逃走了。15、湯姆和 在鬼屋尋寶時，發(fā)現(xiàn)了殺人犯和一個裝聾作啞的西班牙人，并得知他們獲得了一袋金幣。16、印江喬埃要報復 被發(fā)現(xiàn)跟蹤，他趕緊報告威爾士，威爾士帶兩個兒子持槍抓捕，但印江喬埃逃跑了。17、郊游時湯姆和貝奇困在 落洞里，在洞中發(fā)現(xiàn)印江喬埃也躲了進來，湯姆和貝奇從洞中出來后，貝奇的父親用鐵門把洞口封了起來，最后印江喬埃的下場是：18、過后，湯姆和從側(cè)洞進去找到了印江喬埃埋藏的金幣，他們發(fā)了財。之后道格拉斯寡婦收留 在自己家里生活，他雖不習慣，逃了出來，但在湯姆幫助下，他愿回到道格拉斯寡婦

9、家里，他們并商量著結(jié)伙做強盜。閱讀課西游記導學案【學習目標】. 了解西游記的主要故事內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀興趣。.結(jié)合作品故事情節(jié)和景物來理解主要人物形象。.認識西游記的作品現(xiàn)實意義?！緦W習重難點】.結(jié)合作品故事情節(jié)和景物來理解主要人物形象。.認識西游記的作品現(xiàn)實意義?！菊n時安排】一課時【學習過程】一、預習導學.閱讀全書.填空：本書作者：（時代）（人名）.用簡要的語言概括全書內(nèi)容：【學法指導】自主合作探究二、課堂助學：.他們經(jīng)歷了八十一難啊！最終“徑回大土，五圣成真”。那同學們讀后有什么 感受？能不能用一個字來概括一下？.讀后你認為它哪方面寫得美？（情節(jié)）師：我們就先來看情節(jié)。（板書“情節(jié)”）同學們最

10、好這么來談：我認為情節(jié)好。因為比如：.除了情節(jié)之外，還有沒有你最喜歡的認為美的地方？（人物。）.在小說中作者提到了海外仙山，天上靈宵寶殿，水中龍王宮，地下閻羅城，這 一切都光怪陸離，每一處都極盡了描摹功夫。接下來我們該欣賞什么了？（環(huán)境）.好了，我們剛才一起來探討了西游記中的主要人物以及相關的情節(jié)和景物描寫， 大家說得非常好，那么我們通過剛才的探討，結(jié)合我們的實踐來看一下，閱讀西游記后, 在生活中給我們帶來了哪些啟示？.學生之間互相切磋，討論。學生可以列舉在閱讀時遇到的難題。如：有學生問： 如果沒有唐僧，孫悟空一個跟頭十萬八千里，讓孫悟空一個人去取經(jīng)就好了！老師：這大概是很多人的一個困惑吧，誰

11、能幫他解釋？三、課堂鞏固（一）填空.西游記，長篇_章回體神話小說_小說，是_神怪中成就最高、最受喜愛的 小說，但這部作品并非全無依傍，它有著歷史真實的影子，即唐貞觀年間玄奘遠出西域取經(jīng) 的事件。有大唐西域記和大唐慈恩寺法師傳，對此事有詳細的記載。唐僧取經(jīng) 的故事、經(jīng)民間文藝演出，成為以后小說的素材來源?，F(xiàn)在西游記是根據(jù)明代萬歷年間 的金陵世德堂版本整理加工而成的。.西游記的作者是 一吳承恩一字汝中，號射陽山人，_明_代人。.全書100回，基本由兩個故事組成，第 1至7回，寫孫悟空出世至大鬧天宮 _, 表現(xiàn)的是孫悟空對自由的無限追求和斗爭最終失敗的悲劇，體現(xiàn)出了人性的自由本質(zhì)與現(xiàn)實生活的約束的矛

12、盾處境。 第8至100_回總寫唐僧師徒歷經(jīng)_八十一難，去西天大雷音寺取經(jīng)， 蘊含著 人必須經(jīng)歷艱難才能最終獲得幸福成功的人生真諦。.全書共分三大部分： 前7回寫_大鬧天宮_的故事，是全書的精華部分， 表現(xiàn)孫悟 空的反抗精神；8-12回寫唐僧 的來歷、魏征斬蛇、唐太宗入冥府，交待取經(jīng)的緣起； 第13回-100 回寫僧師徒取經(jīng)途中歷經(jīng) 81難和師徒終成正果，帶經(jīng)回東土大唐.西游記中所寫天下所分的四大洲分別是：東勝神洲I西牛賀洲I、南贍部洲、 北俱蘆洲.孫悟空的第一個師傅是菩提祖師 _,它的兵器原是大禹治水的 _定海神針，又喚_ 如意金箍棒，大鬧天宮后被如來佛祖壓在五行山 _.后皈依佛門，唐僧為他取

13、名孫行者 為西 天取經(jīng)立下汗馬功勞，后被封為斗戰(zhàn)勝佛 。.豬八戒又叫_豬悟能，原為管理天河水兵的 _天蓬元帥_,獲罪下凡，誤投豬胎， 曾占_福陵山云棧洞為妖，后經(jīng)菩薩點化，彳剁唐僧取經(jīng)，得成正果，封為_凈壇使者_。.沙僧也叫沙悟凈，原為天宮中的_，被貶下界，在卷簾大將_為妖，后保唐僧取經(jīng)， 得成正果，封為金身羅漢。.白龍馬原是西海龍王_之三太子小白龍，因違逆父命被囚鷹愁澗，后化作白馬馱 負唐僧取經(jīng)，被封為八部天龍廣力菩薩（八部天龍馬）。后在化龍池中得復原身，盤繞在大 雷音寺的擎天華表柱上。、西游記的作者運用了浪漫主義 手法描繪了一個奇妙的神話世界，花果山水簾洞洞口的對聯(lián)是“花果山福地，水簾洞洞

14、天”。.西游記中孫悟空從菩提祖師處學到七十二變_、筋斗云_等神通，又從龍宮索取 如意金箍棒 作為兵器，因大鬧天宮被 如來佛祖 壓在五行山下，受苦五百年，后受 觀音菩薩 規(guī)勸皈依佛門，給唐僧做了大徒弟，取名 孫行者 。.在護送唐僧去西天取經(jīng)途中，機智靈活、疾惡如仇的是孫悟空；憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是豬八戒，法名是豬悟能_;忠誠老實、勤勤懇懇的是沙僧 _。.西游記中有許多膾炙人口的故事，如三打 白骨精、大鬧天宮、真假 美猴王、三借芭蕉扇。.古典文學名著西游記中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是：大鬧天宮.西游記全書共一百回，孫悟空自號 美猴王.請寫出西游記中你印象最深的一個回目的題目：第 二十七

15、回 尸魔三戲 唐三藏、圣僧恨逐美猴王. “東勝神州海外有一國土，名曰傲來國。海中有一名山，山上有一仙石，受日 月精華，遂有靈通之意。內(nèi)遇仙胎，一日迸裂，”這段名著出自四大名著之一的西游記_，本書中你最喜歡的一個情節(jié)是：大鬧天宮等 _。.有人對西游記有人道：“陽光燦爛豬八戒 ，百變猴頭孫悟空 ，憨厚老成沙和尚，阿彌陀佛是唐僧。漫漫西天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫，淮安才 子吳承恩?！? （1） _豬八戒照鏡子一一里外不是人（2） _豬八戒_見高小姐一一改換了頭 面（3） _孫悟空_鉆進鐵扇公主肚里一一心腹之患.讀到西游記第 60回，我們知道孫悟空向鐵扇公主二借芭蕉扇采用了（假 冒牛魔王

16、）方法。四、布置作業(yè) ：（一）列舉簡述.唐僧分別在哪些地方收了徒弟和馬？分別給他們?nèi)×耸裁疵?？觀音所賜的名分 別是什么？五行山救悟空高老莊收悟能、鷹愁澗收白龍馬、流沙河收沙悟凈.列舉師徒四人取經(jīng)路上經(jīng)歷的磨難，舉四個即可。黑松林遇黃袍老怪、黃風嶺遭黃毛貂鼠精暗算、牛魔王之子紅孩兒搶走唐僧、平頂 山蓮花洞太上老君煉丹童變成妖精.列舉師徒四人所遇的妖怪，四個即可。白骨精、黃風怪、蝎子精、紅孩兒.西游記中的人物刻畫得各有特點，請各寫出一個以沙僧和豬八戒為核心展開的故事情節(jié)。大鬧流沙河、高老莊娶親。.唐僧師徒四人中，你最喜歡和最不喜歡的人物是誰？說說理由。最喜歡： 理 由： _最不喜歡：理由：.列舉兩

17、個西游記中你喜歡的情節(jié)，并說說理由。情節(jié)：理由：情節(jié)： 理 由：.最能體現(xiàn)孫悟空反抗精神的情節(jié)是哪個？大鬧天宮.列舉唐僧師徒西行路過的國名 （四個即可）。烏雞國、車遲國、女兒國、玉華洲天 竺國.小說除塑造唐僧師徒四個形象外，還寫到許多神仙，請列興幾個。如來佛祖、觀音菩薩、菩提祖師、太白金星、鎮(zhèn)元大仙.悟空、八戒、沙僧使用的兵器分別是：如意金箍棒、釘耙、禪杖.西游記中的孫悟空開始取經(jīng)時意志并不是很堅定，請問他曾經(jīng)幾次返回花果山？都是哪幾次？主要有兩次：一是唐僧剛收孫悟空為徒弟時，唐僧埋怨悟空殘害生靈， 悟空看不慣，逃回花果山，在觀音菩薩的幫助下，又重新返回唐僧身邊，菩薩贈唐僧緊箍咒；二是孫悟空三

18、打白骨精，唐僧埋怨悟空亂殺無辜，一氣之下，返回花果山，后唐僧寶象國遇難，豬八戒 用激將法將其請出。.西游記中白龍馬、豬八戒和沙僧在做唐僧之前分別都是做什么的？西海龍王三太子，天蓬元帥，卷簾大將.西游記中，成為唐僧師徒取經(jīng)路上最大的障礙是哪一家族的刁難？這些刁 難分別是什么？牛魔王家族，火云洞主紅孩兒三昧真火的考驗，牛魔王之妻芭蕉扇刁難。.西游記中，唐僧師徒西天取經(jīng)一共經(jīng)歷了多少難？其中大徒弟孫悟空的筋 斗云一翻是多少里？他會多少般變化？八十一，十萬八千里，七十二.西游記中，孫悟空原為東盛神州花果山上的一塊仙石，他在哪里？拜誰為 師？他的武器是在哪兒得到的？這個武器原來是做什么用的？經(jīng)孫悟空變化

19、，名字叫什么？靈山（靈臺方寸山）、菩提老祖、東海龍宮、定海神針、二萬三千五百斤的如意金箍棒.西游記中的唐僧是如來佛的第二個徒弟誰投胎轉(zhuǎn)世的？做了狀元誰的兒子？ 因父親遇難，自幼出家，法名是什么？金蟬子，陳光蕊，玄奘.西游記中，師徒一行經(jīng)過千難萬險，終于終得正果，請問：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬分別被如來佛封為什么稱號？唐僧一一旃檀功德佛； 孫悟空一一斗戰(zhàn)勝佛； 豬八戒一一凈壇使者； 沙僧一一金身 羅漢；白龍馬一一八部天龍廣力菩薩.你能寫出幾句出自西游記中的經(jīng)典語句嗎？例如：皇帝輪流坐，明年到我家；人生一世，草木一秋等。.寫出幾個西游記中具有神妙奇幻的想象，緊張曲折的情節(jié)？三打白骨精，智

20、取芭蕉扇等.西游記中化作妖精的白骨精先后三次分別變?yōu)槟娜蝗宋飦砗弪_唐僧，但都被孫悟空一一識破？美女，老婦。老翁（姑娘，老婆婆，老頭兒）（二）簡答題。.談談你對這部小說所反映的主題的理解。諷刺批判社會現(xiàn)實的黑暗， 歌頌悟空的敢于斗爭，善于斗爭，不為強權，樂觀頑強的精神，同時也告訴人們必須經(jīng)歷艱難才能最終獲得幸福成功.結(jié)合相關情節(jié)，說說孫悟空的性格特點和作者塑造這一形象的目的。蔑視皇權，神通廣大，敢于造反的英雄形象，表現(xiàn)了作者對反抗傳統(tǒng)，反抗權威，蔑視等級制度等反封建、叛逆思想和斗爭精神的熱情謳歌，向世界人民展示了不懼艱險，勇往直前的積極樂觀的斗爭精神和美好品質(zhì).結(jié)合具體情節(jié)說說唐僧的性格特點和

21、這一形象的典型意義。集封建儒士迂腐和佛教信徒虔誠為一身的高僧，一遇妖魔涕淚交流，見佛就拜，不論真假，為了說明必須經(jīng)歷艱難、堅持不懈才能獲得幸福成功.分別簡述沙僧、豬八戒的性格特點。沙僧：忠厚誠懇，任勞任怨，正直無私，一心一意保唐僧西行， 謹守佛門戒律八戒： 性情憨直，奸懶讒滑，常懷退縮之心，善奉承諂媚.簡述孫悟空學藝和名字的由來。美猴王為求長生不死， 在海上漂泊八九年后， 到靈臺萬寸山斜月三星洞拜菩提祖師 為師學藝，賜孫悟空，學得七十二般變化和十萬八千里筋斗云.小說中的玉皇大帝具有怎樣的性格特點？作者塑造這一形象的目的何在？昏庸無能，不辨忠愚。對封建統(tǒng)治者的嘲諷蔑視，對黑暗社會的尖銳諷刺、嘲笑

22、和 批判。.你認為西游記中哪一回寫得最為精彩，為什么？三打白骨精等（三）綜合.某校初三（6）班同學在閱讀西游記時，對豬八戒這個人物有兩種不同的看法，為此語文老師組織了一場辯論。假如你是正方，針對反方辯詞該怎么說？反方：我方認為，豬八戒好吃懶做，見識短淺，在取經(jīng)的路上，意志不堅定，遇到 困難就嚷嚷著要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜，貪戀女色。 是一個貪生怕死、自私自利的人。正方：示例：正方：我方認為，豬八戒能吃苦耐勞，對師傅忠心耿耿。在與妖魔的 斗爭中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)頭，是孫悟空的得力助手。他知錯能改，樂于助人，是一 個忠勇善良、淳樸憨厚的人。.讀西游記有感而發(fā)：

23、某位觀眾抒發(fā)內(nèi)心的情懷，請以相同的句式，進行抒情：唐僧師徒一路走來，我看到一支充滿激情的樂隊演奏生命之曲；唐僧師徒一路走來，唐僧師徒一路走來，O.選擇西游記中你喜歡的一個人物，結(jié)合社會生活，說說你喜歡他的原因。參考示例：我喜歡孫悟空。因為他明辨是非，嫉惡如仇，是正義、智慧、勇敢的化 身（人物性格）。今天，能有孫悟空這樣的人來執(zhí)法，社會就會多一些公正（聯(lián)系社會生活）。.可能你和同學看過不少有關西游記的戲曲、連環(huán)畫、動畫片、電視劇，可 是你知道整個故事的來龍去脈嗎 ？讀完后試著用自己的話講述一下。.讀了西游記后你感受最深的一點是：這部小說善于說故事， 可讀性強；善于塑造人物形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人 物使人過目不忘；全書充滿了天馬行空的想像和大膽奇特的夸張。“神魔皆有人情，精魅亦通世故?！保斞刚Z）西游記刻畫的眾多神魔精 魅都具有人的情感。請參照示例，另舉一例，具體說明這一特點。示例：鐵扇公主因為與孫悟空有仇，不但不愿借扇，還想加害悟空，可以看出她的重親情，同時也顯示出她胸襟狹隘。石猴為眾猴覓得水簾洞，被眾猴擁戴為“千歲大王”，可以看出眾猴的講信義。7從下