應急演練策劃方案模板3篇

1、Word 應急演練策劃方案模板3篇 下面是我收集的應急演練策劃方案模板3篇(制定應急演練方案)，供大家參考。 應急演練策劃方案模板1 一、演練目的： 進一步貫徹落實縣教育局有關(guān)文件精神，對全體同學進行一次平安教育，從而提高同學緊急避險、自救自護和應變的力量。 二、組織領(lǐng)導： 總指揮長：陳宏亮 副指揮長：張義 組員：管其義、陳小斌、王志強、汪云鳳、鮑光福、方建中 三、演練步驟 利用晨會課時間對同學進行平安教育，讓同學熟識應急避險的方法。 四、演練支配 1、演練時間：20_年10月17日早讀課下課后。 2、演練內(nèi)容：平安教育;消防疏散演練 3、警報信號：應急避險和疏散以鈴聲作為啟動信號。 聽到警報

2、聲后按預訂方案進行演練，全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。 五、管理人員職責 管理人員及老師應做到： 明確職責，負起責任，演練開頭前要到達所負責的崗位，樓道轉(zhuǎn)彎處、疏散路線、集結(jié)點等處，都要有人負責。 校長總指揮、總負責 教育主任負責意外事故處理 方小水老師負責后勤保障及警報信號 (1)樓道轉(zhuǎn)彎處疏散指揮員支配： (2)教室內(nèi)同學疏散指揮人員支配： 一班級二班級：齊秀琴、何巧玲 三班級：何磊 四班級：汪陽 五班級：張孟賢 六班級：盛益鐸、各班班主任全面負責本班同學疏散。要嚴厲 ，準時訂正同學不正值的動作。當發(fā)生意外事故時，要準時做出處理。 六、疏散留意事項 1、要有挨次地疏散，在出教室門時，不準同學相

3、互擁擠，避開跌倒，消失事故。 2、老師指揮同學有秩序疏散。 3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑、爭先恐后。 4、到達集中地后，同學蹲下，愛護頭部。等演練結(jié)束，以班為單位清點人數(shù)，并向總指揮報告。 七、演練結(jié)束 當各班全部疏散撤離到集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。老師要準時總結(jié)閱歷，不斷提高同學應急避險演練的效果。 應急演練策劃方案模板2 一、演練的目的 應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價和保持公司生產(chǎn)平安事故應急救援預案的應急力量及有效性。 二、演練的作用 1、可在事故真正發(fā)生前暴露預案和程序的缺陷; 2、發(fā)覺應急資源的不足(人力和設(shè)備等);

4、3、改善各應急部門、機構(gòu)、人員之間的溝通與協(xié)調(diào); 4、增加職工應對突發(fā)事故救援的信念和救援意識; 5、提高應急救援人員的嫻熟程度和技術(shù)水平，進一步明確各自的崗位與職責。 三、演練時間和地點 20_年 月 日 時的在 施工現(xiàn)場進行。 四、演練的類型 全面演練：針對公司生產(chǎn)平安事故應急救援預案的部分應急響應功能，檢驗、評價公司應急組織的應急力量。 五、演練的范圍 1、對發(fā)生觸電事故的應急響應和救援。 2、物體打擊造成人員受到損害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。 3、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到損害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。 六、演練的參加人員 1、參演人員：在應急組織中擔當詳細任務(wù)，并在演練過程中盡

5、可能對演練情景或模擬大事作出真實情景下可能實行的響應行動的項目義務(wù)消防員。 人員組成名單： 任 務(wù)：救助傷員 2、掌握人員：依據(jù)演練情景，掌握演練時間進程的人員。 人員組成名單： 3、模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應急組織和服務(wù)部的人員或模擬緊急大事、事態(tài)進展的人員。 人員組成名單：. (扮演受傷人員) (扮演外部的救助部門的人員)。 4、評價人員：負責觀看演練進程狀況并予以記錄的人員。 人員組成名單： 5、觀摩人員：來自于公司各職能部門、項目部的有關(guān)人員以及觀看演練過程的觀眾。 上述人員在演練過程中應佩帶有能表明其身份的識別標志。 七、演練過程 1、預備階段 A、項目部根據(jù)生產(chǎn)平安事故

6、應急救援預案規(guī)定要求配備應急救援器材。 B、各演練的參加人員明確、熟識各拘束演練過程中的任務(wù)、職責。 c、項目部負責供應演練參加人員表明其身份的識別標志。 2、實施階段 A、發(fā)生觸電事故的應急響應和救援 B、物體打擊造成人員受到損害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。 c、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到損害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。 八、演練結(jié)果的總結(jié)評價 應急演練結(jié)束后，依據(jù)演練的實際狀況、演練記錄進行總結(jié)，具體說明在演練過程中發(fā)覺的問題，對不符合項提出訂正和預防措施，完善應急救援預案。 應急演練策劃方案模板3 一、演練目的 為了使全體教職工及幼兒了解災難發(fā)生時的應急逃命學問，把握應對災難發(fā)生時實行

7、的防護措施和方法，最大限度地降低災難帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)大事來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的力量。 二、演練領(lǐng)導小組成員及分工 1、領(lǐng)導小組： (1)現(xiàn)場指揮：_、_ (2)班級組織指揮：各班老師 2、現(xiàn)場分工： (1)警鈴信號組：_ (2)醫(yī)務(wù)組：_(提前預備好醫(yī)藥) (3)疏散防護組：_ 三、演練時間及詳細要求 1、演習時間 20_年12月3日(詳細時間聽報警鈴聲，鈴聲一響，各班快速組織幼兒平安、有序地疏散) 2、演練人員 幼兒園小、中、大班全體幼兒及老師 3、詳細要求 (1)明確職責，負起責任，演練開頭前要到達所負責的崗位，每個平安出口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。 (2)嚴厲 仔細對待本次演練活動。 (3)準時訂正幼兒不正值的動作。 (4)當發(fā)生意外事故時，要準時作出處理。 (5)集合后準時清點人數(shù)。 四、演練步驟 1、讓幼兒熟識應急逃命的方法。 2、讓幼兒熟識疏散途徑的路線和集中地點。 3、進行模擬發(fā)生災難的逃命演練。 五、演練要求 1、不要慌張，聽從指揮，聽從支配。 2、保持寧靜，動作靈敏、規(guī)范，嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。 3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。 六、演練程序 1、信號員發(fā)出“警報”信號。 2、班