



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年1月英語學習計劃1。每天保證一定的閱讀量2。每天保證一定的聽力的時間,至少_分鐘的時間,集中注意力,并有意識地去記憶好的句子3。日常思考的時候,嘗試用英語思考、想問題以培養(yǎng)語感。細則聽力:1.從specialenglish做起。每天聽寫1篇。一定要堅持。2.每周看一部discovery系列的紀錄片。初步定在每周6晚。精讀:1.學習新概念英語。背誦課文。2.重點領(lǐng)會作者的寫作手法,記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子。詞匯:系統(tǒng)背誦六級詞匯。選用星火的6級詞匯書。每周_個list,這樣_個月時間可以全部背完。詞匯是重中之重,萬萬不可輕視!口語:每天堅持
2、對同事說一句以上商務英語,交際、問候的英語不算。語法:主要還是靠使用中掌握,堅持寫英語日記的話,會對語法和詞匯都大有好處。當然有一本語法書也是很重要的。切忌不可使用文曲星,應該使用紙質(zhì)英文詞典。每天計劃早上:8:30-9:(上班途中),在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的早間新聞。中午:12:30-1:_,聽chanelv的英文歌。下午:5:30-6:(下班途中),在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的晚間新聞。晚上:9:-11:_,背單詞,聽聽力,背課文,看語法。聽力可選擇聽4頻道的英文新聞;大聲朗讀英文課文一篇。每周計劃周一:主要任務背單詞周二:主要任務背新概念英語周三:主要任務復習語法周四:主
3、要任務聽聽力周五:主要任務朗讀新概念英語文章周六:主要任務看一部discovery系列的紀錄片,英文字幕或無字幕周日:自由安排2022年1月英語學習計劃(二)_年在一如既往地做好日常財務核算工作,加強財務管理、推動規(guī)范管理和加強財務知識學習教育。做到財務工作長計劃,短安排。使財務工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特擬訂_年的工作計劃。一、參加財務人員繼續(xù)教育每年財務人員都要參加財政局組織的財務人員繼續(xù)教育,但是_年_月底,繼續(xù)教育教材全變,由于國家財務部最新發(fā)布公告:_年財務上將有大的變動,實行新會計準則新科目新規(guī)范制度,可以說財務部_年的工作將一切圍繞這次改革展開工作,由唯重要
4、的是這次改革對企業(yè)財務人員提出了更高的要求。首先參加財務人員繼續(xù)教育,了解新準則體系框架,掌握和領(lǐng)會新準則內(nèi)容,要點、和精髓。全面按新準則的規(guī)范要求,熟練地運用新準則等,進行帳務處理和財務相關(guān)報表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后,匯報學習情況報告。二、加強規(guī)范現(xiàn)金管理,做好日常核算1、根據(jù)新的制度與準則結(jié)合實際情況,進行業(yè)務核算,做好財務工作。2、做好本職工作的同時,處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系.3、做好正常出納核算工作。按照財務制度,辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務,努力開源結(jié)流,使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用,為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳,編制出納日報明細表,匯總表,月初前報交總經(jīng)理留存,嚴格支票領(lǐng)用手續(xù),按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則,秉公辦事,做出表率。5、完成領(lǐng)導臨時交辦的其他工作。三、個人見意措施要求財務管理科學化,核算規(guī)范化,費用控制全理化,強化監(jiān)督度,細化工作,切實體現(xiàn)財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化,更能符合公司發(fā)展的步伐??傊谛碌囊荒昀?,我會借改革契機,繼續(xù)加大現(xiàn)金
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年物業(yè)管理師職業(yè)能力測試卷:基礎理論部分試題
- 2025年阿拉伯語水平測試專項突破模擬試卷
- 2025年大學統(tǒng)計學期末考試:誤差控制方法在統(tǒng)計分析中的應用試題
- 2025年司法考試刑法模擬檢測試卷:刑法案例分析能力提升
- 領(lǐng)航電競產(chǎn)業(yè)新紀元
- 應急救護知識班會
- 秋季傳染病要預防
- 會員辦卡合同范例
- 養(yǎng)鮑魚購銷合同范例
- 心理健康教育融入課堂
- TD/T 1069-2022 國土空間生態(tài)保護修復工程驗收規(guī)范(正式版)
- 踝關(guān)節(jié)扭傷康復治療
- FZ∕T 01085-2018 粘合襯剝離強力試驗方法
- 白龍江引水工程環(huán)境影響報告書(公示版)
- 《短視頻拍攝與制作》課件-3短視頻中期拍攝
- 瀏陽煙花術(shù)語大全
- 五星級酒店前廳管理常用表格
- 居民心理健康知識講座課件
- 2024年英語專業(yè)四級考試真題及詳細答案
- 成語故事葉公好龍
- MHT:中小學生心理健康檢測(含量表與評分說明)
評論
0/150
提交評論