關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)工作的匯報(bào)材料

1、2020年4月19日關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)工作的匯報(bào)材料文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。 關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)工作的匯報(bào)材料強(qiáng)化五種意識(shí) 做好五個(gè)表率 建設(shè)五好班子 豐收中心學(xué)校 10月10日，教育局組織召開了全旗學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議。會(huì)議上，宣讀了教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見，高局長(zhǎng)和旗政府田旗長(zhǎng)都做了重要講話。會(huì)后，我中心校專門召開班子會(huì)研究如何貫徹落實(shí)會(huì)議精神，如何抓好領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施意見和領(lǐng)導(dǎo)講話，中心校班子成員又進(jìn)行了充分討論，同時(shí)結(jié)合實(shí)施意見中“學(xué)校班子建設(shè)的主要任務(wù)和政策措施”，我們確立了“強(qiáng)化五種意識(shí) 做好五個(gè)表率 建設(shè)

2、五好班子”的工作思路和目標(biāo)。即“強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，做勤奮好學(xué)的表率，建設(shè)政治素質(zhì)好的學(xué)習(xí)型班子；強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)，做干事創(chuàng)業(yè)的表率，建設(shè)工作業(yè)績(jī)好的開拓型班子；強(qiáng)化宗旨意識(shí)，做勤政為民的表率，建設(shè)服務(wù)師生好的務(wù)實(shí)型班子；強(qiáng)化廉潔意識(shí)，做克己奉公的表率，建設(shè)作風(fēng)形象好的清廉型班子；強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做發(fā)揚(yáng)民主的表率，建設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)作好的和諧型班子?！苯粋€(gè)月來，我們以加強(qiáng)班子成員執(zhí)行力建設(shè)為重點(diǎn)，開展了 “五好班子”創(chuàng)立活動(dòng)，取得了比較顯著的成效，確保了全鄉(xiāng)學(xué)校教育改革和發(fā)展的順利進(jìn)行。一、以建設(shè)學(xué)習(xí)型班子為理念，促進(jìn)水平提高強(qiáng)素質(zhì)。1、推進(jìn)了班子理論水平的提高。我中心校把加強(qiáng)班子成員政治理論學(xué)習(xí)、夯實(shí)理論功底

3、作為提高領(lǐng)導(dǎo)能力、增強(qiáng)本事、推動(dòng)工作的重要手段，使每個(gè)班子成員都富有朝氣和活力，具有改革、創(chuàng)新和奉獻(xiàn)精神，有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感，為此，中心校建立了領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)制度，規(guī)定每月集中學(xué)習(xí)一到二次，校長(zhǎng)親自帶頭講課，班子成員每月安排自學(xué)，并結(jié)合工作和思想實(shí)際，每學(xué)期撰寫1篇理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)心得，定期學(xué)習(xí)交流研討；2、推進(jìn)了學(xué)習(xí)型班子建設(shè)。中心學(xué)校根據(jù)當(dāng)前政治理論學(xué)習(xí)的重要性，要求班子成員每人都要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)規(guī)定了學(xué)習(xí)時(shí)間，確保了組織、人員、措施“三到位”，并要求學(xué)校中層以上黨員干部經(jīng)過先學(xué)一步、多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深一些，不斷提高理論素養(yǎng)和知識(shí)素養(yǎng)，努力做重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的表率，

4、帶動(dòng)全鄉(xiāng)黨員干部教師形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 3、推進(jìn)了業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)提高。學(xué)校班子成員都要具有一定的專業(yè)技術(shù)專長(zhǎng)，在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，中心學(xué)校還針對(duì)班子成員的專業(yè)特長(zhǎng)和分管工作，決定從明年起為每位成員訂閱管理及教學(xué)雜志，并購(gòu)買教育專著，組織撰寫教學(xué)或管理論文，積極外派參加各類培訓(xùn)交流，以提高對(duì)工作的引領(lǐng)能力。 二、以建設(shè)開拓型班子為動(dòng)力，促進(jìn)工作創(chuàng)新謀發(fā)展。1、倡導(dǎo)了“一條”規(guī)矩，即“凡事從領(lǐng)導(dǎo)做起”。中心學(xué)校要求班子成員以身作則，率先垂范，身體力行，在干部中講正氣，樹新風(fēng)，做模范。具體做到“六個(gè)表率”，即做學(xué)習(xí)理論、科學(xué)管理的表率，切實(shí)提高班子的理論水平和領(lǐng)導(dǎo)能力；做注重實(shí)際、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的

5、表率，要求按照“實(shí)干就是能力，落實(shí)就是水平”的原則干事創(chuàng)業(yè)，不搞花架子，并在工作思路上先人一步、工作舉措上超人一招、工作成績(jī)上高人一籌；做深入基層、帶頭干事的表率，要求班子成員把深入基層調(diào)研、檢查指導(dǎo)工作作為常規(guī)工作抓實(shí)抓好；做大公無私、顧全大局的表率；做遵紀(jì)守法、勤政廉政的表率，要求模范遵守上級(jí)各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決杜絕領(lǐng)導(dǎo)班子成員違紀(jì)違規(guī)的問題發(fā)生；做民主團(tuán)結(jié)、艱苦創(chuàng)業(yè)的表率。2、推行了“一項(xiàng)”制度，即領(lǐng)導(dǎo)班子一線工作制度。為發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子工作上的帶頭作用，倡導(dǎo)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，中心學(xué)校堅(jiān)持重心下移，要求班子成員無論是在教學(xué)、管理、服務(wù)上，還是在各項(xiàng)專項(xiàng)工作中，事必躬親，直接指導(dǎo)，一線解決實(shí)際問題，在

6、干部群眾中樹立了求真務(wù)實(shí)的工作形象。3、強(qiáng)化了“一個(gè)”機(jī)制，即選人用人機(jī)制。中心學(xué)校進(jìn)一步健全了干部選拔任用工作機(jī)制，在堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的選拔原則的前提下，開展了說老實(shí)話、辦老實(shí)事、用老實(shí)人的活動(dòng)，提出了“讓實(shí)干者得實(shí)惠，讓老實(shí)人不吃虧”的選人用人理念。半年多來，已將3名口碑好、能干事、默默奉獻(xiàn)的干部選拔到了豐收中學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)崗位，優(yōu)化了用人環(huán)境，為老實(shí)、肯干的優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造了條件，進(jìn)一步促進(jìn)了干部愛崗敬業(yè)。三、以建設(shè)效能型班子為重點(diǎn)，促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)增效率。中心校一班人注重堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度?！耙话咽帧弊⒅匕l(fā)揮政治上的導(dǎo)向作用、民主上的表率作用、

7、工作上的指導(dǎo)作用、團(tuán)結(jié)上的協(xié)調(diào)作用。班子其它成員按照各自的分工，創(chuàng)造性地開展工作，促進(jìn)了決策的民主化、科學(xué)化。由此，使班子成員之間的全局觀念、合作意識(shí)及整體合力得到了增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。1、建立和完善了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)了集體領(lǐng)導(dǎo)，提高了決策水平。班子成員中有明確的分工，層層落實(shí)，責(zé)任到人。完善了民主決策制度，重大決策事先調(diào)研，重大問題經(jīng)集體討論研究后，分工協(xié)作完成，重大改革措施、方案經(jīng)教代會(huì)表決經(jīng)過后實(shí)施。3、建立和完善了談心溝通制度。半年多來，中心校班子成員自覺樹立了團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，日常工作堅(jiān)持經(jīng)常碰頭、溝通情況、增進(jìn)共識(shí)。班子成員之間、班子成員與群眾之間經(jīng)常

8、溝通了解，特別是“班長(zhǎng)”在溝通感情上自覺發(fā)揮表率作用，有民主作風(fēng)，豁達(dá)大度，開明處事，以人格的力量感召人心，以感情的力量溫暖人心，樹立了謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)于律己，容人、幫人、與人為善的團(tuán)結(jié)形象，創(chuàng)造出了一個(gè)寬松、和諧、愉快、舒心的工作氛圍，使班子的整體合力得到了增強(qiáng)。3、建立和完善了民主公開制。中心學(xué)校每周一召開工作例會(huì)，總結(jié)上周工作并安排部署本周重點(diǎn)工作。該公開的重大事項(xiàng)一律以公示形式按規(guī)定日期進(jìn)行公示，并要求各中小學(xué)定期召開教職工大會(huì)、 教代會(huì)、民主生活會(huì)，較好的履行了民主集中的原則，調(diào)動(dòng)了各方面的積極性，形成了愛校精神和凝聚力。四、以建設(shè)務(wù)實(shí)型班子為目標(biāo)，促進(jìn)關(guān)愛群眾聚民心。一是班子成員深入一

9、線做表率，主動(dòng)承擔(dān)中心工作和難點(diǎn)項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)；二是狠抓工作作風(fēng)建設(shè)，班子成員帶頭堅(jiān)持和職工群眾同學(xué)習(xí)、同工作、同活動(dòng)、同待遇，為干部職工當(dāng)好遵規(guī)守紀(jì)的楷模。三是關(guān)心群眾聚民心。堅(jiān)持以人為本，關(guān)心群眾，教職員工的無論是工作還是生活上的困難，只要找到中心學(xué)校，我們都竭盡全力幫助解決。這些溫暖人心的小舉動(dòng)卻極大地調(diào)動(dòng)了她們的工作積極性，并影響了全體教職工，促使她們?nèi)硇牡赝度牍ぷ鳌?五、以建設(shè)廉潔型班子為根基，促進(jìn)強(qiáng)化監(jiān)督樹形象。1、強(qiáng)化制度建設(shè)，堅(jiān)持用制度約束人。半年多來，我中心校修訂完善了議事規(guī)則、黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制等，設(shè)立了舉報(bào)箱，召開了班子成員和黨員干部的民主生活會(huì)，經(jīng)過開展批評(píng)與自我

10、批評(píng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，促進(jìn)了黨內(nèi)生活有章可循，有據(jù)可依。嚴(yán)格了財(cái)經(jīng)紀(jì)律，重點(diǎn)完善了財(cái)務(wù)開支項(xiàng)目審定制度，規(guī)范了財(cái)務(wù)開支審批程序等。2、加強(qiáng)民主監(jiān)督，形成完善的監(jiān)督機(jī)制。中心學(xué)校開展班子成員工作承諾制，形成了相互幫助、提醒、監(jiān)督的良好工作氛圍。完善校務(wù)公開制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)審查監(jiān)督，增設(shè)了群眾監(jiān)督員，完善了民主監(jiān)督制度。 經(jīng)過“五好班子”的建設(shè)活動(dòng)，我中心學(xué)校各項(xiàng)工作有了新的變化。一是學(xué)風(fēng)變濃。初步解決了以往學(xué)習(xí)形式單一、學(xué)習(xí)過程乏味、學(xué)習(xí)效果不明顯的問題，使學(xué)習(xí)活動(dòng)更新穎，更活躍，促進(jìn)了干部鉆研業(yè)務(wù)、認(rèn)真學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成；二是作風(fēng)更實(shí)。經(jīng)過開展“抓作風(fēng)建設(shè)，促工作落實(shí)”系列活動(dòng)，完善和落實(shí)各項(xiàng)工作制度，