《小小搬運工》大班教學(xué)教案

1、PAGE4PAGE4小小搬運工大班教案小小搬運工大班教案小小搬運工大班教案1活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)助跑跨跳過寬在5060厘米的障礙物，提高動作靈敏性與協(xié)調(diào)性。2、體驗探索與合作的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：紅繩子、平衡木、彎道、梅花樁、紙磚頭?；顒舆^程：一、律動入場激發(fā)興趣，師帶領(lǐng)幼兒活動身體1、幼兒扮演小工人，教師扮演大工人帶幼兒以兩路縱隊的形式踏步入場。2、教師邊帶幼兒念兒歌天天鍛煉身體好邊做準(zhǔn)備運動。二、結(jié)合場地情境自由探索并進(jìn)行綜合動作與基本動作練習(xí)1、結(jié)合場地情境布置啟發(fā)談話，引導(dǎo)幼兒觀察起點到終點設(shè)置的四個層次的障礙。2、教師提出問題，引發(fā)幼兒嘗試。教師提問：“從起點到終點應(yīng)該怎樣走？請小搬運工們

2、去試一試吧。”3、全體幼兒進(jìn)行綜合動作練習(xí)。教師小結(jié)：“小小搬運工要跨過小河，走過獨木橋，走過彎曲的小路，梅花樁，最后到達(dá)倉庫。4、教師進(jìn)行基本動作示范。教師重點講解示范助跑跨跳的動作要領(lǐng)：站在起跑線上，腿呈弓箭步，兩手半握空拳，跑跑跑，到小河前一只腳用力蹬地，另一只腳跨過小河，單腳落地，保持身體平衡再繼續(xù)向前走。5、全體幼兒進(jìn)行基本動作練習(xí)。三、幼兒集體游戲“小小搬運工”1、教師介紹游戲的玩法。玩法：把幼兒分成兩組?！敖裉靸山M的小小搬運工要比賽搬貨物，跨過小河走過獨木橋，走過彎曲的小路，走過梅花樁，最后到達(dá)倉庫后，拿一件貨物將其拿在手上，再原路返回，將貨物放在大籃子里，第二個搬運工依次進(jìn)行游

3、戲。比一比哪一隊的搬運工人搬運貨物的速度最快?！?、提出活動要求。（1）注意安全，小心前進(jìn)。（2）第二個搬運工必須等待前面一個幼兒返回后才能進(jìn)行游戲。3、幼兒游戲，師鼓勵幼兒根據(jù)大膽嘗試通過全部障礙。第一次游戲：引導(dǎo)幼兒運用助跑跨跳的動作技能通過第一障礙并啟發(fā)幼兒采用各種方法通過三個障礙，到達(dá)目的地后帶上一件貨物原路返回。第二次游戲：引導(dǎo)幼兒再次前往倉庫，增加助跑跨跳的難度（把小河加寬加高）啟發(fā)幼兒通過四層障礙，到達(dá)目的地，左右手各帶一件貨物原路返回。四、活動結(jié)束：小結(jié)幼兒的活動情況，表揚在活動中積極參與探索、勇敢完成動作、遵守活動規(guī)則的幼兒。小小搬運工大班教案2活動目標(biāo)：1.在快樂的游戲情境

4、中發(fā)展雙腳、單腳跨、拖拉的動作。2.遵守游戲規(guī)則，學(xué)會合作完成任務(wù)?；顒訙?zhǔn)備：若干個牛奶箱、大紙箱十八個裝上貨物、貨車一輛。活動過程：1.開始部分（1）熱身運動。師：寶寶們，起床嘍！伸個懶腰，扭一扭等動作熱身。今天天氣真好，媽媽要帶著你們出去旅行，出發(fā)吧！2.基本部分寶寶快看，前面是什么呀（貨車）車上的貨全都翻掉在地上了，司機(jī)正忙著裝貨呢我們趕快去幫忙吧?。?）創(chuàng)設(shè)游戲情境，幼兒自由探索過河、過石子路和草坪的方法。可是前面有條小河、還有許多石子，我們怎么過去呢？想想辦法（請幼兒示范方法）（2）共同討論過河和小石塊的方法。師：你剛剛是用了什么方法跳過小石塊的請你來試試看。師：他是怎么跳的(雙腳跳)雙腳用力蹬地，并學(xué)習(xí)向前擺動雙臂助力的技巧，我們一起來學(xué)一學(xué)。師：你還有其他方法嗎那些比較大的石塊，你是怎么過去的(單腳跨步跳)后腳用力蹬地，同時將前面跨步的腳盡力向前邁，跳過小石塊，我們也來學(xué)一學(xué)。草坪可以怎么過去呢（走過去吧）想到這么多的方法，趕快出發(fā)吧?。?）討論搬運大紙箱的方法。這么多的貨物怎樣才能搬到貨車上呢（大紙箱當(dāng)做貨物，里面裝上報紙等重物）可是貨物這么重這么多，需要寶寶們一起合作，可以拉著貨、可以推著貨、還可以抬著貨，讓我們把行李箱放在一邊趕快去幫忙吧?。?）貨物按時送到工廠，司機(jī)非常感謝大家的幫忙。