海底兩萬(wàn)里小說(shuō)讀書(shū)心得

1、第 PAGE7 頁(yè) 共 NUMPAGES7 頁(yè)海底兩萬(wàn)里小說(shuō)讀書(shū)心得海底兩萬(wàn)里小說(shuō)讀書(shū)心得1今天，我看了海底兩萬(wàn)里中的第15章“海底森林”，里面新奇的東西把我吸引住了。在去海底森林的路上船長(zhǎng)發(fā)出暫時(shí)休息的命令，于是他們四人船長(zhǎng)、水手、教授、康塞爾教授的仆人就打起了盹兒。教授醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)船長(zhǎng)已經(jīng)醒了，于是，他就開(kāi)場(chǎng)伸展自己的四肢。突然，他們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)東西在斜眼看著他們，原來(lái)是一只高1 米的海蜘蛛正準(zhǔn)備往他們身上撲來(lái)。這時(shí)，水手醒來(lái)了，他一槍就把海蜘蛛打死了。于是，他們就繼續(xù)前進(jìn)了。到了海底森林，那里的風(fēng)光令我大吃一驚，那里的樹(shù)都是筆直的，而且沒(méi)有伸出去的枝椏。假如你用力去掰它們的話，只要你一松手

2、，它就會(huì)返彈回來(lái)。他們四個(gè)走著走著，突然，看見(jiàn)一堵墻，原來(lái)這就是海洋的邊界，過(guò)了這條邊界，就是陸地了。于是，他們就開(kāi)場(chǎng)返回了。走著走著，突然，船長(zhǎng)開(kāi)了一槍，一個(gè)小東西在不遠(yuǎn)處倒了下來(lái)，走近一看，原來(lái)是一只水獺。然而就在這時(shí)，一只鳥(niǎo)從水面劃過(guò)，船長(zhǎng)眼疾手快一槍就把它打死了，原來(lái)，這鳥(niǎo)是一只信天翁。走著走著，船長(zhǎng)突然一下子把教授撲倒了，一開(kāi)場(chǎng)，教授以為這是一個(gè)對(duì)他的突然襲擊，可是當(dāng)他看到一個(gè)閃閃發(fā)光的東西后才明白，原來(lái)在不遠(yuǎn)處有一條鯊魚(yú)，幸好鯊魚(yú)的視力差，沒(méi)有看到他?；氐綕撏Ш?，他們四個(gè)人都很累，就各自回到自己的房間去休息了。海底兩萬(wàn)里小說(shuō)讀書(shū)心得2今年暑假我讀了一本書(shū)，書(shū)名海底兩萬(wàn)里。作者是法國(guó)

3、的凡爾納。這本書(shū)的主人公是探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿龍納斯，他乘坐“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇和艇的主人尼摩船長(zhǎng)在海底進(jìn)展了兩萬(wàn)里的旅行。一位是在海洋中經(jīng)歷豐富的老船長(zhǎng)，一位是喜歡探險(xiǎn)的博物學(xué)家。他們倆帶著我去打撈海底的寶藏，去參觀神秘而美麗的海底世界，去參加莊嚴(yán)的海底葬禮，去探訪驚險(xiǎn)的南極。面對(duì)一段段驚險(xiǎn)的旅程，一場(chǎng)場(chǎng)生死大戰(zhàn)，冒險(xiǎn)處處精彩，路途雖說(shuō)遙遠(yuǎn)，但你只要英勇機(jī)智地面對(duì)，你就是探險(xiǎn)家！例如，當(dāng)他們一行來(lái)到了海底采珠場(chǎng)時(shí)，突然有條巨鯊撲向采珠人。此時(shí)尼摩船長(zhǎng)手拿短刀挺身而出，和鯊魚(yú)搏斗，危在旦夕時(shí)，尼德蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚(yú)的心臟。船長(zhǎng)救起那位采珠人，又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。由此我可以看出尼摩

4、船長(zhǎng)雖然言行舉止比擬怪異，但他英勇無(wú)比，而且還有愛(ài)心，樂(lè)于幫助窮人。還有當(dāng)“鸚鵡螺”號(hào)被冰層困著，潛水艇內(nèi)空氣只能維持48小時(shí)。由于溫度太低，鑿開(kāi)的冰又凍結(jié)了。于是尼摩船長(zhǎng)決定將開(kāi)水倉(cāng)的熱水排出，冰化了，“鸚鵡螺”號(hào)上浮了一點(diǎn)，最后幾米，發(fā)動(dòng)馬達(dá)，終于沖破了冰層。尼摩船長(zhǎng)用他的淵博知識(shí)，臨危不懼、化險(xiǎn)為夷。讀完這本書(shū)，我還學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，如海流、魚(yú)類、貝類、珊瑚、海底植物、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠消費(fèi)等。海底兩萬(wàn)里小說(shuō)讀書(shū)心得3自古以來(lái)，人類就對(duì)大海充滿了好奇，被它那蘊(yùn)含著的宏大力量所吸引。法國(guó)作家儒勒凡爾納所寫(xiě)的海底兩萬(wàn)里就像我們展示了海中各種奇妙的景象。故事從法國(guó)生物學(xué)教授阿龍鈉斯調(diào)查獨(dú)

5、角鯨，最后發(fā)現(xiàn)是一艘名叫諾第留斯號(hào)的潛艇開(kāi)場(chǎng)，講述了他同潛艇船長(zhǎng)尼摩在海底探險(xiǎn)的經(jīng)歷。其中給我感受最深的是尼摩船長(zhǎng)，阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭有一次在搜集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，他們不顧自己的撫慰，將兇猛的鯊魚(yú)趕跑。最后，尼摩船長(zhǎng)好將一顆珍珠送給了那名采珠的人。從這一點(diǎn)可以看出，盡管他非常討厭陸地上的生活和人際關(guān)系，但他得本性還是仁慈的，還是愿意幫助別人的。這本書(shū)還有很多吸引我的地方。首先是它的語(yǔ)言。雖然是科幻小說(shuō)，但是讀起來(lái)并不是很乏味，對(duì)海底生物的描寫(xiě)也很細(xì)致，栩栩如生，許多景象一下子就浮如今了眼前。故事情節(jié)扣人心弦，比方冰山封路，被章魚(yú)襲擊等。使讀者的情緒隨著

6、情節(jié)的變化而變化，能讓讀者有身臨其境的感覺(jué)。其次是作者豐富的形象力，作者就像一個(gè)預(yù)測(cè)將來(lái)的先知，提早的描繪出了海底的景象，想象出了當(dāng)時(shí)所沒(méi)有的東西，并且有些也成為了現(xiàn)實(shí)。在我們現(xiàn)實(shí)生活學(xué)習(xí)中，也要具備勇于發(fā)現(xiàn)，勇于探究，勇于考慮的精神，遇到問(wèn)題時(shí)，要學(xué)會(huì)考慮，不要躲避。用知識(shí)拓展自己的思維。不斷發(fā)現(xiàn)我們生活中的“奧秘”。海底兩萬(wàn)里小說(shuō)讀書(shū)心得4寒假里，無(wú)聊得很，就讀了幾本書(shū)，自我感覺(jué)這幾本書(shū)都不錯(cuò)，尤其是這本海底兩萬(wàn)里，構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)，這是法國(guó)著名小說(shuō)家凡爾納的三部曲中的第二部，主要講述的是諾第留斯號(hào)潛艇的故事。主要講述，在1886年，有人以為在海上見(jiàn)到一條獨(dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后

7、發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。我很喜歡海底兩萬(wàn)里，是因?yàn)樗斜姸嗟闹?。我們?nèi)缃竦闹袑W(xué)生都很前衛(wèi)，對(duì)語(yǔ)文課本后的名著不但不喜歡，甚至還有些厭惡。作為許多中學(xué)生中一員的我自然也不例外，對(duì)那些所謂的名著沒(méi)有絲毫的興趣，只是偶然在考試之前看一看罷了，目的也只是為了應(yīng)付考試。可是海底兩萬(wàn)里不一樣，它雖然是語(yǔ)文新課標(biāo)的推薦書(shū)目，但它卻是一部本身非常棒的作品。生物學(xué)家阿龍納斯的博學(xué)，仆人康塞爾的忠心不二、尼德？蘭德的勇猛以及諾第留斯號(hào)的豪華、功能多用無(wú)不描繪的面面俱到、栩栩如生，令人不得不愛(ài)上這部作品。尼摩船長(zhǎng)所講

8、的海底的豐富資更是讓我對(duì)這部作品印象深化。我覺(jué)得，它的風(fēng)格可以跟當(dāng)代風(fēng)行全球的冒險(xiǎn)小虎隊(duì)書(shū)系相媲美。一本寫(xiě)于八十年代的外國(guó)作品在當(dāng)代仍然有那么多的知音，這確實(shí)挺了不起的。海底兩萬(wàn)里小說(shuō)讀書(shū)心得5在茫茫書(shū)海中，隱藏著無(wú)限的奧秘，等著我們深化探究。可能是一句句鼓勵(lì)自己不斷進(jìn)步的至理名言，可能是一個(gè)個(gè)時(shí)刻警告自己的小故事，可能是一本本豐富的知識(shí)書(shū)籍今天說(shuō)說(shuō)最近的的一本好書(shū)，儒勒凡爾納的科幻三部曲之一海底兩萬(wàn)里書(shū)中講了生物學(xué)家阿龍納斯在海底世界的所見(jiàn)所聞。當(dāng)時(shí)，他在追捕一條屢次造成意外事故的鯨魚(yú)，卻不慎落入水中，游到了這只鯨魚(yú)的脊背上，發(fā)現(xiàn)它是一艘宏大的潛水艇鸚鵡螺號(hào)。潛水艇中的尼摩船長(zhǎng)對(duì)囚犯很寬容，

9、邀請(qǐng)阿龍納斯一起旅行，他們?cè)诤５子腥碌陌l(fā)現(xiàn)，也有不幸的遭遇，但最后潛水艇停在挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，將他所知的機(jī)密公開(kāi)于世。凡爾納在這本書(shū)中包容了大量真實(shí)的科學(xué)知識(shí)，對(duì)海洋動(dòng)物、植物進(jìn)展了細(xì)致的描繪，對(duì)海洋地理、地質(zhì)知識(shí)作了準(zhǔn)確介紹，內(nèi)容非常豐富。故事興趣盎然，引人入勝。作者想象力豐富，文筆細(xì)膩，構(gòu)思奇巧，很有教育意義。作者的夢(mèng)想并不是異想天開(kāi)，癡人說(shuō)夢(mèng)，都以科學(xué)為根據(jù)。書(shū)中的故事情節(jié)在我們科技開(kāi)展的現(xiàn)代是極易理解的。但在凡爾納的時(shí)代，人類還未創(chuàng)造潛水艇，但凡爾納在書(shū)中成功夢(mèng)想了潛水艇，這是多么不可思議呀！凡爾納獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，將豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙夢(mèng)想，天衣無(wú)縫的結(jié)合起來(lái)。所有的故事的是撲朔迷離，曲折緊張