海底兩萬里小說讀書心得

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁海底兩萬里小說讀書心得海底兩萬里小說讀書心得1今天，我看了海底兩萬里中的第15章“海底森林”，里面新奇的東西把我吸引住了。在去海底森林的路上船長發(fā)出暫時休息的命令，于是他們四人船長、水手、教授、康塞爾教授的仆人就打起了盹兒。教授醒來后，發(fā)現(xiàn)船長已經(jīng)醒了，于是，他就開場伸展自己的四肢。突然，他們發(fā)現(xiàn)有一個東西在斜眼看著他們，原來是一只高1 米的海蜘蛛正準(zhǔn)備往他們身上撲來。這時，水手醒來了，他一槍就把海蜘蛛打死了。于是，他們就繼續(xù)前進了。到了海底森林，那里的風(fēng)光令我大吃一驚，那里的樹都是筆直的，而且沒有伸出去的枝椏。假如你用力去掰它們的話，只要你一松手

2、，它就會返彈回來。他們四個走著走著，突然，看見一堵墻，原來這就是海洋的邊界，過了這條邊界，就是陸地了。于是，他們就開場返回了。走著走著，突然，船長開了一槍，一個小東西在不遠處倒了下來，走近一看，原來是一只水獺。然而就在這時，一只鳥從水面劃過，船長眼疾手快一槍就把它打死了，原來，這鳥是一只信天翁。走著走著，船長突然一下子把教授撲倒了，一開場，教授以為這是一個對他的突然襲擊，可是當(dāng)他看到一個閃閃發(fā)光的東西后才明白，原來在不遠處有一條鯊魚，幸好鯊魚的視力差，沒有看到他?；氐綕撏Ш螅麄兯膫€人都很累，就各自回到自己的房間去休息了。海底兩萬里小說讀書心得2今年暑假我讀了一本書，書名海底兩萬里。作者是法國

3、的凡爾納。這本書的主人公是探險者博物學(xué)家阿龍納斯，他乘坐“鸚鵡螺”號潛水艇和艇的主人尼摩船長在海底進展了兩萬里的旅行。一位是在海洋中經(jīng)歷豐富的老船長，一位是喜歡探險的博物學(xué)家。他們倆帶著我去打撈海底的寶藏，去參觀神秘而美麗的海底世界，去參加莊嚴(yán)的海底葬禮，去探訪驚險的南極。面對一段段驚險的旅程，一場場生死大戰(zhàn)，冒險處處精彩，路途雖說遙遠，但你只要英勇機智地面對，你就是探險家！例如，當(dāng)他們一行來到了海底采珠場時，突然有條巨鯊撲向采珠人。此時尼摩船長手拿短刀挺身而出，和鯊魚搏斗，危在旦夕時，尼德蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟。船長救起那位采珠人，又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。由此我可以看出尼摩

4、船長雖然言行舉止比擬怪異，但他英勇無比，而且還有愛心，樂于幫助窮人。還有當(dāng)“鸚鵡螺”號被冰層困著，潛水艇內(nèi)空氣只能維持48小時。由于溫度太低，鑿開的冰又凍結(jié)了。于是尼摩船長決定將開水倉的熱水排出，冰化了，“鸚鵡螺”號上浮了一點，最后幾米，發(fā)動馬達，終于沖破了冰層。尼摩船長用他的淵博知識，臨危不懼、化險為夷。讀完這本書，我還學(xué)到了很多科學(xué)知識，如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠消費等。海底兩萬里小說讀書心得3自古以來，人類就對大海充滿了好奇，被它那蘊含著的宏大力量所吸引。法國作家儒勒凡爾納所寫的海底兩萬里就像我們展示了海中各種奇妙的景象。故事從法國生物學(xué)教授阿龍鈉斯調(diào)查獨

5、角鯨，最后發(fā)現(xiàn)是一艘名叫諾第留斯號的潛艇開場，講述了他同潛艇船長尼摩在海底探險的經(jīng)歷。其中給我感受最深的是尼摩船長，阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭有一次在搜集珍珠時發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，他們不顧自己的撫慰，將兇猛的鯊魚趕跑。最后，尼摩船長好將一顆珍珠送給了那名采珠的人。從這一點可以看出，盡管他非常討厭陸地上的生活和人際關(guān)系，但他得本性還是仁慈的，還是愿意幫助別人的。這本書還有很多吸引我的地方。首先是它的語言。雖然是科幻小說，但是讀起來并不是很乏味，對海底生物的描寫也很細(xì)致，栩栩如生，許多景象一下子就浮如今了眼前。故事情節(jié)扣人心弦，比方冰山封路，被章魚襲擊等。使讀者的情緒隨著

6、情節(jié)的變化而變化，能讓讀者有身臨其境的感覺。其次是作者豐富的形象力，作者就像一個預(yù)測將來的先知，提早的描繪出了海底的景象，想象出了當(dāng)時所沒有的東西，并且有些也成為了現(xiàn)實。在我們現(xiàn)實生活學(xué)習(xí)中，也要具備勇于發(fā)現(xiàn)，勇于探究，勇于考慮的精神，遇到問題時，要學(xué)會考慮，不要躲避。用知識拓展自己的思維。不斷發(fā)現(xiàn)我們生活中的“奧秘”。海底兩萬里小說讀書心得4寒假里，無聊得很，就讀了幾本書，自我感覺這幾本書都不錯，尤其是這本海底兩萬里，構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險，這是法國著名小說家凡爾納的三部曲中的第二部，主要講述的是諾第留斯號潛艇的故事。主要講述，在1886年，有人以為在海上見到一條獨角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后

7、發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行。我很喜歡海底兩萬里，是因為它有眾多的知音。我們?nèi)缃竦闹袑W(xué)生都很前衛(wèi)，對語文課本后的名著不但不喜歡，甚至還有些厭惡。作為許多中學(xué)生中一員的我自然也不例外，對那些所謂的名著沒有絲毫的興趣，只是偶然在考試之前看一看罷了，目的也只是為了應(yīng)付考試?？墒呛５變扇f里不一樣，它雖然是語文新課標(biāo)的推薦書目，但它卻是一部本身非常棒的作品。生物學(xué)家阿龍納斯的博學(xué)，仆人康塞爾的忠心不二、尼德？蘭德的勇猛以及諾第留斯號的豪華、功能多用無不描繪的面面俱到、栩栩如生，令人不得不愛上這部作品。尼摩船長所講

8、的海底的豐富資更是讓我對這部作品印象深化。我覺得，它的風(fēng)格可以跟當(dāng)代風(fēng)行全球的冒險小虎隊書系相媲美。一本寫于八十年代的外國作品在當(dāng)代仍然有那么多的知音，這確實挺了不起的。海底兩萬里小說讀書心得5在茫茫書海中，隱藏著無限的奧秘，等著我們深化探究?？赡苁且痪渚涔膭钭约翰粩噙M步的至理名言，可能是一個個時刻警告自己的小故事，可能是一本本豐富的知識書籍今天說說最近的的一本好書，儒勒凡爾納的科幻三部曲之一海底兩萬里書中講了生物學(xué)家阿龍納斯在海底世界的所見所聞。當(dāng)時，他在追捕一條屢次造成意外事故的鯨魚，卻不慎落入水中，游到了這只鯨魚的脊背上，發(fā)現(xiàn)它是一艘宏大的潛水艇鸚鵡螺號。潛水艇中的尼摩船長對囚犯很寬容，

9、邀請阿龍納斯一起旅行，他們在海底有全新的發(fā)現(xiàn)，也有不幸的遭遇，但最后潛水艇停在挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，將他所知的機密公開于世。凡爾納在這本書中包容了大量真實的科學(xué)知識，對海洋動物、植物進展了細(xì)致的描繪，對海洋地理、地質(zhì)知識作了準(zhǔn)確介紹，內(nèi)容非常豐富。故事興趣盎然，引人入勝。作者想象力豐富，文筆細(xì)膩，構(gòu)思奇巧，很有教育意義。作者的夢想并不是異想天開，癡人說夢，都以科學(xué)為根據(jù)。書中的故事情節(jié)在我們科技開展的現(xiàn)代是極易理解的。但在凡爾納的時代，人類還未創(chuàng)造潛水艇，但凡爾納在書中成功夢想了潛水艇，這是多么不可思議呀！凡爾納獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，將豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙夢想，天衣無縫的結(jié)合起來。所有的故事的是撲朔迷離，曲折緊張