最新學(xué)習(xí)方法的重要性有哪些

1、 最新學(xué)習(xí)方法的重要性有哪些學(xué)習(xí)方法的重要性成功=刻苦努力十方法正確+少說(shuō)廢話。從這個(gè)大家公認(rèn)的公式。我們可以知道，正確的方法是成功的三要素之一，如果只有刻苦努力的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)，而沒(méi)有正確的方法，是不能取得成功的。由此我們可以知道學(xué)習(xí)方法是何等的重要。法國(guó)的物理學(xué)家朗之萬(wàn)在總結(jié)讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)時(shí)深有體會(huì)地說(shuō)：方法的得當(dāng)與否往往會(huì)主宰整個(gè)讀書(shū)過(guò)程，它能將你托到成功的彼岸，也能將你拉入失敗的深谷。學(xué)習(xí)方法的重要性不言而喻?？茖W(xué)測(cè)試證明： 95%的人智商介乎70至130之標(biāo)準(zhǔn)范圍，只有% 的人智商低過(guò)70。因此，智力絕不是成績(jī)的決定因素，關(guān)鍵還是在于學(xué)習(xí)方法，差生差就差在學(xué)習(xí)方法，不同的學(xué)習(xí)

2、階段、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)需要不同的學(xué)習(xí)方法，不同的學(xué)科、不同的知識(shí)類型也需要不同的學(xué)習(xí)方法，只要方法好，絕大多數(shù)學(xué)生都能夠取得優(yōu)異成績(jī)。但遺憾的是在我國(guó)的學(xué)校，幾乎沒(méi)有老師教過(guò)學(xué)生如何才能有效學(xué)習(xí)，因此，學(xué)生只有靠自己辛苦摸索，低效學(xué)習(xí)，結(jié)果費(fèi)了很大的力氣，只吸收了需要掌握的知識(shí)的一點(diǎn)皮毛;上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，可是一堂課結(jié)束時(shí)，剛剛才學(xué)過(guò)的內(nèi)容就象沙子一樣從學(xué)生的大腦中滑漏，上課明明聽(tīng)懂了，下課卻什么也不會(huì);考試時(shí)經(jīng)常忘記一些非常重要的內(nèi)容，遇到的明明是以前做過(guò)的題型，可是在考場(chǎng)上怎么都做不出來(lái);考試時(shí)有好幾道會(huì)做的題目，可是根本沒(méi)有時(shí)間去做。要造就一流人才，必須有超越常規(guī)的學(xué)法，對(duì)于所有的孩子而言，課堂學(xué)

3、習(xí)的時(shí)間是共有的，書(shū)本上的知識(shí)內(nèi)容是相同的。要實(shí)現(xiàn)超越，僅僅把握住這段時(shí)間和水準(zhǔn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須掌握科學(xué)、實(shí)用、高效的學(xué)習(xí)方法，只有這樣才能超越他人，走在前列。然而，什么是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法呢科學(xué)的學(xué)習(xí)方法具有廣泛適應(yīng)性，還具有科學(xué)性和工具性等特點(diǎn)。它適合于每個(gè)人，符合于用腦衛(wèi)生，而且對(duì)每個(gè)學(xué)科都有用?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法包括智力因素的培養(yǎng)和非智力因素的培養(yǎng)，包括學(xué)習(xí)的通法和各科的學(xué)習(xí)方法等內(nèi)容。英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文說(shuō)：世界上最有價(jià)值的知識(shí)提關(guān)于方法的知識(shí)。所以，大家一旦掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)如虎添翼，學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大提高。學(xué)生一旦學(xué)習(xí)狀態(tài)上來(lái)了，又有了正確的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)像饑餓的人撲在面包上，就會(huì)達(dá)

4、到一種忘我的境界，從而進(jìn)入一種良性循環(huán)中。當(dāng)他體驗(yàn)到求知過(guò)程的激情，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受的時(shí)候，是能夠創(chuàng)造奇跡的。希望每位學(xué)生都能擁有適合自己的學(xué)習(xí)方法!高中物理學(xué)習(xí)方法1、牛二律，物體平衡選擇牛頓定律很重要，運(yùn)動(dòng)和力它是橋。平衡勻加兩題型，橫豎斜面三環(huán)境。重力彈力摩擦力，千萬(wàn)別忘電磁場(chǎng)。整體隔離靈活用，內(nèi)力外力要分清。分析到位再分解(正交)，兩個(gè)方向列方程。2、勻速圓周天體選擇圓周運(yùn)動(dòng)有三種，繩球桿球與環(huán)球，豎直軌道最高點(diǎn)，臨界極值各不同，繩球重力向心力，速度具有最小值，桿球速度可為零，環(huán)球當(dāng)成解桿球。引力定律大發(fā)現(xiàn)，天體問(wèn)題它關(guān)鍵。重力等于萬(wàn)有引，不計(jì)自傳是條件，萬(wàn)能公式一長(zhǎng)串，畫(huà)圖導(dǎo)式結(jié)果

5、現(xiàn)。R越大周期大， 其它幾個(gè)也越小，大M只管中心體，外面誰(shuí)轉(zhuǎn)不用理，想要求出萬(wàn)有引，沒(méi)有小m對(duì)不起。3、振動(dòng)和波選擇振動(dòng)和波是一家，圖像用來(lái)描述它，縱橫兩軸不相同，做題先得看清楚，T是轉(zhuǎn)動(dòng)知周期，X是波動(dòng)求波長(zhǎng)，F(xiàn)avx四矢量， 大小方向要分清，波的多解很重要，分清題型找不變。初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法聽(tīng)力須做好精聽(tīng)和泛聽(tīng)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的人都清楚，聽(tīng)力的訓(xùn)練相對(duì)較難，不過(guò)這并不意味著就不能提高。英語(yǔ)聽(tīng)力提高的過(guò)程其實(shí)是一個(gè)參照物植入的過(guò)程。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，北京有個(gè)地名叫大柵(shi)欄，外地人聽(tīng)不懂，但你告訴他這個(gè)讀大柵(shi)欄之后，下次他再聽(tīng)到的時(shí)候就明白了。當(dāng)參照物大量植入大腦以后，就會(huì)有一個(gè)條件反射

6、。很多人聽(tīng)力很好，其實(shí)他不是每個(gè)單詞都聽(tīng)懂，而是聽(tīng)的一個(gè)大概。就像咱們聽(tīng)中文一樣，誰(shuí)也不是一個(gè)字一個(gè)字分開(kāi)去聽(tīng)，而是一個(gè)句群。從聽(tīng)力備考來(lái)說(shuō)，應(yīng)做好精聽(tīng)和泛聽(tīng)。精聽(tīng)就是大強(qiáng)度去聽(tīng)，精聽(tīng)每天至少要聽(tīng)20分鐘到半小時(shí)左右。有的同學(xué)反映，有些句子基本上每個(gè)單詞都能懂，但就是不知道整個(gè)句子是什么意思，這時(shí)候看一眼聽(tīng)力的原文，可能會(huì)恍然大悟，這句話也就印在大腦里了。泛聽(tīng)其實(shí)是一種半聽(tīng)的狀態(tài)，有的同學(xué)聽(tīng)英文歌曲就屬于泛聽(tīng)，有時(shí)候模模糊糊地聽(tīng)，但有一天忽然聽(tīng)懂了，他就會(huì)有一種成就感，泛聽(tīng)的訓(xùn)練就是讓考生適應(yīng)一個(gè)語(yǔ)速。精聽(tīng)和泛聽(tīng)兩種方法適用于各個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生。英語(yǔ)寫(xiě)作需要背誦經(jīng)典例句英語(yǔ)寫(xiě)作，名義上叫寫(xiě)作，其

7、實(shí)就是一種翻譯。北京英語(yǔ)考卷現(xiàn)在考兩篇作文，其中一篇是看圖說(shuō)話，還有一篇應(yīng)用文，把漢語(yǔ)想到的內(nèi)容用英語(yǔ)反映出來(lái)。很多同學(xué)反映，英語(yǔ)字母我都認(rèn)識(shí)，單詞也都認(rèn)識(shí)，語(yǔ)法也都學(xué)了，但就是寫(xiě)不出來(lái)一個(gè)完整的句子。如果想提高英語(yǔ)的寫(xiě)作成績(jī)，不背一些經(jīng)典的例句是肯定不行的。語(yǔ)言的第一屬性叫做強(qiáng)制性，也是通常說(shuō)的固定用法。比如說(shuō)新年快樂(lè)是Happy New Year，圣誕快樂(lè)是Merry Christmas，為什么同樣是快樂(lè)，用的詞不一樣呢所以考生不積累一些這樣的例句，只是臨場(chǎng)一個(gè)詞一個(gè)詞的拼湊，肯定不可能寫(xiě)出好文章?，F(xiàn)在離高考已經(jīng)很近了，考生可以有針對(duì)性地背誦一些好的英語(yǔ)范文。比如環(huán)保是熱門(mén)話題，可以背誦些環(huán)保方面的范文?？荚嚂r(shí)，如果寫(xiě)環(huán)保方面的文章，就可以直接用以前背誦過(guò)的相關(guān)范文和例句，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章肯定會(huì)讓閱卷老師眼前一亮，英語(yǔ)寫(xiě)作的成績(jī)自然也會(huì)很高。寫(xiě)作模式可分總分總結(jié)構(gòu)對(duì)