六年級專題教育綜合教案

1、第一課環(huán)境常識愛惜環(huán)境生物與環(huán)境教學目標：1、明白人們破壞生態(tài)環(huán)境的行為,愛惜生物就是愛惜我們?nèi)祟愖约海?、知道怎樣愛惜生物；3、滲透中華人民共和國野生動物愛惜法 、中華人民共和國環(huán)境愛惜 法；教學重點：自覺愛惜生物；教學時間： 1 課時教學過程：一、情形回放 1、人們破壞森林和獵殺野生動物；2、滲透中華人民共和國野生動物愛惜法第八條 國家愛惜野生動物 及其生存環(huán)境,禁止任何單位和個人非法獵捕或者破壞；第十七條 國家鼓勵馴養(yǎng)繁殖野生動物； 馴養(yǎng)繁殖國家重點愛惜野生動物 的,應(yīng)當持有許可證；許可證的治理方法由國務(wù)院野生動物行政主管部門制 定；其次十一條 禁止使用軍用武器、毒藥、炸藥進行獵捕；其次

2、十二條 禁止出售、收購國家重點愛惜野生動物或者其產(chǎn)品；因科學 1 爭辯、馴養(yǎng)繁殖、展覽等特別情形,需要出售、收購、利用國家一級愛惜野生動物或者其產(chǎn)品的,必需經(jīng)國務(wù)院野生動物行政主管部門或者其授權(quán)的單位批準；需要出售、收購、利用國家二級愛惜野生動物或者其產(chǎn)品的,必需經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市政府野生動物行政主管部門或者其授權(quán)的單位批準；其次十三條 運輸、攜帶國家重點愛惜野生動物或者其產(chǎn)品出縣境的,必須經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市政府野生動物行政主管部門或者其授權(quán)的單位批準；3、在心中建立起一個自然愛惜區(qū)；學問講臺物種滅亡的速度： 遠古時代：平均 1000 年有一種動物滅亡； 20 世紀以前：地球上大約 4 年

3、有一種動物滅亡；現(xiàn)在：每年約有 4 萬種生物滅亡；近 150 年來,鳥類滅亡了 80 種；近 50 年來,獸類滅亡了近 40 種；探究天地為了別讓瀕危生物的生命死在你的手里,你預(yù)備怎么辦呢？1、拒食野生動物；2、拒用珍稀野生動物為原料的制品；3、不獵捕和飼養(yǎng)野生動物；4、禁止偷獵和買賣野生動物的行為；5、做野生動物的伴侶；6、不買珍稀木材做的用具；7、積極參加植樹造林活動；8、旅行除了自己的腳印,什么也不要留下；9、爭當環(huán)保理想者；2 其次課 人與環(huán)境教學目標1、明白我國人口、環(huán)境現(xiàn)狀及特點,明確人口、環(huán)境之問的關(guān)系,堅持 科學進展觀,走可連續(xù)進展之路；2、提高正確處理人口、環(huán)境之問關(guān)系的才能

4、；3、滲透中華人民共和國環(huán)境愛惜法 ；教學重難點1、 我國的資源國情是本課重點；2、 實施可連續(xù)進展戰(zhàn)略,堅持科學進展觀是本課難點；教學時間： 1 課時 教學過程：一、情形回放1、過度開采礦產(chǎn)資源；2、人口急劇增長；3、植被遭到破壞；4、產(chǎn)生環(huán)境問題的緣由；5、滲透中華人民共和國環(huán)境愛惜法；二、學問講臺1、地少物缺的緣由；2、我們寨子里有鋪張木材的現(xiàn)象；3、我國能源消耗量大；3 4、我們要轉(zhuǎn)變鋪張能源的現(xiàn)象；三、溝通論壇1、假如人口太多,對自然環(huán)境的壓力會更大；2、為了愛惜環(huán)境,我們應(yīng)當留意提高人口素養(yǎng)；3、要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)落后的思想觀念；四、廣角鏡1、土壤干裂；2、石漠化 五、探究天地對自己居住地

5、人和環(huán)境的有關(guān)情形進行調(diào)查爭辯；第三課 環(huán)境污染教學目標 1、明白環(huán)境污染給人類帶來的危害,要怎樣愛惜環(huán)境；做一名 環(huán)境愛惜小衛(wèi)士；2、滲透中華人民共和國環(huán)境愛惜法 ；教學時間： 1 課時 一、情形回放1、農(nóng)藥對環(huán)境造成的污染；2、造紙廠的廢水污染了河水；3、生活垃圾未能準時清理引起污染；4、產(chǎn)生環(huán)境問題的緣由；4 5、滲透中華人民共和國環(huán)境愛惜法 ；二、學問講臺 1、水污染：工業(yè)廢水、生活廢水、農(nóng)業(yè)廢棄物；2、大氣污染：下酸雨 3、固體廢棄物污染；4、物理污染；三、溝通論壇 積存如山的生活垃圾 四、廣角鏡 什么叫物理污染？就是電磁波污染、光線視覺污染、放射物質(zhì)污染等,統(tǒng)稱物理污染；五、探究天

6、地 我們怎樣才能削減環(huán)境污染呢？第四課 愛惜環(huán)境教學目的：1、使同學知道地球環(huán)境的好壞與每個家庭、每個人都息息相關(guān)；懂得 環(huán)境愛惜要從每一個家庭、每一件事做起；2、訓練同學人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士,從小培養(yǎng)同學的環(huán)保意識和責任感；3、使同學知道家庭和自己應(yīng)怎樣以實際行動愛惜環(huán)境,把環(huán)保意識落 到行動上；4、滲透中華人民共和國環(huán)境愛惜法 、中華人民共和國海洋環(huán)境保 5 護法、中華人民共和國水污染防治法 、中華人民共和國大氣污染防治法；教學時間： 1 課時教學過程：一、杰出回放1、“ 世界地球日” 的作用于意義；2、同學爭辯（1）有人正在植樹造林；（2）有人正在對河流污染情形進行調(diào)查；（3）政府關(guān)閉了大

7、量排放廢水和廢棄的工廠；二、學問講臺1、中國的環(huán)境愛惜三大政策；2、制定了一系列法律法規(guī),有中華人民共和國環(huán)境愛惜法、中華人民共和國海洋環(huán)境愛惜法 、中華人民共和國水污染防治法 、中華人民共和國大氣污染防治法 ；3、遵守環(huán)境愛惜法律法規(guī)；4、師生爭辯有關(guān)環(huán)境愛惜的問題；三、廣角鏡1、“ 世界人口日” 的意義；2、人口增長示意圖；3、愛惜生態(tài)環(huán)境刻不容緩；四、探究天地我們應(yīng)當怎樣利用把握的學問進行環(huán)境愛惜呢？6 五、主題班會 愛惜環(huán)境從我做起安全常識自救自護與保險第一課 火災(zāi)的緣由及預(yù)防教學目的1、熟識火災(zāi)的危害性；2、怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生；教學時間： 1 課時 教學過程一、情形回放1、掃墓放鞭炮

8、留下血的教訓；2、火災(zāi)無情,大多都是人為緣由引起的；二、學問講臺1、燃燒的學問；（1）可燃物（2）助燃物（3）著火源 依據(jù)燃燒三要素的學問,說說可以通過哪些途徑滅火災(zāi)？2.引起火災(zāi)的緣由（1）人為引起的火災(zāi)7 （2）用火不慎 A、用電不慎 B、用油不慎 C、玩火 D、燃放煙花爆竹 E、自然因素引起的火災(zāi) 三、探究天地1、引起森林火災(zāi)的緣由主要有哪些？為防止森林火災(zāi)我們能做些什么 呢？2、仔細觀看你所在的學校有哪些不符合消防安全的地方；其次課 身處火災(zāi)現(xiàn)場的自救教學目的1、明白火災(zāi)中各種自救的方法；2、培養(yǎng)同學自我生存的才能,使同學健康成長；教學難點：樹立火災(zāi)自護自救的觀念,增強安全意識；教學時

9、間： 1 課時 教學過程：一、情形回放 新疆文藝匯報火災(zāi), 325 人死亡, 130 人受傷；二、學問講臺8 （一）、撲火略微火情自救 1、非油類物質(zhì)著火可用滅火器和水滅火；2、油類物質(zhì)著火不能用水,要用鍋蓋、沙子、食鹽等掩蓋滅火；3、家用電器或線路著火,要先切斷電源再用干粉或氣體滅火器滅火,不 可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人；（二）、身處火場的自救逃命 1、牢記發(fā)生火災(zāi)是要報警；2、受到火勢威逼時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向門外快速沖 出,離開火場；3、在室內(nèi)發(fā)覺外部起火, ,悶熱或有煙氣竄入不能開門,不熱開門要緩 緩開啟；4、逃命時,每過一扇門窗,應(yīng)順手關(guān)閉,防止煙火沿通道

10、擴散；5、穿過濃煙逃命時,不行直立行走,要盡量使身愛惜近地面,并用濕毛 巾捂住口鼻及眼睛；6、假如上身衣物著火, 可快速脫掉或就地打滾, 或用厚重衣物呀滅火苗；7、樓房起火,不能成一般電梯,應(yīng)走防火通道；8、如全部逃命路線都被大火封鎖,要馬上退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞 衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援；9、千萬不要盲目跳樓；三、探究天地 1、進入公共場所時,為什么要養(yǎng)成仔細觀看疏散通道、安全出口及樓梯 方位等的習慣？2、設(shè)計家庭火災(zāi)發(fā)生時的逃離線路及方法；9 第三課、發(fā)生自燃火災(zāi)時的自救自護教學目的：1、讓同學依據(jù)自然災(zāi)難發(fā)生的規(guī)律和特點,學會自救自護；2、能學會實行積極有效的措施

11、,盡量的削減缺失；3、通過本次班會活動,使同學們明白一些基本的消防規(guī)章,知道發(fā)生火 災(zāi)后應(yīng)當怎樣做,平常留意怎樣預(yù)防火災(zāi)；教學時間： 1 課時教學過程：一、發(fā)生自然災(zāi)難時的自救自護 1、生活中都有哪些自然災(zāi)難？同學爭辯、溝通；如：地震、雷雨、冰雹、滑坡、泥石流、落水、火災(zāi) 等；二、情形回放2022 年貴州省納雍縣陽長鎮(zhèn)突降暴雨的教訓；三、學問講臺（一）洪水爆發(fā)時的自救 l 受到洪水威逼,假如時間充裕,應(yīng)依據(jù)預(yù)定路線,有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及,已經(jīng)受到洪水包圍的情形下,要盡可能利用船 只、木排、門板、木床等,做水上轉(zhuǎn)移；2洪水來得太快,已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時,要馬上爬上屋頂、樓房高屋、

12、大 樹、高墻,做暫時避險,等待援救；不要單身游水轉(zhuǎn)移；3在山區(qū),假如連降大雨,用簡潔暴發(fā)山洪；遇到這種情形,應(yīng)當留意 防止渡河,以防止被山洪沖走,仍要留意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害；4發(fā)覺高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠離避險,不行觸摸或接 近,防止觸電；5洪水過后,要服用預(yù)防流行病的藥物,做好衛(wèi)生防疫工作,防止發(fā)生 傳染??；（二）暴雨、冰雹中的自救 應(yīng)用雨具或其他代用品愛惜頭部,盡快轉(zhuǎn)移到室內(nèi)；（三）地震 1、快速遠離房屋、建筑物、山體、湖泊,轉(zhuǎn)移到空曠、平整的地方；10 2、來不及轉(zhuǎn)移時, 要就地隱匿；俗語說：小地震不用逃,大地震逃不掉；所以,地震發(fā)生時最有效的方法就是快速就近隱

13、匿；家中衛(wèi)生間是最安全的 地方；衛(wèi)生間空間小,不簡潔被倒塌的天花板和墻壁砸傷；另外,衛(wèi)生間有 水,能夠保護人的生命；地震時,首選衛(wèi)生間躲避；其次,要選擇儲存室、書房、沒有煤氣的廚房等空間小的房間；室內(nèi)墻角也是較安全的地方；房屋 倒塌時,室內(nèi)墻角處簡潔留下一個安全生存空間；另外,可快速躲避到床、桌、冰箱、洗衣機等堅固物體旁邊或下面；3、要蹲下身體,并用枕頭、棉被、書包等頂在頭上,愛惜頭部；4、要用手絹、毛巾、或雙手捂住口、鼻及臉部,防止灰塵堵塞口、鼻和 迷住眼睛；5、地震發(fā)生后,要削減各種活動,保持好體力,堅決信心,耐心等待救 援；6、地震剛終止時,先不要急于呼喊,要充分節(jié)約體力；救援人員最快也

14、 要地震后數(shù)小時才能到達；急于呼喊會鋪張掉寶貴的精力；7、如帶手機,要準時與親人聯(lián)系；要充分節(jié)約電源,可間斷關(guān)閉手機,留在關(guān)鍵時候使用；8、聽到救援聲音,要主動呼喊求救；呼喊聲音盡量長一點,便于救援人 員聽到；9、可用手機發(fā)信息、打電話或放音樂,或用石塊敲打墻壁、金屬物,發(fā) 出救援信號；（四）、雷電 1、在外出時遇到雷雨天氣,要準時躲避,不要在空曠的野外停留；2、雷電時,假如在空曠的野外無處躲避,應(yīng)當盡是查找低凹地 （如土坑）藏身,或者馬上下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯,盡量降低身體的高 度；假如手中有導(dǎo)電的物體（如鐵鍬、金屬桿雨傘？,要快速拋到遠處,千 萬不要拿著這些物品在曠野中奔跑,否

15、就會成為雷擊的目標；、特別要當心的是,遇到雷電時,確定不能到高聳的物體（如旗桿、大 3 樹、煙、電桿）下面站立,這地主最簡潔開腔雷擊危險；（五）、探究天地 1、為什么高大的建筑物一般都要安裝避雷針？2、雷電交加時在家中應(yīng)當實行什么預(yù)防措施？第四課 煤氣中毒的急救及保險常識教學目的：1、讓同學知道煤氣中毒的規(guī)律和特點,學會自救自護；11 2、能學會實行積極有效的措施,盡量不發(fā)生煤氣中毒；3、通過本次活動,使同學們明白一些基本的措施,知道發(fā)生煤氣中毒后 應(yīng)當怎樣做,平常留意怎樣預(yù)防；教學時間： 1 課時教學過程：一、煤氣中毒急救常識（一）、情形回放（二）、學問講臺 煤氣中毒的主要緣由是：1.在密閉

16、居室中使用煤爐取暖、做飯,由于通風不良,供氧不充分,可產(chǎn) 生大量一氧化碳積蓄在室內(nèi)；2.沒有準時關(guān)閉煤氣灶開關(guān)或發(fā)生煤氣管道泄漏；3.用火時沒有留意觀看,火焰被風吹滅或水沸出澆滅造成跑、漏氣；家庭中如發(fā)生煤氣中毒,應(yīng)實行的措施：（1）馬上打開門窗,移病人于通風良好、空氣新穎的地方,留意保暖；查找煤氣漏泄的緣由,排除隱患；（2）松解衣扣,保持呼吸道通暢,清除口鼻分泌物,如發(fā)覺呼吸驟停,應(yīng)馬上行口對口人工呼吸,并作出心臟體外按摩；（3）馬上進行針刺治療,取穴為太陽、列缺、人中、少商、十宣、合谷、涌泉、足三里等；輕、中度中毒者,針刺后可以逐步清醒；（4）馬上給氧,有條件應(yīng)馬上轉(zhuǎn)醫(yī)院高壓氧艙室作高壓氧

17、治療,尤適用 于中、重型煤氣中毒患者,不僅可使病者清醒,仍可使后遺癥削減；二、保險常識一、案例重現(xiàn)12 二、學問講臺1、什么是保險 2、保險的作用 3、人生保險 4、如何辦理保險 三、探究天地四、主題班會模擬火場逃命心理健康訓練第一課：爸爸媽媽總是不信任我教學目的：我該怎么辦1、明白青春期的身理特點；2、與父母溝通,從大人處學習體會,使自己少走彎路；教學過程：一、情形回放爭辯小黃的做法,提出自己的觀點；二、溝通論壇1、我與父母的關(guān)系是：2、我理想中的父母是：3、我怎樣才能成為爸爸媽媽的好伴侶：三、學問講臺13 1、明白青春期的身理特點；2、與父母溝通,從大人處學習體會,使自己少走彎路；四、特別

18、提示常跟爸爸媽媽談心,把你在學校的經(jīng)受告知他們,把你的伴侶介紹給 他們；五、探究天地 1、請父母講講他們目前的愿望、困難和對你的要求；2、給父母寫一封信,說說你對爸爸媽媽的期望,以及你將來的預(yù)備等；其次課 伴侶教學目的：1、知道怎樣維系友情,正確對待伴侶；2、明白交友十要訣,對比自己做法,分析緣由,營造一個和諧、健康的 交友環(huán)境；教學重難點：對比交友十要訣,分析自己緣由,營造一個和諧、健康的交友環(huán)境；教學時間： 1 課時 教學過程：一、情形回放 1、明白我、你、他之間的交友故事；2、明白“ 我” 和小麗之間的沖突；二、溝通論壇 14 “ 我” 和小麗應(yīng)當怎么辦呢？三、學問講臺友情需要雙方共同維

19、系,有許多行為足可以把伴侶嚇跑；比如說：1、常常滔滔不絕地談?wù)撃阕约?炫耀自己如何能干,如何聰慧,炫 耀家庭如何富有等；而當對方談?wù)撍约簳r,就表現(xiàn)出沒愛好；2、占有欲太強；3、不守信用；4、過于功利；5、過于纏人；6、只從自己的角度考慮問題,不能體會別人的內(nèi)心感受,忽視對方 的需要；四、廣角鏡交友十要訣：1、主動 2、有禮貌 3、不譏笑別人 4、勇于認錯 5、留意自己的言談舉止 6、嚴守隱秘 7、敬重別人 8、坦誠 9、不開過分的玩笑 10、不要老是以自我為中心 15 六、探究天地 畫一個同心圓； 圓心是自己, 向外依次是知心伴侶圈、 一般伴侶圈、同學和熟人圈；在社交圈的第一、二圈里,填上知

20、心伴侶和一般伴侶的 名字；看一看,你有幾個知心伴侶？第三課、為什么考試成果總是不理想教學目標：1、知道考試緊急癥的緣由以及怎樣克服；2、學會合理支配學習時間；教學時間： 1 課時 教學難點：克服考試緊急癥 教學過程：一、導(dǎo)入 小玲平常成果不錯,考試緊急考不好；為此,她很苦惱；二、溝通論壇對于小玲的“ 考試緊急癥”三、學問講臺,你有什么方法嗎？專家認為小玲應(yīng)當學會：1、合理支配每天的學習與生活；2、思想無法集中時, 就停下來走幾圈, 用十幾分鐘時間做點輕松的事；3、試著把復(fù)習好的功課背給同學或父母聽；16 4、再考試時假如過度緊急,可以一邊深呼吸一邊想；四、探究天地你有“ 考試緊急癥” 嗎？你能

21、克服嗎？第四課 今日我當家教學目標：1、學會換位摸索,明白父母的不簡潔,懂得父母,體諒父母；2、學會獨立生活；教學時間： 1 課時 教學重難點：1、學會換位摸索；2、學會獨立生活；教學過程：一、情形回放 李勇當家的感受是？二、溝通論壇1、平常,家里的飯菜是誰做的？2、是誰把家里整理得干干凈凈的？3、當爸爸媽媽再做家務(wù)時,我在干什么？4、家里最辛苦的是誰？5、爸爸媽媽的生日各在哪一天？6、我給爸爸媽媽搜過禮物嗎？是什么時候送的？17 一、學問講臺 如何做一個獨立的人呢？1、培養(yǎng)自己的獨立意識；2、通過個人的實踐活動培養(yǎng)自己的獨立品質(zhì)；3、學會獨立摸索,不要人語亦云；二、廣角鏡 學會換位摸索,多站

22、在父母的角度想一想,才能真正明白父母、體諒父 母,才能真正對“ 可能天下父母心” 這句名言有深刻的領(lǐng)悟；三、探究天地 你也來當一天的家,然后和爸爸媽媽溝通當家的感受；你對學校生活有什么設(shè)想？民族常識民族工藝精品第一課點蠟染繡衣服教學目的：1、明白蠟染的特點；2、明白刺繡的特點 3、激發(fā)同學寵愛家鄉(xiāng)的思想感情；教學時間： 1 課時 教學過程：一、學問講臺18 （一）安順蠟染1、蠟染布：蠟染是蠟畫和染色的合稱,與絞染、扎染同被譽為中國古代 三大紡染技術(shù)；2、蠟染畫：蠟染工藝現(xiàn)已從單一的藍白世界走向五彩繽紛的畫廊；（二）苗族刺繡1、苗族刺繡 2、苗族挑花 二、廣角鏡1、革家蠟染 2、水族背帶 三、探

23、究天地學做豆?jié){印染1、材料、工具預(yù)備2、制作、工藝流程其次課織花帶編藤竹教學目的：明白織花帶和編藤竹的工藝特點；教學時間： 1 課時 教學過程：一、名族織錦（一）、西蘭卡普19 西蘭卡普：又稱打花鋪蓋,是一種土家錦；（二）、侗錦（三）、布依族土花布 布依族土花布：歷史上是出名的“ 仲家布”；二、竹編藤編（一）、赤水竹編（二）、荔波涼席 三、仡佬族打蔑雞蛋 四、探究天地 1、明白各民族更多編織工藝；2、選擇自己感愛好的一種編織工藝,學習編織技術(shù)；第三課雕木石制銀器教學目的：明白木雕、竹雕、石雕、制陶、制銀的工藝特點；教學時間： 1 課時 教學過程：一、木雕、竹雕、與石雕（一）地戲面具 1、地戲臉

24、譜的分類；2、觀看地戲臉譜 木雕窗花 20 玉屏簫笛 紫袍玉帶石雕（二）、制陶與制銀 民間土陶 苗族銀飾（三）、廣角鏡 1、黃平泥哨 2、大方漆器（四）、探究天地 1、搜集民族民間各類雕刻工藝品；2、明白民間制陶工藝,學習捏制民族娃娃、泥哨玩具；第四課鑄銅鼓建鼓樓教學目的：明白少數(shù)民族鑄造和建筑技術(shù) 教學時間： 1 課時 教學過程：一、少數(shù)民族鑄造和建筑技術(shù) 鑄造銅鼓 1、模范鑄造 2、熔鑄 建造鼓樓 21 1、侗族鼓樓外形 2、侗族鼓樓制作材料 3、侗族鼓樓的標志 二、民族冶煉與吊腳木樓1、采石練汞與打鐵仡佬 2、苗家吊腳樓 三、主題班會民族工藝博覽會國防訓練 國防長城萬里長第一課：中國的疆域與邊防教學目的：1、明白張自忠將軍英勇殺敵、以身報國的精神；2、知道中國的領(lǐng)土不容侵害,激發(fā)同學寵愛祖國、保衛(wèi)祖國；教學時間： 1 課時教學過程：一、 情形回放二、 學問講臺中國古代的邊防設(shè)施 三、廣角鏡1、鴉片戰(zhàn)爭 22 2、1842 年 8 月 29 日中英南京條約簽訂 3、馬關(guān)條約簽訂 4、辛丑條約簽訂 四、溝通論壇1、日本投降 2、中華人民共和國成立 3、邊防的捍衛(wèi) 廣角鏡探究天地1、陸地與我國接壤的國家有多少個？2、近代沙俄侵占我國多少領(lǐng)土？其次課：鄭成功收復(fù)臺灣教學目的：1、明白民族英雄鄭成功英勇殺敵、以身報國的精神；2、知道中國的