七班級語文老師上學(xué)期工作總結(jié)

1、七班級語文老師上學(xué)期工作總結(jié)七班級語文老師上學(xué)期工作總結(jié)1 一學(xué)期，在忙勞碌碌中就要結(jié)束了，下面我就本學(xué)期的教育教學(xué)工作向大家做一個系統(tǒng)、簡要的匯報： 首先，本著為同學(xué)終生進展服務(wù)，為同學(xué)健康成長負責(zé)的態(tài)度，作為一名老師，一名語文老師，特別是一名做班主任的語文老師，我始終堅持陶行知先生的千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，留意用自己的人格魅力感染同學(xué)，達到潤物無聲的效果，工作態(tài)度端正，凡事認真負責(zé)，除非不做，要做就盡量做到最好，但也要保持一顆平常心，如打籃球，我讓他們樂觀參與，但確定要留意奧林匹克的精神，友情第一，樂觀樂觀，多看生活中特別是同學(xué)奇妙的一面，經(jīng)常是面帶笑容，所以同學(xué)總說：老師你的

2、笑容很陽光。讓同學(xué)因敬重我的人而情愿學(xué)習(xí)。 依據(jù)中同學(xué)的生理發(fā)育和心理發(fā)育特點，我堅持公正公正，當眾表揚、批判同學(xué)，都能把握好一個度，盡量不損害到同學(xué)的自尊心，在與同學(xué)交往中留意理解和敬重。 其次，在教學(xué)工作中，我利用業(yè)余時間不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，由于深圳流行一句話，前幾年是今日工作不努力，明天努力找工作，而現(xiàn)在是不是你不夠好，而是有人比你更好。教材教法，不斷更新，同學(xué)在各種媒體耳濡目染下已不再停留在簡潔接受的狀態(tài)，我們做老師的必需不斷更新自己的觀念和教法，才能與時俱進，教學(xué)相長，依據(jù)學(xué)校和同學(xué)的實際盡量接受比較新穎的教法，讓同學(xué)由于欣賞、寵愛我的課而進而寵愛我的人，由于親其師，信其道。古人

3、云：人生有三大幸事，從小有一雙好的父母，讀書時與到一位好老師，將來有一個好的伴侶。我不是最好的，但我時刻在努力。 備、教、改三個環(huán)節(jié)緊密相連，特別是作文詳批詳改，周記留意和同學(xué)思想溝通，好同學(xué)是夸出來的，我在評語上特別留意用正面激勵性的語言，如棒極了你的文章讓人如沐春風(fēng)我為你高傲等等，鑒于此，同學(xué)在這個學(xué)期的作文大賽，不論校內(nèi)還是書城的競賽中都有良好的表現(xiàn)，涌現(xiàn)出了像盧嘉儀、紀宇辰、馬權(quán)、談媛等一大批文學(xué)苗子，很有潛力。 第三，由于教學(xué)不是一個人的事，需要團隊的親熱協(xié)作，我因閱歷有限，所以經(jīng)常虛心向老老師請教，經(jīng)常在閑談中向老老師黃老師、劉老師、馮老師等請教管理同學(xué)的方法，認真上好公開課并樂觀

4、向同組其他老師學(xué)習(xí)，常言到：他山之石，可以攻玉。本學(xué)期累計聽課18節(jié)。 由于剛接手這個班，我和家長的聯(lián)系特殊頻繁，每個同學(xué)平均電訪兩次，特殊同學(xué)如林永坤、江文彩、黃彪我沒星期都至少兩次電話聯(lián)系，爭取把問題解決在萌芽狀態(tài)，取得了絕大部分家長的理解和支持，開家長會來了45人，很多家長表示把孩子放在我的手里，他們比較放心。 總之，教書育人的工作是煩瑣的，需要有急躁，持之以恒，不怕反復(fù)，腿勤、手勤、勤，一學(xué)期除了周日，我每天幾乎都是在神經(jīng)繃緊的狀態(tài)中度過的，但因?qū)W問，閱歷都不足，一存在一些紕漏，在今后的工作中，我將一如既往，踏踏實實做事，老狡猾實做人。 七班級語文老師上學(xué)期工作總結(jié)2 本學(xué)期我擔(dān)當七班

5、級（2）班的語文教學(xué)工作。由于各種因素，班上的語文基礎(chǔ)較為薄弱，在學(xué)初的月考中，班上不及格的人數(shù)近十人，低分甚至只有二十幾乃至十幾分。成果好的同學(xué)也是寥寥無幾。 面對這種現(xiàn)狀，我感到壓力很大。我想，對于這些剛剛進入八班級的同學(xué)，我的教學(xué)方法也應(yīng)適時地調(diào)整，要有針對性地對他們進行語文聽、說、讀、寫等各個方面力氣的訓(xùn)練，從基礎(chǔ)入手，慢慢把同學(xué)們引入文學(xué)這扇大門?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下： 一、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。 課堂是同學(xué)獵取學(xué)問與培育力氣的主要陣地。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合兩班同學(xué)不愿開口說話，不能主動回答問題，對語文缺乏學(xué)習(xí)的愛好和熱忱

6、等特點，接受生動靈敏的教學(xué)方法，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。 課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓舞同學(xué)踴躍發(fā)言，以同學(xué)為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與同學(xué)的嘗試因素，引導(dǎo)同學(xué)主動探究，自主獵取學(xué)問，提高同學(xué)的力氣。此外，留意鼓舞后進生，供應(yīng)更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產(chǎn)生深厚的學(xué)習(xí)愛好?，F(xiàn)在本班同學(xué)寵愛上語文課，學(xué)習(xí)愛好比較深厚。 二、以抓基礎(chǔ)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口，提高同學(xué)的語文力氣。 1、重視朗讀、培育朗讀習(xí)慣。 俗話說：書讀百遍，其義自見。八班級下冊語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的.奇異，語言運用的精妙，思想表達的深邃，

7、見解闡述的獨到，都是引導(dǎo)同學(xué)朗讀感悟的重要內(nèi)容。，因此，我充分發(fā)揮早讀的作用，每天給同學(xué)布置任務(wù)，要求他們高聲朗讀相關(guān)課文內(nèi)容，并實行領(lǐng)讀、自由讀、賽讀等多種朗讀方式來激發(fā)同學(xué)朗讀的愛好和熱忱。一學(xué)期下來，使同學(xué)充分地生疏每一篇課文。 對于課標要求背誦的內(nèi)容（如古詩文、現(xiàn)代文必背語段），我把班級同學(xué)分成了若干小組，選出組長負責(zé)訂背課文，要求每個同學(xué)背書必需過關(guān)；之后再進行全班性的默寫訓(xùn)練，并互批，消逝錯誤立即訂正，我特別留意關(guān)懷同學(xué)辨別常常消逝的錯別字。未過關(guān)的同學(xué)留下達到要求為止，做到不放棄任何一個同學(xué)。經(jīng)過長期的訓(xùn)練和嚴格的要求，同學(xué)的基礎(chǔ)已有了相當程度的提高。 2、重視書寫，培育同學(xué)規(guī)范

8、書寫的習(xí)慣。 從同學(xué)的作業(yè)和作文中，可以發(fā)覺同學(xué)的書寫極不規(guī)范，寫錯字、別字，字跡潦草的同學(xué)比比皆是，這不僅僅影響了同學(xué)語文學(xué)習(xí)質(zhì)量，更能影響同學(xué)的社會交際力氣，影響同學(xué)的健康成長。因此在作業(yè)中，我重視對同學(xué)書寫的嚴格要求，對于同學(xué)作業(yè)中存在的上述問題，一一指導(dǎo)訂正，甚至讓同學(xué)重寫，課堂中也留意提示，并利用文化餐對同學(xué)進行寫字指導(dǎo)，課外嚴格要求同學(xué)認真書寫。一學(xué)期下來，從很大程度上改善了同學(xué)書寫的狀況。 3、重視積累，培育同學(xué)良好的積累習(xí)慣。 新課標特別強調(diào)積累，積累所涉及到的內(nèi)容特別豐富：常用字的音、形、義，文學(xué)常識，名著閱讀，經(jīng)典詩文的背誦默寫，閱讀、寫作、口語交際和綜合性學(xué)習(xí)所必備的有關(guān)

9、學(xué)問等等。因此，學(xué)期之初，我要求每一個同學(xué)都預(yù)備一本采蜜集。采集自己在閱讀過程中的好詞佳句，并能加以品嘗賞析，談?wù)勛约旱拈喿x感受。這樣長期下來，同學(xué)的閱讀力氣、感悟力氣、理解力氣都有了確定的提高。 4、重視閱讀，培育同學(xué)閱讀思考的習(xí)慣。 八班級下冊語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的奇異，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導(dǎo)同學(xué)朗讀感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)同學(xué)一一感悟。為了使這些精彩美文給同學(xué)留下整體印象，我在閱讀中抓重點，引導(dǎo)同學(xué)對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。 同時，讓同學(xué)

10、在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)同學(xué)居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華熟識，填補空白。如在日的閱讀教學(xué)中，我是這樣引導(dǎo)同學(xué)這樣品評：學(xué)習(xí)了這篇課文，你認為文中什么地方給你留下了深刻的印象？請你選擇其中的一點說一說。此時的同學(xué)充分表述他們的真實感受。 5、重視寫作，培育同學(xué)的寫作習(xí)慣。 針對兩班同學(xué)寫作基礎(chǔ)差，在學(xué)初，我要求同學(xué)堅持寫日記，為寫作積累素材。同時，利用好每天的課前三分鐘，讓同學(xué)口頭作文，這樣既熬煉了同學(xué)的口頭表達力氣，也為寫作做了一些積淀。而且讓同學(xué)堅持寫讀后感。另外，加大對同學(xué)的作文指導(dǎo)力度，并進行專題訓(xùn)練，尤其是審題、立意的訓(xùn)練?，F(xiàn)在看來，同學(xué)的寫作水平還是有了確定的提高。

11、三、加強培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，促進全體同學(xué)得以進展。 同學(xué)兩極分化嚴峻且后進生面大，為促使每位同學(xué)能在原有的基礎(chǔ)上都有所進展，我抓兩頭，扶中間，留意培育優(yōu)生的特長，同時，在班中成立互助小組，利用結(jié)對子形式，以優(yōu)生來帶動后進生。尤其對后進生，加強課外輔導(dǎo)工作，利用課余時間與他們談心，關(guān)懷他們查找自身存在的問題，并賜予鼓舞，課堂中為他們創(chuàng)設(shè)回答問題的機會，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，從而樹立后進生學(xué)習(xí)的信念，促使每一位同學(xué)都有提高。一學(xué)期下來后進生的隊伍在逐步削減，班級的總體成果有了明顯提高。 四、樂觀參加學(xué)校組織的教科研活動，促進自身水平的提高。 為提高自身的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我樂觀參加各級各類組織的教研活動。在

12、學(xué)校組織的河?xùn)|北片老師示范課活動中，我虛心學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)閱歷，努力提高自己的教學(xué)水平，并且做了示范課。在教研組開展的讀書活動中，我還閱讀一些教學(xué)書籍，作記錄，寫感受，收集最新的教學(xué)信息，獲得最新的教學(xué)理念，使我獲益匪淺。 總之，本學(xué)期以來，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴格要求自己，努力吸取他人的特長，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運用到自己的教學(xué)的實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位同學(xué)都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。 七班級語文老師上學(xué)期工作總結(jié)3 本學(xué)期，本人擔(dān)當時一（1）、（2）班語文教學(xué)，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，遵從學(xué)校的工作方案和

13、結(jié)合本科本班實際，按方案，按要求，嚴格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，順當?shù)赝瓿山虒W(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)閱歷總結(jié)。 一、教育理論方面：本學(xué)年來，我準時學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，認真反思自身教學(xué)實際，爭論同學(xué)，探究教法，逐步樹立起以先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練的教學(xué)思想，樹立起以老師為主導(dǎo)以同學(xué)為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實踐中樂觀探究煥發(fā)語文課堂活力，靈敏把握了不同類型的教學(xué)方法，激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)語文的樂觀性，收到了較好的教學(xué)效果。 二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前預(yù)備：備好課，寫好教案。取長補短，確定自己的教學(xué)思路和風(fēng)格

14、。 2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 3、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，確保同學(xué)保持良好的留意力，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，多組織一些課堂活動和爭辯，盡最大努力提高課堂教學(xué)實效。 5、除了課堂效果之外，還讓同學(xué)多讀，多講，多練。為此，我堅持下班了解早讀狀況，發(fā)覺問題準時訂正。課后發(fā)覺同學(xué)作業(yè)問題也準時解決，準時講清楚，讓同學(xué)即時消化。 6、樂觀參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平，本學(xué)年我聽課達20節(jié)以上，完成學(xué)校規(guī)定的聽課目標。 三、教學(xué)成果和不足 本學(xué)