我身邊的最美教師

1、我的心中充滿陽光 -記身邊的最美教師濱城區(qū)逸夫小學(xué) 李淑芳榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷惘。常言說：三人行，必有我?guī)熝伞Ｎ疑磉叺耐?，可以說個(gè)個(gè)無愧于人師，人人都能當(dāng)模范，都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。然而，在這許許多多的榜樣中，有一位老師卻是最讓我敬佩的，他既是一位能干的教師，又是一位優(yōu)秀的中層領(lǐng)導(dǎo)。他勤勤懇懇地教書，孜孜不倦地育人，而且為人爽直、待人熱情、善解人意、樂于助人。作為一名優(yōu)秀的語文教師，他不僅教學(xué)功底扎實(shí)，而且有著豐厚的文學(xué)底蘊(yùn)。在課堂上，他的博聞強(qiáng)識(shí)總能帶給學(xué)生美的熏陶和

2、享受。他常常在課文中穿插歷史小故事、舉一些幽默的事例吸引每一個(gè)學(xué)生。他的課生動(dòng)、有趣，語言精練、幽默，板書清晰有條理。在課下，他總是認(rèn)真的備課，忘我的批改作業(yè)，他的桌面每天都有一摞摞堆積如山的作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)，翻開任何一本，都會(huì)看到整整齊齊，端端正正的字跡?？梢娺@位老師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格，對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)。說了這么多，大家知道我說的是誰了嗎？對(duì)，就是他，我們親愛的張強(qiáng)主任。記得那是四年前，我被學(xué)校推薦參加區(qū)里的語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，課題是抽取的，三年級(jí)的畫楊桃。語文老師肯定都知道，這篇課文在三年級(jí)下冊(cè)第三單元的四篇課文中是最不好上的。因?yàn)樽约捍嬖趦e幸心理，光以為一定能抽到驚弓之鳥或者寓言兩則，把精力都放在了這兩

3、篇課文上，當(dāng)抽到這節(jié)課時(shí)，直接傻了，怎么辦？只有兩天的時(shí)間啊！“沒事，我來幫你備課！”張主任大包大攬了過去。于是，周六下午我們一起在學(xué)校里加班備課，每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)過渡語，甚至課前的小游戲，他都給我設(shè)計(jì)好了，還一句話一句話的教我。這里應(yīng)該慢一些，這里應(yīng)該有激情一些，這里應(yīng)該加上音樂做背景。就像是在教一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)說話的孩子。我在心里默默地告誡自己“一定好好上，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)老師的期望！”比賽那一天，我既緊張又興奮，超水平發(fā)揮，取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)張主任知道了我的成績(jī)時(shí)，跑來我的辦公室“上的很好，評(píng)委老師都表?yè)P(yáng)你了！很棒！”看他那高興的樣子，比自己得了高分還高興呢！那次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，我取得了一等

4、獎(jiǎng)的好成績(jī)。拿到證書后，我去找張主任，高興地說：“為了表示感謝，我們一起湊湊，吃個(gè)便飯吧！”只見他的臉上露出了平時(shí)少有的嚴(yán)肅，說了我一大通，當(dāng)時(shí)記不起說了什么，只記得這樣一句話“我的心中充滿陽光，希望你的心中也是充滿陽光的”。這句話一直激勵(lì)著我！讓我朝著陽光走在陽光的大道上。張主任在九月份被光榮的評(píng)為了山東省特級(jí)教師，聽到這個(gè)好消息，我向他祝賀，他語重心長(zhǎng)地說：“成功總是留給有準(zhǔn)備的人，想想之前的經(jīng)歷，真是不容易?！苯又o我講了多年前是如何的學(xué)習(xí)，如何的搞課題，搞課題是讓自己成長(zhǎng)最快的。我知道張主任又在給我指引方向呢！去年的十月份我被市里推薦參加地方課程的“送教送研下鄉(xiāng)”活動(dòng)，拿到通知時(shí)既興

5、奮又不安，大家肯定很明白，我的興奮是什么，我的不安又是為什么。國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假回來，張主任就主動(dòng)找我來了，“怎么樣？準(zhǔn)備的怎么樣了？沒有問題吧？”“準(zhǔn)備好了，我跟馬老師去聽聽！”說實(shí)話，我這個(gè)人是屬“牙膏”的，不急不出，擠輕了還不愿動(dòng)彈呢。我一臉的不知所措，于是張主任和馬豐霞老師一起幫我備課，設(shè)計(jì)上課的環(huán)節(jié)。僅僅一周的時(shí)間，晚上就加了兩次班。張主任告訴我，遇到問題，別老是等著，自己要多反思。善于反思的人，才會(huì)進(jìn)步快！10月17日上午，我送課在高新區(qū)“福生小學(xué)”，得到了市領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校老師的一致好評(píng)，我很高興！收獲滿滿！親愛的兄弟姐妹們，才疏學(xué)淺的我都能上好課，你們還等啥？你們會(huì)更棒！不信，你就去找他張強(qiáng)主任。他勤勤懇懇、踏踏