管理會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

1、Word 管理會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 管理睬計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告【優(yōu)秀5篇】由第八區(qū)為您收集整理，盼望在您寫作【管理睬計(jì)實(shí)訓(xùn)】時(shí)能有一些參考與啟發(fā)。 管理睬計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇一 這學(xué)期學(xué)校組織了管理睬計(jì)實(shí)訓(xùn)，旨在強(qiáng)化我們的實(shí)踐力量以及對學(xué)問的敏捷應(yīng)用力量。這次的實(shí)訓(xùn)采納案例實(shí)訓(xùn)的方式，在解決案例中面臨的各種不同的問題的同時(shí)，培育和提高我們理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用全面預(yù)算的理論和方法解決在管理過程中存在實(shí)際問題的力量，為我們進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 全面預(yù)算管理是一項(xiàng)重要的管理工具，能關(guān)心管理者進(jìn)行方案、協(xié)調(diào)、掌握和業(yè)績評價(jià)，通過科學(xué)的預(yù)算管理，我們可以早一步知道企業(yè)將來的經(jīng)營狀況，如有不足之處即可盡快進(jìn)行調(diào)整，盡早彌

2、補(bǔ)損失。推行全面預(yù)算管理對企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度，提高管理水平，增加競爭力有著非常重要的意義。 實(shí)踐課通過給出的一系列資料讓我們學(xué)會如何進(jìn)行編制銷售預(yù)算、生產(chǎn)預(yù)算、材料預(yù)算、直接人工預(yù)算、制造費(fèi)用預(yù)算、存貨預(yù)算、銷售與管理預(yù)算、現(xiàn)金預(yù)算等，從而編制好利潤表跟資產(chǎn)負(fù)債表。在實(shí)際操作中，常常會產(chǎn)生差異。尤其是編制最終的資產(chǎn)負(fù)債表的時(shí)候，常常遇到資產(chǎn)與負(fù)債及全部者權(quán)益兩邊的數(shù)目不相等的狀況，這時(shí)候就需要有足夠的急躁從頭檢查找出錯(cuò)誤的地方改正過來。 通過此次實(shí)訓(xùn)，不僅培育了我的實(shí)際動(dòng)手力量，增加了實(shí)際的操作閱歷，縮短了抽象的課本學(xué)問與實(shí)際工作的距離，對實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開頭，使我對會計(jì)工作有了

3、進(jìn)一步的熟悉。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在實(shí)訓(xùn)過程中發(fā)覺了自身的一些不足。比如自己不夠細(xì)心，常?？村e(cuò)數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩。總而言之，這次的管理睬計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了很多在課堂上所學(xué)不到的閱歷，在實(shí)踐中鞏固了學(xué)問，讓我倍覺實(shí)際操作與急躁的重要性，讓我意識到想要成為一名專業(yè)的財(cái)管人員最重要的是要對平日的工作做到一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)以待。 管理睬計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇二 管理睬計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展會計(jì)工作就顯得越重要。經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)。我們可以說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，對有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基

4、本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，都基本把握了，但這些好像只是紙上談兵。學(xué)校為了我們能更好的在實(shí)際中操作，為我們供應(yīng)這實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，也讓我們堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正把握這門學(xué)問。給我們供應(yīng)了更好的進(jìn)展空間。 上學(xué)期和這次的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開頭是那樣的勞碌和疲乏，甚至是不知所措，由于我們的所學(xué)的學(xué)問和實(shí)際沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和關(guān)心提高自身的力量。而學(xué)校開這門實(shí)訓(xùn)是為要加強(qiáng)我們力量培育和職業(yè)道德意識的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石！ 經(jīng)過上學(xué)期的實(shí)訓(xùn)，我們的技能在肯定的

5、程度上都提高了許多，不再像頭一次那樣盲目，不知道該從何下手。此次實(shí)訓(xùn)的過程還是一下的以下面的幾個(gè)步驟： 1、審核原始憑證 審核過程中看憑證是否真實(shí)性、合法性、完整性、正確性、準(zhǔn)時(shí)性。依據(jù)原始憑證做出各筆業(yè)務(wù)的會計(jì)分錄。 2、依據(jù)會計(jì)分錄編制記賬憑證 在編制記賬憑證是要確保記賬憑證各項(xiàng)內(nèi)容必需完整，記賬憑證編號要具有連續(xù)性，最重要的是記賬憑證的書寫應(yīng)清晰、規(guī)范，證可以不附原始憑證外，其填制記賬憑證時(shí)若發(fā)生錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)重新填制，或使用正確的修改方式進(jìn)行修改。以及填寫完后要責(zé)任到位。 3、登記現(xiàn)金日記賬 4、登明細(xì)賬 其中詳細(xì)包括：三欄式明細(xì)賬、數(shù)量金額式、多欄式。在登賬過程中要過細(xì)，不然很簡單造成錯(cuò)

6、誤；在登記數(shù)量金額式時(shí)，數(shù)量要永續(xù)盤存，其他的依據(jù)該業(yè)務(wù)的發(fā)生狀況填制。 5、“t”形賬匯總 這是為登賬所做的預(yù)備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個(gè)會計(jì)科目，并且能清晰的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最終余額。在匯總時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，同時(shí)也時(shí)在考驗(yàn)自己的耐力的時(shí)候。 6、編制科目匯總表試算平衡 這是對“t形賬的匯總，各科目的借貸金額最終是借方等于貸方，假如不平必需從前面的賬中找出錯(cuò)誤。 7、登記總賬 根據(jù)科目匯總表中各科目依次登賬。 8、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的編制 9、前面的過程走過后，就開頭封賬；并且裝訂賬本 經(jīng)過以上我們熟識的過程，然而還時(shí)會由于自己的不留意的話消失錯(cuò)誤，但我們都能使用正

7、確的更正方法改正，比如在記賬過程中，可能由于種種緣由會使賬薄記錄發(fā)生錯(cuò)誤，而作為會計(jì)人員應(yīng)運(yùn)用正確的更正方法，一般有劃線更正法、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種，而不是填補(bǔ)、挖改。我想這是我們在作賬時(shí)留意的一點(diǎn)。還有就時(shí)在實(shí)訓(xùn)中我們必需做的是原始憑證與記賬憑證、各明細(xì)賬與總賬核對等。我想其中有好多人都省略了這一步。對賬可以讓我們更好的發(fā)覺自己的錯(cuò)誤，這樣讓自己更清晰，更能很好的改正。 這是我其次次的實(shí)訓(xùn)，雖然大一上學(xué)期實(shí)訓(xùn)過一次，對這樣的工作也不是太生疏，回想起第一次實(shí)訓(xùn)，當(dāng)指導(dǎo)老師一聲話下“開頭登記憑證”時(shí)，面對著實(shí)訓(xùn)時(shí)自己辦公桌上的做賬用品，我竟然有點(diǎn)無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一

8、步，后來在指導(dǎo)老師的急躁直到下，我開頭一筆一筆地登記。而現(xiàn)在的我就不是那么的不知所措了，雖然實(shí)訓(xùn)很累，但和上學(xué)期的實(shí)訓(xùn)相比我在這次實(shí)訓(xùn)當(dāng)中有了肯定的技能提高，以及在老師的指導(dǎo)下，我們更有信念做好實(shí)訓(xùn)的工作。 有句話這么說：“人不能兩次同時(shí)踏進(jìn)一條河里?！睍r(shí)間時(shí)流水，永久不會倒著走。實(shí)訓(xùn)的日子很辛苦，但也勞碌，在勞碌中也充實(shí)了自己。 現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)完了，讓我的學(xué)問在實(shí)訓(xùn)中有了肯定的提高，經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)問在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了肯定的基本實(shí)際操作力量。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我在操作過程中發(fā)覺了自身的很多不足： 1、比如自己不夠心細(xì)，常?？村e(cuò)數(shù)字或是在匯總的過程中借貸相反，少記，

9、導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩； 2、雖然這幾里，每筆業(yè)務(wù)的分錄老師都與我們進(jìn)行了核對，但實(shí)際工作中還須自己編制會計(jì)分錄，在這方面我還存在著肯定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。讓自己的學(xué)問技能能在進(jìn)一步的提高，讓自己在以后工作中能更好的進(jìn)展。 總而言之，十天的實(shí)訓(xùn)讓我對“填制原始憑證依據(jù)原始憑證，填記賬憑證等工作有了更進(jìn)一步的熟悉，并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。盼望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實(shí)訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能關(guān)心我們財(cái)會專業(yè)的同學(xué)學(xué)好會計(jì)這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。 通過實(shí)訓(xùn)，我們對會計(jì)核算的感

10、性熟悉進(jìn)一步加強(qiáng)，加深理解了會計(jì)核算的基本原則和方法，將全部的所學(xué)的學(xué)問及相關(guān)的稅法學(xué)問綜合運(yùn)用！了解會計(jì)基本要求，把握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程；嫻熟把握了會計(jì)操作的基本技能；將會計(jì)專業(yè)理論學(xué)問和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作狀況的熟悉，為我們畢業(yè)走上中工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 在實(shí)訓(xùn)很累，但是我們知道吃得苦中苦，方為人上人，我們是苦盡甘來，體會到累的樂趣是我們的勝利的體現(xiàn)，我們要很好的把握書本上的學(xué)問并且敏捷運(yùn)用，還要仔細(xì)的接受老師的指導(dǎo)，在指導(dǎo)中學(xué)會更多。我想我還會珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí)，而這樣的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)更是值得我去珍惜。 管理睬計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇三 一、

11、實(shí)訓(xùn)時(shí)間： 20 xx年6月8日至6月21日 二、實(shí)訓(xùn)目的： 通過會計(jì)實(shí)訓(xùn)，使得同學(xué)較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和詳細(xì)方法，加強(qiáng)同學(xué)對所學(xué)專業(yè)理論學(xué)問的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手力量，提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平，也是對同學(xué)所學(xué)專業(yè)學(xué)問的一個(gè)檢驗(yàn)。使每位同學(xué)把握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計(jì)工作崗位的詳細(xì)工作，從而對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的熟悉，最終達(dá)到會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。 三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容： 以企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會計(jì)工作中的證、賬等對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作試驗(yàn)，包括賬薄建立和月初余

12、額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。 四、實(shí)訓(xùn)心得： 兩天的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開頭是那樣的勞碌和疲乏，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導(dǎo)和關(guān)心。通過這十幾天來的會計(jì)實(shí)訓(xùn)我深刻的體會到會計(jì)的客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、準(zhǔn)時(shí)性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。讓我把握了記賬的基本程序，熬煉了自己的動(dòng)手操作力量，使我深一步了解到里面的樂趣，更

13、重要的是發(fā)覺了自己的不足之處，它使我全面系統(tǒng)地把握會計(jì)操作一個(gè)完整的業(yè)務(wù)循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯(cuò)賬的更正，會計(jì)處理程序的運(yùn)用到會計(jì)報(bào)表的編制，從而對企業(yè)會計(jì)核算形成一個(gè)完整的概念。也讓我了解到這一年來究竟學(xué)到了什么，使我更加愛好這個(gè)專業(yè)。 俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會到了積累學(xué)問的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去討論過，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看依舊可以解決問題，但還是鋪張了很多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必需在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不行少的部分，

14、就是同學(xué)之間的相互關(guān)心，有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤，偏偏對賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)覺其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說，相互關(guān)心是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。 兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實(shí)訓(xùn)還是比較滿足的，它使我學(xué)到了許多東西，雖說很累，但是真的很感謝學(xué)校能夠給同學(xué)這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，尤其是會計(jì)專業(yè)，究竟會計(jì)吃的是閱歷飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計(jì)，會計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心一份急躁一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也熟悉到要做一個(gè)合格的會計(jì)工并非我以前想像的那么簡單，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)

15、謹(jǐn)。社會是不會要一個(gè)一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個(gè)同學(xué)向工轉(zhuǎn)變。 我們在7月5號開頭了本次會計(jì)實(shí)習(xí)，實(shí)行模擬實(shí)習(xí)的方式，使用印制好的資料作為整個(gè)會計(jì)實(shí)習(xí)的材料來源。通過實(shí)習(xí)，熟識并把握會計(jì)流程的各個(gè)步驟及其詳細(xì)操作-包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)章，把握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及依據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使同學(xué)對會計(jì)有更深的理性熟悉并把握會計(jì)基本操作技能。這是本次實(shí)習(xí)的目的！ 以前，我總以為自己的會計(jì)理論學(xué)問扎實(shí)較強(qiáng)，正如全部工作一樣，把握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，才發(fā)覺，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際

16、操作性和實(shí)踐性。書本上好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手。這次實(shí)習(xí)，我們是既做會計(jì)，又做出納，剛開頭還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計(jì)最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開頭做的幾天，那真是錯(cuò)誤百出啊！ 本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是本班老師，按老師要求，我們分成了小組，每個(gè)小組5.6個(gè)人，圍在一起做帳，這樣有利于同學(xué)溝通！根據(jù)企業(yè)會計(jì)制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和全部者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。認(rèn)真閱讀模擬材料，推斷資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的賬戶，依據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最終填

17、寫各賬戶的期初余額。詳細(xì)步驟如下： 管理睬計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇四 一、時(shí)間 20 xx年x月x日20 xx年x月x日 二、地點(diǎn) 財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)室 三、實(shí)訓(xùn)目的 通過用友ERP-U8軟件中的相關(guān)操作，使得我們較為系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和詳細(xì)方法，加強(qiáng)我們對所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手力量，提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平，同時(shí)也是對所學(xué)專業(yè)學(xué)問的一個(gè)檢驗(yàn)。 通過實(shí)際操作，使得我們每位同學(xué)把握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬簿的會計(jì)工作技能和方法，而且能夠切身的體會賬套主管、出納、會計(jì)等會計(jì)工作崗位的詳細(xì)工作，從而對所學(xué)的理論學(xué)問有一個(gè)教系統(tǒng)、完整的熟悉，最終達(dá)到會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)踐相結(jié)

18、合的目的。 四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 1、系統(tǒng)管理 a、建立單位賬套 b、增加操作員 c、進(jìn)行財(cái)務(wù)分工 d、備份賬套數(shù)據(jù) e、賬套數(shù)據(jù)引入 f、修改賬套數(shù)據(jù) 2、基礎(chǔ)檔案設(shè)置 設(shè)置基礎(chǔ)檔案，包括部門檔案、職員檔案、客戶分類、供應(yīng)商分類、地區(qū)分類、客戶檔案、供應(yīng)商檔案、開戶銀行、外幣及匯率、結(jié)算方式。 3、總賬管理系統(tǒng)初始設(shè)置 a、總賬系統(tǒng)掌握參數(shù)設(shè)置 b、基礎(chǔ)檔案設(shè)置：會計(jì)科目、憑證類別、項(xiàng)目名目 c、期初余額錄入 4、總賬管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理 a、憑證管理：填制憑證、審核憑證、憑證記賬 b、出納管理 c、賬簿管理：總賬、科目余額表、明細(xì)賬、幫助賬 5、總賬管理系統(tǒng)銀行對賬 a、銀行對賬 6、總賬管理系統(tǒng)

19、期末處理 a、自動(dòng)轉(zhuǎn)賬 b、對賬 c、結(jié)賬 7、工業(yè)企業(yè)會計(jì)實(shí)務(wù)模擬練習(xí)考試 五、實(shí)訓(xùn)心得 一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開頭是那樣的勞碌，甚至是不知所措，由于我們的自學(xué)力量和結(jié)合力量沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和關(guān)心。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們力量培育和職業(yè)道德意識的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石！ 學(xué)習(xí)了一年多的會計(jì)之后，我們雖然把握了理論學(xué)問，但對于把這些理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐還是有肯定難度，不能把理論和實(shí)踐很好的結(jié)合起來。眾所周之，作為一個(gè)會計(jì)人員假如不會做帳，那么就不算是會計(jì)。實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠嫻熟地反映出來，這樣才能

20、證明作為一個(gè)會計(jì)人員的真正實(shí)力。學(xué)會操作，學(xué)會運(yùn)用。通過這次校內(nèi)會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)，將會計(jì)專業(yè)理論學(xué)問和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來。增進(jìn)了對企業(yè)第八區(qū).d8qu.第八區(qū)com實(shí)踐運(yùn)作狀況的熟悉，為畢業(yè)以后走上工作崗位，盡快勝任會計(jì)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對于我而言，喜愛體驗(yàn)生活，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真真實(shí)切的讓我了解了什么是會計(jì)，讓我對于會計(jì)最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的轉(zhuǎn)變。 這次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅對會計(jì)有了更進(jìn)一步的熟悉，同時(shí)實(shí)訓(xùn)過程中也發(fā)覺自身的一些不足。比如：自己不夠細(xì)心，常常看錯(cuò)或抄錯(cuò)數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，在編制分錄中出不夠嫻熟，今后還得加強(qiáng)學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)課程結(jié)束了，收獲豐富，同時(shí)也更深刻的熟悉到要做一個(gè)合格的會計(jì)工并非我以前想像的那么簡單，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。 社會是不會要一個(gè)一無是處的人，所以我們要更多更快從一個(gè)同學(xué)向工轉(zhuǎn)變，總的來說我對這次實(shí)訓(xùn)還是比較滿足的，盡管不斷消失差錯(cuò)，但它使我學(xué)到了許多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，使我對將來的會計(jì)道路更加有信念。 管理睬計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇五 為期一周的管理睬