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文檔簡介
1、第 頁2022關于高一周記四篇關于高一周記四篇時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過去了,我們既增長了見識,也鍛煉自身,這時候,最關鍵的周記怎么能落下!千萬不能認為周記隨便應付就可以,以下是我?guī)痛蠹艺淼母咭恢苡?篇,希望對大家有所幫助。高一周記 篇1天空是鳥的天堂,學校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹,渴望完美的飛翔,是學校給了我廣闊的天空,使我的翅膀更加堅強,是您!秦老師帶我翻開了智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。三年前,懵懵懂懂的我走進了校園,當我第一次面對課本上密密麻麻的字眼,帶給我的不是知識,而是無窮的疑惑。秦老師,是您!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音,讓我以快樂的心情成為了一名小學生。兩年前,
2、我還是一個膽子特別小的*,答復下列問題的時候,都不敢舉手。秦老師,是您!讓我當上了小組長,我當時腦袋都懵了。接連幾天的作業(yè)總是收不齊,我著急的哭了起來,是您走過來用鼓勵的目光,讓我增加了勇氣,使我的膽子變大了。一年前,秦老師,是您!在課堂上,那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識,講述給我們聽,讓課堂充滿了樂趣,帶給我們無限的想象是您一次次用休息時間為我們補課、批改作業(yè)。不厭其煩的教導我們在學習上要謙虛,不能驕傲,我們的學習都進步的特別快,而我還榮耀的當上了學習委員。時光匆匆流逝,現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的學生了,在教師節(jié)來臨之際,我想要跟您說:“老師,我是一只雛鷹,您就是那的一片天空。沒
3、有您,我怎么能在知識的海洋里遠行。在不久的將來,我無論成為挺拔的白楊,還是不起眼的小草;老師,我都會以所有的翠綠向您致敬!我衷心向您道聲:“老師,謝謝您!高一周記 篇2今年寒假的時候,我在家里每天除了寫作業(yè)看電視,沒有多少事,正好這幾天要過年了,家里要清掃衛(wèi)生,我就主動要求幫媽媽干一些力所能及的活,鍛煉一下。21號早上我和媽媽一起擦墻紙,擦玻璃。我先擦墻紙,左一下,右一下,上一下,下一下的擦了起了,像寫字一樣龍飛鳳舞,很快我就擦完了一面墻紙,擦完后,媽媽來檢查,媽媽拿抹布一擦還有灰 、不干凈就對我說;“ 龍龍,擦墻紙不是你那樣亂擦的,要上下擦。媽媽一邊說一邊演示給我看 ,我按媽媽交給我的方法去
4、做,果然擦得很干凈。擦完后媽媽又讓我去擦客廳的窗戶玻璃,我站到凳子上認真仔細把玻璃擦得一塵不染,媽媽來看我,表揚我真能干。整理好屋子后,我又幫媽媽做飯摘菜、洗菜做飯,中午吃飯享受著勞累過后快樂,覺得飯菜特別的香。吃完飯我主動收拾桌子、洗碗,媽媽對我說:“龍龍你今天和以前比真是天壤之別呀!發(fā)現(xiàn)你長大了、懂事了、是媽媽的好幫手以后要繼續(xù)這樣。我對媽媽說;“我都12歲了,馬上就要上中學了我是男子漢,今后不但要在學習上刻苦學習,在家里也要幫爸爸媽媽減輕家務負擔,讓你們好好工作。爸爸媽媽聽了我的話開心的笑了起來,笑得合不攏嘴,我也感到非常的快樂。今天我不但幫媽媽干了家務活,知道了媽媽干家務時辛苦,也體會
5、到了勞動后的快樂,還受到了表揚,心里比吃了蜜還甜,我為我的成長而感到無比快樂。高一周記 篇320 xx年 xx月 xx日 晴煙雨籠罩下的古巷,猶如那位多情的詩人,殘敗的古樹正搖曳著她的風姿,似乎在努力證明其自身存在的價值。漁歌低吟,江南煙雨迷蒙。我踏著你的路,帶著你的一襲書卷,揣著你的遺愿回到了你離開時的小巷,立在你走過的路的一頭。我仿佛看到了你當初的煙雨迷蒙的小巷。我竟信了你,撐了把油紙傘,走了進去。我想要替你尋到那位丁香一般的女子,告訴她你的夢與遺憾??扇缃駸熡昊\罩下的雨巷早已失去了往日的生機與活力。它里面是一群精心修筑的明、清民居,大多是白墻青瓦。高高筆直的風火墻,連成了一片,隔斷了天空
6、。那里古木環(huán)合,泉水夾帶著野花流過去,這些古木中不乏千年以上的椿、槐、松,它對古巷的遮蔽更使得其更具有神秘意義。我踏著你的路,帶著你的夢回來了。他們大概看出了我與你的相似,可他們又搖頭了,“你不是他,他不一樣。是啊,我又怎么能和你一樣呢?每個人都有其自身的價值。正如古巷存在的意義。可實際上,自從雨巷成為外來者的觀看之地,雨巷便逐漸迷失它原來的本性。它所有的擺設,都只為博游覽者的一笑。在科技進步,經(jīng)濟興旺的今天,文化卻日漸萎縮。人們?yōu)榱松虡I(yè)價值與經(jīng)濟利益,不惜把雨巷與文化聯(lián)系割裂開來。這是何其的可悲!一張門票便可進入的價值是多么地下。人們在追求物質(zhì)享受的同時是否有注重精神上的需要。雨巷已變了樣,
7、往昔的煙雨今日已是濃霧彌漫;往昔的多姿多彩今日已失去了它的生活表情;往昔的叫賣聲早已被汽車鳴笛所取代。而那位丁香一般的女子呢?我尋不到,我只能站在你走過的路的一頭重溫你當初的夢與遺憾。雨巷忘記了。它忘記了自身的文化價值,而被人們踐踏為旅游勝地;它忘記了自身的封閉悠然的生活,而主動接納精華糟粕的兼收;雨巷忘記了雨巷與當今的川流不息,燈紅酒綠的城市已然融合為了一體?;蛟S,只有哪個春天的早晨,當漁歌再次響起,當漁民再次出海,雨巷上空,再次梨花落雨,身后響起一串串清脆的風鈴,雨巷才會恢復它原本的真實與樸素。我離開了你的路,離開了雨巷。那條路好深好長,可那不是我的路。那里被我淺淺的足音叩響,那里已太喧囂
8、。在這個物欲橫流的年代,人們是否還能正視雨巷的價值。請在煙雨迷蒙中還雨巷一個天光!高一周記 篇4烈日炎炎,曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風兒吹來了,它慢慢地為我們帶走暑意,同時也悄悄地為我們帶來了陣陣寒風,卻也無情地帶走了我的初一,只為我留下了深深的回憶。課堂上的共同進步,課下的嬉戲,放學后的玩鬧一切都猶如昨日之事,記憶猶新,歷歷在目。體育課是我們班這班淘氣鬼最喜歡的課了。“自由活動!每當體育教師喊出這句話時,原本疲累的我們在一剎那間都好似大力水手吃了菠菜后,全身充滿了活力。平靜無常的操場一下子沸騰起來:籃球場上:我們班的“男子漢頂著烈日,你追我趕的地打著籃球,個個英姿煥發(fā),各顯
9、其長,讓人看后,不得不大嘔三日球技還需努力;羽毛球室里的高手們也在大顯身手,一個個打得汗濺四方仍互不相讓;溫婉可人的女學生們在樹陰下成群組隊快樂地跳著繩最好玩的、最劇烈的、最刺激的就是玩“砸豬腳男女學生共分為兩組,一組在外面圍成一個圈子,然后拿籃球砸另外一組在里面的人的腳,砸中的人就要出局,看哪一組用的時間最長就獲勝。尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起,整個場面熱鬧極了。他們盡情地玩著,盡情地笑著,盡情地瘋狂著,每個人都拋開了原先的一切煩惱,露出了淘氣、開朗、好動的一面歡樂的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語令我們沉醉其中、樂而忘返,已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。哎!好花不常開,好景不常在。一次次急促的鈴響催使著我們走進了緊張的學習課堂。我們拿著筆,一面認真地聽著教師的教學,一面在筆記本上沙沙地做著筆記,腦筋也隨著教師的進度不斷地運轉(zhuǎn)。可謂各官齊用。放學的鈴聲為我們帶來了繁多的功課。挑燈夜讀,功課完成后,那么是一本本的練習冊,最后那么是教學前的預習工作。一日的繁忙結束了,而我們已個個疲勞不堪、潰不成軍,最后終于敗在了夢神的
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