六年級數(shù)學(xué)下冊課件-1. 認(rèn)識負(fù)數(shù)（10）-人教版（共9張PPT）_第1頁
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認(rèn)識負(fù)數(shù)下面是某氣象臺2012年1月21日下午發(fā)布一周的天氣觀察上圖，你能發(fā)現(xiàn)什么？0表示什么意思？-3和3各表示什么意思？根據(jù)上圖中的信息填寫下表，并說說各數(shù)表示的意思。星期一二三四五最高氣溫26442最低氣溫-40-2-2-8為了表示兩種相反意義的量，如零上溫度和零下溫度，需要兩種數(shù)。一種是我們學(xué)過的正數(shù)，比如2,6,4。另一種就是我們學(xué)的在前面加-負(fù)號的數(shù)，負(fù)數(shù)。如-2-4.0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)-155米珠穆朗瑪峰大約比海平面高8844米，吐魯番盆地大約比海平面低155米。8844米你還在哪里見過負(fù)數(shù) ？你見過下面這個嗎誰來讀一下溫度計的度數(shù)100-10負(fù)數(shù)的讀法：先讀“負(fù)”再讀數(shù)，如-3讀作負(fù)三。小紅我向西走4米我向西走2米我向東走2米我向東走4米小麗小東小明上圖中四個同學(xué)以大樹為起點，分別向東西兩個相反方向走，如何在一條直線上表示他們的行走路線？-1.5原點正方向在直線上表示出-1.5.如果你在原點到-1.5處該如何運動？練習(xí)在直線上標(biāo)出-4、1、-2、2.5、-0.5、1.5、0謝謝大家，互學(xué)互鑒

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