冀少版二年級(jí)音樂下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)小紅帽教案

1、精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 小紅帽教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容 ：學(xué)習(xí)歌曲小紅帽；用歌表演的形式、打擊樂表演歌曲小紅帽；教學(xué)目的：1、指導(dǎo)同學(xué)用急吸緩呼的方法按句換氣,練習(xí)清楚的咬字吐字,用輕巧的聲音演唱歌曲；輔導(dǎo)同學(xué)用動(dòng)作 合著節(jié)拍精確的表演歌曲的意境；2、培育同學(xué)的想象力和制造才能,從而訓(xùn)練同學(xué)遇見壞人要機(jī)靈英勇；教學(xué)重點(diǎn)：1、體會(huì)歌曲的故事情形,引導(dǎo)同學(xué)用輕盈活潑的歌聲來表現(xiàn)音樂心情、歌曲內(nèi)容；2、培育同學(xué)有感情的表演歌曲意境,培育同學(xué)的表現(xiàn)才能；教學(xué)難點(diǎn) ：唱準(zhǔn)歌譜節(jié)奏、音準(zhǔn)；教學(xué)預(yù)備 ：打擊樂器頭飾課件電子琴教學(xué)過程：一、 組織教學(xué),師生問好 二

2、、 課前談話導(dǎo)入新課 師：同學(xué)們你們看老師有頂美麗的小紅帽,小伴侶看我的小紅帽仍會(huì)跳舞了！（揮舞小紅帽）我邀請(qǐng)學(xué)校生們一起跳舞, 大家跟著音樂動(dòng)起來吧. 生：進(jìn)行律動(dòng)練習(xí)（播放音樂小紅帽）三、 發(fā)聲練習(xí)邊用手勢邊唱音階 1、2、3、4、 5、6、7、1、師：小紅帽這首歌許多同學(xué)在幼兒園或者在家里聽過,下面我們先唱一遍歌詞,然后我們?yōu)榱税迅枨?更準(zhǔn)仍要學(xué)唱歌譜；（學(xué)唱歌譜）隨琴學(xué)唱歌譜；四、鞏固練習(xí)歌譜：方法：標(biāo)標(biāo)聲,唱歌譜；師生對(duì)唱、生生對(duì)唱、組與組對(duì)唱；五、練習(xí)唱歌詞：方法：（同上）唱歌詞時(shí)想想歌曲的舞蹈動(dòng)作；練唱歌曲試加動(dòng)作；六 、老師分析歌曲故事情節(jié)；1 第 1 頁,共 3 頁 -

3、- - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - （師 : ）在美麗的大森林不遠(yuǎn)處住著一位可愛和善的小姑娘, 全部小動(dòng)物都喜愛她. 她外婆最喜愛她, 外婆送給小姑娘一頂絲絨做的小紅帽 , 帶在她的頭上真合適 . 特別美麗；從今 , 小姑娘再也不愿摘掉它的帽子 , 于是 , 一路 大家就叫她“ 小紅帽” ；有一天 , 小紅帽帶上糕點(diǎn)去探望生病的外婆 , 你們看小紅帽高興奮興的動(dòng)身了 上都會(huì)發(fā)生什么了 .（生）在森林旁他遇到了大灰狼,大灰狼聽說她要去外婆家,它跑到外婆家的門前,假 裝小紅帽的聲音騙開了外婆的房門,把外婆一口吞下了肚子；然

4、后,大灰狼穿上外婆的衣服,躺在外婆的 床上等小紅帽；（師）當(dāng)小紅帽到外婆家會(huì)怎么樣呢？（生）也被大灰狼吞進(jìn)肚子里,幸好一個(gè)獵人走過 窗外,就把大灰狼打死,救出了小紅帽和她的外婆；（師）：提問：（ 1）小紅帽給外婆送糕點(diǎn)的路上是什么樣的心情（是興奮、開心、驕傲、興奮 ）（ 2）你能用表情、動(dòng)作來表演小紅帽的心情嗎？（同學(xué)開心、歡快的表情和動(dòng)作）（師）小紅帽高興奮興為外婆送糕點(diǎn),路上偏偏遇見了誰？提問：（ 1）誰能說一說大灰狼的本性是什么？（兇狠、殘暴 ）（ 2）誰能給大家表演一下大灰狼是怎樣兇狠殘暴的？（張牙舞爪、身體略前傾下蹲等）師：小紅帽其實(shí)是個(gè)美麗的童話故事,后來又編成歌曲,我們把學(xué)會(huì)的小

5、紅帽加上表演動(dòng)作,表 現(xiàn)出歌曲的內(nèi)容；七、鞏固歌曲：聽音樂伴奏唱歌詞,隨時(shí)指出不足之處；跟音樂再唱歌曲；可以加上合適的動(dòng)作；師：下面請(qǐng)一個(gè)小伴侶唱唱這首歌曲小紅帽得小紅花；其他同學(xué)加動(dòng)作；八、檢查難點(diǎn)突 破情形,再唱一遍歌譜；師：老師想同學(xué)們能加上美麗的舞蹈動(dòng)作肯定會(huì)比剛才演唱得更好,試試吧！分小組試一試；老師指導(dǎo),找表演較好的同學(xué)到前面來表演；其他同學(xué)選誰表演的最好；記分,表演最好的同學(xué)一快兒表演一遍；大 家勉勵(lì),鼓掌；九、同學(xué)選用打擊樂器為歌曲伴奏,全體同學(xué)有表情唱一唱老師示范伴奏器樂,教同學(xué)演奏打擊樂器；完整演唱、表現(xiàn)歌曲（有伴奏的,有唱歌的,有表演的；展現(xiàn)教學(xué)成果；）十、檢查學(xué)問學(xué)習(xí)成果 師：小伴侶唱歌得好,舞跳得好,樂器用得好,學(xué)問學(xué)得好嗎？老師要考考大家？（再唱一遍歌譜；誰能 一個(gè)人唱一遍；）十一、師：小紅帽用英勇戰(zhàn)勝狼,狼最終被獵人發(fā)覺,獵人把大灰狼打死了；這樣的童話故事結(jié)尾你喜愛 嗎？（喜愛）（師）假如你是小紅帽,遇到了大灰狼,你會(huì)怎么做？2 第 2 頁,共 3 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 要是生活中遇見像大灰狼這樣的壞人,又該怎么辦呢？（