2019-2020年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試卷

1、2019-2020年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試卷第一部分 字詞句（18分）一、 看拼音寫(xiě)詞。（10分） p jng ch d mi l mio sh kng zh ( ) ( ) ( ) ( ) ( )d j n hn w r d y z no ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 按要求改寫(xiě)句子。（8分） 1、 縮句：受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個(gè)刺人球緊緊地縮成一團(tuán)。 2、擴(kuò)句：小明愛(ài)釣魚(yú)。（至少擴(kuò)兩處） 3、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話：我們堅(jiān)持植樹(shù)造林。 我們使這個(gè)地方變成了綠色公園。 4、改成轉(zhuǎn)述句：父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“我是不能輕易離開(kāi)北京的?！?第二部分 閱讀（40分）一、

2、 用修改符號(hào)修改下面的一段話。（6分） 胡老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)厲。一天，他把批改完的作業(yè)發(fā)下來(lái)，我接過(guò)來(lái)，注視了一眼，順手塞進(jìn)書(shū)包。胡老師說(shuō)：“你把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)了么？我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“沒(méi)有?！焙蠋焽?yán)重地批評(píng)了我。我只好把作業(yè)本拿出來(lái)，把錯(cuò)題重新又做了一遍。從此，我逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真改正作業(yè)中的錯(cuò)誤。 二、 按要求默寫(xiě)：（14分） 1、“人固有一死，_，_”是我國(guó)古代文學(xué)家說(shuō)的。你知道哪些人的死比泰山重(列舉2人)：。（4分） 2、寫(xiě)出表現(xiàn)梅花胸懷開(kāi)闊，坦蕩無(wú)私的詩(shī)句：。寫(xiě)出梅花不同流合污，與世無(wú)爭(zhēng)品格的詩(shī)句：。（2分） 3、 代樂(lè)府詩(shī)歌長(zhǎng)歌行中有一句勸人珍惜時(shí)間的句子是： 。你還知道哪些惜時(shí)名言，

3、請(qǐng)寫(xiě)出一句： 。（3分） 4、出塞是一首邊塞軍旅詩(shī)，描寫(xiě)的是 的情景，表達(dá)了作者 的思想感情。請(qǐng)你再默寫(xiě)一首邊塞軍旅詩(shī)。（5分） 題目 ： 作者： ， 。 ， 。 三、 認(rèn)真讀片段，按要求作答。（11分） （一） 藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削（xio xu）弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘(chng chng)機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)啊！” 1、 用“”選擇正確的讀音。（2分） 2、 這段話選自課文 ，文中一共講了 、 和 三個(gè)故事。（4分） 3、 畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了 的修辭手法。（1分） 4

4、、 從藺相如所說(shuō)的話中，可以看出他是一個(gè)什么樣的人？（2分） （二）鐵路經(jīng)過(guò)青龍橋附近，坡度特別大?；疖?chē)怎么才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。北上的列車(chē)到了南口就用兩個(gè)火車(chē)頭，一個(gè)在前面拉，一個(gè)在后面推。過(guò)青龍橋，列車(chē)向北前進(jìn)，過(guò)了“人”字形線路的岔道口就倒過(guò)來(lái)，原先推的火車(chē)頭拉，原先拉的火車(chē)頭推，使列車(chē)折向西北前進(jìn)。這樣一來(lái)，火車(chē)上山就容易多了。1、 根據(jù)內(nèi)容，在右邊的方框中畫(huà)出火車(chē)過(guò)陡坡的示意圖。（2分） 四、 讀下面的短文，按要求作答。（10分） 啄破硬殼我們無(wú)數(shù)次地吃過(guò)雞蛋，但很少有人親眼看見(jiàn)過(guò)小雞雛從蛋殼里鉆出來(lái)的場(chǎng)面。那一年，我領(lǐng)著女兒到農(nóng)村去，恰巧遇

5、見(jiàn)了老鄉(xiāng)家的母雞在孵小雞。那是一只蘆花色的母雞，趴在土炕一角草筐里的雞蛋上傾注著自己全部的母愛(ài)。雞蛋挺多的，我們能聽(tīng)到小雞雛在蛋殼里面用力地啄殼的聲音，“嗒，嗒嗒”那聲音雖弱小，卻震撼著人心，這是小雞雛在用自己的生命撞擊著銅墻鐵壁似的硬殼。過(guò)了好久，一個(gè)濕乎乎的小腦袋才很艱難地從里面鉆了出來(lái)。女兒的目光集中在一個(gè)啄殼聲響了好長(zhǎng)一段時(shí)間的雞蛋上了。那雞蛋殼的上端已經(jīng)露出來(lái)米粒大小的孔，從那個(gè)小孔里看見(jiàn)雞雛用力啄殼的硬喙?！班睅追昼娺^(guò)去了，那小孔還是米粒大小，似乎沒(méi)有變化。女兒為了要幫小雞雛，她不顧老母雞威脅的叫聲，伸出手來(lái)要去剝那個(gè)硬殼。 這時(shí)，站在一旁一直沒(méi)有吱聲的老大娘看出了女兒的心思

6、，她一把攔住了女兒。 大娘說(shuō)：“孩子，別去碰它，這小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活，你幫了它，也許就是害了它。” 只有靠自己啄破硬殼才能活。老母雞是最護(hù)自己的孩子的，可是它卻“冷酷”地讓雞雛自己鉆出蛋殼。農(nóng)村老大娘無(wú)意中說(shuō)的這句話那樣平凡，而其中蘊(yùn)藏的道理卻讓人思索。 1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。（2分） 平凡( ) 冷酷 ( ) 2、寫(xiě)出這篇短文的主要內(nèi)容（3分） 3、讀帶橫線的句子，再自己提問(wèn)題，自己回答問(wèn)題，體會(huì)句子含著的意思。（2分） 問(wèn)題： 答： 4、大娘的話里蘊(yùn)藏著什么道理？假如你也在場(chǎng)，你想對(duì)大娘說(shuō)點(diǎn)什么？（3分） 第三部分 作文（40分） 一、按要求寫(xiě)通知。（5分） 少先隊(duì)大隊(duì)部決

7、定在5月10日下午放學(xué)后召開(kāi)中隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議，請(qǐng)你代少先隊(duì)大隊(duì)部寫(xiě)一個(gè)通知。 二、作為學(xué)生，你對(duì)老師一定有很多看法和要求，請(qǐng)以“我心目中的老師”為題，要寫(xiě)清楚自己的想法，準(zhǔn)確表達(dá)自己的情感。題材不限。（全文不少于400字，詩(shī)歌除外。）（35分） 附加題：（20分）一、填空：（10分） 1、菩薩蠻大柏地中有一句描寫(xiě)雨后景色的句子是： 。這首詞的作者是 。請(qǐng)你寫(xiě)一句話描寫(xiě)雨后景色的。（4分） 2、 課外你一定還讀過(guò)他寫(xiě)的別的詞，請(qǐng)你再默寫(xiě)一首。（6分） 3、春夜喜雨這首詩(shī)看到春雨落后無(wú)比喜悅的心情，但是全詩(shī)沒(méi)有一個(gè)“喜”字，你認(rèn)為詩(shī)中最能表達(dá)作者喜悅之情的句子是 。 二、填寫(xiě)下列成語(yǔ)，完成練習(xí)。（5分） 書(shū)聲（ ）（ ） 楚楚（ ）（ ） 大名（ ）（ ） （ ）（ ） 仆仆 1、 挑選其中的一個(gè)造句。（2分） 2、再寫(xiě)出幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)。（至少寫(xiě)四個(gè)）（3分） 三、你一定很愛(ài)看幽默，下面是一則校園幽默，看完請(qǐng)選擇一題做答：1、用幾句話寫(xiě)寫(xiě)你的感受。2、另外寫(xiě)一則發(fā)生在你周?chē)男@幽默。（5分） 長(zhǎng)度的單位在我讀小學(xué)的時(shí)候，有一次上課，老師問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題：“各位同