四年級下冊美術教案-第11課 泥塑動物｜遼海版_第1頁
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文檔簡介

1、備課設計方案 教學內(nèi)容11泥塑動物課型造型 表現(xiàn)教學目標1、學生能抓住動物的主要特征，探究手捏成型的制作技巧，嘗試制作自己熟悉的小動物形象。2、通過揉、搓、捏、壓、粘等基本技法進行“動物塑造”，在實踐中提高學生的泥塑技能，通過練習提高學生的抽象概括能力、動手制作能力。3、通過本課的學習，了解祖國古今的陶藝作品，激發(fā)學生的創(chuàng)作欲望，增強學生熱愛大自然、保護動物的意識。教學重、難點教學重點： 掌握陶藝制作手捏成型的基本技法、步驟，靈活運用。教學難點：抓準動物的基本形，對動物的細部特征進行深入刻畫。教學準備教師教具：圖片資料、陶泥、泥塑動物作品、泥塑工具、課件。學生用具：小刀、牙簽、塑形工具、陶泥等

2、。教學時數(shù)1課時教 學 過 程一、組織階段組織組織學生做好，檢查學生用具，調(diào)動學生學習積極性。二、引導階段 1、出示視頻 欣賞秦俑、漢俑圖片（動物），引出制陶的產(chǎn)生和發(fā)展。教師講解，學生談談感想。 2、教師總結(jié)，提問：同學們你們想不想也制作出類似這樣的泥塑作品？引出課題，板書泥塑動物。三、發(fā)展階段 1、引導學生欣賞課件中的動物，并結(jié)合教材的“方法導引”，組內(nèi)研究、分析制作泥塑動物的方法。 2、學生分別描述一下自己喜歡的動物有哪些特征。 3、教師出示用橡皮泥做的動物。四、實踐階段1、出示制作過程： 構(gòu)思你要作什么動物 。用捏、揉方法做動物的身體與頭部。 上動物的細部特征，加上裝飾，使動物更生動。 2、通過揉、搓、捏、壓、粘等基本技法創(chuàng)作動物造型，用泥塑刀、牙簽等工具刻畫動物細節(jié)。五、總結(jié)階段1、展示作業(yè)要求：用橡皮泥捏一只你喜歡的動物，與小組成員合作完成小小動物園。2、教師巡視指導鼓勵。3、師生互評，小組交叉參觀交流，互相評價小小動物園。請小

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