石縫間的生命(2010)-3

1、林希林希：當代詩人，小說家。原名侯紅鵝。 1935年生于天津，1950年開始發(fā)表作品。著有詩集高高的白楊樹、無名河 你曾經(jīng)是我的舞伴等。 其詩集無名河獲中國作家協(xié)會第二屆新詩獎，及19831984年度天津魯迅文學(xué)特別獎。倔強 采擷 吮 吸 扼 制 茁 壯 狹隘 貧瘠 潸 然淚下 佐 餐 遜 色 犀 利 繁衍字詞知識：ju jingxishnzhu ijshnzuxnxyn思考: A作者選擇了哪些事物為代表來介紹石縫間的生命？突出了其哪些特點？對于這些生命，作者懷有怎樣的感情？B試劃分本文層次，并概括各層的大意。野草：細瘦的薄葉 細微的葉脈 山花：堅韌而蒼老 枯萎而失 卻光澤 松柏：扭曲地 旋轉(zhuǎn)

2、地 結(jié)痂著傷疤自己生長出根須 深埋在石縫間狹隘的 間隙里 盤根錯節(jié) 爬滿半壁山 崖 緊緊地縛住石縫石縫狹隘的縫隙懸崖 峰巔文中所提到的三種生命他們的 “倔強”有何不同特點?生命的尊貴(小草)應(yīng)對環(huán)境、頑強生存生命是拼搏(山花)適應(yīng)環(huán)境、改變自我生命要創(chuàng)造(松柏)改變環(huán)境、顯露價值作者為什么選取了這三種生命形式？ 三種生命存在形式由小到大，由弱到強，由愛憐到令人贊嘆。顯示了生命存在的本能生命就是拼搏生命的輝煌壯麗。想一想：文章僅僅是贊美石縫間的小草、蒲公英和松柏嗎？如果不是，那么作者借石縫間的小草、蒲公英和松柏要贊美什么呢？請齊讀最后三段。一（1）：總寫點題和交代寫作緣起。二（27）分寫、說明原

3、因。交代石縫間生命的由來(2)從三種具體的植物形態(tài)來寫生命的頑強(3-6)解釋石縫間生命的意義(7)三（810）總寫詮釋和理解“石縫間的生命”理順文章結(jié)構(gòu)整體結(jié)構(gòu)合作，探索 是那不定的風(fēng)把那無人采擷的種子灑落到海角天涯。 明確：作者想告訴我們命運的不確定性，人生無常。厄運隨時會降臨到每個人身上。“我”對石縫間的生命持怎樣的態(tài)度？該句在文章中有什么作用？文眼生命要想在困厄中戰(zhàn)勝自己，最需要什么？生命的根要深扎入土壤。生命的根在文中指：意志和毅力。品 讀這就是生命。如果這是一種本能，那么它正說明生命的本能是多么可貴，生命有權(quán)自認為輝煌壯麗，生 機竟是這樣地不可扼制。任何生命都應(yīng)該堅信自己有無窮的力

4、量，它是任何惡劣的環(huán)境都無法從根本上阻擋的。 “生命就是這樣被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著生命就是拼搏”具體指什么？ “被規(guī)定著”、“被環(huán)境改變著”：指環(huán)境使它們只能生長在石縫間，環(huán)境對生命成長的限制、約束作用；環(huán)境可以從外部來改變和影響生命的發(fā)展。 “生命就是拼搏”：指它們勇于適應(yīng)環(huán)境，并成為戰(zhàn)勝環(huán)境的強者。 “生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認識自己，從而才能錘煉自己，成長自己，直到最后完成自己，升華自己”中，“發(fā)現(xiàn)”、“認識”、“錘煉”、“升華”四個詞語有何關(guān)系？說明了什么？ 是層層遞進的邏輯關(guān)系，說明了生命適應(yīng)環(huán)境并改造自身的一般規(guī)律。 石縫間頑強的生命,是生物學(xué)的,哲學(xué)的、美學(xué)的，

5、如何理解？ 生物學(xué)的： 生命本向是尊貴的，有權(quán)自認為輝煌，生機不可遏制。 哲學(xué)的： 生命被環(huán)境規(guī)定著、改造著，適者都是強者，生命就是拼搏。 美學(xué)的： 不僅裝點荒山枯嶺，更向你提示出美的、壯麗的心靈。石縫間的生命困境中的人生贊揚頑強拼搏、戰(zhàn)勝自己的崇高精神象征文章主旨 本文通過石縫間頑強生存的小草，改變自己、適應(yīng)環(huán)境的蒲公英以及在本不屬于自己的生存空間里為自己占有一片天地的松柏的描寫，贊揚了在困境中頑強拼搏、敢于迎接艱難困苦的挑戰(zhàn)。在適應(yīng)環(huán)境、戰(zhàn)勝困厄中發(fā)現(xiàn)自己、認識自己、完成自己、升華自己的偉大的中華民族的精神。拓展遷移： 你知道古今中外具有在逆境中頑強拼搏精神的人有哪些？在我們身邊是否有這樣

6、的人？司馬遷受腐刑而作史記司馬遷-西漢史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。因替投降匈奴的李陵辯解，被捕入獄，出獄后，發(fā)奮著書完成史記。魯迅稱它是史家之絕唱，無韻之離騷。 我要扼住命運的咽喉，他絕不能使我完全屈服。 貝多芬 貝多芬即使在雙耳失聰?shù)那闆r下，仍然堅持音樂創(chuàng)作，成為偉大的音樂家。身殘志堅的人! 彭水林，湖南湘鄉(xiāng)人，1995年來深打工，在布吉一家米粉廠做工。2004年3月9日，彭水林因一起交通事故，被一輛大貨車撞在公路中間的水泥隔離墩上，攔腰被碾成兩段，骨盆以下肢體完全粉碎。 經(jīng)過近20位專家醫(yī)生聯(lián)合搶救，他活過來了，但成為了永遠的“半截人”，身高只剩下78厘米。文學(xué)積累不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。 （清）鄭板橋人最兇惡的敵人就是他的意志離的薄弱和愚蠢。 （蘇聯(lián)）高爾基歸納小結(jié) 這是一篇激情勃發(fā)的抒情散文，涌動著對高揚生命的禮贊。石縫間的生命所面臨的生存條件異常艱難、嚴峻，但正是在種種困境中倔強生長、頑強生存。這種生命所呈現(xiàn)出的非凡的力量，震撼著我們的心靈，感動著我們。石 縫 間 的 生 命-特征：-品質(zhì)：-作用：葉瘦小、盤根錯節(jié)、根系龐大、充滿生機堅韌，是拼搏