人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文五六單元試題

1、人教版2016新版七（上）五六單元試題親愛的同學(xué)，這是第五六單元檢測(cè)考試!做題時(shí)要認(rèn)真審題，積極思考，細(xì)心答題。全卷書寫規(guī)范、清楚、無涂改，可得3分喲！一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）1、仔細(xì)讀下面的語(yǔ)段，根據(jù)拼音正確書寫漢字()(4分)當(dāng)綠枝上閃shu著露珠的光彩，梅布爾的朋友們sng恿她花錢擺闊氣。這就使得她那充滿活力、躍躍欲試的青春，遭到了精神上的禁g。這一切難道不是破綻百出的滑j表演嗎？2、下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)A.瘦骨嶙峋暗然縹緲隨聲附合瞵視昂藏B.家庭瑣事質(zhì)樸帥真悵然若失寧?kù)o安祥C.怪誕不經(jīng)凄絕酸楚駭人聽聞喜歡炫耀D.不可救藥興高彩烈迫不急待棉延千里3、下列句子中

2、加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的項(xiàng)是()(2分)A.語(yǔ)文老師每每講到精彩處,會(huì)身不由己地把衣袖越捋越高,下課時(shí)常說“稍安勿躁”。B.他知道最好的辦法就是和大家保持一致,然而他不肯做一個(gè)隨聲附和的人。C.這并不是預(yù)期的結(jié)果，因?yàn)檫@與前期的研究大相徑庭。D.我也不會(huì)像現(xiàn)在這樣，孤苦伶仃孑然一身了。而現(xiàn)在，我既無樂趣，又無伴侶。4、課文默寫（9分）（1）終古高云簇此城，譚嗣同潼關(guān)（2），別有天地非人間。李白山中問答（3），而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？狼（4）非淡泊無以明志，誡子書（5）但在它駛近黑暗的時(shí)候使它沉沒于灰色的浪濤，太陽(yáng)船（6）十一月四日風(fēng)雨大作詩(shī)人巧借自然界的風(fēng)雨把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境自然地聯(lián)系起來，以夢(mèng)述

3、志的句子是：，（7）江南逢李龜年抒發(fā)對(duì)國(guó)事凋零、藝人顛沛流離的滄桑之感的詩(shī)句是，5、解釋下列句中加點(diǎn)的文言詞語(yǔ)。（4分）（1）恐前后受其敵（）（2）其一犬坐于前（）（3）奈地壞何（）（）（4）身亡所寄（）6、下面相關(guān)連接不正確的兩項(xiàng)是()(2分)A.雅舍小品小說梁實(shí)秋（中國(guó)）現(xiàn)代B.列子道家經(jīng)典列御寇（中國(guó)）戰(zhàn)國(guó)C.海的女兒童話安徒生丹麥D.所羅門王的指環(huán)自然科學(xué)著作康拉德勞倫茲奧地利E.聊齋志異志人小說蒲松齡（中國(guó)）清朝7、請(qǐng)閱讀下表，根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，完成表格。(3分)文學(xué)作品人物人物描寫到了夏天，她時(shí)常擺成一個(gè)“大”字睡，睡得死死的，有阿長(zhǎng)與山時(shí)還用手壓著魯迅，實(shí)在令他無可奈何，一次在除

4、夕前，海經(jīng)她她給魯迅一個(gè)福橘，叫他第二天早晨對(duì)自己說“阿媽，恭喜恭喜！”再吃點(diǎn)福橘以求大家來年順順溜溜，第二天一大早又叫魯迅叫了再起床(2)母親母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”那大圣飄飄蕩蕩，左沉不能落地，右墜不得存身。就如旋人物評(píng)點(diǎn)(1)“好好兒活”雙關(guān)，毫不張揚(yáng)的母愛；勇敢面對(duì)生活的信心本領(lǐng)高強(qiáng)，忠誠(chéng)西游記(3)風(fēng)翻敗葉，流水淌殘花。滾了一夜，直至天明，方才落在不二；目標(biāo)堅(jiān)定，一座山上，雙手抱住一塊峰石。定性良久，仔細(xì)觀看，卻勇往直前才認(rèn)得是小須彌山。8、星期天，小林準(zhǔn)備到花園澥去玩，路上他向一位老大爺問路：“喂，老頭，到花園澥怎么走？還有多遠(yuǎn)？”

5、老大爺看了看小林說：“順公路走，有一千丈；選小路走，只六百丈?！毙×致犃瞬唤獾卣f：“你這人怎么講丈不講里？”老大爺笑著說：“小同學(xué)，原來你也知道講禮呀！”(4分)(1)老大爺?shù)难酝庵馐鞘裁?(2)如果你是小林，你打算怎樣向老大爺問路?請(qǐng)寫出你問路的話。二、現(xiàn)代文閱讀（21分）（一）曇花開的晚上（12分）今夜，微風(fēng)，細(xì)雨，涼透紗窗，略有些寂靜。但寂寞中我有慰藉，因期盼中的第一株曇花終將在今宵綻放。今天黃昏曇花已有含苞待放的樣子：一根根護(hù)在外面的花萼先已舒展，蓓蕾昂然翹揚(yáng)。八點(diǎn)鐘只見原先抿合得緊緊的尖端，已微啟花瓣，露出一圈潔白的花瓣，圈成紐扣那么大的一個(gè)圓圈。A這宛如嬌憨的嬰兒，翹起她嫩多多、

6、香馥馥的小嘴，給人有親一親她的欲望九點(diǎn)鐘輕輕的、怯怯的，花蕾一直在不停地展開，仿佛一位睡眼惺忪的少女，那一排秀長(zhǎng)郁密的睫毛不住閃動(dòng)。突然，一陣顫抖，一束潔白纖細(xì)的花心，盈盈探首花外。于是，B圍在花心四周不停綻放的花瓣，猶如蝴蝶展翅。??！這吐蕊盛放的美麗讓人驚異。十點(diǎn)一刻玉翅般的曇花瓣已完全展開：已綻開的花朵呈乳白色，花瓣層疊排列，朵朵花瓣飽滿而晶瑩，就像吸足了水。玉瓣展處，中央赫然涌出一簇黃燦燦的花蕊，每莖像一個(gè)金黃色的音符，奏著欣悅的生之樂章。夜闌人靜，彌漫心中的惟有幽香花影。倦意爬上我的眼簾，揮拂不去，只得默默地向花兒道了“晚安”。留戀地顧盼了最后一眼，只見幽暗中依然閃耀著一團(tuán)白皚皚的花影

7、。噢，是了，它不會(huì)因?yàn)闊o人欣賞而減損它的美麗芬芳。當(dāng)我不識(shí)曇花以前，只知曇花總是用來形容生命的短促和事物的容易幻滅。如今卻并不感到它生命的匆促：曇花在它短短的開放時(shí)間，已顯示了生命的無比璀璨。人生何嘗不是如此呢？生命不在于時(shí)間的長(zhǎng)度，而在于質(zhì)量、在于瞬間呈現(xiàn)出的生命本真。今夜，夢(mèng)中將擁有花影幽馥，伴我到天明。9、本文第小節(jié)以時(shí)間為順序，描寫了曇花開放時(shí)、微啟花瓣、吐蕊盛放、四個(gè)階段。（溫馨提示：用文中的四字短語(yǔ)回答）（4分）10、文中劃線句子生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力，收到了很好的表達(dá)效果。請(qǐng)選出你最喜歡的一句，并簡(jiǎn)要說說喜歡它的理由。（分）11、你從文中讀出了人生的什么道理？（2分）12、一花一世

8、界。有些花可能如文中的曇花一樣，讓我們感悟到人生哲理；有些花可能讓我們感受到人的精神或品質(zhì)。請(qǐng)你試舉一花，讓我們分享你從中得到的感悟或感受。（3分）（二）認(rèn)真閱讀下面文本答題（9分）【新華網(wǎng)】墨西哥城4月17日電：哥倫比亞著名作家、1982年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主加西亞馬爾克斯當(dāng)?shù)貢r(shí)間17日下午在墨西哥因病去世，享年87歲。哥倫比亞總統(tǒng)曼努埃爾桑托斯當(dāng)天說，馬爾克斯是史上最偉大的哥倫比亞人，偉人永遠(yuǎn)不會(huì)與世長(zhǎng)辭。墨西哥總統(tǒng)培尼亞涅托當(dāng)天表示，他以國(guó)家名義向當(dāng)今最偉大作家的去世表示哀悼和惋惜，認(rèn)為馬爾克斯使拉美魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)走向了全世界。【馬爾克斯生平】加夫列爾加西亞馬爾克斯，生于1927年，是哥倫

9、比亞作家、記者和社會(huì)活動(dòng)家，拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表人物，20世紀(jì)最有影響力的作家之一，1982年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主。作為一個(gè)天才的、贏得廣泛贊譽(yù)的小說家，加西亞馬爾克斯將現(xiàn)實(shí)主義與幻想結(jié)合起來，創(chuàng)造了一部風(fēng)云變幻的哥倫比亞和整個(gè)南美大陸的神話般的歷史?！敬碜鳌堪倌旯陋?dú)的故事發(fā)生在虛構(gòu)的馬孔多鎮(zhèn)，描述了布恩蒂亞家族百年七代的興衰、榮辱、愛恨、福禍，和文化與人性中根深蒂固的孤獨(dú)。其內(nèi)容可以說是拉丁美洲歷史文化的濃縮投影。百年孤獨(dú)風(fēng)格獨(dú)特，既氣勢(shì)恢宏又奇幻詭麗。粗曠處寥寥數(shù)筆勾勒出數(shù)十年內(nèi)戰(zhàn)的血腥冷酷;細(xì)膩處描寫熱戀中情欲煎熬如慕如訴;奇詭處人間鬼界過去未來變幻莫測(cè)。輕靈厚重，兼而有之，被公

10、認(rèn)為魔幻現(xiàn)實(shí)主義最具代表性的作品，也是二十世紀(jì)現(xiàn)代文學(xué)中不容錯(cuò)過的精品。【頒獎(jiǎng)詞】馬爾克斯及其百年孤獨(dú)：“他的小說以豐富的想象編織了一個(gè)現(xiàn)實(shí)與幻想交相輝映的世界，反映了一個(gè)大陸的生命與矛盾。”相關(guān)令聞則或可用兩句話來概括。一句是韓素音所說的：馬爾克斯是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)“唯一沒有爭(zhēng)議的獲獎(jiǎng)?wù)摺?；另一句出自烏拉圭文豪貝?nèi)德蒂之口，謂“難說諾貝爾獎(jiǎng)能給馬爾克斯增添多少光彩，但他的獲獎(jiǎng)必將使該獎(jiǎng)的聲譽(yù)有所恢復(fù)”?！局星嘣诰€】1990年，馬爾克斯曾到北京和上海訪問，發(fā)現(xiàn)書店隨處可見他的盜版書，于是發(fā)狠話稱“死后150年都不授權(quán)中國(guó)出版我的作品，尤其是百年孤獨(dú)”。在將近30年的時(shí)間里，中國(guó)出版界一直為取得馬爾

11、克斯的正式授權(quán)而努力。【莫言說】我必須承認(rèn)，在創(chuàng)建我的文學(xué)領(lǐng)地“高密東北鄉(xiāng)”的過程中，馬爾克斯給了我重要啟發(fā)。我對(duì)他的閱讀并不認(rèn)真，但他開天辟地的豪邁精神激勵(lì)了我，使我明白了一個(gè)作家必須要有一塊屬于自己的地方。一個(gè)人在日常生活中應(yīng)該謙卑退讓，但在文學(xué)創(chuàng)作中，必需頤指氣使，獨(dú)斷專行。我本來有過一次與他見面的機(jī)會(huì)，但因他生病錯(cuò)過了。感謝這個(gè)天才的頭腦，他發(fā)明了一種獨(dú)特的小說，他也發(fā)明了讓自己永生的方式?！驹u(píng)論家張清華】拉美現(xiàn)代派的藝術(shù)手段是書寫本土文化，這一點(diǎn)對(duì)中國(guó)作家特別關(guān)鍵。中國(guó)作家同時(shí)也相信，他們也可以使用現(xiàn)代主義的手段，書寫中國(guó)歷史現(xiàn)實(shí)。事實(shí)上這就是中國(guó)文學(xué)在1984到85年后發(fā)生深刻變革

12、的重要原因，這代作家的成長(zhǎng)，是在文學(xué)潮流自覺中產(chǎn)生的。13、請(qǐng)結(jié)合材料，給“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”下個(gè)定義。（2分）14、中國(guó)出版界為什么一直為取得馬爾克斯的正式授權(quán)而努力？（3分）15、兩句劃線句表達(dá)的意思是否相同？結(jié)合材料，如何理解“永生”？（4分）三、文言詩(shī)文閱讀（16分）（一）認(rèn)真閱讀下面這首詩(shī)，回答問題（4分）鐘山即事（4分）【宋】王安石澗水無聲繞竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相對(duì)坐終日，一鳥不鳴山更幽。16、詩(shī)中哪些詞語(yǔ)寫出了鐘山春景的“幽”？（2分）17、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）（二）誤認(rèn)（12分）卓茂嘗出門，有人認(rèn)其馬。茂問之曰：“子亡馬幾何時(shí)矣?”對(duì)曰：“月余日矣?！泵旭R數(shù)

13、年，心知非是，解以與之，而自挽車去。將去，顧而謂曰：“若非公馬，幸至丞相府歸我?！彼?，馬主別得亡馬，乃詣丞相府歸馬。注卓茂：人名。公：對(duì)人的尊稱。幸：希望18、下面對(duì)句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.子亡馬幾何時(shí)矣。C.子亡馬幾何時(shí)矣。B.子亡馬幾何時(shí)矣。D.子亡馬幾何時(shí)矣。19、解釋下列句子加點(diǎn)的字（4分）（1）馬主別得亡馬（）（2）將去，顧而謂曰（）（3）他日，馬主別得亡馬（）（4）乃詣丞相府（）20、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子（4分）（1）心知非是，解以與之。（2）國(guó)人道之，聞之于宋君。21、文中表現(xiàn)了卓茂的品質(zhì)，表現(xiàn)了“馬主”的品質(zhì)。（分）四、寫作（30分）21、在成長(zhǎng)的過程

14、中，家庭生活、校園學(xué)習(xí)、社會(huì)交往，都給你帶來了一些難忘的體驗(yàn)與感受?；仡櫾?jīng)的歲月，有些經(jīng)歷定會(huì)讓你感到驕傲。請(qǐng)你以“為自己豎起大拇指”為題，寫一篇不少于600字的作文。人教版2016新版七（上）第五六單元考試答題卷班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：卷面書寫3分。卷面整潔，字跡清楚，得滿分；字跡潦草，隨意涂改等酌情扣分。一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（31分）1、(4分)閃shusng恿禁g滑j2、()(2分)3、()(2分)4、（9分）（1）潼關(guān)（2）山中問答（3）狼（4）誡子書（5）太陽(yáng)船（6），十一月四日風(fēng)雨大作（7），江南逢李龜年5、（5分）（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）6、()(2分)7、(3分)

15、(1)(2)(3)8、(1)(2)二、（一）9、（4分）10、（分）11、（3分）12、（3分）（二）（9分）13、（2分）14、（3分）15、（4分）三、（16分）（一）（4分）16、（2分）17、（2分）（二）（12分）18、（）（2分）19、（4分）（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）20、（4分）（1）（2）21、（分）四、寫作（30分）21、為自己豎起大拇指100200300400500600人教版2016新版七（上）第五六單元考試題答案一、（31分）1、(4分)閃shu爍sng慫恿禁g錮滑j稽2、(2分)C.3、(2分)A.4、（略）5、（5分）（1）敵（攻擊）（2）犬（像狗似

16、的）（3）奈.何（把.怎么辦）（4）亡（同“無”，沒有）6、(2分)A.E.7、(3分)(1)這表現(xiàn)了她不拘小格，大大咧咧；她很注重禮節(jié)；渴望得到幸福的淳樸女性(2)秋天的懷念(3)孫行者8、言外之意是小林你說話沒有禮貌。應(yīng)該尊重老大爺,懂禮貌!(2)如果我是李明，我會(huì)說：“您好，老爺爺，請(qǐng)問這里離花園澥還有多遠(yuǎn)呀？”二、（一）（13分）9、（4分）含苞待放完全展開（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空2分。）10、（3分）A句運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出曇花剛剛開放時(shí)的可愛、嬌嫩，表達(dá)了作者對(duì)曇花的喜愛之情。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)修辭手法給1分，寫出花的可愛或嬌嫩給2分。能答出“作者對(duì)曇花的喜愛之情”最好，未答出不扣分。）

17、B句運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出曇花在盛放時(shí)的美麗，表達(dá)了作者對(duì)曇花的喜愛之情。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)修辭手法給1分，寫出花盛放時(shí)的美麗給2分。能答出“作者對(duì)曇花的喜愛之情”最好，未答出不扣分。）11、（3分）“我”懂得的人生哲理：生命不在于時(shí)間的長(zhǎng)度，而在于質(zhì)量、在于瞬間呈現(xiàn)出的生命本真。12、（3分）示例：梅花：高潔菊花：淡泊蘭花：高潔堅(jiān)貞（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：寫出花給1分，寫出由花得到的感受或感悟給2分。）（二）（9分）13、（2分）用豐富的想象，將現(xiàn)實(shí)主義與幻想結(jié)合起來的一種文學(xué)藝術(shù)形式。14、（3分）馬爾克斯在世界文壇具有突出地位；馬爾克斯對(duì)中國(guó)作家的影響較大；不授權(quán)中國(guó)出版其作品。15、（4分）相同。馬爾克斯使拉美魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)走向了全世界，他的經(jīng)典作品和風(fēng)格對(duì)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影