4、曹沖稱象 課件

1、Word文檔，下載后可任意編輯 4、曹沖稱象 課件耳朵像扇子，鼻子像鉤子。身子像堵墻，腿像四根柱子。 大象 你覺(jué)得這大象有多重呢？4 曹沖稱象 媽媽拿來(lái)一桿（ ），去（ ）蘋(píng)果。 稱秤chn chn稱秤請(qǐng)同學(xué)們大聲地朗讀課文。1、用“”圈出課文中要求會(huì)認(rèn)的字。2、用“”畫(huà) 出課文中要求會(huì)寫(xiě)的字。3、邊讀邊標(biāo)出自然段的序號(hào)。yun員 co 曹 zhng重ln論y議gn根gn桿chn 稱chng秤我們來(lái)開(kāi)火車(chē)?yán)?砍knxin線ling量zh止zh柱員 曹 重論 議柱桿 稱 秤 我們來(lái)開(kāi)火車(chē)?yán)?砍線量止根議量稱秤曹桿砍員止論線柱根重倒重do（倒水）do（打倒）zhng（重量）chng（重來(lái)）秤桿議論

2、根據(jù)大秤曹沖大船一桿柱子到底重量官員畫(huà)線稱象然后站出來(lái)時(shí)候象 稱 到 止 再 做像 秤 倒 正 在 作辨一辨稱一稱 柱子 到底 做秤桿七歲 站出來(lái) 大船 然后一頭大象 一堵墻 四根柱子一桿大秤 一條線 一棵大樹(shù) 一艘大船 想一想 課文中是怎樣描寫(xiě)這頭大象的呢？ 用“”畫(huà)出文中的句子。 大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。 一（ ）大象看,大象的腿像什么？一堵墻 zh 四根柱子 大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根 柱子，耳朵像 ，鼻子像 ，尾巴像 。 看看說(shuō)說(shuō)兩把大扇子一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤子一根小小的辮子彎彎的月亮像 。夏天的太陽(yáng)像 。 別人送給曹操一頭大（ ）。 像象xin xin閃閃的星星好

3、（ ）無(wú)數(shù)的眼睛。象像 官員們一邊看，一邊議論。 小朋友們一邊 一邊 。 一邊 一邊 。 曹操問(wèn)：“誰(shuí)有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說(shuō)：“得造一桿大秤，砍一棵大樹(shù)做秤桿?！庇械恼f(shuō)：“有了大秤也不成啊，誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大呢？”曹操聽(tīng)了直搖頭。 ?提不動(dòng)?不行稱秤哦！我有辦法啦！ 曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來(lái)，說(shuō)：“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫(huà)一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫(huà)線的地方為止。然后，稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重了?！?二種方法： 1、造一桿大秤，砍一棵大樹(shù)做秤桿。 2、把大象趕到船上，用船來(lái)稱。

4、哪一種方法更好呢？（官員的方法） 曹操聽(tīng)了直搖頭。 （曹沖的方法） 曹操微笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭。 默讀第四自然段，把曹沖說(shuō)的話畫(huà)下來(lái)。并用“”畫(huà)出有關(guān)稱象時(shí)的動(dòng)詞。 把大象 到一艘大船上， 看船身下沉多少， 沿著水面，在船舷上 一條線。 把大象 上岸，往船上 石頭，一直裝到船下沉至畫(huà)線的地方。 一稱船上的石頭。然后再再趕畫(huà)趕裝稱（先）首先，把大象趕到一艘大船上，看船身沉下多少然后，沿著水面，在船舷上畫(huà)一條線稱象第二步:趕象上岸, 船裝石頭稱象第三步:船沉畫(huà)線處，稱石頭稱出每塊石頭的重量=稱象的第五步把石頭重量加起來(lái),石頭的總重量就是大象的重量把曹沖稱象的過(guò)程說(shuō)給同桌聽(tīng)一聽(tīng)首先， _ ；然后， _ ；再

5、 _ ；最后， _ ； 先把大象（ ）一艘大船上，看船身下沉多少，就（ ）水面，在船舷上（ ）。再把大象（ ），然后往船上( ），等船下沉到畫(huà)線的地方。最后（ ）船上的石頭。這樣，就稱出了大象的重量。 趕 到沿 著畫(huà) 線趕上岸 裝石頭 稱 一 稱開(kāi)始植樹(shù)了，我們先 ，再 ，然后 。一棵綠油油的小樹(shù)就種好了！先 ，再 ，然后 。我也會(huì)說(shuō)你看出了曹沖是一個(gè)什么樣的人？非常聰明 善于觀察愛(ài)動(dòng)腦筋 思考問(wèn)題我長(zhǎng)大了，要做一個(gè) 的人。比一比曹操的兒子曹沖七歲曹操的兒子曹沖才七歲。比一比1、曹操聽(tīng)了搖頭。 曹操聽(tīng)了直搖頭。 2、大象有多重呢？ 大象到底有多重呢？ 曹沖為什么能想出 科學(xué)的稱象方法？ 因?yàn)椴軟_認(rèn)真觀察事物、善于動(dòng)腦筋思考，并從官員們的議論中