2022年價值決定價格教案

1、學習好資料 歡迎下載其次課 多變的價格 第一課時 影響價格的因素【教學目標】（一）學問目標 識記社會必要勞動時間、勞動生產率的含義；懂得商品價格與價值的關系、價值量與勞動生產率的關系等內容；（二）才能目標懂得價格的不斷變動是一種正常的經濟現(xiàn)象,是市場發(fā)揮資源配置作用的表現(xiàn),知道價格的變動不是任意的,是環(huán)繞價值變動的；（三）情感、態(tài)度與價值觀目標 培育同學積極參加日常經濟生活的自主性和獨立精神,敬重他人勞動、 公平 待人的精神；【教學重點】商品價值量的打算因素、社會必要勞動時間的含義及作用、勞動生產率；【教學難點】商品價值量必需由社會必要勞動時間打算、勞動生產率與價值量的關系；【教學方法】啟示與

2、引導,閱讀與摸索,爭論與溝通、合作與探究【教學過程】（一）導入新課展現(xiàn)材料：國家統(tǒng)計局新方法運算房價20XX 年 1 月份 10 城市漲幅超 10%；與去年同月相比, 70 個大中城市同比價格上漲的有65 個城市,下降的有5個城市；其中,漲幅超過10.0%的城市有 6 個；分地區(qū)看,東部地區(qū)城市價格上漲的有 24 個,占 85.7%,下降的城市有 4 個,占 14.3%；中部地區(qū) 16個城市價格全部上漲； 西部地區(qū)城市價格上漲的有17 個,占 94.4%,下降的城市有 1 個,占 5.6%；東北地區(qū)城市價格全部上漲；請同學們談談房價上漲的主要緣由；同學活動：依據(jù)自己已有的學問和體會回答；老師點

3、評：房價上漲有著極其復雜的緣由,本課著重從價值和供求兩方面進 行分析；引入課題；（二）講授新課 2價值打算價格（1）商品價格與價值的關系 同學活動：回憶商品價值、價格的含義,明白商品價格與價值之間的關系,結合 P13 思維活動（三）摸索供求變化會引起價格變動,但是價格的漲落不是無 限的,為什么會得出這一結論？學習好資料 歡迎下載老師點評：價格是用貨幣表現(xiàn)出來的商品的價值,價格的高低取決于商品價 值大小；價值是價格的基礎, 價格是價值的貨幣表現(xiàn)； 在其他條件不變的情形下,商品的價值量越大,價格越高；商品的價值量越小,價格越低；它們之間成正比 關系；（2）商品價值量的打算 同學活動 1：閱讀課本

4、P13的專家點評,摸索：同一商品的多個生產者,商品價值大小究竟由誰打算？老師點評 1：商品的價值不能由某一個生產者的個別勞動時間打算,而是由 社會必要勞動時間打算；同學活動 2：摸索與爭論,假如商品的價值能夠由個別勞動時間打算,結果 會如何？老師點評 2：不能推動科技的進展,生產工具的改進,會助長人們的懶散心 理,其結果是不能促進生產的進展,社會的進步；同學活動 3：閱讀課本 P13的相關鏈接,明白社會必要勞動時間的含義 老師點評 3：社會必要勞動時間是指在現(xiàn)有的社會正常的生產條件下,在社 會平均的勞動嫻熟程度和勞動強度下,制造某種商品所需要的勞動時間；把握社會必要勞動時間這個概念,留意抓住“

5、 絕大多數(shù)” 這個標準,絕大多 數(shù)商品使用的生產條件,絕大多數(shù)商品消耗的勞動時間；課件展現(xiàn)：商品價值量的打算關系圖教學過渡：既然社會必要勞動時間打算了商品的價值量,那明白到社會必要勞動時間的這一屬性對于商品生產者個人有什么指導意義呢？老師點評 4：個時 社時,商品生產者處于不利位置；教學過渡：既然我們知道了商品生產者只有在自己的個別勞動時間小于社會必要勞動時間的情形下才能使自己處于有利位置,那他們怎么才能縮短自己的個別勞動時間呢？他們只有提高自己的勞動生產率；從而提出 “ 勞動生產率”的概念；3社會勞動生產率與商品價值量之間的關系 同學活動 1：閱讀教材 P14 的名詞點擊及思維活動（四） ,

6、明白勞動生 產率的含義及其勞動生產率的變化與商品價值量的變化之間的關系；老師點評 1：勞動生產率,指勞動生產者的生產效率；通常用單位勞動時間學習好資料 歡迎下載內生產的產品數(shù)量來表示； 某種商品勞動生產率越高, 所需要的社會必要勞動時 間越少,商品價值量越小；反之,商品價值量越大；商品價值量與社會必要勞動時間成正比,與勞動生產率成反比；同學活動 2：動手完成,假如某個勞動生產者提高勞動生產率,會不會直接 導致社會必要勞動時間變化, 從而引起價值的變化； 如原先每件 100 元,完成圖 表；商品的價值量與勞動生產率服裝制造業(yè)該部門社會勞動生個別勞動生一個產率產率工人原提高一倍再提高一倍來工作時間

7、8 小時8 小時8 小時勞動生產率每小時 1每小時 2 件每小時 4 件件產品數(shù)量單位商品價值量商品價值總量勞動生產率的提高對商品價值量與價值總量的影響單位時目項單位時間單位商間生產商生產品品類型商品數(shù)量價值量價值總量社會勞動生產率提高個別勞動生產率提高老師點評 2：展現(xiàn)圖表答案： 8 件； 100 元； 800 元； 16 件； 50 元； 800 元； 32 件； 50 元； 1600 元；增多；削減；不變；增 多；不變；增多；結論：個別勞動生產率的變化不會直接導致社會必要勞動時間變化,由于社會必要勞動時間是絕大多數(shù)生產者的平均勞動時間；對生產者來說是有非常重要意義的；因此,個別勞動生產率提高,同學活動 3：摸索個別勞動生產率的提高對生產者的意義何在；老師點評 3：對生產者個人來講,個別勞動生產率高于社會勞動生產率,就個別勞動時間低于社會必要勞動時間,商品按社會必要勞動時間打算的價值量出售,就有利可圖,反之,就會虧本；對整個社會來說,生產者爭先提高勞動生產 率,最