責(zé)任信念情操師德征文-2

1、希望對您有所幫助，感謝F戴與閱讀!責(zé)任信念情操師德征文導(dǎo)讀：責(zé)任信念情操師德征文1000字【篇一】有一種愛，叫無私，有一種愛，叫關(guān)懷，有一種愛，刻畫著偉大 的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質(zhì)。題記古語有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。”轉(zhuǎn)眼間，踏上講臺(tái)身為人師已經(jīng)有六個(gè)多月了，一路走來，有淚 水，也有歡笑；有迷茫，也有收獲。剛剛踏上講臺(tái)之時(shí)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢， 教書育人，事關(guān)國計(jì)，馬虎不得?！八街梢怨ビ瘛保谑呛跆?心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們教書之法，秉承他們的育人之 德。半年下來，長進(jìn)甚大，成熟不少。這次市里組織學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師師德報(bào)告，細(xì)細(xì)讀來，收獲 不少，迷茫的心里點(diǎn)起里亮堂的明

2、燈，曾經(jīng)的困惑在次釋然，找到了 明確的答案。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性。作為一名人民教師，要以“三個(gè)代表”精神要求自己，要忠誠黨的教育事 業(yè)，要有廣博的知識(shí)、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。師德建設(shè)決定 教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，教師素質(zhì)的高低又直接決定著培養(yǎng)人材素質(zhì)的 高低；教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)，決定著教育 事業(yè)發(fā)展的成敗。教育部長周濟(jì)指出：“教書育人，教書者必先學(xué)為 人師，育人者必先行為示范?！碧招兄壬f過：“學(xué)高為師，德高希望對您有所幫助，感謝F戴與閱讀!為范?！闭f的都是為師者不僅要有廣博的知識(shí)，更要有高尚的師德。 優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的

3、靈魂?？萍寂d國、科技強(qiáng)國、科技富國是我們黨在近期以來的發(fā)展戰(zhàn)略。 隨著高科技的發(fā)展，國際間高科技、高水平的多樣競爭，歸根到底是 人才的競爭，特別多種人才的競爭。傳統(tǒng)型的、簡單的手工、高體力 支出低收獲的勞動(dòng)方式已經(jīng)落后，祖國的建設(shè)需要各方面的人才，而 人才的培養(yǎng)靠的是教育，振興民族的希望在于教育。教師是振興教育、 培養(yǎng)人才的關(guān)鍵；教師隊(duì)伍是我國教育事業(yè)興衰的關(guān)鍵。要辦好教育， 就必須造就一支事業(yè)心強(qiáng)、工作作風(fēng)扎實(shí)、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、讓黨和 政府放心、人民群眾滿意的、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為很有必要，尤其是在當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期， 給我們老師上了生動(dòng)的一課。教師的理想信念、道德情操、行

4、為規(guī)范， 甚至一言一行，對學(xué)生都會(huì)起典范作用，將直接影響到學(xué)生的健康成 長。教育工作不應(yīng)是為教書而教書，更要以人為本、教師育人，學(xué)生 把幾年、十幾年的生命時(shí)間交給學(xué)校、交給教師，學(xué)校、教師就有責(zé) 任去珍惜別人的生命，浪費(fèi)別人的生命時(shí)間就是罪過。針對以往在教 育行業(yè)中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象、師德師風(fēng)建設(shè)中存在的熱點(diǎn)問題， 開展師 德師風(fēng)教育活動(dòng)，改善教書育人的軟硬環(huán)境、凈化教育風(fēng)氣，很有必 要，希望通過這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)，促進(jìn)和提高教師的整體素質(zhì)、 促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的更好發(fā)展，使我們的學(xué)校都能成為培養(yǎng)人材 的基地，我們的教師都成為人民群眾滿意的合格教師。希望幫助，感謝戴與閱讀！通過學(xué)習(xí)新時(shí)期師德精

5、神的頌歌，學(xué)習(xí)了重慶市優(yōu)秀教師群 體的事跡等等資料，通過學(xué)習(xí)文件，增強(qiáng)了自己的教育法制理念；通過學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，樹立了向模范人物學(xué)習(xí)、當(dāng)好人民教師的信念。通 過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為：一、搞好教育工作要有恒心。所謂恒心，就是忠誠于黨的教育事 業(yè)，要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中，一生一世為黨的、教育事業(yè)努力，有成效地工作。在商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)的今天，在金 錢物質(zhì)的引誘下，教師隊(duì)伍中有不少人拋教下海，圖謀個(gè)人的所謂發(fā) 展；有些人把擔(dān)任教師作為過渡，一有機(jī)會(huì)馬上跳梢；有人把教師這一 職業(yè)只當(dāng)作謀生的一種手段；有人把教師這一職位作為謀取私利的工 具等等；這些人滿腦子的個(gè)人私利，沒有將教育這一職業(yè)為高尚的事

6、 業(yè)，這些人對教育教學(xué)工作缺乏熱情，對學(xué)生不負(fù)責(zé)任，職業(yè)理想信 念動(dòng)搖，情感淡漠，談不上有好的師德師風(fēng)。這些人雖然數(shù)量不多， 但影響力不小，它會(huì)破壞教育這座大廈的基石，影響教育大業(yè)的發(fā)展。 我們要像鄒有云老師那樣，有忠誠黨的教育事業(yè)的恒心，鄒有云老師 三十多年在大山深處的黃嶺村小學(xué)太陽山教學(xué)點(diǎn)堅(jiān)持教育教學(xué)工作 靠的就是這顆恒心，才能真正“讓教育的陽光照亮深山”。鄒有云等 五位模范教師也都是靠著這顆恒心為祖國的教育事業(yè)奮斗了幾十年， 把幾乎所有的生命時(shí)間奉獻(xiàn)給了祖國的未來。二、搞好教育要有愛心。愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛的教育不會(huì)是 成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。愛學(xué)校、愛教師、愛學(xué)生、 希

7、望對您有所幫助，感謝F戴與閱讀!師生之愛、生生之愛，是學(xué)校教育教學(xué)工作良好開展的基礎(chǔ)，作為教 師要樹立正確的學(xué)生觀，尊重和信任學(xué)生，真誠關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成 長，要做學(xué)生的良師益友。教師之間要有同事間的友愛，要互相信任、 互相學(xué)習(xí)，彼此協(xié)調(diào)、相互寬容共同提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要愛護(hù)關(guān)心每一 位師生，盡所能幫助教師解決困難，要給教師創(chuàng)造進(jìn)修提高的機(jī)會(huì)， 要讓教師體會(huì)到在學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖， 要讓愛充滿校園。重慶市 開縣優(yōu)秀教師群體的感人事跡體現(xiàn)出來的是他們對學(xué)生的高度的愛， 在那生死關(guān)頭，學(xué)校、教師想到的是學(xué)生，他們臨危不懼、舍生忘死， 把學(xué)生的安全放在第一位，把愛帶給學(xué)生，充分體現(xiàn)了以人為本、生 命至

8、高的精神。盤振玉教師二十多年把青春獻(xiàn)給大瑤山、 獻(xiàn)給了孩子 們，心甘情愿在大山中工作，在大山中貢獻(xiàn)，他大山一樣的情懷，讓 愛充滿了大瑤山。重慶市開縣優(yōu)秀教師群體和盤振玉老師他們的模范 事跡為我們樹立了人民教師的光輝典范， 我們要向模范學(xué)習(xí)，在平凡 的教師崗位上積極工作，努力做出自己的貢獻(xiàn)，讓愛充滿校園，讓師 愛溫暖孩子們的心。三、搞好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。 注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高 是現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。隨著信息技術(shù)對教育的影響，要求我們的教 師必須對教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容、方法要有更深的造詣，必 須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。隨著攝像機(jī)、傳真機(jī)、計(jì)算機(jī)、投影儀等高科 技教學(xué)儀器設(shè)備在教學(xué)中的運(yùn)

9、用，我們傳統(tǒng)的單向、傳教式、填鴨式 的教學(xué)方式受到了沖擊，計(jì)算機(jī)的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展也使學(xué)生的希望對您有所幫助，感謝F戴與閱讀!知識(shí)來源和知識(shí)范圍日益擴(kuò)大。教學(xué)模式已起了質(zhì)的變化，我們老師 要凸出認(rèn)知主體在建構(gòu)中的作用，要注重綜合素質(zhì)的提高，不斷“充 電”、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，適應(yīng)信息化教育帶來的教學(xué)方法和 手段的變革，在新課改的教學(xué)中，大膽運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，做到師生 互動(dòng)，把原來傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”，推動(dòng)新課改的健康發(fā)展。要精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，要認(rèn)真開展教學(xué)研究研究新的教育技術(shù)、教學(xué) 方法，要在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、提高。只有不斷充實(shí)提高自己的業(yè) 務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)時(shí)代對我們提出的要求

10、。師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，就是要使全體教師真正認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的重要意義。通過學(xué)習(xí)教育法令法規(guī)、提高教師的教育法律意識(shí)和規(guī)范行為品德；通過學(xué)習(xí)模范事跡，掀起學(xué)英模促工作的新局面，樹立信心，努力工 作，使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下求索”責(zé)任信念情操師德征文1000字【篇二】xx擔(dān)任車站小學(xué)教務(wù)工作、501班語文教學(xué)工作。多次榮獲區(qū)級(jí) 骨干老師、優(yōu)秀教師、課改先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱號(hào)。用愛撐開希望的小傘因?yàn)閻酆⒆?，選擇了教育這份神圣的職業(yè)，她無怨無悔。當(dāng)清晨走進(jìn)校園，面對一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一聲聲清脆的“老師 早”；當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待 塑造的無邪

11、的心靈；當(dāng)課間跟孩子們泡在一起，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎希望對您有所幫助，感謝F戴與閱讀!的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉；她激動(dòng)而滿足，終而丟不下九月的 承諾，離不開那笑扇的花朵。因?yàn)楹⒆觽兪撬闹械南Ｍ?。她決定， 要用智慧撐開孩子們那充滿希望的一把把小傘。只是中專畢業(yè)的她，感受自己知識(shí)太貧乏，無法滿足孩子們對知 識(shí)的向往與渴求。但為了不影響工作，她選擇了自修與函授相結(jié)合， 2006年，她終于取得了計(jì)算機(jī)教育與思想政治教育的雙本科學(xué)歷。 十一年來，因?yàn)橛泻⒆觽兣c她朝夕相伴，她辛苦且快樂著，她經(jīng)常記 錄與孩子們相處的點(diǎn)滴事例，整理成教育教學(xué)方面的小論文、小體會(huì) 發(fā)表在報(bào)刊上?！耙霾ハＭ絼e人心中，總得

12、自己心中有希望?！?她的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰地印在孩子 們的心上，她就是孩子們心中的陽光和路標(biāo)。用愛與孩子一路歡歌2000年，對楊老師來說是具有特別意義的一年，這一年，她光 榮地加入了中國共產(chǎn)黨。也在這一年，學(xué)校開設(shè)計(jì)算機(jī)課程，卻沒有 計(jì)算機(jī)老師，她放棄已經(jīng)有五年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語文教學(xué)工作， 主動(dòng)要求 承擔(dān)三至六年級(jí)的計(jì)算機(jī)教學(xué)任務(wù)。有人說她傻，她說，我年輕，服 從安排，勇挑重?fù)?dān)是應(yīng)盡的責(zé)任。為了把農(nóng)村孩子們帶入現(xiàn)代技術(shù)的樂園， 她刻苦自學(xué)，多次到高 校請教專業(yè)人士，努力提升自己的專業(yè)技能。在教學(xué)中，她常常與同 學(xué)們共同探討教學(xué)疑難，多少次與孩子們歡呼雀躍，為攻破難關(guān)而興

13、 奮不已。她和同學(xué)們在研究中共同成長，撰寫的電腦“黑屏”故障希望對您有所幫助，感謝F戴與閱讀!的分析及對策、畫筆教學(xué)為學(xué)生插上創(chuàng)造思維的翅膀、建立 網(wǎng)絡(luò)教育的基礎(chǔ)發(fā)展師生的信息素養(yǎng)、小學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)與 實(shí)踐等研究論文，有的在教宛或宜昌教研通訊發(fā)表，有的 在區(qū)級(jí)課題研討中交流。自制課件郵票設(shè)計(jì)、太陽、唐僧 改行等贏得同行一致好評，有的在教學(xué)改革聯(lián)誼活動(dòng)中作為范例展 示。她和車小學(xué)生以及其他專業(yè)老師的共同努力，順利完成了區(qū)級(jí)課 題小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)與學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的研究，被評為區(qū)級(jí)信息技 術(shù)學(xué)科的“百佳教師” “骨干教師”。同學(xué)們也在每年的電子制作方 面取得了驕人的成績。一路辛苦，一路歡唱。楊老師

14、與孩子教學(xué)相長，共同進(jìn)步。用愛詮釋那份教育責(zé)任2005年的她，因?qū)W校工作的需要，楊老師再一次放下自己熟悉 而熱愛的計(jì)算機(jī)教學(xué)，改為主教語文學(xué)科，兼任信息技術(shù)和綜合實(shí)踐 活動(dòng)，并擔(dān)任班主任。這時(shí)，也有人說她傻，而她說的還是那句話： 我還年輕，服從安排，勇挑重?fù)?dān)是應(yīng)盡的責(zé)任。她十分專注于學(xué)生習(xí)作能力的培養(yǎng)， 課前一分鐘的演講，課前三 分鐘的分享，課前詩歌展示，課后習(xí)作評展，每月讀書心得，這些好 的教學(xué)措施，對三四年級(jí)同學(xué)語文素養(yǎng)的提升，可說是事半功倍。她 輔導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作奧運(yùn)在我心中、尋覓陽光、梅花鹿智斗老 虎、小鴨貝貝等習(xí)作，有的獲世界華人學(xué)生作文大賽一二等獎(jiǎng)， 有的在快樂作文等刊物上發(fā)表，有的在

15、報(bào)紙上刊發(fā)。楊云鵬同學(xué)希望幫助，感謝戴與閱讀！作文獲獎(jiǎng)后得到去澳門免費(fèi)旅游的機(jī)會(huì)，為輔導(dǎo)老師帶回紀(jì)念品 ；閔 豆豆同學(xué)的文章在報(bào)紙上刊發(fā)后，興奮地用稿費(fèi)為她買了一支筆。她 的努力也贏得家長的一致好評。在她看來，用心愛孩子們，孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，都是她努力 做好教育的動(dòng)力。2011年，她孕育自己的孩子，暈倒在學(xué)校，為了 不影響孩子們的學(xué)習(xí)，為了每天能與孩子們互相陪伴，住院一個(gè)星期 就要堅(jiān)持回到學(xué)校，繼續(xù)給同學(xué)們上課。哪怕是坐在凳子上給孩子們 批改作業(yè)，她也感覺那是無比的幸福。后來，由于不能進(jìn)食，身體虛 弱，不得不再次住進(jìn)醫(yī)院，同學(xué)們捧著鮮花去探望，她無比愧疚，感 覺對不起孩子，耽誤了同學(xué)們的學(xué)

16、習(xí)。學(xué)校請了代課老師，她還盡力 支撐到學(xué)校與同學(xué)們溝通學(xué)習(xí)方面的問題。記得2014年父親腦動(dòng)脈出血，做手術(shù)，她只耽誤了半天就返回 學(xué)校，堅(jiān)持參加園區(qū)的教學(xué)交流活動(dòng)，執(zhí)教的趙州橋獲同仁好評。 2016年4月8日，母親突然腦干出血，辦完喪事，她就急匆匆趕回 教室上課，并積極參加市里組織的心理健康研討活動(dòng)。5歲的兒子每天被她最早送進(jìn)幼兒園，最晚一個(gè)接回家。她熱愛自己的崗位，熱愛 自己的學(xué)生，更是喜歡和同學(xué)們一起進(jìn)行教學(xué)研究和德育活動(dòng)探討。 她參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，被評為“優(yōu)秀學(xué)員”，設(shè)計(jì)的教案獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)， 撰寫的德育案例在班主任之友上公開發(fā)表。關(guān)注學(xué)生的雙基落實(shí)， 曾多次獲得區(qū)級(jí)“優(yōu)秀教師”殊榮。她以教師為職業(yè)，教育為事業(yè)。每一天，她的心總是和學(xué)生的心希望對您有所幫助，感謝F戴與閱讀!貼得那么近，也不知道默默地幫助過多少困難學(xué)生，忙碌且充實(shí)。特 別是同事的信任，學(xué)生的尊敬、愛戴，學(xué)生家長的寄托和感謝，都令 她欣慰無比，促使她在這三尺講臺(tái)邊，勤奮踏實(shí)地工作，無怨無悔地 默默奉獻(xiàn)。作為一名普通教師，在工作崗位上她能始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤 奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù)；作為一名班主任乃至 處室主任，她始終堅(jiān)持以德育人，以豐富的活動(dòng)為載體，給予學(xué)生潛 入心靈的品德教育。二十多年來，她無論做什么都任勞任怨，干一行 愛一行、鉆一行精一行。她不懈奮斗，