2022年高中勵志演講稿_第1頁
2022年高中勵志演講稿_第2頁
2022年高中勵志演講稿_第3頁
2022年高中勵志演講稿_第4頁
2022年高中勵志演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第 頁2022高中勵志演講稿高中勵志演講稿演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在日新月異的現(xiàn)代社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,演講稿的考前須知有許多,你確定會寫嗎?以下是我為大家收集的高中勵志演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。高中勵志演講稿1親愛的同學們:大家好!今天我演講的題目是“磨難也是一種財富。在高考中有位考生寫過這樣一段話:我曾經(jīng)埋怨過,腳底發(fā)黃的布鞋,踏不出青春的活力,直到我覺察霍金轉(zhuǎn)動的輪椅,嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過,臉邊黝黑的胎記,映不出美麗的臉龐,直到我看見全身黝黑的黑人,露出甜甜的美麗微笑也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的,他對你吝嗇

2、幸福,卻讓痛苦折磨著你,日日夜夜,疲憊不堪,換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后,當你揭開那沉重的幕紗,你會看清,上帝是公平的,磨難也是一種財富。曾經(jīng)有人做了一個試驗。其點清了一座山林中的紅羊后,把山中的狼全部捕捉起來,讓紅羊沒有敵人。照理說,紅羊應該是悠閑自得、快樂地生活了,但事與愿違,紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原來一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P散沙。經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過,而且,紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢?因為人們捕獲了狼,紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機。同時也失去了生機???/p>

3、見,在生態(tài)環(huán)境中,沒有磨難就不會有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。張海迪胸部以下失去知覺,但這些困難反而使她有了更為遠大的目標,學習掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因為她在承受巨大挫折的同時,也將挫折化為了動力,讓挫折成為自身的奴隸,再一次戰(zhàn)勝了磨難。人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你的財富,這塊璞玉中有著酸甜苦辣,也許痛苦過后便是幸福,這是上帝給予你的機遇。只有自身努力來雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無瑕的藝術品。同學們,當你遇到挫折、困難時,不妨想想,上帝是公平的,有時磨難也是一種財富。我的演講完畢,謝謝大家。高中勵志演講稿2尊敬的各位領導,老師和親愛的同學們,大家早上好。五年

4、前,也是面對著一群高三的同學,我是他們的一員,誓師百日沖刺。在非洲這片神奇的土地上,每60秒就有一分鐘過去了,在這里,兩年前,大家都滿懷期待踏入一中的校門。今天,最主要是和大家分享和交流我的一些個人經(jīng)歷以及體會,我一樣還要在9月份過后繼續(xù)我的求學之路,我也一樣和大家面臨著人生該往哪去的選擇。有很多想和大家分享的東西,這里主要講三個方面。一、經(jīng)濟學與選擇我本科和研究生都是學經(jīng)濟學的。大家可能覺得經(jīng)濟學學的是錢有關的東西,其實,商科和金融才是跟錢最有關系,經(jīng)濟學的一個經(jīng)典定義就是:“將一定的資源實現(xiàn)產(chǎn)出的最大化。所以,我傾向于把經(jīng)濟學看成是研究選擇的:做選擇的人是誰,他有什么資源,他的最優(yōu)目標是什

5、么。學過生物的都知道,我們來到這世上是多少億分之一的時機,而我們的出生已經(jīng)決定我們的死亡,根本不必我們急著去追求死亡這個結(jié)果。而正是這樣,人生只有一次。只有一次的人生,才讓我們把人生規(guī)劃這件事情看得很重。什么是你想要的人生,你有什么資源是實現(xiàn)你的人生目標,而你最后到達的人生目標是不是你自己本身最想要的,這時候,你差不多把自己看成經(jīng)濟學里的理想人了。所謂理性人,就是時刻作出最有利于自己選擇的人。回想你們過去所做的大大小小的選擇,假設存在一個比過去你已經(jīng)發(fā)生的行為更好的選擇,你是不是一定就已經(jīng)選擇了它,從而說明你所做的選擇已經(jīng)是你那時最好的了,不然你不會選擇它,所以,對于過往,沒必要太糾結(jié),未來才

6、是最能夠把握的。但是,信息有時候是一種資源,你在不知道一些信息的時候所作出的選擇,可能讓你現(xiàn)在為過去某事感到特別懊悔,這就是吸取過去教訓的意義。我們要打破生物細胞準確復制遺傳信息的規(guī)律,將達爾文的進化論發(fā)揚光大。經(jīng)濟學這個“做選擇的人是誰,他有什么資源,他的最優(yōu)目標是什么。用于自己學習方案以及人生規(guī)劃是特別好用的,怎么樣在有限的時間內(nèi)爭取最好的成績。二、學霸會是怎么樣的大家都談論學霸的時候,總經(jīng)常帶著開玩笑的感覺。但每一次談及真正的學霸我是很敬佩的,或許你們認為我就是學霸之一,我敬佩是的知識和個人努力。非英語專業(yè)過了英語專業(yè)八級,喜歡文學,歷史,還看點社會學和歷史,說起高中的歷史還拿過生物和化

7、學的省級或國家獎。但我從不覺得這些有什么了不起的,看書的本身對我來說就是件快樂的事情,滿足好奇心的過程是很有快感的。我接觸過大大小小的學霸,還有虐我?guī)讞l東陽北街的學神,我發(fā)現(xiàn)他們有以下幾條共性:(1)努力和有毅力。學霸都很有自控力,他們可以不厭其煩地背單詞,刷題,為了一個目標鍥而不舍。越努力的人越幸運,士不可以不弘毅,任重而道遠。聰明的鳥兒總是先飛的。有好多人問我怎么學英語,除了一些學習的好渠道,別的真的只剩下“堅持二字。不要怕困難,殺不死你的都會是你更強大。(2)保持和孩童一樣的好奇心。學霸總是像一個孩子那樣,不厭其煩地去不斷了解他所好奇的事物,并不斷沿著這個路徑往上走,而且在這個過程是快樂

8、的。知之者不如樂之者。(3)經(jīng)常思考。學而不思那么罔,一個只會學些外表知識,而不思考的人總是在學習上走不遠的。有些人從小學到高中的成績變化,就可以看出規(guī)律了。沒有誰就是天生的學霸,努力的信條不知道多少次在我們的腦海里蕩漾。我覺得可以這樣簡單地把人分類。知道怎么想的是一類人,而知道怎么做是是另一類人,而堅持怎么做的又是另一類人。人是什么樣的人是由他的行為決定的,學霸總是像學霸那樣做事,學霸是一種精神,優(yōu)秀是一個習慣。老師也是通過他們辛勤地教書這一行為表達出他們的身份,而不是老師這個職稱。(老師你們辛苦了)三、努力以及上好大學的意義自信一小局部是別人給的,你看到了身邊的人通過努力得到了他們所追求的

9、東西。大局部的自信是自己給的,你發(fā)現(xiàn)自己的努力也可以得到回報。即使是吃到了天賦異稟這種餅的人,想成功也是要付出自己的努力的。所謂天道酬勤,不過是通過努力,減少未來的不確定性,一步艱辛,卻堅實地走向勝利。上了大學,并不一定能許你一個好的未來。先不談“大學之道,在明明德,大學可以增加你成功的概率。你會發(fā)現(xiàn),越好的大學努力的人越多。進入不同的學校,相當于進入不同的圈子,越好的學校,遇見認真的人就越多,努力追求知識的人也越多。馬克思主義的觀點認為,人的本質(zhì)是由其所處的社會關系決定的。那么好的大學,好的學習氣氛,會改變一個人。我覺得,人不能簡單地由環(huán)境決定,我們要扼住命運的咽喉。人在不同的環(huán)境面前一般都

10、還可以做不同的選擇,這時候環(huán)境就是誘發(fā)出你是什么樣的人的介質(zhì)。堅決的人,有目標的人,不管遇上什么環(huán)境都是努力的人。可有時候努力沒有回報怎么辦?小學,會算“1+1可以直接得到結(jié)果。到了高中,一個圓錐曲線,好不容易把數(shù)據(jù)代進去,居然出來一群方程。越往高,獲得一個東西,需要的努力就越多,以前走一步,現(xiàn)在十步,沒有回報的人可能停在了半途。這個問題交給大家去思考。我給出的建議是:有時候做人要分析時間序列,不做橫截面比擬。以前,我會想,眼睛一閉不爭,一輩子就過去了。努力有何意義,當我看看爺爺奶奶,爸爸媽媽,還有想想他們以前住的是瓦房,現(xiàn)在是小洋樓。我找到了我自己的答案。同學們,干巴爹!我比擬擅長的是英語,

11、理綜,文科的也可以討論討論。高中勵志演講稿3親愛的老師、同學們:大家好!轉(zhuǎn)眼間,三年高中只剩下很短暫的時間。但是現(xiàn)在還有大局部人耽于玩樂,沉溺于網(wǎng)吧,私心雜念叢生,精神恍恍惚惚,生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一局部同學勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活,能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會被人生所戲弄。也許是被些許因素所影響。同學們,所謂的花前月下,只是短暫的瀟灑,迅速來臨的失敗,回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點,不要悲感出生的貧賤,不要抱怨過去的根底不好。往前看吧,人生的道路可以逆轉(zhuǎn),時光的腳步只能向前。請你相信未來,相信自己,相信一分耕耘一分收獲

12、,相信皇天不負有心人,相信改變命運的只有自己。暫時放下那些悲觀的觀念,暫時放下那些所謂的我不行去努力拼搏最后的時間。如果我們做與不做,都會有人笑;如果做不好與做得好,還會有人笑。那么我們索性就做的更好吧!。同學們,只要我們想上學,只要我們還愿意走這條路,對這條路還有信心,不怕這一路的荊棘,我們就有學上。古人云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來我們也耐的住寂寞,承受的起艱難。我們定能學業(yè)有成!十年鑄劍,只為爐火純青。一朝出鞘,定當倚天長鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞,然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福隨。這也能說明,不付出何來回報。含笑播種的人,一定會含笑收獲。也

13、正是如此。我們的人生我們自己走。風華正茂,書生義氣。有誰能阻擋我們青春的腳步。我們年輕,我們怕什么,怕就怕自己甘心忍受現(xiàn)存的生活。不敢拼,不敢做。這不是我們現(xiàn)代青年應有的。百日沖刺應一兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。為準那么。努力搞好自己的學習任務。我們要以最飽滿的熱情,最昂揚的斗志,為中學創(chuàng)造奇跡,為中學樹立一面大旗,為學弟學妹們樹立一個奮斗的方向。壯懷劇烈,批荊斬棘。敢叫日月?lián)Q新天,意氣風發(fā),批波斬浪,直掛云帆濟滄海。十載寒窗,百日苦練,何等英才奪桂冠。一腔熱血,萬丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽,定將折桂涉蟾宮。百練成鋼,十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰(zhàn)成功,少年自有少年

14、狂,戰(zhàn)艦揚帆,雄鷹展翅。誓圓大學夢!此新不改此行無撼!歷史的使命已經(jīng)把年輕的我們推向時間的最前言,高考成功舍我其誰。我們應以十足的信心,百倍的決心,萬分的恒心,將具有人生轉(zhuǎn)折意義的高考進行到底,讓我們年輕的生命在未來盡情的燃燒吧!謝謝大家!高中勵志演講稿4尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!今天很榮幸能夠站在這兒。此刻我的心情很復雜,沒有那種熱血澎湃的感覺,因為我已冷靜面對人生的未來。在不經(jīng)意中,我出乎意料地成為了一名補習生,又重新為自己的大學夢奮斗。這種時機的得來,我倍感珍惜,再一次去迎接人生的挑戰(zhàn)。憶往昔,酸甜苦辣難以言表;展未來,百尺竿頭,拼搏進取。作為一名即將面臨高考的學生,我清楚地知道

15、,努力奮斗才是我應該做的。現(xiàn)在的我,不再為考好而得意,不再為失敗而傷神,不再患得患失。有的只是一顆平靜的心,去沉著面對高考充滿自信的心。雖然是復讀,但我覺得我們并沒有失敗,復讀是因為我們有更高的追求。都說高三苦,經(jīng)歷過一次卻還敢再來,所以我們都是不怕苦的人。雖然,我們暫時還沒有翱翔在我們向往的藍天里,但是,溫江中學這個平臺會讓我們跳得更高,飛得更遠。不畏懼,不害怕,一切困難在我們眼里都不算什么。努力了,就無悔了?!坝兄菊?,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚??嘈娜?,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。只要我們努力,沒有什么不可能。一個高考又怎能把我們嚇倒。只要有夢,只要拼搏,就會成功。不要因為前方

16、一路風雨,就徘徊畏縮不前;不要因為曾經(jīng)跌倒,就不再愿站起來,而忘記趕路。即使遇到天大的困難,都要勇敢往前走。努力仰起頭,也許早已有點累,但只要堅持下去,我們就能成功。為了自己的夢想,吃這點苦又算得了什么。我們都要埋頭奮斗,時而仰望天空,那里,有我們的憧憬與夢想,目標仿佛很遙遠,可是,我們相信,總有一天會到達理想的殿堂。我們?yōu)榱藟粝肱退伎?,并積極行動,再寒冷的天,也無法阻擋梅花的開放。人生要面臨眾多的困難,我們會一一解決,再大的困難,我們也毫不退縮和頹廢,我們要創(chuàng)造屬于自己的奇跡。無論我們是獅子還是羚羊,我們都必須奔跑;無論我們是暫時還是暫時落后,我們都必須奮斗;無論我們是應屆生還是補習生,

17、都要時常告訴自己:“我想飛,因為我有夢想;我能飛,因為我有信心。昨天已成為過去,今天仍然在繼續(xù),美好的未來需要今天去奮斗。各位同學,努力吧,各位學友,拼搏吧,讓我們用自己辛勤的汗水,來譜寫一曲絢麗的樂章。我的演講完畢,謝謝大家!高中勵志演講稿5親愛同學們、老師們:你們好!沒有理想的人,就像一只折翅的小鳥,再也飛不起來;而擁有理想的人,就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星,在這片無邊無際的天空中閃閃發(fā)光。每一個人都有屬于自己的理想,有的人想當著名的畫家;有的人想當出色的作家;有的人想當偉大的科學家;有的人想當救死扶傷的醫(yī)生?而我的理想是當一名優(yōu)秀的老師!有人說,做老師有什么好?雖然有假期,但是做

18、老師要批改作業(yè);又要改試卷;還要備教案、吃粉筆灰,對身體不好;操心,現(xiàn)在什么學生都有,看你不順眼沒事就找你麻煩,光操心都能短壽,還有支教老師要去山區(qū)或是貧民區(qū)去教書,還可能有身命危險?可是在我的心目中,老師像是默默無聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。 你們說做老師是因為“貪圖假期,但我卻認為不對,放假了,老師為我們改作業(yè),備教案為新課做準備,熬夜加班;你們又說老師的這個職業(yè)很麻煩,可我覺得是樂在其中,享受其中的過程,只要每教好一個學生都會很開心?我想如果沒有老師的教導,怎能有今天這個這么美好的世界呢?我要把做老師精神繼續(xù)延續(xù)下去,為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來不止是一個美好

19、的夢,而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星!我的演講完畢,謝謝大家!高中勵志演講稿6尊敬的老師,親愛的同學們:大家上午好!今天我演講的題目是怎樣傳播正能量。正能量是最受大家歡送的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度,正能量是一種可傳遞的能量,讓我們心態(tài)更加積極,更加陽光。多情自古傷離別,我們辭別了短暫而美好的高一上學期,我們經(jīng)歷了離別時的不舍與辛酸,我們又走進了一個異性陌路的新班級,面對此景,同學之間的交往是否會有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的,人都是有感情的,每當我們想起了昔日一起學習與生活的朋友時,總會有一種傷感。天下沒有不散的宴席,與其回憶過去,不如抓住現(xiàn)在,我們需要團結(jié)起來

20、,去取得更加輝煌的成就,在上周學校組織的拓展活動中,我受益匪淺,聞到了新的班級氣息,看到了班級的新的潛力股,同學們紛紛建言獻策,給我感受最深的是在第二個活動中,我們班的同學起初一盤散沙,第一次失敗讓我們有了一些教訓,必須團結(jié)協(xié)作我們成功了,每個人的臉上都露出了笑容。緊接著,我們又進行了第三個工程:“自由飛翔,我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹,搏擊長空,我們又成功了。每一次工程的合作,大家都能碰撞出劇烈的火花,我想這就是一種正能量。在最后沖動人心的頒獎典禮上,我們雖然沒有獲獎,但我想說的是:“同學們,我們收獲了許多,不是嗎?同學之間友情的增加和班級的團結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)揮出最大的作用

21、了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎賞嗎?同學們,在以后的學習與生活中,我們應該傳遞我們的正能量,回想我們在六中的歲月,從“給力,從“HOLD住一路走來,它早已不是簡簡單單的“正能量這三個字,它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號,與我們的情感深深相系,表達著我們的渴望,我們的期待。那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量,比方感恩、信任、豁達、灑脫、奮進這些都是正能量??M繞著正能量,同學之間傳遞的會是理解和包容,那么也就會收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置,做好分內(nèi)的工作、對同學的關心和幫助,回報以感謝和祝福。充滿自信的學習,當面對冷言冷語時,第一反響不應是反感,而是體諒和接納,也許對方

22、遇到了什么學習難題或者家庭中有什么為難的事情,從這種角度出發(fā),也許不但能幫助到同學的困難,還能提升同學間學習的默契;面對同學成績的提高和獎勵,應給予正面的祝福,看到同學進步的方向,就要思考自己在哪里做的缺乏,觀察細節(jié)就能在細節(jié)中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。校園不是戰(zhàn)場而是修煉場,不但修煉自己的學習能力,更是修煉一顆樂觀、豁達的內(nèi)心,只有自己內(nèi)心溫暖了,才能溫暖別人。在六中這個大家庭里,在我們_班,我收獲到了很多溫暖與感動,而正是這種正能量支撐著我前進的腳步。比方說,在剛結(jié)束的拓展活動中我們的團隊意識;這些我想在我們身邊,在_班今后都會是時常發(fā)生的事情,對于我們這樣一個和

23、諧,奮進的團隊來講,依靠的就是這股力量,這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們_班每個學子的心中傳遞正能量,同學們,你們都準備好了嗎?高中勵志演講稿7人生道路如同內(nèi)褲,沒有一條不是自己選的;或眼光明媚,或荊棘荒野。無一不是對我們的歷練,而這些道路都通向一扇大門,一扇推開便可收獲成功,收獲事業(yè)的大門。有些人會因道路上的美麗風景而駐足,精彩卻留有遺憾的過完一生;也有些人會因門前那道看似無法逾越的溝壑而哀怨,在嘆息聲中平淡且無意義的任由時光的流逝。一個是不積極進取,安于現(xiàn)在;一個是怨天尤人,渴望成功。成功就像一塊蛋糕,誘惑著無數(shù)人。成功是什么?相信每個人都有自己獨特的理解。我所認為的成功,是超越自己,

24、到達自己心中的目的;哪怕是最卑微,最簡單的目的。但對于大多數(shù)人來說,成功便是成為各個領域的佼佼者。那么,成功的根底是什么?我認為是自信。自信來源于生活,是對自己的信任與肯定,而積極樂觀的面對生活那么是一個人自信的來源。天鵝總是會揚起它傲慢的頭顱來向世人展現(xiàn)它的美麗,因為它相信,它,才是最美的。我們生活在一個堅持不懈卻不思進取的時代;一個敢愛敢恨卻不負責任的時代;一個追求超越卻尖酸刻薄的時代;一個充滿著激情與活力卻逐漸喪失道德,背棄信義的時代。在這個時代,每個人都帶著一副名為虛偽,自私與貪婪的面具;在這樣一個時代,堅強的人會選擇樂觀,選擇微笑;懦弱的人會選擇逃避,選擇死亡。而這種笑,不是一味的傻

25、笑,也不是強顏歡笑,而是發(fā)自內(nèi)心深處最真實的笑;它能讓我們找回早已迷失的自我,但在此之前,先學會了解自己!大家可以問一下自己,你們真的了解自己么?知道自己最真實的喜好么?對于這個問題,我給我自己的答復是不了解。但如果在這種前提下跟隨自己內(nèi)心的聲音,也能給我們帶來必要的快樂?,F(xiàn)在再由我來問你們,你們真的快樂么?真的感受過那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅么?是不是會被一些所謂的單方面的牽掛拉扯著;是不是會被一些大人們的不可以而放棄了什么;又或者是不是會在父母的所謂的理想與期盼中死板的活著。這樣的我們并不快樂,不是么?癩蛤蟆想吃天鵝肉,而青蛙坐井觀天,最后青蛙變成了一道菜肴被擺上了餐桌,而癩蛤蟆卻被當作金蟾供奉著

26、,所以長相并不重要,重要的是有理想。但仍有人因在意別人的眼光而為自己外貌的不出眾而活得自卑;也有人因家庭的不富裕而感慨上天的不公。與其花費時間在這上面,不如去尋找并開掘自己身上的閃光點,找尋最美的自己,做不加任何掩飾的最真實,最快樂的自己。其實我講的這些都來自于生活,假設你懂得欣賞生活,品味生活;你會發(fā)現(xiàn),生活像一杯熱茶,苦澀中仍散逸著清香;生活并不是昏天黑地,每天告訴一邊自己,我還活著,活在陽光下。高中勵志演講稿8尊敬的校領導,敬愛的老師,親愛的同學:大家早上好!我們的升旗儀式已經(jīng)舉行完,我就在這個國旗下進行今天早上的演講,感謝大家可以給我這樣的榮幸,站在這個臺上向大家分享我的演講。今天在國

27、旗下要去演講的話題是“拼搏學習,成績會更上層樓。在場的同學們,我們當前的任務是去好好學習,學習是我們目前最重要的事情,所以學習要拼搏,才能讓成績更高。學生時代,我們真正的努力起來,拼搏一把,就是不一樣的結(jié)果。雖然說成績不是決定一個人的未來是什么樣子的,但是成績可以向他人展示我們在學習上是否厲害。不管如何,在學校,成績是能反映我們的一個學習情況的,不是嗎?我知道有很多的同學對學習沒有很大的興趣,所以成績也不怎么好,但是我還是很希望這局部的同學能夠?qū)W習努力感興趣,因為學習成績好了,我們就可以去到高學府學習,在高學府能夠接觸更加優(yōu)秀的人,可以向他們學習,再說高等學府的學習環(huán)境自然也是更好的,那我們

28、何不去爭取一下呢?現(xiàn)在拼搏,只是短時間的辛苦,你要明白現(xiàn)在不努力,未來您面對的艱難是很多的。我們真正的學習時間只有那么些年,實際上不在學校學習的時間是更長的,那么為什么不把握這段時間學習努力呢?我成績其實也只是稍微比你們好一點,但是我還是想要去拼搏,想要成績可以再上一層高樓,想要去獲得更高的成績,想要更高的榮譽。我身上不只有對未來的期盼,還有我的父母和老師的期盼,所以我不愿不去拼搏,不愿不去努力,因為如果我不在這個時段真正的努力,那么未來要吃的苦只能更多。我也不想自己在進入社會之后,懊悔自己沒在學校好好讀書,掌握專業(yè)技能。我的同學啊,我希望我們現(xiàn)階段是一個愿意努力、拼搏的人,不管這條路上有怎樣

29、大的挑戰(zhàn),只要你愿意往前走,我覺得就算前面是荊棘,也能踏過去。不經(jīng)歷學習上的風雨,你都不知道外面真正的辛苦,不然你們說為什么父母那么贊同我們讀書,就是不想讓我們未來吃更大的苦呀。愿我們往后,不斷拼搏,想著優(yōu)秀的成績前進,把學習給弄好,在將來入了社會肯定是會享受到學習拼搏的好處的。謝謝大家!高中勵志演講稿9敬愛的老師們,親愛的同學們:大家早上好!我叫xx,來自高三xx班,我今天演講的題目是:矢志不渝,追逐夢想。高三是夢想開始的地方,也是圓夢成真的地方。高中學習就像一次跑山,在高一高二經(jīng)歷了上下山時的起伏不定,高三便是最后的平地沖刺。我們現(xiàn)在應該和散漫、不負責任揮手辭別了,要知道,我們十二年漫漫的

30、準備期就是為了在明年六月能交出一份滿意的答卷?,F(xiàn)在,我們已經(jīng)奮斗了十一年,有誰愿意功虧一簣,跌倒在這最后的沖刺中呢?我們惟有揚鞭策馬,奮起直追,才對得起父母,對得起老師,更重要的,是對得起自己。步入高三復習已有3個月了,在9月的黃岡調(diào)研考試中,我取得了較好的成績。在此,我想和大家分享一下我學習上的心得體會。前段時間我被一些學習方法很重要的信息所影響,覺得題海戰(zhàn)術太枯燥乏味,做多了也是無用功。我認為以我現(xiàn)在的根底,別人用四五遍才能掌握的知識,我完全可以只用兩三遍,因此我改變了上學期穩(wěn)扎穩(wěn)打的學習態(tài)度,我開始放松了學習,一味地追尋一些投機取巧的學習方法。然而隨著一次次考試摸底,我的分數(shù)在學校排名中

31、一再的突破底線,成績上的失利突顯了我平時學習上忽略的問題。面對這樣的結(jié)果,我迷茫了,但是我并沒有端正自己的學習態(tài)度,開始認真踏實的學習,卻開始疑心自己的能力。我其實沒有想象中的那么優(yōu)秀吧?我是不是學習能力有問題等想法接踵而至,我在困惑中越陷越深,很長時間沒有了學習的激情和動力。老師們看在眼里,都很擔憂我的狀態(tài)。于是,他們開始一次又一次的與我談話。心對心、面對面的談話讓我慢慢認識到我學習態(tài)度的問題。在老師們的指導下,我重新踏上了奮斗拼搏的學習之路,我開始認真聽講,理解老師講的重點,課后針對性地做一套套的卷子,再總結(jié)錯誤,慢慢的我的學習進入了良性循環(huán)階段,因此我才能在這次考試中取得優(yōu)異的成績。在此

32、,我很感謝我的老師們對我的付出,也感謝曾經(jīng)幫助我的同學們,如果沒有他們的耐心勸導和陪伴,或許現(xiàn)在我還在迷茫、自我否認中苦苦掙扎。我的經(jīng)歷讓我對學習有了一個全新的認知,那就是一切的學習方法都要建立在具備一定的題海練習的根底上,否那么你的成績就是空中樓閣,沒有根底總會有倒塌的一天。學習沒有捷徑可走,我們必須在書本、作業(yè)、糾錯本上打著持久戰(zhàn)?;蛟S已經(jīng)有人厭倦,疲憊,準備放棄了,但是,我們不能放棄,人生還有很長的路要走,高三只是坎坷之一,我們需要的就是堅持不懈、矢志不渝的去學習,這樣我們才能迎來春暖花開的一天。另外,使自己處于樂觀積極的狀態(tài)非常重要。偶爾和同學適當開開玩笑,或是在操場跑跑步,打打球,聊

33、聊天都是極佳的調(diào)節(jié)方式。當作業(yè)堆積如山時,請平心靜氣,如果能夠保證踏實地完成你所能完成的,何嘗不是一種成功?當考試失利時,請微笑面對,如果能夠分析出失敗的原因,何嘗不會進步?每個高三人的夢想都是偉大的。當我們低頭審視自己的夢想,夢便是門,而路要靠我們用謙遜和踏實自己去走。沒有實際行動的夢想就如同一盤散沙,都不用風吹,走幾步就散了。所以,讓我們從當下開始,從踏實上好高三的每一節(jié)課、做好每一道題開始,一步步展望和方案高三,一步步構(gòu)建夢想和人生的框架。走進天有,一生擁有!愿所有的天有學子在今后的學習上發(fā)憤圖強,圓夢天有,讓我們一起為了自己的夢想而加油吧!我的演講完畢,謝謝大家!高中勵志演講稿10大家

34、好,今天我演講的題目是?新世紀、新青年、新責任?。不知你們是否有過這樣的經(jīng)歷,當你升學時,父母為你的前途東奔西走,在你說聲謝謝的時候,父母說:“傻孩子,這是我們的責任。當你不經(jīng)意犯了錯誤的時候,老師會堅決地說:“這是我們的責任。小樹接受了春雨的哺乳,會迅速成長;鳥兒擁有了翅膀,會向最蔚藍的天空飛翔;帆船有了海風的幫助,會毫不猶豫地駛向此岸。它們這樣做只是為了兩個字責任。那么我們新世紀的新青年,我們的責任又是什么呢?或許有人會說報效祖國,有人會說維護集體,有人會說尊敬老師和父母。我把這所有的所有歸結(jié)為一點,努力塑造自己。海水是沙灘的塑造者,水流是地形的塑造者,而我們的塑造者是自己。將自己塑造成為

35、一個以知識武裝大腦,以精神凈化心靈的人,是我們最大最根本的責任,是承當好其它責任的前提。努力塑造自己是一種對自己、對家人、對社會負責的表現(xiàn),不久的將來,我們都將走進社會,進入一個強者生存的世界。也許你并沒有想過要成為愛因斯坦這樣的人,但作為一個普通人,難道可以不了解根本的物理知識罵?也許你并沒有想過要成為孟子那樣的雄辯家,但你難道可以不開口說話,不與他人交流嗎?更何況在坐的每一位同學都有自己的遠大理想,誰會甘于平庸呢?當今社會,科學技術飛速開展,各國之間競爭日趨劇烈,綜合國力的較量最根本的是對人才的競爭。一位偉人曾經(jīng)說過事情成敗的關鍵是能否發(fā)現(xiàn)人才。人才是世界上所有珍貴的資本中最珍貴的,最有決

36、定意義的資本。為什么不將自己塑造成為最珍貴的資本呢?那么從現(xiàn)在開始武裝自己吧!當你帶著哭聲走進世界的一瞬間,親情就開始圍繞在我們身邊,像巨大的火焰點燃了我們的生命。他們不停地燃燒,即使狂風暴雨也無法把它熄滅。我們沐浴在父輩們的光輝中,漸漸長起了堅硬而飽滿的翅膀。父母的青春,愛的心血,愛的摯情都毫無保存地傾注在我們身體的每一個細胞之中。當坎坷的人生道路使他們的生命之光暗淡時,你是否會感覺到一種沉甸甸的責任,你是否會想自己也當有能力承當起這樣的責任,而這樣的能力取決于你現(xiàn)在的行動。明白了我們的責任,就不應該逃避,而要勇于承當。責任的落實需要付出艱辛的勞動,盡管責任有時使人厭煩,但不履行責任,不認真

37、工作的人什么也不是,只是不折不扣的懦夫。當你上課想入非非,當你抄襲作業(yè),當你把老師與家長的希望拋之腦后盡情歡樂,當你在課堂上嬉戲、打鬧時,你是否感到自己的責任,你是否有勇氣去開始承當責任,你是否能果斷地對自己說:“我不做懦夫,我敢于承當責任。你是否想過要把自己塑造成為什么樣的人:一個新世紀的人才,還是一無所成的懦夫?這就要看你怎樣對待責任。還猶豫什么?承當起自己的責任,也許你過去選擇逃避,但過去屬于死神,未來屬于自己。選擇未來,選擇新世紀,選擇和承當塑造自我的責任。這樣,在不久的將來,你可以大聲告訴世界,我是一個被知識武裝、被精神凈化的新世紀的人才。請老師放心,請家長放心,請祖國放心,我們能夠

38、承當起新世紀的新責任。高中勵志演講稿11人總是在遭遇一次重創(chuàng)之后,才會幡然醒悟,重新認識自己的堅強和堅忍。所以,無論你正在遭遇什么磨難,都不要一味抱怨上蒼不公平,甚至從此一蹶不振。人生沒有過不去的坎,只有過不去的人。人的承受能力,其實遠遠超過我們的想象,就像不到關鍵時刻,我們很少能認識到自己的潛力有多大。有這樣一位農(nóng)村婦女,她18歲的時候結(jié)婚,26歲趕上日本人侵略中國,在農(nóng)村進行大掃蕩,她不得不經(jīng)常帶著兩個女兒一個兒子東躲西藏。村里很多人受不這種暗無天日的折磨,想到自盡,她得知后就會去勸:“別這樣啊,沒有過不去的坎,日本鬼子不會總這么猖狂的。她終于熬到把鬼子趕出中國的那一天,可是她的兒子卻在那

39、炮火連天的歲月里,由于缺醫(yī)少藥,又極度缺乏營養(yǎng),因病夭折。丈夫不吃不喝在床上躺兩天兩夜,她流著淚對丈夫說:“咱們的命苦啊,不過再苦咱也得過啊,兒子沒,咱再生一個,人生沒有過不去的坎。剛剛生兒子,丈夫因患水腫病離開人世。在這個打擊下,她很長時間都沒回過神來,但最后還是挺過來,她把三個未成年的孩子攬到自己懷里,說:“娘還在呢,有娘在,你們就別怕。她含辛茹苦地把孩子一個個拉扯大,生活也慢慢好轉(zhuǎn)起來。兩個女兒嫁人,兒子也結(jié)婚。她逢人便樂呵呵地說:“我說吧,沒有過不去的坎,現(xiàn)在生活多好啊。她年紀大,不能下地干活,就在家納鞋底,做衣服,縫補綴補。可是,上蒼似乎并不眷顧這位一生坎坷的婦女,她在照看孫子時不小

40、心摔斷腿,由于年紀太大做手術危險,就一直沒有做手術,她每天只能躺在床上。兒女們都哭,她卻說:“哭什么,我還活著呢。即便下不床,她也沒有怨天尤人,而是坐在炕上做針線活。她會織圍巾,會繡花,會編手工藝品,左鄰右舍的人都夸她手藝好,還來跟她學藝。她活到86歲,臨終前,她對自己兒女們說:“都要好好過啊,沒有過不去的坎。高中勵志演講稿12尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn):這是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn),這是一場堅韌與頑強的挑戰(zhàn),除了迎難而上我們別無選擇!讓我們以積極的態(tài)度解決問題,以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼以激情的態(tài)度快樂學習,以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮,以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀,以期待的態(tài)度憧

41、憬未來!高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線,人生沒有大學校園的記憶是不完美的,沒有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的時光?;旧倌?,初生牛犢,指點江山,激揚文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。高三是拼搏的一年。人們常說:此時不搏何時搏;就是說,拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏,享受在于拼搏。拼什么?拼效率,有了效率才會有成功;拼心態(tài),愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志,頑強的毅力不畏懼任何失?。黄礉摿?,人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。高三是寂寞的一年,說寂寞,不寂寞,在知識的海洋遨游,自有其無窮的樂趣。我們

42、要與自己的害怕與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭。我們一同踏上了高三的征程,這條曲折坎坷的路,有辛苦,有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載,數(shù)日決高低??墒?,因為我們有一顆年青的心,因為我們風華正茂,所以也應該無所畏懼,勇攀頂峰,指點江山,主宰沉浮。高三,高三,這座太高的山,荊棘叢生,狂風肆虐的山。但在我們身上,那一股不怕苦,不服輸?shù)钠磩艃海?qū)動著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。把艱辛磨礪成利劍,馳騁于這競爭的時代,當希望之帆在心中升起之時,命運之船也即將起航,讓我們一起風雨兼程,乘風破浪。無論過去多么慘淡,無論過去多么輝煌,我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無論路途多么艱辛,無論身心多么疲憊,我們都將攜手

43、并進,永不退縮,請記?。哼x擇泥濘的道路,才能留下腳??;不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹;不遇挫折,怎能品嘗得到成功的碩果。如果可以,對著暴風雨我們高聲怒吼:暴風雨,請來得更猛烈些吧!怕你就不是讀高三的人,我們要做的不只是一心一意地學,而是全心全意地投入這就是競爭,這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著堅決不移的人生信念,牢牢把握住自己人生的主動權,積極地迎戰(zhàn)高考,未來才會屬于我們,20_年的輝煌才會屬于我們。謝謝大家!高中勵志演講稿13各位老師、同學大家好:這天我發(fā)言的題目是?超越自我,奮力拼搏?莊嚴的國歌聲中,抬頭注視五星紅旗,它正在微風中招展,一片火紅是那么富有朝氣和活力,那么的催人上進,讓我們不僅

44、僅想起許多陽光下的綠茵場,升起陣陣硝煙,應對一個個矯健的身影,我們的心也隨之沸騰,但最令我們?yōu)橹袆拥模悄瞧床膭蓬^。拼搏,應是每一個真正的人所應具有的精神。應對迎面而來的每一個困難,我們要做的是什么?是退縮嗎?不,我們需要的是拼搏。拼搏,就是在困難面前不低頭,在壓力之下不逃脫,在坎坷路上往前走。拼搏不是一時心血來潮,不是空喊號子,拼搏是長期的,需要用堅韌的毅力來維持,需要讓堅決的信心來導航。我們這天的學習,便是人生一個漫長的考驗,對于我們來說,長期的努力固然重要,但拼搏精神也必不可少,它使我們在成績的肩頭上邁向另一個目標,它使我們的追求無止無境。同學們,在這“碧云天,黃葉地,秋色連波的日子里,我校20 xx年秋季運動會就要召開了。這將是我校今年的又一次盛會。我們將又一次去感受脈搏與心跳的劇烈。在那里,你能夠觸摸到跳躍的青春音符,感受到燃燒的激情,體會到四

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論