八年級下冊維護消費者的合法權(quán)益說課課件

1、維護消費者權(quán)益 說課仁義中學(xué)藝體組：黃云華說學(xué)生教學(xué)過程教法學(xué)法說教材說學(xué)生 我所任教八年級學(xué)生,本班共有學(xué)生39人，其中男生26人，女生13人（男多女少），絕大部分同學(xué)能學(xué)政治，但受諸多因素的影響，只有部分女生學(xué)習積極性較高點外，其他同學(xué)自我學(xué)習意識幾乎沒有。從年齡上看，八年級的學(xué)生逐漸成為消費大軍中的一員, 有一定的法律知識,維權(quán)意識開始不斷加強,但學(xué)生在消費的過程中可能會遇到一些不公平的待遇,或是消費權(quán)益受到侵害后不知道該如何處理等；所以,學(xué)生有必要通過交流學(xué)習,掌握維護消費者權(quán)益的途徑,增強法律意識,樹立維權(quán)意識,有效地保護自身的合法權(quán)利。 說教材 維護消費者權(quán)益是人教版八年級思想品德

2、下冊第八課第二框題的內(nèi)容。從內(nèi)容上講，本框是第八課的重點，是學(xué)生在第一框全面認識消費者九項權(quán)利的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生進一步明白作為消費者應(yīng)怎樣來維護自己的合法權(quán)益，我們消費者在交易過程中或侵權(quán)行為發(fā)生以后，應(yīng)具有良好的權(quán)利意識和自我保護意識；然后強調(diào)當消費者的合法權(quán)益受到侵害后，消費者應(yīng)通過正當、合法的五種維權(quán)途徑來使問題得到公正、合理的解決。它是第一單元“權(quán)利義務(wù)伴我行”的拓展和延伸，同時又為下單元“我們崇尚公平和正義”做了鋪墊，在本冊書中具有重要地位。 教學(xué)目標知識目標：掌握一些消費以及消費者權(quán)益保護方面的知識，知道消費者權(quán)益受到損害后尋求解決的有效途徑。能力目標：通過主動學(xué)習，增強自己的判斷能

3、力和選擇能力，能夠運用法律手段維護自己的合法權(quán)益。情感態(tài)度與價值觀目標：初步培養(yǎng)學(xué)生的維權(quán)意識、自我保護意識，勇于依法維權(quán)。教法學(xué)法教學(xué)的重點與難點本節(jié)的重點是：教學(xué)重點：煉就一 雙“慧眼”；維護消費者權(quán)益的途徑。 本節(jié)的難點：增強消費者權(quán)利意識和自我保護意識。 教法學(xué)法教法學(xué)法教法：用導(dǎo)學(xué)案，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)。 指導(dǎo)閱讀法、討論探究法、案 例分析法等 。學(xué)法：充分發(fā)揮自主學(xué)習的主動性。 1、自主學(xué)習； 2、合作、探究學(xué)習 。教學(xué)過程體安排任務(wù)分總準一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 維護消費者權(quán)益二、互動合作，探究學(xué)習展示學(xué)習目標。 讓學(xué)生有目的 地自主學(xué)習，提高學(xué)習效率。展示自學(xué)指導(dǎo)，學(xué)生結(jié)合自學(xué)指導(dǎo)，先自學(xué)課本內(nèi)容。三、反饋練習四、拓展延伸五、課堂小結(jié) 設(shè)計力求體安排任務(wù)分總謝謝各位！1.為學(xué)生創(chuàng)造一種寬松和諧、適合發(fā)展的學(xué)習環(huán)境；2.先學(xué)后教，學(xué)生能自己解決的問題不講；3.面對不同層次的學(xué)生，不同的學(xué)