《動(dòng)手做(二)》教學(xué)課件4_第1頁(yè)
《動(dòng)手做(二)》教學(xué)課件4_第2頁(yè)
《動(dòng)手做(二)》教學(xué)課件4_第3頁(yè)
《動(dòng)手做(二)》教學(xué)課件4_第4頁(yè)
《動(dòng)手做(二)》教學(xué)課件4_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

動(dòng)手做(二)北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第1頁(yè),共15頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)用七巧板拼、擺圖形的活動(dòng),初步認(rèn)識(shí)平行四邊形,進(jìn)一步熟悉學(xué)過(guò)的平面圖形。 2.提高同學(xué)們對(duì)生活中各種形象的觀察能力、模仿能力和創(chuàng)造能力,發(fā)展空間觀念 3.激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,感知數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。 第2頁(yè),共15頁(yè)。5326471七巧板第3頁(yè),共15頁(yè)。一號(hào)圖是三角形。1二號(hào)圖是三角形。2四號(hào)圖是三角形。六號(hào)圖是三角形。467七號(hào)圖是三角形。第4頁(yè),共15頁(yè)。3三號(hào)圖是平行四邊形。第5頁(yè),共15頁(yè)。五號(hào)圖是正方形。5第6頁(yè),共15頁(yè)。七巧板由( )種圖形組成, 其中有( )個(gè)三角形, ( )個(gè)平行四邊形, ( )個(gè)正方形。 3511第7頁(yè),共15頁(yè)。哪兩個(gè)圖形一樣?圖形1和圖形2一樣。圖形4和圖形6一樣。第8頁(yè),共15頁(yè)。哪些圖形最大? 哪些圖形最???圖形1和圖形2最大。圖形4和圖形6最小。第9頁(yè),共15頁(yè)。我會(huì)拼正方形。12第10頁(yè),共15頁(yè)。你還可以想出其它的方法拼正方形嗎?第11頁(yè),共15頁(yè)。我會(huì)拼三角形。12第12頁(yè),共15頁(yè)。我這樣拼三角形。456第13頁(yè),共15頁(yè)。你還可以想出其它的方法拼三角形嗎?第14頁(yè),共15頁(yè)。本課總結(jié) 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論